河南省郑州市学年八年级上学期期末生物试题 1Word下载.docx

上传人:b****5 文档编号:20907501 上传时间:2023-01-26 格式:DOCX 页数:21 大小:199.63KB
下载 相关 举报
河南省郑州市学年八年级上学期期末生物试题 1Word下载.docx_第1页
第1页 / 共21页
河南省郑州市学年八年级上学期期末生物试题 1Word下载.docx_第2页
第2页 / 共21页
河南省郑州市学年八年级上学期期末生物试题 1Word下载.docx_第3页
第3页 / 共21页
河南省郑州市学年八年级上学期期末生物试题 1Word下载.docx_第4页
第4页 / 共21页
河南省郑州市学年八年级上学期期末生物试题 1Word下载.docx_第5页
第5页 / 共21页
点击查看更多>>
下载资源
资源描述

河南省郑州市学年八年级上学期期末生物试题 1Word下载.docx

《河南省郑州市学年八年级上学期期末生物试题 1Word下载.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《河南省郑州市学年八年级上学期期末生物试题 1Word下载.docx(21页珍藏版)》请在冰豆网上搜索。

河南省郑州市学年八年级上学期期末生物试题 1Word下载.docx

8.黎明时分,鱼塘中的鱼群常常跃出水面,主要是因为(  )

A.鱼喜欢有光的环境B.水中温度太低

C.水中氧气浓度低D.躲避水中敌害

9.与流入鲫鱼鳃的水相比较,流出鲫鱼鳃的水

A.二氧化碳浓度增加,氧的浓度减少B.二氧化碳浓度减少,氧的浓度增加

C.二氧化碳和氧的浓度都增加D.二氧化碳和氧的浓度都减少

10.有人认为,两栖动物是脊椎动物从水生向陆生过渡的类群,兼具水生生物和陆生生物的特征。

下列描述中,能支持这一现点的是

A.卵表面无壳,生殖必须在水中进行

B.后肢发达,趾间有蹼,善于跳跃,又能划水

C.皮肤轻微角质化,能分泌黏液,保待湿润

D.幼体用鳃呼吸,成体可以用肺呼吸

11.如下表所示,两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程,其主要原因是

距今大概的年数

环境条件

发展情况

3.45~2.25亿年

气候温暖潮湿,水域密布

种类多,两栖动物繁盛

2.25亿年至今

气候干燥,水域减少

种类减少,两栖动物走向衰退

A.繁殖能力很差B.神经系统不够发达

C.形态结构发生改变D.环境发生了改变

12.和青蛙相比,蜥蜴能终生生活在陆地上,其主要原因是

A.头部后面有颈,可以灵活转动

B.肺比较发达,气体交换能力强

C.生殖和发育不再依赖水环境

D.皮肤干燥,体内水分不易散失

13.鸟的飞行需要充足的动力,下列描述中与此无关的是

A.前肢变成翼B.食量大,消化能力强

C.气囊辅助呼吸D.胸肌发达

14.蝙蝠能够飞行,但不属于鸟类,而是属于哺乳动物。

主要原因是

A.牙齿有分化B.神经系统发达

C.体温恒定D.通过胎生的方式繁衍后代

15.在农业生产上,人们在田间喷洒一定量的性外激素,可以控制某些害虫的数量。

这种做法的原理是干扰了害虫的

A.呼吸作用B.信息交流C.运动能力D.摄食功能

16.在制作糖蒜时,往往需要加入上一次泡制糖蒜的水。

这样做的主要目的是

A.灭菌B.接种

C.提供有机物D.重复利用,节约原料

17.将控制合成胰岛素的基因导入大肠杆菌,运用了下列哪项生物技术

A.转基因B.组织培养C.发酵D.细胞培养

18.下图是蘑菇的结构示意图,其中能产生孢子的部位是(  )

A.①B.②C.③D.④

19.发霉的花生中含有大量的黄曲霉毒素,该物质被世界卫生组织列为“一类致癌物质”。

产生该物质的黄曲霉属于

A.有毒植物B.细菌C.真菌D.病毒

20.土地在连续种植多年后会变得非常贫瘠,为了改善土壤,可以建议农民伯伯在这块土地上种植

A.大豆B.玉米C.小麦D.高粱

21.下列关于烟草花叶病毒的说法,错误的是

A.无细胞结构,由无机盐外壳和内部的遗传物质组成

B.个体非常小,借助于电子显微镜才能观察到病毒的形态

C.如果离开了活细胞,通常会变成结晶体

D.依靠自己的遗传物质繁殖新个体

22.下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例

A.利用某些病毒运载动植物的某些基因

B.用绿脓杆菌噬菌体治疗绿脓杆菌感染

C.某些种类的病毒能够用于生产抗生素

D.给健康人注射脊髓灰质炎疫苗

23.如图所示,涡虫具有很强的再生能力。

下列与这种产生新个体的方式不同的是

A.将黄豆撒在土壤中长出幼苗

B.将胡萝卜根块培育成幼苗

C.将红薯埋入土壤中长出幼苗

D.竹子地下的竹鞭长出竹笋

24.草莓的茎接触到土壤一段时间后,会生出根,进而形成一株新的草莓。

关于这种繁殖方式,说法正确的是

A.属于有性生殖

B.新的草莓具有双亲的遗传特性

C.后代能更好地适应环境变化

D.短期内能繁殖大量后代

25.家鸽的初期胚胎有一条长的尾部,里面有许多块尾椎骨,没有突出的喙,前肢与鸟的翼差别很大,且家鸽的足具有角质鳞。

根据上述特点判断,下列动物中,与鸟类亲缘关系较近的是

A.两栖类B.鱼类C.爬行动物D.哺乳动物

二、综合题

26.下图为人体下肢骨骼和肌肉模型示意图,气球P、Q、R、S表示人体运动系统的某种结构;

木块A代表人体躯干,B、C、D代表下肢骨,它们之间均由螺丝相连接。

请回答下列问题。

(1)图中的气球及与其相连的绳子分别代表___________和____________。

每个气球两端的绳子应该固定在至少__________块木块上。

(2)螺丝代表____________。

运动时,该结构中能够减小摩擦、缓冲压力的结构是____________,除此之外,该结构内部的空腔中还有___________,可以减少骨与骨之间的摩擦。

(3)当人坐着向上踢小腿时,P、Q的活动状态分别是___________和___________。

27.如图是螳螂外部形态示意用,请回答下列问题。

(1)在螳螂的腹部涂抹大量不透水、不透气的凡士林,—段时间后,螳螂的生命活动会停止,这是因为螳螂用于呼吸的器官分布在[]___________。

(2)螳螂的运动中心是[]___________。

这一部位有3对___________,从形态上看,该结构和触角都是__________的,所以螳螂属于节肢动物;

螳螂还有2对___________,可以飞行。

(3)螳螂的体表有___________,该结构可以__________,适于螳螂在干燥的陆地生活。

28.生物的生殖和发育使种族得以延续,请根据所学知识回答下列问题。

(1)果蝇的一生要经过卵、幼虫、__________和成虫四个时期;

蟋蟀的一生要经过卵、___________和成虫三个时期。

(2)雄蛙雌蛙的抱对现象,可以提高___________和____________的结合率,但该过程必须在____________中进行。

(3)如图所示为鸟卵的结构示意图,结构[]____________中含有____________,将来可以发育成雏鸟。

在胚胎发育时,鸟卵需要营养物质和充足的氧气。

氧气可以从结构___________和D上的___________获得;

字母[___________]和字母[___________]指示的结构可以为胚胎发育提供营养和水分。

三、实验探究题

29.将某种细菌接种于已灭菌的培养基上,加盖后以不同方式处理,并置于不同温度中,培养24小时后,观察结果如表所示,请回答下列问题。

培养基

处理方法

温度

观察现象

1

接种细菌

40℃

培养基表面浑浊

2

0℃

培养基表面清晰

3

100℃

培养基表面清哳

4

接种细菌,

并在圆形区域内滴加抗生素X

5

并在圆形区域内滴加抗生素Y

圆形区域内培养基表面清晰,其余浑浊

(1)该实验分别探究了__________和___________对该种细菌生活的影响。

(2)培养基1、4、5中观察到浑浊现象的原因是该种细菌经过___________形成了肉眼可见的___________。

(3)如果该种细菌能够形成芽孢,将培养基2和3移至40℃环境一段时间,观察到的现象是培养基表面_________。

(4)依据实验结果推测,如果人体感染该种细菌,可用___________进行治疗。

(5)该细菌的结构如图所示。

图中A所指的结构是___________集中的区域,细菌没有成形的____________,因此细菌属于___________。

细菌没有_________,大多数细菌只能利用现成的有机物生活,它们大多是生态系统中的___________。

细菌的繁殖速度非常快,其生殖方式是___________。

图中字母D所示的结构具有保护作用,通常与细菌的___________有关。

四、资料分析题

30.冬眠是一种体温大幅下降、耗氧量减少、呼吸频率降低至每分钟仅几次的生理状态。

冬眠动物在进入冬眠前,通常会摄入大量食物和水分,增加身体的脂肪,这些脂肪将会在冬眠期间分解以维持生命活动需要。

金背地松鼠正常体温在37℃左右,它进入冬眠状态时体温会降低5℃左右,此时进入秋季,日照时间开始变短。

科学家们为了研究金背地松鼠的冬眠是先天性行为还是学习行为,进行了如下实验。

请根据材料回答下列问题。

(1)先天性行为是由动物体内的__________决定的,是___________的基础。

(2)科学家的实验过程;

①将体重相同,生活正常的10只幼年金背地松鼠置于一个隔绝一切外界刺激的房间里。

②房间内储存充足的____________和____________以维持金背地松鼠的生活,温度控制在22℃每日维持光照12小时。

③每周测量并记录金背地松鼠的体重,计算出平均值,最终得到如表所示实验数据。

(3)步骤②中,每日维持12小时光照的目的是_____________________。

(4)由表中实验数据可以判断,金背地松鼠的冬眠期是___________时期。

(5)除体重外,还能用____________(写出一个即可)等生理指标来判断金背地松鼠是否进入冬眠期。

(6)由表2数据,科学家们可以得出的结论是___________________。

参考答案

1.B

【解析】

【分析】

扁形动物的主要特征:

身体背腹扁平、左右对称(两侧对称)、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔,有口无肛门。

【详解】

B、背腹扁平且结构简单属于扁形动物的主要特征,绦虫属于扁形动物,正确。

AC、海葵、水螅属于腔肠动物,错误。

D、沼虾属于节肢动物,错误。

故选:

B。

【点睛】

掌握扁形动物的主要特征是本题解题关键。

2.B

海蜇属于腔肠动物。

腔肠动物是最低等的多细胞动物,身体辐射对称、体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成,体内有消化腔,有口无肛门。

A、海蜇有口无肛门,A错误。

B、海蜇蛰人的刺细胞分布在外胚层中,B正确。

C、海蜇的身体有内、外两个胚层,C错误。

D、海蜇身体辐射对称,便于发现敌害、捕获食物,D错误。

故选B。

解题的关键是知道腔肠动物的特征。

3.A

一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外,并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生,营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。

A、与寄生生活相适应,蛔虫的消化道简单,肠仅由一层细胞构成,错误。

B、蛔虫的生殖器官也非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;

这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会,正确。

C、与寄生生活相适应,蛔虫没有专门的运动器官,只能缓慢蠕动,正确。

D、身体表面包裹着一层角质层,可以防止被寄主消化液侵蚀,正确。

A。

生物都有与其生活环境相适应的形态结构特点和生理特点。

4.D

软体动物的形态结构差异较大,种类繁多,约10万多种;

但基本结构是相同的:

身体柔软,具有坚硬的贝壳,身体藏在壳中,以获得保护,由于贝壳会妨碍活动,所以它们的行动都相当缓慢;

不分节,可区分为头、足、内脏团三部分,体外外套膜,常常分泌有贝壳。

足的形状各具特色,如河蚌的斧足,蜗牛的腹足,乌贼的腕足等。

软体动物一般具有贝壳,但是有些软体动物的贝壳退化,例如乌贼。

A、河蚌属于软体动物,有贝壳,贝壳具有保护柔软身体的作用,正确。

B、河蚌依靠斧足运动,用鳃呼吸,正确。

C、河蚌属于双壳类动物,通过身体后端的入水管吸入水,通过出水管排出体外,这个过程中主要完成呼吸。

在吸水和排出水的过程中,摄取水中的食物颗粒并排出未消化的残渣,正确。

D、河蚌属于软体动物,身体表面有外套膜,海螵蛸是乌贼的贝壳退化而成的,错误。

D。

掌握软体动物的特征是本题解题关键。

5.C

动物在人们生活中的作用:

可供人类食用、药用、观赏用等,与人类生活息息相关。

水蛭唾腺中含水蛭素是一种多肽,由多种氨基酸组成。

水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用,并能减少死亡率。

因此唾液中有防止血液凝固的物质,能提取抗血栓药物的是水蛭,C正确。

6.A

节肢动物的共同特征是:

身体由许多体节构成,体表有外骨骼,足和触角分节。

A、蚯蚓属于环节动物,身体有许多体节构成,用刚毛辅助运动,没有外骨骼,没有蜕皮现象,符合题意。

BCD、蚕、蝉、蝶都属于昆虫,身体由许多体节构成、体表有外骨骼、足和触角分节等特征。

外骨骼不能随着身体的生长而长大,所以在生长发育过程中,有脱掉原来的外骨骼的现象,即存在蜕皮现象,不符合题意。

掌握节肢动物的特征是本题解题关键。

7.B

蚯蚓的生活在富含腐殖质的湿润的土壤中穴居生活。

一般昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和其他有机物为食。

通过肌肉和刚毛的配合使身体蠕动,蚯蚓的呼吸要靠能分泌粘液、始终保持湿润的体壁来完成。

蚯蚓呼吸的是空气中的氧气,氧气先溶解在体壁的粘液里,然后渗透到体壁内的毛细血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通过体壁排出体外。

因此乙用的是烘干的土壤,容易使蚯蚓体表干燥,氧气无法溶解不能渗透到体壁内,蚯蚓无法呼吸,导致蚯蚓蠕动能力明显减弱,甚至死亡,B正确。

解答此类题目的关键是理解蚯蚓的气体交换是通过湿润的体壁完成的。

8.C

此题可根据植物的光合作用和呼吸作用分析解答。

白天,由于池塘中的藻类可以进行光合作用,产生氧气,使池塘水中氧含量大大增加,这时,鱼可以从水中获得足够的氧,不会出现浮头现象;

在夜晚时,由于缺少阳光的照射,池塘中的藻类不能进行光合作用产生氧气,而且还要进行呼吸作用消耗大量的氧气,到了黎明时池塘水中含氧量最小;

这时,鱼为了呼吸,便出现浮头,甚至跳出水面的现象,以便从空气中吸取氧气;

因此鱼出现浮头现象是因为水中缺氧,这种情况严重时可导致鱼群大量死亡。

故选C。

此题要求掌握植物白天可进行光合作用释放氧气,夜晚只进行呼吸作用消耗氧气,导致对鱼类或其他生物的影响,由此理解植物在生物圈中的重要作用。

9.A

鱼类的主要特征是:

生活在水中,体表覆盖鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳等。

鱼的呼吸器官是鳃,水由口进入然后经鳃盖后缘流出,当水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换,所以流出鳃的水和进入鳃的水相比,流出的水中氧气含量减少,二氧化碳增加,A正确。

10.D

本题主要考查两栖动物的幼体(必须生活在水中,用鳃呼吸)和成体(水陆两栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸)的不同特点。

它们在形态结构和生活习性上有很大差异。

两栖动物是雌雄异体,在水中完成体外受精;

幼体生活在水中,用鳃呼吸,发育为变态发育,成体既能生活在水中,又能生活在陆地上,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸。

由于两栖动物的肺不发达,需要利用潮湿皮肤来进行辅助呼吸,因此成体的两栖动物需要待在潮湿的地带。

它们的食物也从水生植物而转为昆虫或小动物。

这类动物以青蛙、蟾蜍、蝾螈及大鲵为代表,D正确。

掌握两栖动物的主要特征是本题解题关键。

11.D

两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中是导致两栖类由盛到衰的主要原因。

从图中可以看出,距今大概2.45-2.25亿年,气候温暖潮湿,水域密布,两栖动物繁盛。

而距今2.25亿年至今,水域逐渐减少,气候干燥,两栖动物走向衰退。

这说明两栖动物的生存离不开水,这是两栖动物在生物圈中经历了由盛到衰的过程的自身原因,D正确。

两栖动物的生殖发育离不开水。

12.C

蜥蜴属于爬行动物,爬行动物的主要特征:

体表覆盖角质鳞片或甲,用肺呼吸,体温不恒定,心脏只有三个腔,心室里有不完全的膈膜,体内受精,卵生或少数卵胎生。

蜥蜴的体表覆盖角质鳞片,可防止体内水分的蒸发;

蜥蜴完全用肺呼吸,肺发达,气体交换能力强;

蜥蜴体内受精,卵生,卵具有坚韧的卵壳;

特别是蜥蜴的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制,这是蜥蜴成为真正的陆生脊椎动物的主要原因,C正确。

C。

掌握爬行动物的主要特征是本题解题关键。

13.A

鸟类与其飞行生活相适应的结构特点为:

前肢变成翼;

体表被覆羽毛,适于飞行;

身体呈流线型,可以减少飞行时的阻力;

体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气;

有的骨中空,有的骨愈合,直肠很短,能减轻体重;

胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作。

食量大、消化能力强,能为飞行提供充足的营养物质。

A、“前肢变成翼”,翼是鸟类的飞行器官,与动力无关,错误。

B、“食量大,消化能力强”可以为飞行供给充足的能量,利于飞行,正确。

C、体内有气囊,辅助肺完成双重呼吸,可以供给充足的氧气,正确。

D、胸肌发达,利于牵动两翼完成飞行动作,正确。

故选A。

解答此类题目的关键是理解掌握鸟类适于飞行形态结构特征。

14.D

蝙蝠在生长发育中最突出的特点是胎生哺乳。

因此蝙蝠属于哺乳动物,分析作答。

哺乳动物的主要特征:

体表有毛,牙齿分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生,哺乳。

蝙蝠体表有毛,不是羽毛;

没有翼,依靠前肢和后肢之间的皮膜来滑行;

因此蝙蝠属于哺乳动物,D正确。

解答此类题目的关键是熟记哺乳动物最主要的特征是胎生哺乳。

15.B

动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流。

因此把动作、声音、气味、分泌物(性外激素)叫做动物语言。

性外激素多是由雌虫分泌并释放,引诱雄虫前来交配。

交配后,雌虫即停止分泌。

性外激素具有专一性,即只招来同种的异性个体,不会引来其他种类的生物。

人们常在田间喷洒一定量的性外激素,控制了蛾蝶类害虫数量,这种做法实际上是干扰了害虫雌雄个体间的通讯,B正确。

掌握动物的行为的意义是本题解题关键。

16.B

接种是按无菌操作技术要求将目的微生物移接到培养基质中的过程。

在制作糖蒜时,往往需要加入上一次泡制糖蒜的水,这样做的主要目的是接种,B正确。

接种是食用菌生产中的关键环节之一,也叫做播种。

17.A

解答此题可以从转基因、组织培养、发酵、细胞培养等生物技术的概念入手。

转基因技术指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因,将其转入另一种生物中,使与另一种生物的基因进行重组,从而产生特定的具有优良遗传形状的物质,将控制合成胰岛素的基因导入大肠杆菌,就属于转基因技术,A符合题意;

组织培养指的是在无菌的情况下,将植物体内的某一部分器官或组织,如茎尖、芽尖、形成层、根尖、胚芽和茎的髓组织等从植物体上分离下来,放在适宜培养基上培养,经过一段时间的生长、分化最后长成一个完整的植株,B不符合题意;

发酵技术是指利用微生物的发酵作用,运用一些技术手段控制发酵过程,大规模的生产发酵产品的技术,不会改变生物基因组成,C不符合题意;

细胞培养是指从体内组织取出细胞在体外模拟体内环境下,使其生长繁殖,并维持其结构和功能的一种培养技术,D不符合题意。

此题涉及的知识面比较广,我们要熟练掌握相关的基础知识,结合题意,灵活解答。

18.B

蘑菇属于大型真菌,靠孢子繁殖。

如图可知①是菌盖,②是菌褶,③是菌柄,④是菌丝。

蘑菇等食用菌都是由菌丝体和子实体两部分组成,菌丝体在基质内,一方面吸收营养,一方面分支繁殖,不断向四周蔓延扩展,并在一定季节和一定的发育阶段,产生出繁殖器官--子实体,子实体是食用菌产生孢子的繁殖器官,大型伞菌的子实体由菌柄、菌盖、菌褶等部分组成,菌柄起支持菌盖和输送养分的作用,菌盖是菌褶着生的地方,菌褶是放射状排列的片状结构,是产生孢子的场所。

故B符合题意。

掌握蘑菇的结构,了解每部分结构的功能,即可作出正确的选择。

19.C

真菌有的是单细胞的,如酵母菌,有的是多细胞的,如曲霉等,其细胞结构为:

细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜,体内不含叶绿体,据此作答。

C、黄曲霉素是黄曲霉产生的,黄曲霉的细胞具有细胞壁、细胞核、细胞质、细胞膜,体内不含叶绿体,因此属于真菌,正确。

ABD、植物细胞一般有叶绿体、液泡、细胞壁,细菌没有成形的细胞核,病毒没有细胞结构,错误。

掌握真菌的结构是本题解题关键。

20.A

此题考查的是细菌、真菌在自然界中的作用,可结合豆科植物与根瘤菌共生的内容来分析,据此答题。

大豆属于豆科植物,在豆科植物的根瘤中,有能够固氮的根瘤菌与豆科植物共生,根瘤菌能将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质,从而使植物生长良好,而植物则为根瘤菌提供有机物。

玉米、小麦、高粱则没有此特点,因此在贫瘠的土地上,大豆能生长较好,A符合题意。

根瘤菌与豆科植物共生,有固氮作用,为植物增加氮肥。

21.A

病毒的结构非常简单,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成;

没有细胞结构。

不能独立生活,只能寄生在活细胞内,并在寄主细胞内进行繁殖。

一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。

病毒只能利用宿主活细胞内现成代谢系统合成自身的核酸和蛋白质成分,以核酸和蛋白质等元件的装配实现其大量繁殖,因此病毒的繁殖又称为自我复制。

A、病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,错误。

B、病毒个体微小,借助于电子显微镜才能观察到,正确。

C、病毒不能独立生活,只能寄生在活细胞内

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 总结汇报 > 其它

copyright@ 2008-2022 冰豆网网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备2022015515号-1