高一班主任工作计划共9篇Word文件下载.docx
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通过电话、邀请家长到校等方式，加强沟通，及时了解学生的各方面动态，有效地做好学生的思想工作。
五、具体工作如下：
9月份：
1、狠抓常规，从细节入手。
培养学生良好的行为和学__惯。
2、召开家长会。
主题：
通过班会取得学校与家长的共识，为今后取得家长的支持创设条件。
3、召开主题为我的班级我做主的班会，培养学生主人翁的意识。
4、组织学生参加庆国庆黑板报比赛。
通过比赛来增强学生的集体荣誉感。
5、积极参加我校月底的秋季运动会各项比赛，通过运动会的拼搏精神来激励学生在学_上奋力拼搏，顽强拼搏的精神。
10月份：
1、参加校田径运动会。
总结第一次月考，分析得失。
2、组织如何更有效的学_经验交流主题班会。
让学_有效的同学以讲座的形式宣讲经验，再进行个别交流。
组成一帮一互助小组，相互促进，相互监督。
3、结合民族精神月的活动，利用班会课和历史课的机会，让学生进行民族英雄介绍的演讲，提高学生的民族荣誉感。
11月份：
1、制定期中考试目标和实施计划。
关注其实施过程及效果。
2、组织学生积极迎考，调整考试心理。
3、组织学生参加军训，培养坚毅的品质，通过军训进一步加深师生的情谊。
12月份：
1、参加学校艺术节的相关活动，在活动中提高班级的凝聚力。
2、召开10年后我的梦想主题班会。
在考前树立信心。
1月份：
1、制定期末考试目标和实施计划。
2、做好各项总结工作，组织学生对第一学期进行总结。
第2篇：
高一班主任工作计划年高一班主任工作计划伴着收获的喜悦，又是一年重新开始的时候，我将面对的是又一批面容稚嫩的孩子，我也清楚的知道他们在两年或三年之后会更成熟，我也清楚自己在他们的人生旅途中只是一段回忆。
但是这毕竟是一段的开始，从学校、家长、老师或者是社会的任何一个人都希望他们能健康的成长，正常的发展，不断的超越自我，达到他们理想的境界。
我们作为他们初入高中的思想和行为的启发和领导者，肩负的职责和任务何其艰巨!
思考良久，根据高一学生的实际特点和我们学校的实际情况以及自身的条件，我初步制定出高一
（1）班的学期工作计划:
一、指导思想:
对于高一
（1）班的学生，我准备本着以下四个原则来执行我的一切计划和任务:
尊重;
信任;
共情;
关注;
记得苏联的著名的家马卡连柯的原则的
第一条就是"
尊重和信任"
。
他认为"
尽量多的要求每一个人，也要尽可能多的尊重每一个人。
在德育工作中要尊重儿童的人格，相信他们的力量，善于发挥他们的优点和长处，并以深厚的感情来对待和他们，要相信学生都有积极的一面。
我们也明白，你如果不负责任的去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，那样的结果是换来学生对你的不尊重和不理解，结果是班主任工作的极难开展。
我们也知道"
己所不欲，勿施与人"
，"
用人不疑问，疑人不用"
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度的发挥学生的潜能。
所谓"
共情"
是指要和学生的感觉保持相通，即样经常换位思考，著名的家朱永新就讲过要成功重要的有两条:
一尊重二换位。
只有我们经常的换位思考，我们才能明白学生在想什么，他想的对不对，他的做法是否符合他们这个年龄段的特征。
我们很多老师总是喜欢用自己的眼光去看待学生的行为，来判断是对还是错，其实这样的出发点一开始就是不公平的。
对孩子不公平，对老师也不公平:
这样违背了人类发展的正常顺序。
我记得前几天在公交车上看到一个小男孩躺在妈妈怀里撒娇，就问他妈妈这个孩子多大了，结果得知他已经8岁了!
我很惊讶，自己记得自己8岁的时候已经上幼儿园了，而且蒙老师的信任还做了班长，负责班级的门上的钥匙的保管!
自己当时觉得自己已经是个"
大人"
了!
但是现在再看小孩子，他说自己已经8岁了，在我的眼里还是那么的小，那么的可爱!
我怎么也不会想到可能他的内心已经有了初步的"
自我"
意识了!
所以我们班主任用情要深，还要准!
关注"
，就是关注学生的成长的每一个细节，我们都知道细节决定成功，同时一个好的班级或一个好的班主任一定要对学生的成长记录负责，要负责记录下孩子的成长中的每一次激动和成功的喜悦!
和孩子一起分享!
二.奋斗目标:
对于高一
（1）班的奋斗目标，我还是很认同我以前的观念，就是要达到一个标准的中学生的形象，需要做到"
八有"
:
"
有人格，有胸怀，有教养，有能力;
有计划，有规律，有效率，有成绩"
前面的"
四有"
是学生怎样做人，后面的"
是教给他们如何学_。
1、"
有人格"
是做人的最起码的标准;
2、"
有胸怀"
会使我们的班级集体变得融洽，同学们之间会亲如一家;
3、"
有教养"
，注意，"
教养"
并不是一个特别贬义的词，我们经常看到有人在红灯的时候照样横穿马路，如果你问他为什么有的学生每次考试分数很高，但是到宿舍里面衣服不会整理，袜子洗不干净，被子不会叠，不会唱歌，不会吟诗，不会书法，不会组织，不会演讲，不懂幽默这样的学生我觉得就是没有能力，无怪乎很多高考的高分者到大学里是那么的失落，因为他们的高分低能被暴露的一览无余;
5、"
有计划"
很多学生是得过且过型，他们整天忙忙碌碌，或者无所事事，这些都是没有计划的表现，有的学生不服气，说我有计划，比如明年我要考上大学，我说那是理想，愿望，或者是你的计划太空洞，可操作性不强。
所以我规定，每月的1号是全班同学制定计划日，每个人都要制定出操作可行的计划，班长和学_委员以及班主任检查。
另外，每周甚至每天都要制定一个计划;
一旦有了计划，那么慢慢的就会"
有规律"
起来。
6、"
生活有规律有利于人的健康长寿，学_有规律有利于成绩的稳步提高，决不能"
三天打鱼两天晾网"
，有那么多的学生不是不聪明，是由于做事没有规律而浪费了太多的时间，从而学_成绩总也上不去;
7、"
有效率"
经常看到有的学生整天忙碌，埋头苦读，就是不出成绩，原因就在于没有提高"
效率"
三.具体措施:
（一）思想行为方面:
1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位责任制:
全班设置大约30个岗位，包括班干部在内共需要大约40名学生的参与，这样就作到了人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待，让有些调皮的学生有事可做，也可以分散他们的一些其他方面的注意力，同时又可以使学生逐步走向自主管理，真正成为自己的主人。
可谓"
一箭三雕"
2、实施班级常规:
为了对一些学生起到约束作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我特意制定了非常详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的情况容易量化，为今后的工作开展打下基础。
3、发挥黑板报的作用:
黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!
所以我打算每隔一周就出一期黑板报，内容密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上受到冲击，受到!
4、发挥主题班会的作用:
除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。
鉴于此，我打算每两周高一次主题班会，内容也是密切联系本班实际情况以及学校的动态。
5、多开展一些竞赛活动:
其目的一是为了锻炼学生的能力，另一方面也增强了学生的集体主义感。
增强学生间的凝聚力。
6、确定每周的主题，提高能力:
如"
高效学_周"
治病救人周"
开拓胸怀周"
等等，借以来增强学生各方面的能力。
（二）学_方面:
在学_方面，我同样也制定出了"
班训:
有计划，有规律，有效率，有成绩!
具体做法如:
1、每月每周每天都要制定出自己学_的计划。
2、每天清晨按照班级规定读书。
3、每天抽出5分钟时间练字。
4、经常开展一些竞赛如"
高效学_比赛"
环保知识竞赛"
法制知识竞赛"
，借以来提高学生的学_效率。
5、其他的许多方法见班级常规。
（三）分组协作制:
纪律小组4人，负责班级的纪律;
卫生小组4人，男女生宿舍各一人，教室和保管区也各一人;
班级活动小组4人，负责班级各项集体活动，每周一次，活动的形式不限，只要是班级的集体活动以及积极健康向上即可，包括过生日;
主题班会小组4人，负责每2周一次的主题班会，要精彩，包括体育委员，文娱委员;
学_小组4人，负责随时调整大家的学_状态;
宣传小组4人，负责每月一期的黑板报的计划制定以及执行;
团委1人，团委书记;
班委2人，2个班长;
（四）每天自省:
班委建立值日制度，每天记录值日记录，每个学生每天写自省。
我相信，只要用心，一切皆有可能年工作计划
（一）基本情况。
1总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。
这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2成绩和缺点。
这是总结的中心。
总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。
成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；
缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3经验和教训。
做过一件事，总会有经验和教训。
为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
4今后的打算。
根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。
（二）写好总结需要注意的问题1总结前要充分占有材料。
最好通过不同的形式，听取各方面的意见，了解有关情况，或者把总结的想法、意图提出来，同各方面的干部、群众商量。
一定要避免领导出观点，到群众中找事实的写法。
2一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。
这是分析、得出教训的基础。
3条理要清楚。
总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
4要剪裁得体，详略适宜。
材料有本质的，有现象的；
有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。
总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
5总结的具体写作，可先议论，然后由专人写出初稿，再行讨论、修改。
最好由主要负责人执笔，或亲自主持讨论、起草、修改。
怎样写好工作计划工作计划是一个单位或团体在一定时期内的工作打算。
写工作计划要求简明扼要、具体明确，用词造句必须准确，不能含糊。
（一）工作计划的格式：
1计划的名称。
包括订立计划单位或团体的名称和计划期限两个要素，如"
学校团委年工作计划"
2计划的具体要求。
一般包括工作的目的和要求，工作的项目和指标，实施的步骤和措施等，也就是为什么做、做什么怎么做、做到什么程度。
3最后写订立计划的日期。
（二）工作计划的内容。
一般地讲，包括：
1情况分析（制定计划的根据）。
制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
2工作任务和要求（做什么）。
根据需要与可能，规定出一定时期内所应完成的任务和应达到的工作指标。
3工作的方法、步骤和措施（怎样做）。
在明确了工作任务以后，还需要根据主客观条件，确定工作的方法和步骤，采取必要的措施，以保证工作任务的完成。
（三）制订好工作计划须经过的步骤：
1认真学_研究上级的有关指示办法。
领会精神，武装思想。
2认真分析本单位的具体情况，这是制订计划的根据和基础。
3根据上级的指示精神和本单位的现实情况，确定工作方针、工作任务、工作要求，再据此确定工作的具体办法和措施，确定工作的具体步骤。
环环紧扣，付诸实现。
4根据工作中可能出现的偏差、缺点、障碍、困难，确定预算克服的办法和措施，以免发生问题时，工作陷于被动。
5根据工作任务的需要，组织并分配力量，明确分工。
6计划草案制定后，应交全体人员讨论。
计划是要靠群众来完成的，只有正确反映群众的要求，才能成为大家自觉为之奋斗的目标。
7在实践中进一步修订、补充和完善计划。
计划一经制定出来，并经正式通过或批准以后，就要坚决贯彻执行。
在执行过程中，往往需要继续加以补充、修订，使其更加完善，切合实际。
From:
两全其美学_网（第3篇：
高一班主任工作计划刚刚送完了一届高三毕业生，由于毕业生靠的很好，我也十分高兴，可是假期还没有享受舒服，又要迎来新一届的高一学生了，我当然责无旁贷。
作为一个当了不少年高中班主任的我，我的经验决定了学校又要把我推到最难带的班级上面去当班主任，这是对我的信任，也是对我的考验。
我在接到学校的通知后，果然是要我带总体实力最差的班级，希望我能够将他们高一差生带到高三优生，这种任务不知道我已经接过多少次了，再来我驾轻就熟，我欣然接受，这是我的荣幸。
新一届高一学生即将入学，为使高一的新生们尽快适应高中的学_和生活，尽快步入稳定的学_阶段，在各方面能得到全面发展，充分展示自己的才能，特制定计划如下。
一、思想建设：
1.高一是青少年身心发育的一个重要阶段，在这个阶段学生极易产生一些心理问题，作为班主任，首要的任务就是要想方设法缩短与学生之间的距离，与学生之间建立起融洽的师生关系，为学生排忧解难，让每一位学生都能沐浴在阳光下快乐成长。
对出现心理异常的学生，给予更多的关心和指导，对全体学生进行心理上的辅导、，引导学生心理的健康发展。
2.要做好学生从初中到高一这个过度阶段的适应问题。
班主任要善于并用心观察，发现学生存在的问题，及时解决问题，善于用一切方法来激励先进的学生，带动后进学生，力争不让任何一个学生掉队。
3.大力配合学校政教处、团委会组织开展的各项有益活动。
开好每周的主题班会，班干部组织，集体参与，进行爱国主义，团队协作意识的培养。
二、组织建设：
在班级干部任免中，采用民主集中制、自我推荐、班主任任命的方式进行，使一部分热心为大家服务，并有一定的领导能力的学生走上班干的岗位，发挥他们的带头作用，锻炼学生的自我管理能力。
三、制度建设：
以中学生守则、中学生日常行为规范及校规校纪为依据，根据本班学生的特点实际情况，放手让学生自己制定本班的班规班纪。
四、学_方法：
积极探索素质的新途径，配合各任课老师，开展各课兴趣小组，培养学生浓厚的学_兴趣，提高整体水平，使本班形成良好的班风，促进班级浓厚的学风。
班主任工作计划一定要落到实处。
若落实到实践的过程中有不妥之处，则争取在实践中逐渐完善。
带好新一届的高一新生，我很有信心，我有经验，有能力，有水平，有良知，我不能把学校给我的重任完不成。
不只只是学校的领导，同事的期望，还有学生家长的期望，最最重要的就是我的学生。
在以后的三年高中生活中，我都会以班主任的身份和他们度过，我的水平高低决定了他们的未来是否光明，我不能对不起他们，也不能对不起我的良知和良心。
总之这一届新生我有信心带好，我会努力的。
第4篇：
高一班主任工作计划长沙市实验中学班主任工作计划高一1402班-学年度班主任工作计划伴随着踏入长沙市实验中学的脚步，新的学期即将开始。
感谢校领导的信任，我将担任高一1402班的班主任。
第一次当班主任，心情总是复杂的，有惊喜也有害怕，惊喜自己作为应届毕业生就能得到领导的信任和重任的寄托，指导班级开展工作；
害怕的是第一次当班主任，怕做得不好，有负于领导和家长的期望，更怕负于学生的前途。
不管怎样，我还是相信自己，我将用爱、用心和认真负责的态度加入工作中，并勤学好问，多多向前辈们请教，相信我能顺利地完成班主任工作。
高一是新生过渡的关键时期，凡事预则立不预则废。
为了能让学生尽快地适应高中生活，同时展开小组竞争，进而使学生得到全面的发展与进步，我根据高一学生的实际特点和我校的实际情况以及自身的条件计划从以下几方面展开工作：
一、指导思想：
有信心有耐心有爱心在德育工作中，班主任要尊重并相信学生的力量，要相信学生都有积极的一面。
如果班主任不负责任地去埋怨或者是批评或者是惩罚一个学生，就是对他人格的极度不尊重和不信任，结果会换来学生对你的不尊重和不理解，甚至会导致班主任工作的极难开展。
只有在了解的基础上充分的尊重和信任，才能最大限度地发挥学生的潜能。
关爱学生是班主任开展工作的前提，只有关注学生才能了解学生，才能顺利、有效地开展德育工作。
二工作目标：
学会做人学会学_学会生活三具体措施1.加强校规、校史让学生全面地了解学校的各项规章制度，行为规范各个方面都符合我校学生行为规范的要求，尽快完成从一个初中生到高中生的转变，成为一名真正的高中生。
同时，有必要进行校史，使学生全面地了长沙市实验中学，了解我校的发展历史，为自己成为长沙市实验中学的学子而感到自豪。
2.加强班干部队伍建设建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。
开学初，进行班干部民主选举，选出新一届班委，确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。
每个月召开一次班干部工作会议，并不定期对班干部进行工作能力培训。
为了让更多的同学得到锤炼，实行轮流值日生负责制。
3.加强学_小组的建设根据班级人数确定组数，每组人数预设8-9个，由不同层次学生双向选择组成。
按成绩平均分配，便于公平竞争。
1长沙市实验中学班主任工作计划高一1402班合理搭配，让不同智力水平、思维方式、认知风格和情趣特长的学生成为小组，达到能力互补，知识互补，互帮互助。
（4）为了尽可能的让每一个同学能参与管理，每个小组讨论选出组长、常务、各科科代表。
组长抓学_，常务组长抓纪律，常规。
学科组长由本组单科最好的担任。
科代表负责本学科的各项学_工作，用以调动，激发每个学生的积极性。
（5）各小组设计自己的组名、组训、组规、目标（小组以及个人）。
每个小组制作一张卡纸，上有照片、成员名字、职务（*负责维持纪律、*负责检查卫生情况、*负责检查导学案的落实和作业情况）。
4.增强凝聚力，形成团结、互助互爱的班集体通过军训、班会、团活动、校运会等活动不断将这个新集体建设成为一个团结和谐、奋发进取的团队，形成"
同舟共济"
、"
共同进步"
班荣我荣、班耻我耻"
的思想，让每一位同学都努力为班争光，使班级最终是战无不摧、脱颖而出，让每一位同学对班集体都有一种归属感与荣耀感。
5.抓好学生的学_在班上树立正面、积极的学_榜样，发挥榜样作用。
要求每位学生每月都要制定出自己的学_计划和学_目标。
每学段进行班级排名，表扬班级前10名以及有进步的学生，多鼓励潜力生，并按班规进行加分奖励。
多与每位课任老师、学_委员、课代表沟通交流，及时发现问题、解决问题。
加强学法指导，解决学生刚从初中上到高中对新课程的不适应感。
协调各科目的学_。
整体上，帮助学生调节各个科目的学_时间，使各个科目协调发展。
关注每一个同学每一科目的学_情况，针对个别同学的偏科现象，与其耐心交流，帮助其找出学_中的不足，努力使其在所有学科上得到均衡的发展。
6.加强师生对话，与家长共同完善对孩子的建立师生联系制度，以周记形式有话就说，实话实说；
对学生进行一对一的学_和心理辅导，争取一个学期每个学生谈话两次以上；
建立师生结对活动，让学生走近老师、了解老师、激发热爱老师的热情，让老师走近学生，指导学生竖立更远大的理想、提供更科学地学_的方法、养成更好地生活态度。
由于学生除了学校之外，最直接的就是来自于家庭。
老师需要通过家长了解学生在校外的学_和生活情况，家长也需要通过老师了解孩子在家庭以外表现出来的另一面。
只有学校和家庭共同努力，才能给予孩子更完善、更成功的。
7.班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行。
因而我将从以下几点入手：
2长沙市实验中学班主任工作计划高一1402班课堂纪律。
首先师生共同制定成文的班规班纪，并制定相应的奖惩办法，这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。
由于是学生自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。
课间纪律。
课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。
建议同学们课间不做剧烈的体育运动，鼓励同学课间走出教室，接近大自然，放松自己。
宿舍纪律。
为了让学生养成良好的卫生，生活_惯，适应集体生活，对宿舍就寝纪律进行要求，并制定相应的奖惩制度，各宿舍采用舍长负责制，寝室长每天定时向班主任汇报宿舍就寝、卫生等情况，及时监督，及时管理。
8.加强学生心理，促进健康成长对全体学生进行心理上的辅导、，引导学生心理健康成长，对心理问题严重的学生，给予更多的关心和指导，以此更好的促进学_。
采取多种方式与学生沟通交流，帮助他们尽快走出心理阴影，更好更快乐的学_与生活。
四具体计划-学年度第一学期八月份：
了解我班学生基本情况，对班级情况有一个总体把握；
军训期间紧密观察学生，做好学生安全工作；
选定临时团支部，军训期间协同班主任进行管理；
九月份：
了解我班学生具体情况，对班级情况有一个总体把握；
建立我们临时班委会和团支部，协同班主任进行管理；
召开主题班会,便于学生之间相互了解、彼此认识；
制定班级日常规章制度，进行量化管理；
做好"
迎国庆"
和第一次月考的相关工作；
指导学生设计学_计划和写出每天具体时间安排；
十月份：
召开主题为"
华诞六
升级会员 