中职学校教研组长工作手册Word下载.docx
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三、组织教学观摩。
定期组织观摩课,发动全组教师参与并积极研讨。
对本组教师教学质量情况进行检查和评估。
关心本组教师专业成长。
四、全面掌握本组教师教学情况。
狠抓薄弱环节,深入课堂听课,完成领导和上级要求的听课任务。
认真组织好“合格课”、“示范课”、“优质课”等各项赛课活动
五、加强集体备课的质量,每期完成集体备课教学设计或教案10篇及以上,并上报学校教科处教研员。
六、关心本组教师的思想、工作、学习和生活,及时反映教师心理情况并做好心理辅导工作。
七、做好教师各项赛事的组织和上报工作。
八、完成学校领导及教科处交办的其它相关工作。
九、要求在个人备课的基础上,加强集体备课。
配合学校领导组织听课活动,安排好本学科的公开课,研究课评议工作,及时总结、交流、推广经验。
帮助新教师熟悉业务,协助老教师总结教学经验,尽快地提高本组教师的教学水平。
十、及时向学校领导汇报教研工作情况,解决教研组的困难和实际问题。
带领本组教师,求实创新,团结奋进,敬业奉献,为培养一代优秀职教新人贡献力量。
教研组(长)工作量化考评细则
为了促进各教研组的工作,营造学校良好的教学教研氛围,特制定本细则:
1、各教研组每期按时交详细的教研计划、教研总结及其它各类资料:
每次记3分;
迟交记0分;
不交扣3分。
2、教研活动。
教研组每次的教研活动(讲评课和合格课活动),教研组长必须提前认真准备,并在活动前写出具体的活动计划,以电子档于活动前一周五传教科处考核(学校临时更改除外)。
每次记3分。
集体备课活动,上课铃响后开始查到,有迟到、早退者每人次扣1分;
本组有教师未在教研组长登记请假而没有参加活动的,每人次扣2分,因个人私事请假的每人次扣0.5分。
活动时间过短(少于30分钟),内容不具体,不丰富,组织不力的,每次扣3分。
活动准备充分,内容具体详实,组员积极参与,有中心发言人的,视效果情况记2—8分。
⑤每次活动由组长或组长指定的人进行记录(教科处统一发给的教研活动记录本),每次记1分,没有的每次扣2分。
3、集体备课。
开展集体备课3节次以上,同时交集体备课电子教案和活动相关电子记录的,视其情况,记5-15分。
4、本组教师参加上级赛课(包括讲课、课件、微课)评选活动,获县一、二、三等奖,分别记3、2、1分;
获市级一、二、三等奖,分别记4、3、2分;
获国家级一、二、三等奖,分别记5、4、3分。
5、论文获奖、发表。
本组教师撰写的论文或教学案例,参加教育学会或教育行政部门评选获奖,县级一、二、三等奖每篇分别记2、1、0.5分,市级一、二、三等奖每篇分别记3、2、1分,国家级一、二、三等奖每篇分别记4、3、2分。
本组教师撰写的论文或教学案例,在正规刊物上发表,县级每篇记2分,市级记4分,国家级记6分。
6、组织“传、帮、带”活动。
安排教学指导能力强,教学经验丰富的教师指导本组年轻教师,交双方的帮助指导方案和3次以上帮扶记录,每对记2分。
安排“传、帮、带”活动却没有落实,扣2分,完成效果不好或材料不完善扣1分。
7、组内教师教学违规情况:
教学违规通报、教学工作检查等有问题的,视轻重每人次扣1-2分。
8、技能大赛(包括文明风采、专业剖析等相关专业课赛事),县级一、二、三等奖分别记3、2、1分,市级一、二、三等奖分别记5、4、3分,国家级一、二、三等奖分别记7、6、5分
每阶段教科处根据教研组(长)的工作完成情况及时进行打分,每期期末进行汇总,年底按汇总成绩评出优秀教研组长和优秀教研组1-3名,给与优秀组长及组员一定的物质和精神奖励(组员的奖励由教研组长根据平时组员的工作量及工作成绩进行合理分配)。
说明:
各教研组的得分按实累加,上不封顶。
职业教育教科处
1、学科教研计划:
教研工作计划
组长
制定时间
年月日
2、教研活动内容安排:
周次
活动内容
形式(遇节假日及特殊情况顺延时间)
第1周
第2周
第3周
第4周
第5周
第6周
第7周
第8周
第9周
第10周
第11周
第12周
第13周
第14周
第15周
第16周
第17周
第18周
第19周
第20周
第21周
第22周
3、教研组成员情况
教研组
成员数
男
女
姓名
毕业学校
专业
参加工作时间
联系号码
4、教研活动记录:
考勤
应到人数
实到人数
时间
迟到人数
缺席人数
活动形式
迟到教师名单
缺席教师名单
活
动
内
容
教研活动记录:
5、学期听评课安排:
教师
内容
地点
6、听评课记录统计表:
序号
教师
听课节数
评课节数
7、教研组教师赛课获奖情况:
参赛教师
举办单位
科目
获奖情况
8、学科教学研究情况:
课
件
论
文
发
表
交
流
情
况
论文(课件)题目
何级、何刊发表、获奖
9、培养教师情况:
以老带新结对活动情况
新教师姓名
指导教师姓名
活动简介
10、学科教研工作总结:
教研
组
教研组长
总结时间
总
结
亮点或
经验