智电091十一月份基层团组织创意大赛策划书Word下载.docx
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六、活动地点：
第四实训楼C401
七、前期准备：
（1）接到基层团组织创意大赛主题通知，首先召开班干会议，将主题和要求告知各位，讨论给出不同方案，再将讨论结果通知全班同学，广泛收集同学们的意见，接着再次召开班的班委会，分析提出来的各种方案的可行性，通过各班委的意见决定创意大赛的内容，之后分配各种具体工作给各个环节的负责人，完成策划后再活动讨论不足之处加以改进；
（2）各班委负责各自部分工作，由团支书跟进确保工作质量，以保证基层团组织创意大赛的进度，开班会及时和同学们沟通让大家了解活动的内容时间地点；
（3）班干分配工作，两个人一组，按组编写本次活动情景剧的剧本。
（4）班干积极组织同学参与活动工作准备，参加各个节目环节的演出，充分调动同学积极性；
（5）宣传委员把活动的时间地点要保证通知到位，以免出现迟到缺勤等问题；
（6）生活委员保证活动的所需设备的正常运行，设备操作人员要熟悉活动期间要用到的设备；
（7）学习委员、体育委员、组织委员合作管理活动间各种设备的安全性。
各种用电设备由专人操作，避免出现人多杂乱的场面；
活动当日场地准备：
组织委员协助生活委员负责准备活动一切道具；
学习委员配合宣传委员负责好黑板报的编排；
班长和文娱委员找齐有演出同学现场排练；
体育委员在先到同学协助下整理现场，将桌椅摆放在课室后半段，也就是将课室布置成讲台以下为表演舞台，后面为观众看台；
团支书统筹工作，跟进各个环节的准备。
八、活动流程（活动说明）：
本次基层团组织创意大赛主题为争先创优——我的人生。
我们围绕这个主题，以一个有深刻含义的情景剧的形式展开，内容为两个相识但却截然不同的同学面试后的偶遇，之后回想起过去的种种。
主要的情节为两个主人公在初中、高中、大学和面试的场景，以为线索展开故事，以倒叙的方法，意在突出两个人对争先创优的不同态度，在长时间的发展下有了完全不同的境遇，以两个主人公的不同态度和行为鲜明地对比，表现出优秀的具体涵义，同时说明争先创优的重要性！
活动开始
1.主持人宣布创意大赛开始，播放并合唱共青团团歌《光荣啊，中国共青团》
我们是五月的花海
用青春拥抱时代
我们是初升的太阳
用生命点燃未来
五四的火炬
唤醒了名族的觉醒
壮丽的事业
引领我们继往开来
光荣啊，中国共青团！
2.情景剧开始
情节一：
面试
人员：
主考官A，副考官B，面试者C：
李严，旁白
道具：
桌子一张，椅子三张，
（主考官坐好，面试者准备上台）
开始，《无间道》音乐响起，面试者C上场，
独白：
踩着2005年冬天的最后一场雪，好不容易赶上了2路汽车，这不刚面试完一家，又要去面试另外一家。
唉，现在的面试就像无间道，只有起点，没有终点，地狱呀！
二十一世纪什么最重要？
人才！
二十一世纪什么最便宜？
毕业生！
我们大学毕业生，苦呀。
（然后，敲门，面试开始。
）
B：
你叫什么名字？
C：
本人姓李名虎，人称阿虎。
在校大学生，明年毕业，确切的说我是个有文化的大学生，平时喜欢读读诗词文学，搞搞创作，请多多关照。
A：
你说说你当初为什么选择这个专业？
我选择我喜欢。
安踏运动鞋？
那你为什么要到广州来找工作？
浪沙丝袜，不只是吸引。
浪沙丝袜。
。
情节二：
无奈巧遇
两位面试者李严，国梁，人事部经理美女阿玲
李严：
自大，不学无术，心胸狭隘
国梁：
五官端正，言行举止大方得体，广轻毕业高材生
李严，国梁为初中同学，大学又就读于同一所学校却只在开学时见过一面，巧合的是同在一家公司面试，面试结束后两人在公司电梯偶遇，接下来会发生什么事呢。
（叹气）唉。
千里马常有，而伯乐不常有，我的伯乐，又在哪呢？
知道我当初就该过四级，顺便把六级也过了
中场休息，抽奖环节
由两位男主角抽出写有各位同学号数的阄，每人抽一张，抽到的号码与同学学号相同的，即为该同学中奖，将会获得由男主角送出由智电班提供赞助的珍贵笔记本一本。
故事继续着。
时间到了深夜，李严，国梁各自在家里对着电脑，国梁上网查询着面试的公司的信息，而李严还在玩着该死的游戏。
这时候国梁伸了个懒腰，国梁拿起看着桌子上的日记本，心想：
要把今天迈向成功的第一步留下来，打开记事本，
写下了：
今天我做到了，冥冥中感到成功在向我招手。
写完后，他翻起来日记，此时过去的一幕幕从日记本中跳了出来。
初中时代情节A：
打机
人物：
李严父亲林老板国梁
扫把，纸箱，键盘
（打游戏已着迷，边打边喊）快赢了！
唉，差一点，再来一次！
林老板：
（走近国梁，热情地拉着国梁的手）小同学，来，坐下玩游戏，我这有最流行的游戏。
上网聊Q也满有意思的，我这里的电脑里面的360和QQ能兼容，不会断线的！
2块钱一个钟，可以记账！
（甩开被林老板拉着的手，转向李严）阿虎，原来你不来上课是在这里玩游戏，老师和同学以为你出什么事，你爸爸妈妈找你了一天，都快急死了！
你快回家去！
情节B
早上七点国梁早早就醒来，揉着双眼，一看表：
哦，又到七点了！
Ohyeah！
我要奋斗！
拿起一本英语书叽叽喳喳地读起来。
妈妈（听到读书声走进来）：
国梁，你刷牙了没有啊？
国梁眼睛没有离开书，伸出右手食指摆了摆。
妈妈（惊讶大叫）：
你牙还没有刷，怎么能读书呢？
Itwastestimetocleantheteeth.
高中情节A：
【屏幕上出现：
2007年9月1日，星期一，天气晴今天是新生入学。
】
【老师上课的图片，老师出场】
老师：
今天我非常高兴见到我的新同学们。
先自我介绍一下，我姓李，以后我就是你们的班主任了。
那么现在呢，我想让大家先和自己周围的同学打声招呼，彼此认识一下。
【老师四处走看，发现国梁发愣，走过去】
你就是国梁吧。
情节B：
旁白：
进入重点中学后，李严非常高兴，因为他考上了省一级重点高中，他迫不及待地想向全世界炫耀，他也下定决心痛改前非。
妈：
儿子，以后要努力学习，你是最棒的！
爸：
我的儿子不会没出息的，以后还要继续努力学习，争取考上重点大学。
你们就放一万个心吧，哈哈，我不会像以前那样了
由于重点中学的学习压力过大。
大学情节A：
丙：
嗨！
国梁，竞选班干啦，你赶紧上去竞选，我觉得你完全有能力胜任（丙拍着李严的肩膀说，眼睛凝望着他，对他投以一种肯定的目光）
嗯，好的！
谢谢你的信任，我会上去竞选的，我决定做的事我会全力以赴的！
（微笑，自信的迈向讲台）
宿舍里，李严还在对着电脑玩游戏，过了半个小时，下课的同学丁回来了，丁敲门（咚咚咚），没人响应，丁自己开门，推开门一看
丁：
哎呀！
原来你躲在宿舍呢，刚才老师点名，看你没来我还气帮你请假呢原来一直在玩游戏，你怎么可以这样，敲门都不应一声
哦，谢了，还是你最好（李严继续奋战）
不要玩了，今天的课很重要，老师说以后无故请假要受处分的。
少壮不努力，老大徒悲哀，后面的事大家都知道了。
情景剧结束，全体演员谢幕，主持人致答谢词，请评委点评活动。
本次活动意在创新，内容健康向上，形式新颖独特。
以情景剧的形式贯穿整个活动。
评委点评后主持人宣布基层团组织创意大赛圆满结束，同学们掌声欢送评委。
九、注意事项：
（1）活动参与对象应提前十分钟到场，活动正式开始后同学们把手机设置为静音模式或关机，避免活动期间有与活动无关的声音干扰；
（2）团员应佩戴团徽，不得在中途摘掉，活动结束后需把团委交由团支书保管一共下次使用
（3）同学们需积极配合现场主持人，由于此次活动情景剧演出，所以在这个过程不的喧哗，保持安静以避免影响演出；
（4）出勤率必须为全勤，学习委员点名确认同学们是否全部出席，不得以不正当理由请假或迟到，参与的同学不能穿拖鞋参加；
（5）合唱团歌时同学们应保持严肃，响亮的唱出共青团团歌，不能出现嬉笑或其他不合时宜场合的情况；
（6）注意控制活动时间，如果时间允许将会进行游戏环节
（7）活动结束后相关人员需留下清理现场。
十、活动经费：
活动经费
数量
单价（元）
总价（元）
用途
合计（元）
彩带
三条
1.5
4.5
布置场地
28.5
气球
两袋
4
8
精美笔记本
两本
抽奖奖品
棒棒糖一包
一袋
游戏奖品
十一、活动预期效果：
一、有些情节比较搞笑，活动现场气氛活跃，但大部分是同学们静静的看，令大家思考该剧的深刻意义。
同学们能够积极参与前期准备，同学之间能够相处融洽，更好地融入活动。
二、活动内容的两位主人公鲜明地对比带给同学们感触，思考自己，以类似于教育的方式而又不失趣味，让大家思考该如何去做，如何创优。
三、活动最后的游戏环节活跃气氛。
备注：
故事演绎完之后，故事中的疑点留待大家思考，如果时间充分，还有一个游戏环节——吹水。
在桌子上按顺序摆有5个杯子，每个杯子装8分满的水，第一个里面放有兵乓球，游戏规则是一个人用嘴巴把球从第一个杯子依次吹到最后一个杯子，谁先完成任务为胜利者，可以获得奖品。
智电091团支部
2010年11月08日
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