校园法律法规学习活动总结Word格式文档下载.docx

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同时，针对我院的警务化管理及一日生活制度提出了更高的要求，强调区队的班风建设及学风建设。

班会中，还组织了部分学生上台发言，以自己的认识及所见所闻，为同学们讲述懂法、守法对于青年大学生的重要意义，班会达到了很好的普法和教育效果。

　　四、我系教学主任为同学们上了一节关以“大学生与违法犯罪”

　　为主题的法制教育课。

针对近年来青少年大学生犯罪率居高不下的实际情况，以真实的案例警醒同学们学习法律的重要性，号召大家认真学习法律知识。

通过这堂生动的法制教育课，增强了同学们的法律意识，提高了同学们的法律常识水平，对于我院建设平安校园，营造了良好的法律环境。

　　六、我系通过开辟法制宣传的第二课堂，拓展法制教育的途径。

通过制作教育小节目开展交通安全法制教育和禁毒法制宣传教育活动，倡导同学们要遵守道路交通安全并且做到“拒绝毒品、珍爱生命”。

　　总之，我系认真组织开展了“法律进校园”的一系列活动。

通过多种形式的教育宣传，使同学们不断增强学法、知法、守法的自觉性。

今后，我系将继续弘扬法治精神，普及法律知识，使法律教育经常化、规范化、行为化，进一步推进我院法治文化的发展和创新，为建设平安和谐校园添砖加瓦。

　　经济管理系学生会20XX年6月18日

　　篇二：

学校学法用法工作总结

　　学法用法工作总结

　　加强依法治校，全面提高师生法制意识和学法用法自觉性是学校一项重要战略任务。

近年来，我校坚持组织领导、建章立制、课内与课外、校内与校外相结合，将普法依法治理工作纳入学校重要议事日程，普法经费足额到位；

结合实际，有针对性地开展学法用法活动，保证和促进了学校法制教育走上规范的管理和依法运行的轨道。

　　一、加强领导，形成依法治校的工作机制

　　组织建设是开展依法治校工作的根本保证。

学校成立依法治校领导小组，由校长、党支部书记任组长，政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员，学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，保卫科负责具体抓落实工作，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到各个处，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。

　　二、建章立制，确保依法治校的顺利实施

　　建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等，保证学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制管理走上了规范化、制度化轨道。

此外，学校通过板报、标语、横幅、集会、校园、家校短信平台等形式，向全体师生和广大家长广泛宣传，在校报《校园之声》和校园广播《青春之音》上开辟专栏，进行宣传。

通过广泛宣传，使“法律进校园”活动深入人心，增强了师生学法、守法的积极性和自觉性。

　　三、推进依法治教，构建法制校园。

　　我们开展“法律进校园”活动作为把依法治教、依法治校的前提，不断加大工作力度，积极实施，稳步推进。

一是建立完善学校学法用法工作制度；

二是加强学校领导、教职工的普法学法工作，号召全体教师自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强法制观念和法律素质。

组织广大教师深入学习《宪法》、《教育法》、《教师法》、《刑法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《食品卫生法》等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

三是进一步建立健全符合法律法规、工作条例的学校管理制度，形成具有法治理念的校园秩序和文化氛围，使学校成为学生参与法治实践，培养法制观念，提高法制素质的重要场所。

学校将管理制度汇编成册，装订成书，教师人手一册，加强了制度管理的透明度和执行的自觉性。

　　四、加强法制教育，普及法律知识。

　　1、立足课堂，充分发挥青少年法制教育主渠道作用。

　　我校把培养青少年的法治观念和法律素质作为学校的一项重要任务来抓，坚持把法制教育列为学校的必修课，坚持品德教育与法制教育并重，理论教育与实践活动并行，有针对性地开展法制教育，使学校法制教育逐步走上制度化、规范化轨道。

认真抓好法制教育的计划、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立法制教育课程体系，使法制教育成为我校全面实施素质教育的重要内容。

目前，我校法制课堂教育主要结合政治课与生活实际进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。

学校每周开设一节法制教育课，同时集中一周时间为法制教育周，组织学生学习《宪法》、《刑法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《学生伤害事故处理办法》、《治安管理处罚法》、《道路交通安全法》、《互联上服务营业场所管理条例》等法律法规，加强青少年学生守法的养成教育，使他们懂得应该遵循的基本行为准则，养成学法、知法、守法、用法的行为习惯，不断提高法律意识。

　　2、开辟第二课堂，拓展法制教育的途径。

　　为了全方位开展法律知识教育，学校通过学科教学渗透、法制教育讲座、法律知识竞赛

　　等多种形式，狠抓学生法律素质的养成教育，使法制教育生动化、生活化，提高了针对性和实效性。

一是充分发挥法制副校长的作用。

每学期法制副校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学校开展校园普法工作。

二是积极开展交通安全法制教育。

在全校师生中开展学习宣传《中华人民共和国道路交通安全法》活动，并以“道路交通安全在我心中”为主题，举办征文比赛。

三是全面开展禁毒法制宣传教育活动。

每学期我校都开展禁毒知识讲座，举办禁毒图片展览，发放禁毒宣传资料、播放禁毒教育片，戒毒成功人士现身说法等，力争所有师生都能接受“珍爱生命，拒绝毒品”知识教育，扩大宣传教育的覆盖面。

　　3、以活动为载体，创优法制教育方式。

　　学校突出“寓教于乐”的思想，通过丰富的主题活动和社团活动，构筑法制教育的长堤。

一是举办“我是法律小卫士”读书演讲活动，通过生动的演讲，提高学生明辨是非的能力；

二是设置“模拟法庭”，利用主题班会，让同学们通过分析辩论，提高遵纪守则的自觉性；

三是举行师生签名活动，全校师生在“珍爱生命，拒绝毒品”“告别吧，从我做起”的横幅上郑重签名，从灵魂深处构筑起守法、护法的坚实堤坝。

　　4、拓展教育空间，构建“三结合”教育络。

　　学校将法制教育延伸到校外，充分发挥家庭、社会在法制教育中的作用，建立了学校、家庭、社会“三位一体”的青少年法制教育络。

依托家庭、社区和党政机关、司法机关及关工委、团委等组织，通过建立家长委员会、家长学校、设立家长接待日、搭建家校共教短信平台等形式，加强学校和家庭的密切联系，充分发挥学生家长在法制教育工作中的重要作用。

建立了以“学校教育为中心，家庭教育为基点，社会教育为依托”的法制教育络，营造有利于青少年健康成长的社会环境，既巩固了学校教育成果，又丰富了教育手段和教育内容，收到了珠联壁合、相映成辉的效果。

　　五、学法用法活动开创了学校法制教育新天地。

　　我校“学法用法”活动的广泛深入开展，极大地提高了全体师生明辨是非的能力、遵纪守法的自觉性，推动了学校依法执教、依法治校的工作进程。

学校法制教育成效显着。

学生在政治考试、演讲辩论等活动中表现出较为准确的政治见解和较高的法律认知水平。

学生在日常行为中很少有迟到、早退和无故旷课现象，校园无攀折花木、损害公物等现象，无打架斗殴和违法犯罪行为，学生行为习惯规范，自控能力较强。

学校无大的事故和“六害”问题发生，学校财产安全，师生人身平安，切实做到“六无”。

“团结，勤奋，求实，文明”的校训在学生中得到展现和深化，学校各项工作呈现出欣欣向荣的局面，教育质量稳步提高，学科竞赛成绩喜人，赢得了广泛的社会声誉。

学校连续保持市级平安单位、省级平安校园称号，**被市委、市政府授予依法治市工作先进单位，今年11月确定为市级“依法治校示范校”

　　篇三：

学学习法律法规活动会议记录

　　20XX年伯阳中学学习法律法规活动会议记录

　　活动专题及内容：

　　教师法

　　时间：

　　20XX年8月1日

　　主持人：

　　王秀荣

　　参加人员：

　　全体教师

　　会议内容：

　　一、指导思想

　　以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治

　　精神，普及法律知识，推进依法治校”为主题，落实“五五”普法规划、纲要和决议，大力开展“法律进学校”活动，全体师生员工自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生员工宪法和法律意识；

引导学校广大师生员工依法治教、依法治校，进一步提高学校管理水平，努力维护教育改革与发展的稳定大局，为我区的发展营造良好的法制环境。

　　二、目标任务

　　我校“法律进学校”活动的主要任务：

一是结合课堂教学大力开

　　展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；

二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内

　　容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；

三是把法制宣传教育与学校文化建设相结合，推进平安和谐校园建设，提升师生的法律素质。

　　三、活动对象、内容和要求

　　“法律进学校”活动的对象：

全体教职工。

　　1、活动对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权

　　利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

　　2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法

　　治教的能力。

深入学习社会主义法制理论，重点了解和掌握《宪法》、《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》，以及与学校管理工作密切相关的法律法规、工作条例、规程和国家新颁布的法律法规等，在学法、用法和守法、护法中发挥表率作用。

坚持法制教育和法制实践相结合，大力开展依法治理。

以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展

　　文明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治校、依法治教进程。

　　3、掌握基本法律知识，增强法制观念，依法管理学校。

要重点

　　掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

　　4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教

　　育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律

　　素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

　　5、坚持品德教育与法制教育并重，既要加强法制教育，注重法治实践，发挥好法律对人们行为的规范作用；

又要加强品德教育，注重道德实践，发挥好道德对人们思想和行为的教育引导功能。

要建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制，把社会主义荣辱观教育贯彻到法制教育和法治实践之中。

　　6、要结合小学生特点，通过课堂教学、课外教育、社会实践及举办法制讲座、法律知识竞赛、法律咨询等多种形式，生动、活泼、切实有效地搞好对小学生的法制宣传教育工作，使小学生牢固树立崇尚法律、遵守法律的意识，增强法制观念，成为爱国守法、明礼诚信的合格人才。

　　7、后勤、保卫等部门着力提高依法管理能力，切实营造法治校园的良好氛围。

要下大力气抓好全体师生员工的法制教育和依法管理，完善民主管理制度，依法保护师生的合法权益。

　　四、主要措施

　　1、成立“法律进学校”活动领导小组。

下设活动办公室。

　　2、营造各类法律法规的宣传氛围。

（1）加大校园遵纪守法文化氛围的建设。

（2）每学期邀请法制副校长来校作法制讲座，组织学生参加实践活动，以实例来教育学生，从而充分发挥校外辅导员的作用。

　　（3）各班结合班级实际情况，召开主题班会，激发学生学法用法的积极性，充分认识学法、知法、守法的重要性。

　　3、利用活动课开展法制小课题研究。

　　五、实施要点

　　1、坚持法制教育和道德教育相结合。

　　2、坚持课堂讲授与其他灵活多样的形式相结合。

　　3、坚持辅导队伍以内为主，内外结合。

　　4、坚持以学生为主体，与兼顾教师、家长相结合。

　　六、实施步骤

　　1、准备阶段：

20XX年7月。

　　成立学校“法律进学校”活动领导小组，认真制定实施方案。

　　2、组织实施阶段：

20XX年8月至20XX年10月。

按照制定的实施方案，认真组织开展“法律进学校”活动。

　　3、总结评比阶段：

20XX年10月至12月。

根据本方案确定的目标、任务和要求，对本校“法律进学校”活动实施情况进行自查，做好总结评比工作。

　　高二语文：

赵振

　　青少年伯阳中学学习法律法规活动会议记录

　　青少年法律法规讲座

　　20XX年11月2日

　　县工会

　　全体师生

　　去年9月，我院结合自身实际及当前未成年人犯罪特点，对公诉科人员进行了重新调整，将近年来新招录并通过司法考试的一批年轻、优秀的公诉人纳入其中。

30岁左右的公诉人占83%。

一方面，年轻化的办案力量为公诉工作带来了强劲活力和工作激情，使案件质量有了较大提升；

另一方面，办案人与未成年犯罪嫌疑人年龄差距的缩小，使办案人易于与其建立沟通和信任，从而使犯罪嫌疑人能够放下内心负担真实地倾诉，以缓解其内心的自责、悔恨和负疚，对实现“教育、感化、挽救”的目标起到事半功倍的作用。

一是结合课堂教学大力开展宪法的学习宣传和社会主义法治理念教育，使法治理念深入师生心中；

二是大力开展以“学法律、讲权利、讲义务、讲责任”为主要内容的法制主题教育活动，引导广大师生依法维权，自觉履行义务，切实保障师生的切身利益；

　　篇四：

　　20XX年XX小学学习法律法规活动会议记录

教师法

20XX年8月1日

朱校长

全体教师

　　以党的十七大精神为指导，全面落实科学发展观，以“弘扬法治精神，普及法律知识，推进依法治校”为主题，落实“五五”普法规划、纲要和决议，大力开展“法律进学校”活动，全体师生员工自觉学法律、讲权利、讲义务、讲责任，进一步增强师生员工宪法和法律意识；

　　1、活动对象都要学习宪法和基本法律知识，明确法律赋予的权利和义务，努力做到知法、守法、护法，依法维护自身合法利益。

　　2、行政人员要带头学法用法，提高依法决策、依法行政和依法治教的能力。

以依法行政、依法治校为重点，完善依法行政体制和机制，推行行政执法责任制，深入开展文

　　明单位、和谐校园创建活动，全面推进依法治校、依法治教进程。

要重点掌握《教育法》、《教师法》、《学校学生管理规定》、《预防未成年人犯罪法》等教育与知识产权法律法规，严格依法从教，自觉遵纪守法，成为学生的榜样。

　　4、紧紧围绕全面实施素质教育的要求，把加强少年儿童法制教育，培养社会主义法治观念与法律素质，作为学校教育教学中的一项重要任务，形成科学、系统的学校法制教育课程体系，建立学生法律素质的评价标准，全面提高学校法制教育的水平。

　　1、成立“法律进学校”活动领导小组，下设活动办公室。

　　篇五：

学法用法活动工作总结

　　深入开展学法用法活动努力构建和谐校园

　　凤翔中学

学校成立依法治校领导小组，由校长、党支部书记任组长，德育副校长、法制副校长任副组长，政教处、教务处、总务处、保卫科、团委负责人为成员，学校与交警队、消防队、派出所等单位建立了共建关系，保卫科负责具体抓落实工作，把依法治校工作摆上重要议事日程，做到依法治校工作与学校各项工作同计划、同实施，并把目标任务分解到各个处，确保依法治校工作齐抓、共管，各司其职、各负其责，层层抓落实的工作格局。

　　建章立制是落实依法治校的具体措施，依照宪法、法律、法规和规章结合学校实际情况，我校制定了一系列规章制度，如各处室管理制度、教职员工考核奖惩制度、德育规章制度等，保证

　　学校各部门、各岗位工作有序高效运作，使学校法制管理走上了规范化、制度化轨道。

　　为了全方位开展法律知识教育，学校通过学科教学渗透、法制教育讲座、法律知识竞赛等多种形式，狠抓学生法律素质的养成教育，使法制教育生动化、生活化，提高了针对性和实效性。

每学期法制副校长都到学校开展至少二次精彩的法制专题讲座，并协调指导学