程序设计基础实践教学课题报告Word文件下载.docx
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自评
教师
评定
1、编写了主函数Voidmain（）和主要用于实现一些相关的功
能的函数Voidmixed（intm,intn）并写了实验报告
2、编写了函数IntIntput（intn）和Voidsort（intn）
3、编写了函数Voidstati（intn）
4、编写了Voidskim（intn）和Voidsearch（intn,charm[]）
设计说明与功能描述（基本思路及关键语句说明）
该函数的功能是:
（1）选项菜单集成各功能函数模块
（2）录入学生成绩（姓名、学号、语文、数学成绩，总分自动计算）
（3）按总分排名次
（4）按姓名查找某学生成绩
（5）统计各课程的平均分、及格率、最高分、最低分
（6）打印成绩表
基本思路
主要通过主函数main（）调用子函数input（）,skim（）,search（）,sort（）,stati（）,mixed（）来分别实现题目要的功能
关键语句说明见程序旁注解
组长签名2010年7月15日
教师评语
教师签名：
2010年月日
《程序设计基础》课程综合设计实践教学课题报告要求
1、系统概述
主要解决问题
基本思路：
主要通过主函数main（）调用子函数input（）,skim（）,search（）,sort（）,stati（）,mixed（）来分别实现题目要的功能
关键语句说明见程序旁注解。
2、数据结构设计
要说明本程序或数据表定义、连联中用到的所有数据类型的定义，给出变量名及类型（如结构体、数组）的设计，并明确说明：
（1）数据输入的形式和输入值的范围；
（2）数据输出的形式。
定义结构体
Typedefstructmark
{
Doubleyuwen;
Doubleshuxue;
}
Typedefsttruct
Longnumber;
Charname[20];
Doublesum;
Doubleaver;
}student;
Studentstu[N];
定义全局变量
Doubleymin,ymax,smin,smax,yper,sper,yaver=0,saver=0;
主要函数
IntIntput（intn）;
Voidskim（intn）;
Voidsearch（intn,charm[]）;
Voidsort（intn）;
Voidstati（intn）;
Voidmixed（intm,intn）;
Voidmain（）;
3、模块设计
IntIntput（intn）;
主要用于实现索要输入的学生人数；
1主要来实现打印学生信息；
2主要用于实现查找相关学生信息；
3主要是对学生信息排序；
4主要用于对相关课程统计平均分，及格率，最高分，最低分
主要用于实现一些相关的功能。
Voidmain（）主函数
4．调试运行及操作说明
（1）显示欢迎界面和并且提示要输入学生的数目
（2）输入学生数后就可以输入相应的信息了。
（3）输入学生的成绩
（4）确定要实现的功能选项
（5）选功能1后
（6）选功能2后
（7）选择功能3后，程序会提示你输入要查的学生的姓名
（8）选择功能4后
5、总结和体会
完成了这次C语言设计，我收获很多，体会也很多，要学好一门学科，没有刻苦钻研的精神是不行的，只有在不断的尝试中，不断尽力失败，然后又不断的尝试才能成功。
要完成一个优秀的程序，必须熟练掌握各种语言的特点和用法，要学会举一反三，充分实现c语言的灵活性，在平时的学习实践中，要不断的动脑筋，学活学用，要善于反问，善于思考。
要学好C语言光知识是不够的，还得有经验，上机操作的经验，只有大脑中有经验，在碰到问题是才有许多解决问题的办法，然后才能去尝试。
我们也清楚的知道21世纪是挑战和机遇并存，没有足够的知识储备将会被历史淘汰，C语言也是在国外广泛用用的一门计算机语言，语言功能丰富，表达能力强，使用灵活方便，具有较高的语言有点，同时我觉得C语言是理论和实践相结合的课程，在不断的编写中去思考。
我觉得在编写一个较大的c语言程序时应该把他分成几个小程序来看，这样就容易了。
程序设计过程犹如解决一个实际问题，从实际的角度去出发，我们可以这样来看，首先了解这个问题的基本要求；
其次，要从这个问题的要害出发，从前到后一个一个的解决每个问题的要求。
即：
丛输入开始，这种考虑如何输入如何输出，在这过程中，可以确定所要的变量，数据，函数，然后确定处理过程-算法，可得最后结论。
总之，要学好C语言，一定要认真，踏实，细心。
没有一丝不苟的精神是不行的，没有刻苦钻研的恒心必将不会有一丝的成功的。
最后感谢老师对我的教导。
（1）组长：
组员：
（2）6、程序代码
#include<
stdio.h>
stdlib.h>
string.h>
#defineN175
typedefstructmark//定义成绩结构体
doubleyuwen;
doubleshuxue;
}mark;
typedefstruct//定义学生信息结构体
longnumber;
charname[20];
doublesum;
doubleaver;
structmarkachie;
studentstu[N];
//定义结构体数组
doubleymin,ymax,smax,smin,yper,sper,yaver=0,saver=0;
//定义全局变量
intinput（）//学生信息输入函数
inti,n;
printf（"
请输入你要输入的学生数:
\n"
）;
scanf（"
%d"
&
n）;
for（i=1;
i<
=n;
i++）
{
请输入第%d个学生的信息（包括学号、姓名、语文、数学的成绩）\n"
i）;
scanf（
"
%ld%s%lf%lf"
&
stu[i].number,
stu[i].name,
stu[i].achie.yuwen,
stu[i].achie.shuxue
）;
}
return（n）;
voidskim（intn）//学生信息浏览函数
inti;
列出的学生信息依次为学号、姓名、语文、数学的成绩、总分、平均分\n"
stu[i].sum=stu[i].achie.yuwen+stu[i].achie.shuxue;
stu[i].aver=stu[i].sum/2.0;
第%d个学生的信息为:
printf（
%d\t%s\t%lf\t%lf\t"
stu[i].number,
stu[i].achie.yuwen,
stu[i].achie.shuxue
%lf\t%lf\n"
stu[i].sum,stu[i].aver）;
voidsearch（intn,charm[]）//相关学生信息查找函数
if（strcmp（stu[i].name,m）==0）
break;
if（i>
n）
系统查找不到相应学生的信息，请重新输入\n"
else
你要查询的学生的信息是:
"
stu[i].number,stu[i].name,stu[i].achie.yuwen,stu[i].achie.shuxue）;
voidsort（intn）//学生信息排序函数
inti,j;
studenttemp;
for（j=i+1;
j<
j++）
if（stu[i].sum>
stu[j].sum）
temp=stu[i];
stu[i]=stu[j];
stu[j]=temp;
按学生的总分升序排序后的结果是:
voidstati（intn）//学生相关信息的统计函数
inti,a=0,b=0;
ymin=stu[1].achie.yuwen;
smin=stu[1].achie.shuxue;
ymax=stu[1].achie.yuwen;
smax=stu[1].achie.shuxue;
if（stu[i].achie.yuwen<
ymin）
ymin=stu[i].achie.yuwen;
if（stu[i].achie.yuwen>
ymax）
ymax=stu[i].achie.yuwen;
if（stu[i].achie.shuxue<
smin）
smin=stu[i].achie.shuxue;
if（stu[i].achie.shuxue>
smax）
ymin=stu[i].achie.shuxue;
=60）a++;
=60）b++;
saver+=stu[i].achie.shuxue/2.0;
yaver+=stu[i].achie.yuwen/2.0;
yper=（double）a/n;
sper=（double）b/n;
语文的平均分、及格率、最高分、最低分分别为:
%lf\t%lf\t%lf\t%lf\n"
yaver,yper,ymax,ymin）;
数学的平均分、及格率、最高分、最低分分别为:
saver,sper,smax,smin）;
voidmixed（intm,intn）//实现相应功能选择的函数
{
chark[N];
switch（m）
case1:
skim（n）;
case2:
stati（n）;
case3:
printf（"
请输入你要查询的学生的姓名:
%s"
k）;
search（n,k）;
case4:
sort（n）;
case5:
exit（0）;
voidmain（）//主函数，打印菜单……
intn,m;
欢迎进入学生成绩管理系统\n"
==================================\n"
\n\t为使系统正常工作请先按提示输入学生信息\n\n"
n=input（）;
n）;
do
请选择你要本系统实现的功能\n"
1:
学生信息浏览功能\n"
2:
统计各课程的平均分、及格率、最高分、最低分\n"
3:
单用户信息查询功能\n"
4:
排序功能（按学生总分绩进行排序）\n"
5:
安全退出\n"
\t\t\t\t\t\t请输入你要实现的功能选项:
m）;
if（m<
0||m>
4）
else
mixed（m,n）;
}while
（1）;
}
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