有时我也想退缩作文文档格式.docx
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我这样想过，有时，我也这样想过。
但，面对一切，逃避、退后都不是办法。
我也这样知道，一直退让，一直逃避，到最后都是无路可退。
于是，依然勾起嘴角，淡淡微笑，去面对一切困难，即使还是黑夜，即使没有星光和月亮，我不害怕，不退缩，打开灯光，迎接黎明的到来。
梦中，我又来到草原上，跳跃着，奔跑着，感受阳光的照耀……
【篇二：
唯一纯白的茉莉花，盛开在琥珀色月牙，就算失去所有爱的力量，我也不曾害怕。
——题记
恍然大悟，早已认识，为何在犯错之后才肯相信，错的是自己？
他们说这就是人生。
也许，我要在自己退缩之后，才会相信，我应该执着，不应该轻言放弃？
可是，我好累。
寻梦，难道梦想真的遥不可及？
我从没想要放弃。
我坚信，路在脚下，梦想的蓝图等着我去描绘，所有的挫折都阻挡不了我的前进，我就是一只不系之舟，我想乘风破浪，驶向成功的彼岸。
初三的最后阶段，我居然茫然，父母的期盼，老师的希冀，激烈的竞争，一切的一切，竟压的我无法呼吸。
我无法安然享受在校的最后一段时光。
夏天来临，我分明感受到了花繁树茂，群鸟争鸣，六月的激情在酝酿，等待着喷薄而出的那一瞬。
我却无暇欣赏这一切。
有时，我真想退缩。
如果我退缩，我就能与世无争，安静悠然的侍弄花草，聆听鸟语；
如果我退缩，我就可以翱翔在蔚蓝的天空，在白云堆里，和小鸟捉迷藏，不必为冲上九霄而烦恼；
如果我退缩，我就能观沧海无垠，看草原广远，觅山林乐趣……
但梦毕竟是梦，我不能撑一支长篙，向青草更青处漫溯；
我不能满载一船星辉，在星辉斑斓里放歌……
算了！
我不能退缩，我想唱响生命的赞歌，我要对得起自己的奋斗，我要带着六月的激情，青春的张扬，向着梦想，在波澜壮阔的大海上驰骋，在风雨中翱翔！
【篇三：
平日里，无论实在生活中，还是在学习中，我都不会退缩，我都会勇往直前。
但是现在我有时也想退缩。
我在五、六年级的时候学习成绩还是不错的，但是自从上了初中之后，面对我小学六年级时一直没有放在心里的英语成了我的通往“好学生”的绊脚石。
一开始的时候我还是上课认真听讲，下课不懂就问，一直努力的奋斗。
但是不久，我和好多学生的差距就表现出来了，别人一分钟可以背10个单词，而我只能背会2个，这让我的自信严重受挫。
有一次，一个同学给我开玩笑说：
“你的英语单词可以装几马车啊？
”听了他们的话，我虽然只是笑笑，但是有谁知道我此时此刻的心是那样的难过。
有时我也想退缩，但是我们乡下孩子赚钱不轻松，那是十分难的呀！
于是只好去学习，还好在分英语组时遇到一个好组长，他一字一字的叫我如何去记忆这些“顽固难缠”的单词，但我还是帮二和尚——摸不着头脑。
英语老师知道后，也给我们这些“英语文盲”想了一些学习方法，但对于我来说还是“no”。
老师的方法不行，我只好自己摸索。
最后，在我的不懈的努力下，我的英语听力大大提高。
后来我又把老师的方法和同学的方法结合起来，终于我的英语成绩从以前的不及格到80左右，也算是“更上一层楼”了吧！
有时我也想退缩，但如果我退缩了，进步连一点的可能性都没有了，反而会退步。
我们应勇敢的面对困难，挑战困难。
学习也是这样，我坚信：
有付出，就有收获。
虽然有时付出与收获并不成正比。
如果你不放弃，那么终有一天你会站在成功的大门前的，你会看见成功正在向你招手！
【篇四：
我是一名中学生，回忆过去，高兴的童年，与小伙伴们一起追逐打闹、嬉戏、欢乐。
想起来就在心里暗暗的笑，而现在的初中生活。
“语数英物政史地生”八门功课不得不让人苦恼。
唉！
有时我也想退缩。
以前是小孩子，现在是一名中学生。
每天围绕着八门功课团团转。
稍有差迟，便会成绩下降，唉！
日子不好过呀。
但有时想一想，我们现在的努力为了什么？
还不是为了长大后有成就。
能有一份好工作，这样才能报答养育我的父母、教育我的恩师。
现在科技发达了。
家长都为自己的孩子买电脑。
我的父母也这样，买回来电脑，我经常
査一些资料，偶尔玩一会游戏。
过了几星期，老师让小考。
不知怎么了，考场情绪不稳定。
丢失了宝贝的分数。
回到家，耳边还不时回想着老师的话；
回到家后，卷子让爸爸妈妈签字。
我把卷子双手奉上。
老妈一看，突然脸色晴转阴，她非常生气。
我站在老妈身旁，老妈问我怎么回事。
我努力地向妈妈解释。
妈妈就是不听，还是说
我是在撒谎，这句话如晴天霹雳，直打我心，我在心里默默流泪。
接着老妈又说是玩电脑影响我的学习。
过了一段时间，我最亲爱的妈妈把电脑上的游戏删得一个也不剩。
又为我买了基本学习资料，以助我学习。
从着以后，我整天被数学的方程、语文的之乎者也、英语的单词、所有的一切都把我绕的团团转。
妈妈你怎么不能站在我的角度思考，我们多沟通沟通。
现在回忆这些，我多么想躲避着一切，退缩。
爸妈寄托在我身上的希望怎么办，再说了，老妈删我的游戏也是为我提高成绩。
对，不能辜负爸妈的心血。
婴儿在痛苦中分娩，雄鹰在痛苦中展翅，没有汗水，那有辉煌。
一分耕耘，一分收获。
我常用我的座右铭来勉励自己，失败者都是被自己打败的，被自己的失意、无奈、麻木所打败的，这不是身败，而是心败。
让“有时我也想退缩”这个想法永远消失，用汗水浇灌成功之花。
【篇五：
“碧云天，黄叶地……山映斜阳天接水。
芳草无情，更在斜阳外。
”
看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，很久才缓过神回到考场。
不知怎的，随着年龄的增长，感觉我的心思越来越重，常常告诫自己少动心思，但总控制不住。
我曾经想过青史留名。
雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢？
春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨难沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真懂得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。
我曾经想过坚强勇敢。
面对保尔？
柯察金，我扪心自问实在是有愧。
遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭……我很想在困难面前坚强一回，不退缩，勇敢地面对困难，挑战自己；
有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：
吸取教训，总结经验，奋起直追，勇往直前；
有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：
抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，忍痛为自己包扎伤口。
可是我好像没能做到。
我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。
回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。
想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，竟然头悬梁、锥刺股，多么勇敢，多么刻苦！
而我，从来都不为好成绩做出牺牲。
想想古人，为了满足母亲的心愿，竟然自己躺在冰上，用自己的温暖去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。
我也曾经想过认真一回。
看看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记，响响亮亮回答问题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，回答问题总是低着头，偶尔，我在想，那首《学生四头》的怪诗是不是在说我呢：
“班里活动充大头，老师提问低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇摇头”。
虽然我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。
我还曾经想过：
我向来很浮躁，有时也想深沉一回；
我一直都漫不经心，有时也想认真一回；
困难中有时也想勇敢一回；
是非中也想正义一回；
所谓“艰难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想顽强一回……
我很想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但就是做不到。
要是我能够少点或者不——浮想联翩，那么，我这十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。
真的！
有时，我想不动心思。
【篇六：
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”——韩愈
到了该上学的年龄，我就被送进了学校，至今已有七个年头了。
刚上学时，我对知识充满了好奇，脑子里总是充满了问不完的“为什么”，仰望天空，我总在想：
“为什么天上飘着白云，而不飘其它的东西？
为什么天空中有太阳、月亮和星星？
为什么太阳一出来就很热？
为什么……？
”漫游在知识的海洋里，我觉得很快乐，从来都不相信大人们说的“学海无涯苦作舟”，我认为应该改成“学海无涯乐作舟”。
大约到了五年级的时候吧！
我有些相信大人们说的那句话了，有时我很累，几乎感到喘不过气来，可大部分时间我仍然是乐在其中。
不断遨游知识的海洋，也就忘了苦。
在知识的海洋中，浪伴我前行。
到了六年级，也就是毕业班，老师常常为了复习，而布置很多的作业，我更加深刻的感受到了苦。
知识海洋中的浪越来越大，几乎从不停歇，使我感到前行困难。
我想退缩，我想从此停桨，从此停在那个大风大浪的地方，任风浪把我摆布，但我清楚地知道学习的用处。
到了初一，也就是现在，课目变多，内容加深，使知识的海洋上根本没有风平浪静的时候。
我想退缩，退回原来那个风平浪静的地方。
但我知道，只有不断划桨，才能够到达胜利的彼岸。
我也知道，现在这个社会工作不好找，如果不学习，那么就永远不能成为人上人，就连成为人中人都不行，只能成为人下人。
别人在玩，你在工作；
别人在吃饭，你还在工作；
别人住豪宅，你却只能住在漏雨的小茅屋里。
你会后悔，当初为什么没有好好学习？
老师说过，如果你现在苦六年，以后幸福六十年；
相反，如果你现在玩六年，以后将苦六十年。
如果让我选择，我当然选择第一个，我愿意用六年的寒窗苦，换来一生的幸福。
但有时，我也想退缩，可一想到将来要苦六十年，我便觉得有些不值，便又遨游在知识的海洋中。
虽巨浪滔天，但也会不断前行。
有时，我也想退缩，但却从来没有付诸过行动，我只是把它当作一次小小的放松……
【篇七：
“做什么事都要执着，永不放弃。
”这是妈妈从小在我耳边叮咛的话语，自然，我记住了它。
当妈妈为我插上音乐兴趣的翅膀——送我去弹电子琴时，幼小的我满怀着好奇答应了。
下定决心：
一定要学的出色！
是的，这个想法的确很好，但我在无知的遮蔽下并没有问清，学好电子琴该付出多大的努力和艰辛？
把手放在琴键上，认真诠释乐谱上美妙的音符，然而，听者不知道的是，弹好一首曲子，在平常将要反复练习几十分钟甚至于几个小时！
更何况我那时还是一个懵懂的小朋友。
噢！
弹错了。
没关系，再来一遍。
于是乎，有了第二遍，第三遍……慢慢的，手下的乐曲流畅起来，妈妈幼时对我的嘱咐，成为了我精神上的最大支柱！
听，多么动人的音乐啊。
居然是从我手中弹出来的。
哦！
我惊呼。
嘴角浮出一丝丝自豪的笑意，那种舒心，是用了好几个小时才换来的。
曾几何时，我也曾幻想自己是一只活泼的小鸟，无忧无虑的在天空中翱翔。
可是，总归要面对现实，面对我有时喜欢又是讨厌的一排黑白键。
我的意念虽能坚持，但也是摇摇晃晃。
烦闷时，心中平常的怨也全涌出来了……
“妈妈！
我不弹了！
这么枯燥乏味，我总有一天会变成呆瓜！
”七岁的我撅着小嘴又一次与妈妈对抗。
心里“盘算”着应付妈妈的“怪招”。
“女儿。
你都坚持了三年，难道你就这样放弃了？
”妈妈一脸温和，缓慢的语气甚至让我怀疑这到底是不是从前那个生硬、强制我弹琴的妈妈。
是呀！
从四岁开始，已经过了三年了。
就这样退缩吗？
真的没有执着的余地了吗？
我的思绪很是繁杂，又不想被妈妈看穿，慌慌张张的站在原地，说道：
“不弹琴就是不弹琴，我……我放弃！
”不知哪里来的勇气，我说出来了那憋闷已久的话语。
妈妈惊讶的望着我，眼神里是无奈还是怒火？
我也说不清。
“蹬蹬蹬！
”我带着一阵脚步声跑出门去。
漫步在小路上，我的心依然纠结着。
觉得自己刚刚太冲动了，不应该说出这样的话。
想回头去向妈妈认错，噢！
勇气又不知道溜到哪里玩去了。
“吱——”咦，什么声音？
我出自本能的四处张望。
瞧那！
草丛里，一只蟋蟀正在开演唱会，歌声真动听啊！
我仿佛陶醉在其中，那是大自然最真真切切的声音。
声音？
歌曲？
脑子里顿时闪过一束光芒，又浮出了我因拿到乐器比赛奖项而无比自豪的情景，想起妈妈从小对我说的话。
我“噌！
”的站了起来。
不能退缩！
我不能就这样放弃！
我到底怕什么？
怕那黑白键吗？
不，不是。
带着豁然开朗的心情，我踏着轻快的脚步，朝家的方向走去……
【篇八：
室外，夜，如死寂一般，没有一丝声音。
室内，光，如落叶般枯黄。
我，处在堆积如山的作业中，正似愚公，一点一点移着“山”
手已十分酸痛，我长叹了一口气，环顾四周心茫然，看着那床底已多日不碰的篮那只有在梦中才能开启的“联想”，我不禁陷入沉思，这是我生活的全部吗？
桌上，一杯热气腾腾——妈妈刚倒的。
我不禁又想到父母的希冀、老师的关怀、同学的帮助？
一切的一切如急湍的流水，将我这只扁舟冲的颠簸摇晃，我已无法退缩，不是激流勇进，就是舟覆入溺。
可有时，我也想退缩。
想到这里，我不禁放下笔，哈了哈手。
春初，冬日的严寒还未散尽，阵阵凉意想我袭来，只有旁边的一杯茶正散发着热气。
我品了一口茶，心中暖和了许多。
周围，一片寂静。
只有偶尔驶过的汽车，发出马达轰鸣声。
他们正在这漆黑的夜中项目表示去。
对啊，人人都有自己的目标，并为之奋斗。
我想起了课文中的那条小溪，小溪为了目标——到达大洋，不屈不挠毫不退缩。
而我贪一时之欢，我应像小溪一样前进！
夜，依旧万籁俱寂，但我的心，却久久不能平静。
我唱起了那一曲《水手》：
“他说风雨中……不要问，因为我们还有梦。
”梦？
梦！
就是那个可以让我为之奋斗的梦，那个支撑着我行走的梦，这个梦就是我的目标、我的理想、我的未来！
我不能够退缩，梅花香自苦寒来！
我提起了笔，继续书写我的人生篇章。
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