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大学生实践活动心得体会
【篇一】
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，所学的就等于零,理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础.通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
而且在中国的经济飞速发展，又加入了世贸，国内外经济日趋变化，每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了的挑战，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。
在西山公园里为游客拍照。
我和两个朋友一起组织，他们负责拍照，我负责跑腿——去照相馆印照片。
在公园里我们设了一个点，一张桌子，一把椅子，一把遮阳伞，一块照片展版，自然还有两台数码相机。
看着来来往往的游客，我们信心满满的开始了。
不时的有人过来瞧瞧，打听照相的价格，多久才能拿到照片。
我们开始忙碌了。
他们去拍照，我在那看着，招揽游客。
等他们拍的差不多的时候，我就跑去照相馆印照片。
虽然有时会觉得很无聊，怎么没人来拍照呢，但我们还是耐心地等待，一个一个地问他们要不要拍照。
一些游客本不想拍照，后被我们一问心痒了。
一天下来，我们还是挺开心的，收获不少，不仅要满足顾客的需要，抓住顾客的心态，在照相馆里我也了解了印照片的各个程序。
在工作中曾不断告诉自己:
在今后的大学生涯中必须要更加努力读-书，学好一些实实在在的本领，塑造好自己人格和修-养。
我一直很喜欢这样一句话:
人生因为经历而美丽。
我觉得参加社会实践，培养与增强了与人相处，交际的能力。
虽然我是一个性格较于开朗的女孩，拥有很多的同学和朋友。
但是作为一个人，他必需密切与社会相联系。
他所接触的不仅仅是几个同学和朋友。
因此良好的能力是必须的。
在学校接触同学，老师是比较狭隘的范围，只有通过多和人交流，克服自身的弱点，才能更好发挥自己的潜力，做好每件事。
在社会上接触的空间广了，接触的人多了，了解的事情也多了。
这样才有利于看待各方面的事物。
敢于与别人交流，说出自己的观点和意见，开诚布公，才能赢得对方的认同和信任。
通过社会实践可以激发我们更努力地学习，能够学以致用。
十几年的学习，最终总是要用于社会实践中，知识的积累随着学习时间增加而增加，所谓学无止境，今天的学习就是为了明天的实践。
我国的政治、经济建设需要一大批具有各种知识技能的人才，现在不抓紧学习，就无法承担这一份重任。
我国加入世贸组织后，与其他国家的交流也将更益频繁，时代给了我们压力，也给了我们动力，学习好各门知识，做一个合格的社
会主义事业的建设者和接班人。
在这个信息社会，不进步就是退步，只有不断地掌握知识，才能赶超别人。
锻炼了独立的个性。
离开了家长、老师、同学，一切都要靠自己。
因为在工作中，个人有个人的事情要忙，给予的帮助也是有限的。
做事就不能依赖别人，只有通过自身的努力，走出属于自己的路，才能在竞争中处于有利位置。
办事果断，不能唯唯诺诺，才能出成效。
在工作中在所难免，会有困难、挫折，在求助别人的基础上，更重要的是自己勇敢地克服，采取积极的态度，培养个人独立处事的能力，必将获得最终的成功。
通过这次社会实践经历，使我学到和懂得了许多,我懂得赚钱的艰辛,我想我以后花钱肯定会很俭省的;
我在工作的过程中,我学会了很多，我想这对于我未来很有帮助。
总之,这次难忘的假期社会实践经历使我获益良多,对我将来的发展具有十分积极的作用。
【篇二】
今年暑假我参加了系组织的暑期社会实践活动，虽然一个月的时间活动让我觉得很累很辛苦，但我从中锻炼了自己，并且学到了很多课堂上学不到的东西。
也通过一个月的实践，使我有了些关于社会基层建设的心得体会。
炎炎夏日列日当头。
正是因为有这样的环境，正激起了我要在暑假参加社会实践的决心。
我要看看我能否在恶劣的环境中有能力依靠自己的双手和大脑维持自己的生存，同时，也想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，更为重要的是检验一下自己所学的东西能否被社会所用，自己的能力能否被社会所承认。
想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们提供了广泛接触基层、了解基层的机会。
深入基层，同基层领导谈心交流，思想碰撞出了新的火花。
从中学到了很多书本上学不到的东西，汲取了丰富的营养，理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义，认识到只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是青年成长成才的正确之路。
“艰辛知人生，实践长才干”。
通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发现了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。
这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增强了我努力学习的信心和毅力。
我是一名大一学生，即将走上社会，更应该提早走进社会、认识社会、适应社会。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。
社会实践使同学们找到了理论与实践的最佳结合点。
尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的不很理想。
通过实践所学的专业理论知识得到巩固和提高。
就是紧密结合自身专业特色，在实践中检验自己的知识和水平。
通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化每一天，捧着厚厚的问卷，怀着一份份坚定的信念，我们在烈日下奔跑着。
感谢这次暑
期实践活动，让我们在这过程中成长了不少，懂得了不少。
做为一名大学生，我深深地感到初会实践的重要性。
并希望以后能够经常参加实践，这种社会实践活动是在大学中的社团生活所无法比拟的，只有在真正的社会实践活动中体验生活，亲身的接触社会、了解社会，才能使自己得到锻炼，才能使自己所学的理论知识得以运用到实践，才能使自己成为真正有用于实际，使自己成为真正有用于社会的学生。
社会实践弥补了理论与实际的差距和不足，社会实践的意义也在于此。
社会实践活动不仅使我的各方面能力得到了提高，也使我增强了扎根实践吃苦耐劳的精神。
亲身地服务于群众，服务于社会，真的很有意义，我想以后我还会一如既往地支持大学生的暑期实践。
【篇三：
综合实践活动心得体会】
综合实践活动总结三月份，我有幸参加了综合实践活动课的学习，通过学习，我懂得了很多，明白了综合
实践活动课是让学生学习适应社会的能力。
它可以使我们在实践活动中了解社会，让我们在
实践活动中学到很多在课堂上根本就学不到的知识，让我们增长了见识，也打开了视野，使
我受益匪浅。
首先，此次综合实践课中教师创设一定的问题情境，让课堂中充满着研讨、探究、思考
的气氛。
在实践活动中，教师摆脱了传统的教学模式的束缚，让学生大胆尝试，鼓励学生克
服困难，不断探究。
增强学生的策略意识、提高学生解决问题的能力，成为活动的落脚点。
教师提供很多机会，让学生从事主动的观察、实验、猜测、推理、交流等活动，将学到的知
识运用到实践中去，把知识变成活的。
在活动中，不仅关注学生解决问题的方法和策略，而
且关注学生的情感态度，教师鼓励学生学会总结学习方法，学会认定和寻找最佳策略。
其次，让我学会了如何指导学生确定主题。
可以把学生熟悉的生活情境和感兴趣的事作
为教学活动的切入点，也可以发掘学校周围社区教育资源，设计主题。
使学生在最短的时间
内就融入学习的最佳状态，为学生创造表现自我的机会。
让学生在玩中学，学得轻松，学得愉快，学生的主体作用得到充分的表现，激发学生的学习兴趣，让他们感受到原来学习
是这么快乐的事，学生在每一节课堂上，享受到热烈、沸腾、多彩多姿的精神的生活。
再次，此次综合实践活动课，让我体会到了小组合作的重要性通过教师与学生的互动，
互相学习，互相帮助，共同探讨出知识，并且在实践中深化巩固了知识，这是我们平时课堂
里所没有做到的，也是值得我们学习的。
七年级综合实践活动总结一学期来，我和孩子们在综合实践活动课这片快乐的绿洲上一起研究，共同感受、共同
分享、共同成长着，下面也让我进行一番回顾和总结：
一、活动情况
（一）七年级开展了以“童年岁月”为主题的综合实践活动，通过采访、调查、对比、
制作“童年岁月卡”、成果汇报等活动，让学生们了解到自己的童年是多么的幸福，而这份幸
福是父母等人用血汗换来的。
从而学会感恩，学会珍惜。
（二）5月10日是母亲节，为培养学生学会感恩，树立远大理想，勤奋学习，我校以母
亲节为契机，开展了以“母爱无疆——感恩父母”为主题的全校型综合实践活动，通过走进
父母、主题征文、致母亲一封信、我为母亲做件事、主题汇报演出等五个阶段的活动。
不但
培养了学生爱父母、爱祖国的情感，使学生学会感恩，学会付出，还让学生收集、利用信息
能力、规划意识、动手动脑能力、创新精神等都得到了一定的提高。
更使学生认识到综合实
践活动课是一门让他们通过自主实践获得知识的学科，是一个可以让他们自由发扬个性，展
示才华、锻炼能力的舞台，他们已由衷地爱上了综合实践活动课，一说到要上综合实践课，
大家都乐了?
这些都让我感到欣慰。
二、点滴经验在专家们的多次专业引领和自己的教学实践中，我不断地成长着，下面是我这学期来认
为比较有成效的几点做法：
1、以前在写活动方案时我只写出活动总目标，没有再细化到每节课的目标，这样导致老
师上课时目标不够明确，上课内容较零散，没有突破重难点。
发现这个问题后，这学期每节
课上课前我都在总方案的基础上进一步进行更具体的备课，对每节课的活动目标、学生主要
活动、教师指导要点等方面进行认真的考虑，并书写在笔记本上，也因为我这样做所以觉得
现在每节课上起来更顺手了，课堂教学效果更好了，学生也能在每节课都能有所获。
2、以前我常常有个困惑就是如何知道学生在课外的活动情况，这学期来我认真地指导孩
子们写好“活动记录”“信息卡“考察记录”等，在上课前我都先把孩子们的这些作业收上来
批改，从作业中我们就可以较好地了解孩子们的活动情况，那么就有利于我们在上课时有针
对性地进行点评、指导。
三、我的困惑
学生的作业经常要催怎么办？
虽然在课堂上自认为已经把作业布置得再清楚了，也多次强调要按时完成，可每次去收
作业都让我大失所望，孩子们不能自觉地完成作业，一催再催，虽然我也采用批评加激励措
施，可每次仍有不少同学没完成，有时去催作业，其他老师常会说：
“语数作业能保证完成就
不错了！
”我也无奈地笑笑，孩子们可能也是这种想法吧！
可技能科的作业不完成老师就更难
上课了。
这真是一个亟待解决的问题。
四、今后思路
回顾这一学期来的综合实践活动课教学，有喜有忧，是忙碌而又充实的，今后，我将扬
长避短，继续努力做好以下方面：
1、加强理论引领，向专家请教，向身边的优秀教师学习，大胆创新和实践，多反思和总
结，积极参与各种学习培训和竞赛活动，不断提高自己的专业水平和科研能力，让学生爱上
综合实践活动课。
2、以身作则，组织和带动其他综合实践活动老师积极参与课题研究，进一步完善综合实
践活动评价机制，探索一条螺旋上升的本土化的综合实践活动实施之路，更好地实现课程资
源共享，促进综合实践活动的常态化、有效开展。
篇二：
学生综合实践活动心得体会学生综合实践活动心得体会综合实践活动心得体会石岭小学李澳
在参加本次综合实践活动小组之前，我是一个不太喜欢说话的人。
但是为了很好的完成
活动组长布置的任务，很多时候就必须要参加各种调查、采访活动。
在活动中我发现，与人
交往其实是一件很快乐的事情。
但是在调查过程中，我们一定要掌握一定的技巧啊！
比如，
在调查采访前一定要事先做好计划，设计好问题。
另外，与人沟通的时候还要讲究语言美，
讲究礼貌。
通过和同学的协作，我知道了，一个人的力量是很小的，可是大家的力量集中起
来就非常大了。
通过这次活动，我变成了一个活泼开朗的大女孩了！
综合实践活动心得体会作为一名参加本次综合实践活动的组员。
活动前，我是一个比较马虎，不认真的人。
可
是，在我主持的调查活动中，曾经因为自己的失误，把调查表的字都打错了，结果害的大家
又重新把工作做了一遍。
虽然，小伙伴们都没有责怪我，但是我还是很内疚。
于是在以后的
各项活动中我变得越来越认真了，在家里妈妈都夸我比女孩子的心还细。
通过调查我发现，不同年级的同学他们喜欢游戏种类不同。
男同学和女同学喜欢的游戏
种类也不同。
女同学喜欢跳皮筋、丢沙包之类的游戏，而我们男同学更喜欢比较有竞技特点
的体育类游戏。
当然了，象棋、军旗也是我们的最爱。
因为我的主要任务就是要调查哪些游戏有危害性，所以知道了很多游戏是我们不能进行
的，比如用小木棍追逐打闹、从台阶上跳来跳去、把楼梯扶手作为滑梯玩。
一旦不小心，就
会给我们带来伤痛。
课间小游戏我们大家应该懂得如何去选择。
综合实践活动心得体会石岭小学徐冀云
本次参加完活动后，使我受益匪浅。
同时也收获了快乐，通过对老师、父亲、母亲等身
边的人采访，发现他们也非常支持我们在课间进行有益的游戏活动。
但是，对于游戏的安全
性表示非常的关注，希望我们能玩一些比较安全、健康的小游戏。
在采访中我还了解到，父
辈们小的时候也玩能多有趣的课间小游戏。
他们的游戏道具非常简单，容易推广，可是由于
时代的发展，有一些没有意义了，需要我们对它们进行改变，让它们更加适合我们玩。
综合
实践活动给的参加，我的动手动脑能力得到了很好的培养。
上网查阅资料，数据整理的知识
我也学会了。
1综合实践活动心得体会
石岭小学孙新苑综合实践活动课一直以来都是我最喜欢上的课程，一方面可以让我们走出校园，另一方
面可以让我学会很多书本上没有的、老师所不能交给我们的知识。
很有幸我作为我们研究小
组的组长，整个活动下来收获真的非常大。
因为在活动中我要安排很多事情，但是为了更加把事情办稳妥起见，要经常和小组成员
一起商量。
让我学会了沟通，同时也让我知道了团体的力量和协作的重要性。
另外有很多事
情是我在活动前没有想到的，比如如何收集资料、如何设计问卷调查表等等，有的时候真的
把我们都快急哭了。
这时候幸好有王老师来和我们一起想办法，同时也让我们知道了学习知
识的重要性。
因为上网查资料，设计表格是很专业的啊！
呵呵，以后上网真的不能只是听歌
或打游戏了！
其实，给我印象最深的就是发放调查问卷时候。
很多同学不配合我们，很是让
我们伤脑筋，原来作业作为一名“调查员”还真不容易啊！
总之，在活动不但让我知道了知识的重要性，而且还教会了我做事情一定要多多动脑筋。
综合实践活动心得体会石岭小学杨春雨
过去我一直以为，课间小游戏就是用来玩的。
可是参加完这次综合实践活动以后，我知
道了课间小游戏的作用太多了。
除了能给我带来欢乐外，还能帮助我们消除学习疲劳，让大
脑得到休息，活跃身心的时间。
文明有益的课间活动能使我们的身心更加健康，让我们的头
脑更加聪明。
但是，大家一定要记得多参加一些有益的游戏活动啊！
千万不能在走廊上追跑、
疯打、大呼小叫，有时撞到老师，有时撞到小同学。
这些表现是既不文明也不安全的。
在活
动中我还学会了很多社会交往的常识，初步学会了搜集整理信息的方法。
真的希望以后还能
多多参加这样的一些社会实践活动！
2篇三：
综合实践活动学习心得体会综合实践活动学习心得体会在学校领导的亲切关怀和大力支持下，我作为今年参加教育工作的新手，有幸参加了这
次省里组织的综合实践活动的观摩学习。
在此，我代表新到岗的教师对学校表示深深的感谢。
快乐的时光总是弥足珍贵的，而短暂的经历总是耐人寻味的。
通过这几天的学习，我懂
得了很多，对综合实践课也有了新的认识和理解。
综合实践课是一门基于学生的直接经验，紧密贴近学生自身生活与社会生活，理论上由
学生自主实践和探索，体现对知识综合运用的全新课程，它超越课本，超越封闭的课堂，走
向自然，面向社会的一门科学。
它培养学生适应社会的能力，让我们在实践中了解社会，在
实践中学到很多书本以外的知识。
这对我们老师来讲也是一种全新的体会，也是一种全新的
考验和挑战。
各个参赛的学校在综合实践课程上选材设计领域宽广，有与生活密切相关的《食品包装
表示调查》、《我们身边的垃圾食品---开题课》、《舌尖上的浪费》等，有推广家乡特产的《走
进家乡特产----罗田甜柿》、《吴山石材开发的利与弊》、《荆城风采，楚地流芳》，有与课本知
识完美融合的《纸柱称重》《我与廉洁同行》等，还有陶冶学生情操的《发现身边的美》、《献
给母亲的歌》等。
在内容上也是丰富多彩，形式上各式各样，学生在课堂上学的轻松，玩的
愉快，而我们听课的老师也陶醉其中，受益匪浅。
我最深的体会主要有以下几点：
首先，选择一个合适的话题是一节课取得成功的首要条件。
在这么多课程中，我个人最
喜欢的就是黄冈浠水县洗马初中毛晶晶老师讲的《献给母亲的歌》。
从她站上讲台，用深情的话语讲述她所在的学校，学校里的留守儿童，他们
一年只能见爸爸妈妈两次?
我就已经热泪盈眶了，因为我想到我的学生们，他们又何尝不是
呢？
而通过学校组织的“访万家”活动让我对我的学生们，有了更加深刻的认识。
他们中间
有的人或许在学校差生，但是在家却懂事的让你心疼。
尽管这样，他们有的父母却因为各种
原因抛弃或离开了他们。
当看到台上的老师不顾身怀六甲的身体，在台上翩翩起舞的时候，
眼泪再也忍不住了，像断了线的珠子浸湿了本子。
在音乐停止的时候，全场响起了热烈的掌
声，那是送给作为准妈妈的老师的，也是送给全天下所有母亲的。
老师对母亲的爱，对学生
的殷殷希望也感染了全班的学生，之后他们也使出浑身解数，用自己的方式传递对母亲的爱。
有诗朗诵、唱歌、书信、手工作品、舞蹈等。
学生们的多才多艺也让我们所有的老师大饱眼
福。
还有2堂关于美食的课程《走进家乡的特产---罗田甜柿》《发现身边的每》的课也让我
印象深刻。
在家乡特产这一课上，罗田的老师还让我们现场品尝了甜柿，真是既饱了眼福有
饱了口福。
一个老师讲了一堂《与廉洁同行》从教学环节设计上，应该是一堂很有意思的课，可是
整堂课听下来，却觉得死气沉沉，学生都是照着老师给的廉洁故事背故事，而不是生动、传
神的讲故事。
所以给人的感觉很沉闷，就像在上一堂政治课一样。
通过这几堂课，让我体会到兴趣是最好的老师这句话的深刻含义。
选择学生感兴趣的素
材可以使学生在最短的时间里融入到学习的氛围中，达到最佳的状态，创造最好的效果。
还
为学生创造自我表现的机会，让学生在玩中学，学的轻松，玩的愉快，让他们感受到学习原
来是这么快乐的事情，享受学习带来的无穷乐趣。
还发展了学生的创新能力，实践能力以及良好的个人能
力，以及体会团队合作的重要性。
其次，还让我对15+30这个教学模式有了更深刻的理解。
在综合实践课上，教师不再是
传道授业者，而是促进者；
学生也不再是被动的接受者，而成为了课堂的主人。
在所有的综
合实践活动中，学生的主体地位得以彰显。
他们的个性、才能得到充分的发挥。
同时让我再
次认清小组合作的重要性。
《纸柱承重》这一实践活动的开展，小组的作用更为明显。
如果没
有小组成员的分工协作，共同努力，怎么能做出各种各样的纸柱，如何得出各种条件下，纸
柱所能承受的重量呢？
我们每个人都不是独立存在的，在任何时候都需要与他人合作。
任何
一项活动的展开，都不离不开团队。
虽然，在我的课堂上也在推行学生为主体，小组合作探
究的教育模式，但是很多时候都是停留在形式上，觉得只要让学生凑在一起讨论了，就是合
作了、探究了。
通过今天的学习，让我深刻检讨自己：
要给学生足够的展示空间，做一个善
挖掘学生潜能的老师，而不是一个保姆式的老师。
第三，一个活动的成功，其组织者也是功不可没的。
这就凸显了教师的重要性，虽然我
们不再扮演传道授业的角色，但是从主题的确立、方案的制定、学生的分组，查找资料以及
从中的协调，到最后的成果展示，教师的专业素质显得尤为重要。
这就要求我们教
升级会员 