幼儿教师述职报告开头.docx

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幼儿教师述职报告开头

幼儿教师述职报告开头

　　关于幼儿园教师来讲，时常进行总结是超级重要的，不仅能够使自己的工作进行的更顺利，也能够使教师和家长随时对小孩的情形有一些了解，有利于小孩的健康成长，进行时幼儿教师述职报告的写作是十分必要的。

幼儿教师述职报告的开头要怎么写呢？

可能下面的内容能够为您提供帮忙。

　　一年来，在主管部门的领导下，在全部教师的尽力下，我园认真贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《泉州市幼儿园保育教育常规治理细那么》精神,围绕上级的各项教育工作的要求，深化教育教学改革，优化教学手腕，树立创新意识，不断开拓进取，以人为本的治理意识，以“幼儿进展为本”的幼儿园办园理念，关注幼儿的个体不同，增进每一个幼儿富有个性的进展，全面提高了幼儿园的保教质量。

　　一、师德为先，职位尽职；注重学习，提升自我。

　　幼儿园的很多工作都是烦琐而细小的，但当你凭着一颗敬业之心去从事你的工作时，你就感觉责任远大。

重视每一件小事，能折射出一个人的责任心和敬业心。

看过《细节决定成败》这本书的人都明白，很多企业或个人的成功来自于对每一件小事的重视，失败可能也是从一件不经意的小事开始。

在工作中我敬业爱岗，把工作放在第一名。

严于律己，深切群众不放松，真诚待人，凝聚人心。

不了解的就虚心请教，不急于表态，遇事一起商量，集体决策。

在处置事务上，大事讲原那么，小事讲风格。

注意营造一种融洽、舒心的气氛。

我感觉咱们幼儿园全部人员是一个坦诚合作，乐于奉献，锐意进取的大集体。

　　为了让教职工了解政治时事，学习幼教政策法规，把握幼教改革方向。

组织教职工学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德标准》等文件精神开展形式多样的师德教育。

增强对教师爱岗敬业的教育，当好幼儿的镜子，用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿，真正做到教师的言行举止成为幼儿学习的良好表率。

组织学习《守住心灵宁静》、《好教师是如何进行教育改革的》、《距离》等文章，开展比、学、赶、帮活动，使教师树立正确的世界观和人一辈子观、价值观，不断增强自我熟悉，自我评判，自我监督，自我完善，自我提高，形成良好的师德风度，增强教师教书育人的奉献精神和职位责任意识。

　　部份教师利用业余时刻参加函授、自考提高学历，给知识充电。

教师常常上教育网，不断吸收新信息。

开展周执行校长、轮值组长日反馈制度，具体项目由具体责任人进行策划、组织、实施、检查、反馈。

开展教师教育技术的竞赛，如：

开展教学大检阅活动、六项大体功技术竞赛、自制教玩具竞赛、活动案例设计等活动，提升教师的专业化水平。

以“送教下园”为载体，增强保教人员的专业培训，扎实有效地提高保教队伍素养。

有论文、作品在驾云报发表,踊跃组织教师、幼儿参加各级各类竞赛活动。

教师参加大体功技术竞赛获县级综合奖一等奖和二个一等奖、一个二等奖的单项奖，教师获校级三等奖2人次,幼儿获校级三等奖1人次。

　　二、强化内部治理，提升保教质量。

　　一、增强班级工作的治理力度，认真做好班级治理工作。

治理好幼儿的一日生活，为幼儿创设良好的生活与学习环境。

各班能依照本班幼儿的实际情形，制订出合理的班级打算和一日活动常规，做到有打算，有步骤地开展各项活动，并把重大节假日、德育工作与一日生活有机结合，养成良好的行为、学习适应和一日常规，以《祖国在我心中》为主题开展系列爱国主义教育活动。

增强对班级常规及教学常规的监督、检查与指导工作。

　　二、在制定周、半日活动时合理安排各方面的教育内容，依照小孩的年龄特点把领域活动与主题活动有机结合，彼此渗透，提供与教学相关的预备材料、组织教学进程充分发挥各类教育手腕的交互作用，对课堂教学中存在的问题进行分析、反思，做好观看记录分析。

采取抽签式听教师的随堂课，检查教材的利用情形，随机检查教师的备课、教学活动预备情形及半日活动组织情形，发觉问题，及时与教师交流沟通。

在元旦之际开展以“庆元旦童心展风度》的现场绘画竞赛活动，提高幼儿绘画能力和审美乐趣，在4-5月开展朗诵、讲故事竞赛。

在1月、5月别离开展自制户外体育器械、区域活动教玩具制作评比，充分发挥教师利用本地资源自制玩具，为幼儿提供丰硕多彩的教玩具。

“六一”举行表彰活动,表彰先进班集体、班级获奖、教师、幼儿竞赛获奖，“好宝宝”等。

　　3、强化内部治理。

组织教师学习《浔中中心小学治理章程》、《浔中中心小学XX—XX学年工作打算》并撰写心得，进一步完善各项规章制度、奖惩制度、考评制度等，完善各岗人员的职位职责、一岗双责，营造民主、宽松的工作气氛，使各项工作落到实处。

　　4、创设环境、注重熏陶。

开学初，进行走廊、楼梯、班级主墙饰、家长园地环境的创设，做到美观新颖，突出主题。

依照小孩年龄特点，力求做到生活化，乐趣化，艺术化和儿童化，并遵循让小孩选择环境，创设环境的原那么，让小孩主动参与到环境中来，从中受到教育。

并4月开展自然角评比，在5月份进行环境创设、家教栏评比，在参加文明处评比中园长室取得三等奖。

　　五、以游戏为大体活动，踊跃开展各类游戏，使游戏真正成为增进幼儿进展的有效手腕。

充分发挥我园的区域优势，挖掘社区自然教育资源，把本土资源的内容渗透到幼儿的一日生活当中，贯穿于游戏、教育活动当中，并以多种形式进行整合，结合本园、本班幼儿的实际情形，灵活开展。

在教学进程教师尽力成为幼儿活动的支持者、合作者和引导者。

合理制定区域活动打算，依照主题及季节性的变换投放区角材料，增强组织与指导，进一步拓宽区角活动的内涵。

　　六、进行个案观看记录。

通过观看幼儿在生活中、游戏中的爱好、情感、行为的表现，并对研究对象行为记录进行分析，发觉问题、寻觅缘故、改良教育行为。

在记录的进程当中，教师能深切接近小孩，走入小孩的生活，融入小孩的世界，加入他们。

全面、客观、公正、平等的对待班内的每一个小孩。

让它更有利于针对每一个儿童的教育和对特殊儿童的行为矫正，让教师自主、深切的去寻求把握观看儿童的方式，提高观看的灵敏力，真正把“因材施教”落到了实处。

　　三、增强教科研工作，踊跃构建园本课程。

　　一、围绕园本课题《利用本土资源开展体育活动》，教学进程中存在的实际问题，认真开展园本培训学习，组织课题组教师认真学习有关课题研究理论知识，鼓舞教师斗胆提出自己的观点和方式，勇于尝试，形成科研的气氛，反思教学行为。

如《幼儿合作学习的意义、内涵及特点》、《教育活动中教师提问与回应的策略》等文章和案例,通过业务学习、专题研讨等，让教师分享、检讨与评判，彼此学习，合作学习，增强教师专业能力，使课程理念更能有效的取得贯彻实施。

　　二、在科研活动中，要紧采纳集中研讨、年段研讨、小组研讨等的方式，以体育活动展现观摩、评析、反思等形式进行。

科研活动呈现良好的局面,教育手腕不断推陈出新,组织形式丰硕多彩。

如大三班林玉树组织的体育活动《玩沙包》、中一班林秀明组织的《玩绳》等能够利充分用本土资源开展教学。

教师听课后有什么困惑及时反馈，一起探讨，取人之长补己之短。

通过教育教学大检阅，随机抽查的形式，了解教师的教育观念、教学水平及幼儿的学习常规、学习适应、进展情形等。

提高了教师了解儿童、设计课程、创设环境、支持活动、实践反思、合作教育等方面的能力。

按期交流教改体会，解决教师日常教学中存在实际问题。

在11月份县级“教坛新秀”赖金树教师向全县公、村民办幼儿展现了语言活动—《有趣的线条》，受到了同行的好评，5月份围绕课题由林秀明组织县级教学研讨活动《玩草盘》,受到一致好。

在4月份开展体育活动方案设计评比活动。

　　四、做好后勤治理工作，创建平安校园。

　　一、标准各项卫生保健工作，健全完善卫生保健制度。

做好新生幼儿和插班生的体检工作，严防传染病的传入。

幼儿的毛巾、杯子、碗筷等日用品进行严格的清洗和消毒，维持园内整洁，室内通风，在家长园地向家长宣传预防传染病的常识。

做好天天晨检制度，把好门口关，教师严格执行交交班制度，做好幼儿入、离园护导工作。

　　二、严格执行《浔中中心小学幼儿园食物物品采购及验收治理实施方法》合理开支，增强膳食治理，合理制定幼儿食谱，天天做好食物采购并由值日行政、值日教师三人验收签名。

开展食物进行校园活动，严格执行当日食用的当日采购及留样记录。

厨具、餐具等天天消毒，厨房、用餐地址天天打扫卫生。

按期对活动室、寝室、物品消毒，做好幼儿被褥不按期让家长带回清洗、曝晒工作，提高幼儿的午睡质量。

　　3、平安建设保障有力。

加大平安工作治理力度，进一步完善平安工作的各项规章制度，加大对各项制度落实、执行的检查力度。

将平安工作纳入常规、日常生活和教育教学当中，提高幼儿的平安防范意识和防范能力，杜绝恶性事故和责任事故的发生。

一是强化平安宣布道育，提高防范技术。

9月份组织全部教职工围绕《幼儿园的火灾危险性》开展培训工作。

进一步完善预案，开展各类平安演练，11月9日开展火灾疏散演练活动，3月15日开展防震减灾应急逃生演练活动，在“平安教育日、平安教育周”中开展一系列平安教育活动，不断增强师生平安防范意识和提高自我防护能力，按期开展有专题的平安知识宣布道育如：

　　重大节假日、法制教育、防火、交通平安、预防拥堵挤踏事故等，并在节假日致家长一封书。

　　二是加大隐患排查力度，成立排查整治台帐。

　　三是对照学校平安治理目标责任考评标准，落实各项工作，做到要紧领导亲自抓，分管领导具体抓，职责明确，气氛浓厚，形成“齐抓共管，群防群治”的平安工作格局。

　　四是做好甲型H1N1流感、手足口病等防控工作。

　　五、强化财务治理。

　　一是依照教育、教学和师生生活中的需求，及时购买教育、教学用品，确保教学工作正常进行，每学期除付代课资金外，还留部份资金用于期末教师的绩效考评。

二是标准校产的治理如物品入库,借用记录。

三是踊跃改善办学条件。

多方筹措资金，投入教育教学当中：

添置一台电脑、必需的教学设备、搭建两间储藏室、洗衣机、音响等共投入资金一万多元。

　　六、增强家园联系，实行家园互动。

　　9月8日、3月30日召开家长会,1月8日举行家长开放日活动,“六一”举行游园活动,不按期更新家教栏,认真撰写幼儿评估手册，期末进行全面家访，踊跃向家长宣传科学的育儿知识，家园共育，培育幼儿良好的个性品质。

为社区提供初期教育讲座及亲子活动。

帮忙家长提高育儿水平、拓宽育儿知识面、彼此传递育儿体会。

　　一份耕耘一分收成，这学年即将终止，咱们工作中有很多收成，但也有很多不足，在尔后的工作中团结协作，锐意进取，刻苦尽力，尽力为幼儿教育事业奉献应有的力量。

　　一、大体情形

　　XX年度担任中一班的班长职位。

　　二、政治思想

　　身为一名幼儿教师，我酷爱中国共产党，拥护党的领导，酷爱幼教事业，酷爱幼儿。

在园里我严格遵守幼儿园的各项规章制度，从不迟到早退，在这一年的工作中，我踊跃服从领导的工作安排，以踊跃的心态投入到工作当中，时刻以幼儿教师的师德标准来要求自己，对待工作有满腔的热情，全身心的投入到工作中。

我对待每一个小孩都一视同仁，尽力做到不偏爱，让每一个家长都安心把小孩交给我。

　　三、学识水平和业务能力

　　我利用休息时刻踊跃参加园内的各项业务能力的培训，利用业余时刻查阅许多幼儿书籍，幼儿园的借阅室确实是我最好的学习地址，从书上取得了很多教育幼儿的好方式，丰硕了自己教育小孩的体会。

今年幼儿园采纳电脑备课，电脑成了我丰硕自己知识的一块宝贝，我就利用休息时刻上网查询关于幼儿教育进展和教育好幼儿的各项资料，时刻了解幼教事业的动态，了解幼儿教育的新趋向。

我天天耐心的对待每一个幼儿，领导班级其余教师，开展好班内的工作。

担任班长这一年以来，我把家长工作放在重点，利用幼儿园网站、《家园桥》、等方式与家长做好沟通工作。

与班级另外的几位教师明确分工合作，取得了家长的信任，促使幼儿高兴欢乐的度过每一天，家长能安心的工作。

　　今年，蒙领导的厚爱，同事们的信任，推选我当团小组长，身为带班教师，班上的工作繁重而琐碎，可是我很欢乐的同意了这一个工作，并尽力把工作做到最好：

团小组是青年教师的队伍，代表着整个幼儿园的形象。

在担任团小组长这一年以来，我踊跃组织团员们参加各类青年志愿者的活动，处处以身作那么，带头参加到活动中。

关于业务上的交流活动，我也是鼓舞所有的团员教师踊跃的参与，并用各类方式对团员们以鼓舞，让咱们时刻维持一颗上进的心，让青年团员们有新的成长。

同时也提高幼儿园教师的整体水平。

我相信在以后的工作中我也会加倍尽力的。

　　四、工作实绩

　　五、尽力方向

　　在过去的这一年工作中，尽管我取得了必然的成绩，但还有很多不足的需要学习的地址，在以后的工作中,尽管我取得了必然的成绩，但还有很多不足的需要学习的地址，在以后的工作中，我更应该蹋实和尽力，更关切和爱惜每一名幼儿、关注每一个幼儿，让每一个幼儿都能健康的成长。

在业务上要更尽力进取，提高自我的业务水平，多与体会丰硕的教师探讨幼教工作，还要从各类不同的途径取得专业知识，踊跃试探，不断充实自己，做到边学边工作，边工作边成长，边成长边收成。

尽力使自己成为一名让领导安心，让家长安心，让幼儿高兴的优秀幼儿教师！

为幼教事业奉献一份自己的力量。

　　我叫张丽，19XX年幼师毕业来园从事幼教工作至今已十个年头了。

十个春秋，十年的青春脚印，有我的酸甜，有我的收成。

　　曾有人说过：

“人最大的幸福确实是有一个安乐窝。

”还记得我刚来幼儿园任教时，心想：

这下"安乐窝”总算定了。

可时隔不久，我就发觉那个“安乐窝”并非安乐。

第一从思想上的负担，已经一个接一个的冲我而来，因为我只是一名代课教师，因此有的幼儿家长对我不信任，目光中不时露出失望的神情;第二，随着时刻的推移，我渐渐发此刻工资待遇上也差距专门大，仅仅是他人的几分之一。

这不能不使我感到低人一等，我感到生活得很累，很难，很压抑。

处在如此的环境中我深深感到：

要想取得他人的信任和尊重，就必需用自己的实际工作来向证明。

同时更知道：

什么是“安乐窝”，带好小朋友确实是我最好的“安乐窝”。

我决心将压力变成动力，动力变成活力，发奋向上，在幼教事业上干出一番成绩来，在教育教学中创出一条路子来。

我一边工作一边自学大专。

给小孩“一杯水”，我必需具有“一桶水”。

白天，我向身旁的老教师学习，听他们的课;晚上，人们饭后闲聊时，我那么坐在桌前学习业务知识;每逢假期碰到亲友老友，只若是同行，我就斗胆地向他们请教。

就如此，我不失一切机遇学习，取经，钻研，尽力把幼儿的一日活动弄好，使幼儿在学中玩，玩中学，力求最正确成效。

艰辛的工作考验踏实的意志，我时刻不断地在小孩的心灵中撒播知识的种子，在小孩一般的生活里融入欢乐和歌声，不为自己是代课教师而泄气，更不为薄弱的经济待遇而计较。

如此让园长安心，家长趁心，小孩高兴。

而我对弄好幼教工作也加倍有了信心。

　　十年来，我担任过班主任，教研组组长，年级组长。

曾持续三年被评为园内“优秀教师”，所带的教研组也多次被评为优秀教研组，并多次在市里举行的各项竞赛中获奖：

九八年被评为“市优秀教师”，辅导幼儿参加幼儿唱歌竞赛获一等奖，自己获优秀辅导奖，同年自己参加市名歌大赛获二等奖，二0XX年在市幼儿教师优课汇课中获一等奖，二0XX年在市青年教师唱歌竞赛中获一等奖，二0XX年设计的教学活动《找空气》获江苏省优秀教学活动设计二等奖......

　　成绩归于领导的栽培，更离不开教师们的帮忙，同时我也深深体会:

“代课”这两个字并非恐怖，一样也能够在事业上取得成绩，只只是要多付三分汗水，五分勇气，七分毅力，十二分的艰辛。

　　固然，这些只能代表过去，以后的道路还很漫长。

这次竞聘上岗若是我能被入选，我会加倍珍爱这份幼儿教师的工作，我想我会将这股发奋向上的干劲有增无减，一如继往，兢兢业业弄好本质工作，不断探讨科学育儿的道路，常常撰写幼教体会，坚持增强自身素养，尽力使自己在这耕耘的岁月里不断提高，不断进取，脚踏实地的在新的起点，新的层次上以新的姿态展现新的面貌，制造新的业绩。