教育心理题库含答案31文档格式.docx

资源描述

教育心理题库含答案31文档格式.docx

《教育心理题库含答案31文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教育心理题库含答案31文档格式.docx（11页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。

教育心理题库含答案31文档格式.docx

B．桑代克

C．乌申斯基

D．维果斯基

6、利用幻灯片或电影胶片可以观察运动植物的缓慢生长过程，这是利用了<

A．模象直观

B．言语直观

C．图片直观

D．实物直观

7、国家实行医师资格考试制度，目的是检查评价申请医师资格者是否具备

A．医学专业学历

B．取得医学专业技术职务的条件

C．从事医学专业教学、科研的资格

D．开办医疗机构的条件

E．从事医学实践必须的基本专业知识与能力

多选题

8、分专业脱产培训的特点包括<

A．具有定期轮训的特性

B．强调标准化规范化培训

C．强调培训的专业性

D．强调培训内容的单一性

E．强调专业知识和技能的层次

9、西方宗教学的奠基人麦克斯・缪勒解释道：

|宗教是一种内心的本能或气质，它独立地、不借助感觉和理性，能使人们领悟在不同名称和各种伪装下的无限。

让宗教站在|无限|上，也就一劳永逸地摆脱了科学知识的|纠缠|。

因为科学知识无论怎样发展，始终是|有限|的，那些|未被科学知识体系说明过其原因的经验事实|也就永远成为|无限|～|神和上帝|的领地。

从以上文字可以推测<

A．作者认为麦克斯的高明之处在于掌握了领悟无限的才能

B．麦克斯支持|世界永远是不可知的|这样一种理论

C．作者认为麦克斯的解释使|无限|成了|神和上帝|的领地

D．科学知识无法触及支撑宗教发展乃至繁荣的智慧核心

10、关于欧美教育流派：

新行为主义把人类的学习仅仅归结为操作性条件作用，忽视了人类学习和动物学习的本质区别。

11、下列不属于软件调试技术的是______。

A．强行排错法

B．集成测试法

C．回溯法

D．原因排除法

12、简述认知差异的教育含义。

13、临床实验室质量控制活动中不包括

A．通过室内质控评价检测系统的稳定性

B．建立决定性方法和参考方法

C．对新的分析方法进行对比试验

D．通过室间质量评价，考核实验室之间结果的可比性

E．仪器维护、校准和功能检查以及技术文件和标准的应用

14、下列哪一表述是正确的

A．国家的性质直接取决于法律的性质

B．法律的发展扩展了科学技术调整的领域

C．西方的分析实证主义法学强调|法的正义性|和|合目的性|优先

D．人权是人依其自然本性和社会本性而应该享有和必须享有的各项权利

15、在对学生的信息技术学习进行总结性评价时，最适合采用的评价方式是______。

A．学生的作品袋

B．学生档案袋

C．上机测验

D．纸笔测验与上机测验相结合

16、《人是教育的对象》作者是<

A．乌申斯基

B．赫尔巴特

C．杜威

D．斯金纳

17、被认为教育心理学奠基人的心理学家是<

A．华生

B．冯特

C．赫尔巴特

D．桑代克

18、下列哪一条不是数据库概念模型应具备的性质<

A．有丰富的语义表达能力

B．易于交流和理解

C．在计算机中实现的效率高

D．易于向各种数据模型转换

19、纸笔测试的优点在于<

A．花费时间少、效率高

B．一次评价人数多

C．成绩评定比较客观

D．对报考者的知识、技术、技能的考查信度和效度较高

E．可全面考察应聘者的工作态度、品德修养及组织能力

20、根据《环境影响评价技术导则大气环境》<

HJ/T2.2―93>

，采用示踪法测量大气扩散参数的试验要点规定，示踪剂的释放高度应尽可能利用各种手段，设置在待评价的排气筒出口至自地面<

排气筒几何高度范围内。

A．一倍

B．二倍

C．三倍

D．四倍

21、成思危在报告中指出：

|只要关键技术在我们自己手里，其他的边缘技术都可以引进。

|请对此进行分析，谈谈你的见解。

要求：

观点明确，分析恰当，条理清楚，不超过250字。

22、在英语课程中，教师应如何使学生养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略

23、教学过程的结构包括<

A．引起学习动机

B．引导学生领会知识

C．巩固知识

D．引导和组织学生运用知识

E．检查知识

24、因发包人原因延期开工时，工程师应<

A．以书面形式及时通知承包人

B．赔偿承包人由此造成的损失

C．批准工期顺延

D．审核由此给承包人造成的损失

E．口头通知承包人

25、

26、评价中心的主要作用包括<

A．用于选拔员工

B．用于绩效考核

C．用于培训诊断

D．用于员工技能发展

E．用于人事任免

27、优点是风险小、见效快，在技术引进的过程中，企业的研发能力有一定提高的货物研究与开发方式是<

开发方式。

A．共同研究

B．技术引进

C．委托研究

D．独立研究

28、以下有关软件验收测试的说法中，错误的是

验收测试一般由软件的需方组织

验收测试的技术要求与系统测试不同

验收测试可委托第三方测试机构进行

验收测试由独立于软件开发的人员实施

29、根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》<

HJ/T19―1997>

，正在发展的荒漠化的生物生产量为<

A．3～4.5t/<

・a>

B．2.9～1.5t/<

C．1.4～1.0t/<

D．0.9～0.0t/<

30、依据《环境影响评价技术导则一总纲》<

HJ2.1―2011>

，环境现状调查与评价要求充分搜集和利用现有的有效资料，当现有资料不能满足要求时，需进行现场调查和测试，并分析现状监测数据的<

A．合理性和代表性

B．可靠性和科学性

C．科学性和代表性

D．可靠性和代表性

-----------------------------------------

1-答案：

首先，案例中教师对待这位学生的方法是不对的。

暂无解析

2-答案：

[知识点]乳剂

3-答案：

[解析]本题主要考查的知识点是心肌不会发生完全强直收缩的原因。

4-答案：

颜元是清初的实学家和教育家，他从唯物主义世界观出发，对传统教育进行深刻批判，提倡|主动|、|习行|的教学方法。

5-答案：

[解析]1868年，俄国教育家乌中斯基在苏联出版了《人是教育的对象》，对当时的心理学发展成果进行了总结，所以乌申斯基被称为|教育心理学之父|。

6-答案：

[解析]教育心理学将直观分为模象直观、言语直观和实物直观三种类型。

利用幻灯片或电影胶片可以观察运动植物的缓慢生长过程，这是利用了模象直观，故选A。

7-答案：

8-答案：

C,D,E

[解析]分专业脱产培训的特点包括：

①强调培训的专业性，即对专业部门、专业员工进行专业知识、专业技能的培训；

②强调培训内容的单一性；

③强调专业知识和技能的层次，适应各专业、各职务不同层次、不同水平专业人员的需要。

9-答案：

[解析]题干文字是作者对麦克斯关于宗教解释的理解和看法。

C项的内容是可以从题干中文字推测到的，其他三项无法从题干文字中推测出。

故选C。

10-答案：

正确。

11-答案：

[知识点]软件调试的各种方法及各种方法的区别。

[评析]调试的关键在于推断程序内部的错误位置及原因。

主要的调试方法有强行排错法、回溯法和原因排除法。

12-答案：

认知方式没有优劣好坏之分，只有表现为学习对信息加工方式的某种偏爱，主要影响学生的学习方式。

智力是影响学习的一个重要因素。

然而，智力并不影响学习能否发生，它主要影响学习的速度、数量、巩固程度和学习的迁移。

所有这些认知差异对学习影响的研究都启示教育工作者，必须根据学生认知差异的特点与作用，不断改革教学，努力因材施教。

应该创设适应学生认知差异的教学组织形式。

采用适应认知差异的教学方式，努力使教学方式个别化。

运用适应认知差异的教学手段。

13-答案：

[解析]临床实验室质量控制活动中，包括对新的分析方法进行对比试验；

仪器维护、校准和功能检查以及技术文件和标准的应用；

通过室内质控评价检测系统的稳定性；

通过室间质量评价考核实验室之间结果的可比性。

并不包括建立决定性方法和参考方法。

14-答案：

[测试点]综合题目。

[解析]法律的性质直接取决于国家的性质，而非国家的性质直接取决于法律的性质；

科学技术的发展扩展了法律调整的领域，而非法律的发展扩展了科学技术调整的领域；

西方的自然法学而非分析实证主义法学强调|法的正义性|和|合目的性|优先。

D项的说法正确，应当选。

15-答案：

[解析]在对期末考试进行总结性评价时，要根据课程标准的要求和具体考试内容选择合适的题型和考试方式，综合运用纸笔测验、上机测验等多种评价方法。

16-答案：

[解析]俄国教育家乌中斯基出版了《人是教育对象》一书，卡普杰列夫于1877年出版了世界上第一本《教育心理学》。

17-答案：

本题旨在考查教育心理学的奠基人，很显然，是桑代克。

他对教育心理学发展的贡献不仅在于开创了动物学习实验与教育测验，更重要的是他创建了一个教育心理学的完整体系，使教育心理学正式作为一门独立的学科。

18-答案：

[解析]概念模型应具备以下特点：

①有丰富的语义表达能力。

能表达用户的各种需求，包括描述现实世界中各种事物及事物之间的联系，能满足用户对数据的处理要求。

②易于交流和理解。

概念模型是DBA、应用系统开发人员和用户之间的丰要交流工具。

③易于变动。

概念模型要能灵活地加以改变，以反映用户需求和环境的变化。

④易于向各种数据模型转换，易于从概念模型导出与DBMS有关的逻辑模型。

19-答案：

A,B,C,D

20-答案：

21-答案：

这句话的意思是，关键技术我们要进行原始创新，其他的可以进行集成创新。

其原因是：

首先，集成创新是一种普遍的趋势，有些产品没有必要完全掌握知识产权；

其次，|原始创新|一般时间比较长、较难，而且风险也相当大。

22-答案：

[答案要点]教师要有意识地加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和运用英语的过程中逐步学会如何学习。

教师应做到：

23-答案：

A,B,C,D,E

[解析]教学过程的结构指教学过程的基本阶段，包括引起学习动机、领会知识、巩固知识、运用知识和检查知识。

24-答案：

A,C,D

[知识点]开工

25-答案：

企业最需要培训的人员：

　　①通过必备技能缺项测评，确实需要补充单项技能的人。

2分>

　　②因组织需要，要提拔、转岗、晋升的人，或因新技术、新工艺、新设备、新流程的推广、使用而需要培训的人。

　　③因组织需要，或因个人长远发展的需要而需培养的人。

答案：

　　①王波属于A类人。

1分>

　　对王波的培训与使用计划应重点放在培训必备的技能缺项。

在为其制定培训和使用方案时，要充分考虑如何减少工作失误，提高业务能力，保持较高的销售业绩。

　　②张蕊属于C类人。

　　对张蕊的培训与使用计划应重点放在后备力量培养和晋升需求上。

张蕊有很强的工作能力，绩效表现也一贯优秀，具备了提升为管理者的部分素质，应当是公司重点培养的后备力量。

可以分析其目前能力状况与新职位能力要求的差异，有针对性的进行培训。

鼓励其向同事宣讲自己的成果，分享销售经验和体会。

　　③李勇属于D类人。

　　首先要弄清李勇工作积极性不高的原因，并对症下药，提出具体的对策。

若该员工认为公司不能为其提供良好的个人发展空间，或现有的岗位不适合他，则公司可以根据实际情况做相应的调整。

如果是不愿意对工作投入精力，经过沟通也不愿意改善工作态度，或已经决定离开公司，则停止对该员工的培训投入，并做好解除劳动合同的准备。

26-答案：

A,C,E

[解析]评价中心是从多角度对个体行为进行标准化评估的各种方法的总称。

评价中心的主要作用是：

①用于选拔员工，重点在于挑选那些具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工；

②用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要在哪些方面加强，为培训提供参考依据；

③用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力。

评价中心技术主要包括无领导小组讨论、公文筐测验、案例分析、管理游戏等。

27-答案：

28-答案：

[解析]验收测试技术要求类同系统测试技术。

29-答案：

[解析]根据《环境影响评价技术导则非污染生态影响》<

，潜在荒漠化的生物生产量为3～4.5t/<

30-答案：

展开阅读全文