房县实验中学九年级语文下册第一次月考试题及答案语文文档格式.docx
《房县实验中学九年级语文下册第一次月考试题及答案语文文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《房县实验中学九年级语文下册第一次月考试题及答案语文文档格式.docx（9页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
2、下列句子没有语病的一项是（）（2分）
A．刘备、曹操、吕布、孙权、周瑜等人物，对于大多数中学生是比较熟悉的，桃园结义、六出祁山、火烧赤壁等故事都能说得一清二楚。
B．春节期间，滔滔不绝的游客使观音洞风景区热闹非凡。
C．“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”，是社会主义新农村的具体体现。
D、能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会，促进经济可持续发展的重要保证。
下列句子表述有误的一项是（）（2分）
A、《藤野先生》选自《朝花夕拾》（《鲁迅全集》第二卷）。
课文依据时间的推移，地点的转换，与藤野先生相识、相处、怀念为顺序记叙的，脉络非常清楚，但是还有一条内在的线索，这就是贯穿始终的作者的爱国情感。
B、戏剧是一种综合舞台艺术，融音乐、舞蹈、文学、美术于一体。
京剧可以说是中国的国粹，而话剧在西方有较为悠久的历史。
《威尼斯商人》是话剧中的喜剧精品。
C、《热爱生命》是美国小说家杰克?
伦敦1906年创作的着名短篇小说。
这部小说以雄健粗犷的笔触，记述了一个悲壮的故事，生动地展示出人性的伟大和坚强。
D、《老人与海》是美国作家海明威创作的着名小说。
小说描写了一个老渔夫与鲨鱼搏斗的故事。
本文获得了1954年诺贝尔文学奖。
“一个人可以被打败，但不能给毁灭”这一饱含人生哲理的名言，流传广泛持久，它充分展现了海明威作品的语言风格。
5、古诗词默写填空。
（4分，每小题1分）
①《饮酒》中“，。
”两句诗展示出陶渊明热爱自然的情感和旷达的心胸。
②当同学因遭遇挫折而心情抑郁时，你可以用李白《行路难》中的，
两句诗加以劝慰。
③《观沧海》中抒发作者远大抱负的句子是，；
，。
④《山坡羊&
middot;
潼关怀古》中，；
两句议论，揭示了封建政治给人民带来的苦难，非常精辟。
用一句话概括下面新闻的主要内容。
（不超过20字）（2分）
中国国家海洋局对钓鱼岛进行名称标准化处理
国际在线2019年03月04日消息：
中国国家海洋局3日发布消息称，根据《中华人民共和国海岛保护法》，国家海洋局对钓鱼岛及其部分附属岛屿的标准名称、汉语拼音、位置进行了描述并公布。
据新华社电，中国全国人大代表、国家海洋局局长刘赐贵当天在接受记者采访时表示，钓鱼岛及其附属岛屿自古以来就是中国的固有领土，中国对此拥有无可争辩的主权。
因此对钓鱼岛的调查和标准化命名是国家海洋局的职责和正常工作。
刘赐贵说，近年来中国不断加强对涉及岛礁主权、海域管辖权、海域划界等维护海洋权益工作的政策、立法、规划的研究，坚定不移维护海洋权益。
7、根据要求完成下面题目。
（6分）
人们说中国是龙的故乡，说中国人是龙的传人，说中国文化是龙文化。
龙是中华民族的象征，龙是中华民族最重要的文化符号。
今年又是农历壬辰龙年，实验中学九
（2）班准备出一期“龙年话龙”的黑板报，请你帮忙完成以下任务：
成语寻龙。
请写出含有“龙”字的四字成语。
（不少于4个）
龙年春联。
下面三幅春联都不完整，请任选一幅补充完整。
（补充的对联中必需含有“龙”字，否则不得分）
A、鲲鹏展翅华夏腾飞
B、才闻兔岁凯旋曲
C、国运国兴凭国策
（3）民俗话龙。
请搜集与“龙”有关的民俗活动，并简要说明此项活动的意义。
（写出一项即可）
二、现代文阅读（33分）
（一）阅读下文，根据要求回答问题。
（共14分）
弱种子也要发芽【刘克升】
开阔、坦荡的田野里，一位农民正在种高粱。
他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
这时，一位到乡下游玩的城里人，带着儿子路过这里。
城里人的儿子第一次看到有人种庄稼，感到非常新鲜，拽着父亲停了下来，目不转睛地盯着农民的一举一动。
农民宽厚地望了他们一眼，报之友好一笑，继续挑他的种子、种他的地。
城里人的儿子把嘴巴附在城里人耳边，父子俩嘀嘀咕咕了半天，不知在说些啥。
不一会儿，他们停止了嘀咕。
城里人靠近农民身边，小心翼翼地恳求说：
“那些瘪种子，你把它们也种到地里好吗？
”
城里人怎么会有这种想法？
农民很奇怪。
他摇了摇头，果断地说：
“不可以！
我指望着庄稼吃饭呢，瘪种子长出的庄稼怎么能保证产量？
城里人回头望了儿子一眼，沉默了起来。
半晌，他以极其隐蔽的动作，掏出一张百元钞票，悄悄塞到农民手中，压低声音说：
“因为一场医疗事故，我儿子的两个耳朵听力严重受损，非要附耳说话才能听清。
在同龄的小朋友面前，他总是感到自卑。
今天，他看到了那些被你抛弃在一边的瘪种子，感到很难过，就问我它们为什么受冷落，难道是它们不能发芽吗？
……所以，我希望你把那些瘪种子也种到地里，给我儿子一次鼓励、一个希望。
这一百元钱，就算是对你播种瘪种子，造成减产的补偿吧。
农民听了，心中一热，忙把百元钞票推了回去，毫不犹豫地说：
“这钱我不能收！
我这就把那些瘪种子种到地里去！
你去告诉你儿子，我要把它们种在最肥沃的地段，因为它们发芽的欲望最强烈，我对它们的期望也最高。
城里人感激地望了农民一眼，快步回到儿子身边，把农民的话告诉了儿子。
儿子的眼睛像雨后的两片绿叶，立刻鲜亮了起来。
这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。
瞬间，其貌不扬的它们，纷纷从农民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鲜、肥沃的土壤里。
城里人和儿子开心地笑了。
等他们一离开，农民马上收拾家什，急匆匆向家里赶去。
农民家中，有一个因车祸失去双腿的儿子。
以前，他一直认为残疾儿子是一个废物，就老是把他关在家中，不许他出门。
现在，农民改变了想法。
“再弱的种子，也要发芽；
再嫩的幼苗，也渴望长大！
”作为一名种地的老把势，这个道理，他懂！
农民决心拿出自己所有的积蓄，去最好的医院，为儿子安最好的假肢！
他要让儿子开开心心地走出家门，大大方方地发芽、开花，直至结出属于他自己的、或大或小的果实。
8、用简洁的语言在横线上写出主要故事情节。
（2分）
⑴议种瘪种⑵给儿新生
9、阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。
（4分）
⑴他把那些瘪种子一一挑了出来，只拣饱满的种子种到地里。
（“一一”、“只”可以看出农民对瘪种子怎样的态度？
⑵这双灵性飞舞的眼睛，触动了农民的心事，他抹了一把眼角的泪水，以既夸张又慈爱的姿势，抓起了那些瘪种子。
（农民为什么要做出“既夸张又慈爱的姿势”？
10、文中的农民是一个怎样的父亲形象？
（3分）
11、美国作家海伦&
凯勒称莎莉文老师为“再塑生命”的人。
你觉得文中谁是农民儿子“再塑生命”的人呢？
并说明理由。
12、选文的标题“弱种子也要发芽”有什么深刻含义？
（二）阅读下文，根据要求回答问题。
（19分）
学会转身【董建昌】
①一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。
木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。
孩子说，很简单啊！
你知道，手表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。
②事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。
③换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。
卡耐基说：
“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。
”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。
助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚至还动用了一些复杂的数学公式。
可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。
就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。
爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。
于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：
“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。
”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：
自己想的太复杂了。
看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。
④是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。
遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。
⑤1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。
镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。
因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。
这个价格远远超出了镇里的预算。
后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。
就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！
结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。
⑥这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。
更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：
要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。
⑦通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。
为什么呢？
他们就是将简单问题复杂化了。
把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。
细想，我们生活中我们缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。
⑧同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。
但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。
学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。
（选自《演讲与口才》，有改动）
13、选文的中心论点是什么？
14、阅读选文第3段，理清论证思路，补全表格。
提出观点A
分析论述B论证方法：
道理论证
举出爱迪生指导助手测量灯泡容积的事例论证方法：
C
得出结论D
15、请用简洁的语言概括选文第6段“这个故事”的内容。
16、下列各项中对选文内容表述正确的一项是（）（2分）
A.那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。
B.爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。
C.西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。
D.人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。
17、选文第①段和第⑧段分别有什么什么作用？
18、下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？
为什么？
事例：
明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。
三、古诗文阅读（17分）
（一）阅读《曹刿论战》，完成后面的题目。
（13分）
十年春，齐师伐我。
公将战。
曹刿请见。
其乡人曰：
“肉食者谋之，又何间焉？
”刿曰：
“肉食者鄙，未能远谋。
”乃入见。
问：
“何以战？
”公曰：
“衣食所安，弗敢专也，必以分人。
”对曰：
“小惠未徧，民弗从也。
“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
“小信未孚，神弗福也。
“小大之狱，虽不能察，必以情。
“忠之属也。
可以一战。
战则请从。
公与之乘。
战于长勺。
公将鼓之。
刿曰：
“未可。
”齐人三鼓。
“可矣。
”齐师败绩。
公将驰之。
”下视其辙，登轼而望之，曰：
”遂逐齐师。
既克，公问其故。
对曰：
“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
彼竭我盈，故克之。
夫大国，难测也，惧有伏焉。
吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
解释加点词语。
（1）又何间焉（）
（2）小大之狱（）
（3）神弗福也（）（4）小惠未偏（）
（4）肉食者鄙（）（5）牺牲玉帛，弗敢加也（）
20、下列四项中，加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）
A．何以战/不以物喜，不以已悲B．小大之狱/四时之景不同，而乐亦无穷也
C．战于长勺/客之美我者，欲有求于我也D．登轼而望之/然后知生于忧患，而死于安乐也
翻译句子（4分）
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。
（2）一鼓作气，再而衰，三而竭。
22、齐军重兵压境，曹刿问“何以战”，鲁庄公前两次回答被曹刿否定，最后一答“小大之狱，虽不能察，必以情。
”曹刿说：
“可以一战”。
从曹刿与鲁庄公问答的过程中，你认识到他们各是怎样的人？
请用简要的语言概括。
曹刿：
鲁庄公：
23、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的目的是什么？
（用原文回答）这表现了曹刿什么样的特点？
答：
（二）阅读下面这首词，完成后面题目。
江城子&
密州出猎
苏轼
老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平岗。
为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。
酒酣胸胆尚开张，鬓微霜，又何妨！
持节云中，何日遣冯唐？
会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
24、词的上阕写极其壮观，使人有亲临其境之感；
下阕杀敌卫国的豪情壮志跃然纸上。
25、在下阙中作者运用两个典故，表这了怎样的思想感情?
四、作文（50分）
26、从下面两个作文题中任选一题，按要求完成作文。
（1）题目：
要求：
①请将题目补充完整后作文。
②自选文体（诗歌、戏剧除外），写一篇不少于600字的文章，内容健康，积极向上。
③内容充实，感情真挚。
（2）
请以“”为题，写一篇文章。
①可以写你的经历、见闻，也可以写你的思考、感悟。
②可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作（诗歌、戏剧除外）。
③内容充实，感情真挚。
参考答案
1、A2、D3、C4、D
5、①采菊东篱下，悠然见南山②长风破浪会有时，直挂云帆济沧海
③日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里④兴，百姓苦；
亡，百姓苦
6、中国国家海洋局对钓鱼岛进行名称标准化处理（或者：
中国国家海洋局对钓鱼岛进行标准命名）
7、
（1）直捣黄龙云起龙骧云龙风虎鱼龙混杂游云惊龙叶公好龙降龙伏虎望子成龙屠龙之伎痛饮黄龙生龙活虎群龙无首攀龙附凤描龙绣凤龙争虎斗龙章凤姿龙跃凤鸣龙吟虎啸龙行虎步龙骧虎视龙骧虎步龙腾虎跃龙蛇混杂龙盘虎踞龙眉凤目龙马精神龙飞凤舞老态龙钟来龙去脉画龙点睛虎踞龙盘伏虎降龙飞龙在天乘龙快婿车水马龙藏龙卧虎笔走龙蛇
（2）A、龙凤呈祥阳春锦绣B、又唱龙年祝福歌C、龙飞龙跃靠龙人
（3）、例如：
元宵节舞龙灯。
祈求一年风调雨顺、祥和安康。
端午节赛龙舟。
是海内外龙的传人团结一致、共同振兴中华的一项表征。
8、⑴挑种种地⑵种下瘪种9、⑴冷落（“漠视”或“抛弃”）。
⑵让城里人的儿子看到他对瘪种子有着很高期望，也是农民被触动后的行为表现。
10、农民是一个宽厚友善、知错就改、有责任心的父亲。
11、示例一：
我觉得是农民，因为是农民花去了所有的积蓄为他安最好的假肢，让他发芽、开花、结果，给了他成长的力量。
示例二：
我觉得是城里人父子，因为是他们促使农民改变了想法，才让他有了发芽、开花、结果的希望。
12、用“弱种子”喻指存在某种缺陷的生命，小说以“弱种子也要发芽”为题告诉读者即使有缺陷的生命也有成长的权利，不能被剥夺；
也喻劝人们要呵护“弱种子”，使其发芽、开花、结果。
13、在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。
14、A：
换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简
B、引用卡耐基的话
C：
举例论证
D：
善于让自己的思维转身是很重要的
15、美国某一小镇的一个人想出用邮寄砖代替火车运砖的办法，使小镇拥有第一家银行。
16、A
17、第1段：
引出文章中心论点，激发读者阅读兴趣。
第8段：
总结全文，深化（强调）中心论点。
18、不能，本文阐述的观点是遇到困难时要换个角度看问题，而所给事例侧重表现勤奋刻苦，所以不能作为本文的事实论据。
22、曹刿：
具有爱国思想，且政治上拥有远见卓识的人。
政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏
23、夫大国，难测也，惧有伏焉；
表现了曹刿沉着、冷静、谨慎的特点。
24、出猎场面、向朝廷请战
25、①希望得到朝廷重用②杀敌报国，建功立业（意思对即可。
一点l分，共2分）
升级会员 