生命最宝贵练习文档格式.docx

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1、七年级二班的小刚经常遭到同年级几个高个子同学的欺负，八年级的小光找到小刚，对他说：

你每个月交给我50元的保护费，以后遇到麻烦我就帮你摆平。

小刚对小光早有耳闻，知道他的厉害。

小刚应该（）

A.还是敬而远之好，只要不欺负自己就行。

B.告诉他，同学欺负我，我会自己解决并且将小光的行为告诉老师，让老师帮助我。

C.找几个好朋友教训他，看他还敢不敢找我要钱。

D.答应小光破财免灾，看谁还敢欺负我。

2、几年前，凤凰卫视女主播刘海若在英国旅行时遭遇火车事故，生命垂危，被英国医生诊断为脑死亡，但她凭着惊人的求生意志，先后在北京经历了7次手术，终于战胜了死神，奇迹般重生，中国台湾文教基金会向她颁发了热爱生命奖。

她说：

经过这次灾难，我更加深刻体会到生命的美好，我会更加紧紧地拥抱这个世界。

上述材料说明了（）

A.如果不经历生与死的考验，就不会珍惜生命。

B.刘海若战胜死神成功康复，激励我们无论遇到怎样的困境，都不能轻易放弃生存的希望。

C.每个人在遇到挫折时都能够像刘海若那样珍惜生命热爱生命。

D.人的一生中遭遇的挫折和困难多于生命中的欢乐。

让我们的生命更有价值

（一）热爱生活从点滴做起

1、一个人的能力有大小，但是只要能为他人、社会做出贡献，他的生命就有价值。

2、人的生命是宝贵而又短暂的，我们要想让有限的生命焕发出无限的光彩，就应该尽情享受，追求物质生活的高水准，这就是有意义的人生。

1、实现人生价值的重要途径是（）

A.从日常生活的点滴小事做起

B.从轰轰烈烈的大事做起

C.从自我做起

D.从明天做起

2、如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地？

如果你是一缕阳光，你是否照亮了一分黑暗？

这两句话要求我们不断（）

A.创造B.奉献C.索求D.发展

3、马克思说：

在选择职业时，我们应该遵循的主要指针实现人类的幸福和我们自身的完善。

不应该认为，这两种利益是敌对的、相互冲突的。

这意味着（）

A.为社会做贡献与实现人生价值是对立的

B.创造和贡献是社会发展的要求，也是实现个体人生价值的需要

C.人类个体的生命价值是渺小的

D.人类是高级的动物

三、不定项选择

1、这是心的呼唤，这是爱的奉献，这是人间的春风，这是生命的源泉，再没有心的沙漠，再没有爱的荒原…这首《爱的奉献》启示我们（）

A.奉献会充实人们的生活

B.奉献让人感受到生活的美好

C.奉献让人感受到生命的价值

D.奉献会让人感受到帮助他人和造福他人的欢乐

2、诺贝尔物理奖的获得者李政道在回忆他在西南联大学习时说：

当时灯光很弱，大家就到茶馆学习，讨论问题，因为茶馆很便宜而且灯光又强。

他的物理学基础就是在这样的条件下奠定的。

这启示我们（）

A.青少年时期要发奋学习

B.生命的价值是靠行动来实现的

C.珍惜青春时光的人一定能取得突出的成就

D.热爱生活要从现在做起

3、作为中学生我们可以从日常生活的点滴小事中实现自己的人生价值，比如（）

A.节约一滴水，少用一双一次性筷子

B.积极参加捐助希望工程、春蕾女童活动

C.盲目攀比，注重以物质生活的富足展示所谓的个性

迈好青春第一步

1、人们赞美青春，因为青春是人生的黄金时段，是确立志向孕育理想的关键时期。

2、今天我们的学习从某种意义上讲，也是一种创造，是我们不懈的人生追求的体现。

1、花开有时，青春有期。

人在一生中，如果不抓紧青春时期，好好学习，奋发有为，那么到头来只能是白了少年头，空悲切。

这是因为（）

A.要从现在做起思考人生

B.成功的标准是实现自己的理想

C.青春时节是挖掘生命潜能开发人生智慧的关键时期

D.理想是人生的奋斗目标

2、唐诗《金缕衣》中的警句：

劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。

要求我们（）

A.要充实自己发展自己

B.要勇于承担责任

C.要全面提高自身素质

D.要珍惜美好时光

1、青春是一条奔腾的河，是一条惊涛骇浪的河，青春是一片浩瀚的海，是一片不见天际的海，青春是一片蔚蓝的天，是一片辽阔无垠的天。

为此我们要（）

A.珍惜青春年华

B.树立远大理想

C.努力充实自己

D.珍惜美好时光

2、一位中学生的青春格言是：

所有成功的门都是虚掩着的，不过这虚掩着的们不会自动打开请你入门，要靠你的双手用力把它推开。

这给我们的启示是（）

A.理想的实现要靠艰苦奋斗

B.成才的关键在于自己的勤奋努力

C.只要付出就能成功

D.个人努力是获得成功的唯一条件

3、要爱惜自己的青春。

世界上没有再比青春更珍贵的了。

对于青春同学们充满了好奇。

我们应该这样度过这美好的青春时光。

A.以尊重和关爱为前提，从我做起从小事做起，进一步体会青春成长的美好

B.努力学习科学文化知识，立志为祖国、为人民服务

C.敢于创新善于创新，并敢于对自己的行为负责

D.多与同学交流和沟通，为争创优秀的班集体而努力

（一）新生活新起点

一、单选：

1、在新的环境中学习和生活，有很多新鲜事需要我们用良好的心态去感受。

下面几种心态中不可取的是（）

A．看到新的学校，我觉得自己又有了一个全新的开始

B．看到新奇的实验仪器，我感到科学在向我们招手

C．看到新的同学和老师，我相信又会多一批良师益友

D．看到厚厚的教材，我觉得学习肯定很苦很累，前途渺茫

2、理智的人使自己适应这个世界，不理智人的人却硬要世界适应自己。

这句话告诉我们（）

A．面对环境的变化人类要去适应它

B．面对环境的变化人类要去改变它

C．面对环境的变化人类要去回避它

D．面对环境的变化人类要去珍惜它

3、在制订中学生活计划时，下列选项中错误的是（）

A．制订计划力求具体，避免笼统、含糊

B．设计内容和采用方法要符合自己的实际

C．计划内容可以包括学习生活、遵守学校校规、与同学关系等

D．随大流，照抄别的同学的计划

二、不定项：

1、为了尽快适应新的学习生活，我们有必要加强自我管理，这就是要（）

A．我行我素，不用家长管教

B．克服依赖心理，增强自觉意识

C．自己的事情自己做主，不用别人插手

D．生活上做到自理，学习上做到自主

2、小刚上小学时是个学习成绩很好的学生，可进入初中以后，成绩有很大的滑坡，他父母和他自己非常着急。

作为小刚的同学，你如何劝他呢？

在下列的选项中，你认为哪种观点是正确的（）

A．寻找自己落后的原因，找出解决问题的方法

B．在学习的时候，多注重效率的提高，科学地安排时间

C．初中的课程与小学的课程比起来困难多了，成绩下降是很正常的

D．制定适合自己的学习计划，你的成绩会提高的

3、在与同学相处过程中，下面哪些方式有利于和同学建立融洽的关系（）

A．坦率地表达自己的感情

B．保守朋友的私人秘密

C．交流时注意力集中，不要心不在焉

D．发生矛盾时互不相让，等对方先认错

（二）新集体新面貌

1、七年级是人生道路上的一个新的起点。

面对新环境、新老师、新同学，你也许在感到高兴的同时，又有点孤单。

这时，最好的选择应该是（）

A．课余时间去找小学同学玩，对不认识的同学敬而远之

B．主动向新同学介绍自己，尽快融入到新的班集体之中

C．能沉默时则保持沉默，等待新的同学主动来找自己玩

D．时刻保持警惕，提防同学取笑，不让同学伤害到自己

2、到了新的班级，我们可以采取一些方式尽快地和同学认识，并结成好朋友，比如说①主动作自我介绍②主动了解和帮助同学③只与有相同爱好的同学相互交流④建议班集体开展一些小组互助活动（）

A．①②③④B．①②③C．②③④D．①②④

3、在班级篮球比赛中，个人的单打独斗难以取胜，如果注重整体协防，配合进攻，这样更容易赢得比赛，这说明①班集体中不能有个人才能的发挥与表现②一个人应该把自己融入集体中，服从于整体需要③班集体的成功需要成员的密切配合④各个成员的相互支持、相互配合能大大提高班集体的整体能力（）

A．①②③B．①②④C．②③④D．③④

1、下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有（）

A．小米喜欢给同学起绰号，认为这样可以拉近距离

B．小姚上自习课的时候总爱和同桌大声讨论问题

C．学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班级争光

D．星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假

2.在班集体中要有主人翁的责任感，就要做到（）

A．树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任务

B．积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的荣誉和利益

C．把自己凌驾于集体之上，集体的决定要符合个人的意愿

D．主动关心班级的进步与存在的问题，积极提出合理化建议

3.走进新的班级，小磊非常活跃，他主动与同学打招呼，介绍自己，还利用休息日为班级办了一期漂亮的黑板报。

小磊这样做（）

A．只是为了获得老师和同学的表扬

B．是在尽其所能为班级出力

C．有利于自己更快地融入新集体，结识新朋友

D．有利于创建良好的班集体

（三）新自我新认识

1、“金无足赤，人无完人”我们每个人都要全面认识自己，了解自己。

全面认识自己就要（）

A．尽量使他人了解自己的优点

B．既看到自己的缺点，也看到他人的缺点

C．既看到自己的优点，又看到自己的缺点

D．取人之长，补己之短

2、鲁迅说：

“我的确时时刻刻解剖别人，然而更多的是无情地解剖自己。

”这句话给我们的启示是（）

A．要经常指出别人的错误

B．要时刻反省自己，改进不足

C．要学会自爱

D．自我观察是认识自我的唯一途径

3、“有则改之，无则加勉”这个成语告诉我们的道理是（）

A．要全面地认识自己　　　　

B．要通过自我观察来了解自己

C．要用发展的眼光来看待自己　

D．要重视他人的态度与评价，冷静地分析，既不能盲从，也不能忽视

1、小松放学回家第一件事情就是玩电脑游戏。

妈妈说：

“作业没做完怎么能玩游戏呢？

”晚上小松做完作业，就去睡觉，妈妈说：

“书看完了到处放，做事怎么没有条理呢？

”小松认识到自己的缺点，下决心努力改正。

小松认识自我的途径是（）

A．自我观察B．与他人接触和比较

C．自我反省D．他人对自己的态度

2、初中生小寒学习成绩一直不理想，但是他发现自己跑得快，爆发力强。

后来在老师的指导下，他坚持练习短跑。

两年后，他考入了省体校并且在全运会上取得了优异的成绩。

他的成长历程告诉我们（）

A．正确认识自己，才能不断进步

B．正确认识自己，就是要不断发现自己的优点，弥补自己的不足

C．任何成绩的取得，都要靠自己的努力

D．成绩不理想的同学都是因为没有正确认识自己

3、要客观、全面地了解自己，就要通过他人了解自己。

下列哪几句能说明这个道理（）

A．“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

”（苏轼《题西林壁》）

B．“吾日三省吾身。

”（《论语》）

C．“当局者迷，旁观者清。

”（谚语）

D．“以人为镜，可以明得失。

”（唐太宗）

（一）学习——成才的阶梯

一、单选

1、目前我国每年的毕业生就业问题日益突出，没有一技之长的劳动者在社会上很难立足。

这告诉我们（）

A．我国已经出现了人才过多的现象

B．我国的教育发展已经超过了社会需求

C．为了适应社会的发展，我们需要不断学习知识、增长才干

D．受教育就是为了获得高学历

2、Intel公司创办人之一安迪·

葛洛夫先生曾说过：

“在知识经济时代，一切都以“10倍速”高速发展，一年不学习，你所拥有的知识就会折旧80%。

”这就告诉我们，只有学习，才能（）

A．提高自己的品德修养

B．适应社会发展的要求

C．得到他人的赞赏和认可

D．享受受教育的权利

3、学习成绩的好会与会不会学习有着直接的关系。

下列举措属于“会学习”的是（）

A．只注重教材知识的学习

B．废寝忘食，死记硬背

C．完全照搬他人的学习方法

D．制定学习计划，科学合理安排时间

二、不定项

1、“骄傲来自浅薄，狂妄出愚无知”。

“阳光照亮世界，知识照亮人生。

”这些话主要是说，通过学习可以（）

A．增长才干B．提升精神境界

C．实现人生价值D．塑造健康人格，培养高尚品德

2.“玉不琢，不成器；

人不学，不知义。

”受教育对于个人成长具有重要作用。

这主要表现在：

受教育能（）

A．为人们的幸福生活奠定良好的基础

B．使人们获取知识和文化

C．使每个人取得成功

D．使我们提高道德修养，具备健康的人格

3、世界著名的摩托罗拉公司，在学习、培训方面每花一美元，在生产力上就可以连续3年每年创造数十美元的财富。

一些员工通过学习，收入大幅度提高。

这充分说明了（）

A．学习可以增长才干，创造财富

B．只要有知识，就一定能获得较高的收入

C．知识改变命运

D．学习能为人们的幸福生活奠基

（二）受教育——法律赋予的权利和义务

1、下列行为属于侵犯七年级学生小王受教育权的是（）

A．期末考试后，小王所在的学校取消了张榜排名的做法

B．父亲要求小王每天上午必须在家帮他照顾生意，下午才能去上学

C．学校开设了多种多样的活动课，小王从中得到了锻炼

D．某企业为家庭贫困的小王等数名学生提供了助学金

2、某校为了追求较高的升学率，将音乐、体育、美术等科目的可是全部加给了语文、数学、英语等主科，并责令成绩差的学生退学。

下列关于该校的做法评价错误的是（）

A．侵犯了学生接受义务教育的权利

B．是提高学校教学质量的有效措施

C．不符合国家的教育方针

D．没有尽到学校在义务教育中的责任

3.文盲原指不识字的人。

现代社会，不会外语、计算机的人，不能与人很好相处、不能与环境协调一致、情感缺乏的人，都可能成为21世纪的“文盲”，这告诉我们（）

A．读书识字不重要了

B．要对立终身学习的观念，具备终身学习的能力

C．注重情感的人不会成为文盲

D．会计算机的人不会成为文盲

1、据中国教育报报道，如今一个人一年的信息接收量相当于17世纪英国一个农场主17年阅读量的总和，如今知识更新的速度正在逐渐加快，一个人如果不及时更新自己的知识，将很快被淘汰。

因此，我们只有不断学习，才能（）

A．掌握更多的知识，不断丰富和完善自己

B．适应社会发展的需求

C．改变我们的生活和命运

D．获得更多的物质财富

2、在我国这个拥有13亿人口的发展中国家，普及义务教育不容易，父母辛勤劳动供子女读书不容易。

为了自己的发展，更为了国家的富强和社会的进步，我们应该（）

A．坚持使自己受到法律规定年限的义务教育

B．树立终身学习的观念

C．努力学习，全面发展自己

D．打工挣钱，早日孝敬父母

3、某初中生说：

“受教育是我的权利，我愿意放弃就放弃。

”因此，他上课不遵守课堂纪律，课下也不严格要求自己，还经常旷课、逃学。

这名同学的错误在于（）

A．没有认识到受教育也是公民的基本义务

B．只享受了受教育的权利　　　　　　　　

C．只履行了受教育的义务

D．没有认识到学习的重要性和必要性

（三）学会学习

1、“学起于思，思源于疑。

”“小疑则小进，大疑则大进。

”对这两句话理解错误的有（）

A．学习要学会思考，要善于发现问题，提出问题

B．能提出的问题越多，学习才会有更大的进步

C．要提高学习效率，就必须把握好学习过程中的每个环节的质量

D．做到课前认真预习，上课专心听讲，课后认真完成作业，复不复习无所谓

2、“预则立，不预则废。

”这句话启示我们要（）

A．做好学习计划，科学安排学习时间

B．集中注意力，提高学习效率

C．提高收集、整理、运用信息的能力

D．注重理论联系实际

3、良好的学习习惯有利于激发学生学习的积极性和主动性，提高学习效率。

下列属于错误的学习习惯的是（）

A．勤学好问

B．考前临时抱佛脚

C．学而时习之

D．认真思考，劳逸结合

1、自从上了中学以后，大明依然沿袭小学的学习方法：

做完老师规定的作业就完事，考试前搞临时突击复习，结果在第一次数学测验时成绩不理想，为此他很伤心。

如果你是大明，你会（）

A．认真分析考试失利的原因，采取适当的措施及时纠正

B．放弃学习，找点其他的事情做

C．痛哭一场，然后去踢足球，把不愉快的情绪发泄出来

D．重新选择适合自己的学习方法

2、达尔文说过：

“最有价值的知识是关于方法的知识。

”我国古语也有“知其然”更要“知其所以然”的说法。

下列关于学习方法的叙述，正确的是（）

A．只要借鉴他人有益的学习方法，为我所用，就能取得好成绩

B．针对不同学科，我们应该根据自己的学习情况采用不同的学习方法

C．不同的人有不同的生理、心理特点，学习方法的采用也要因人而异

D．最适合自己的学习方法才是最有效的学习方法

3、每年秋季学期开学，某中学在举行新生开学典礼时，都会把中考成绩优秀的学生请回来作报告。

这些学生都强调“要学会学习”。

我们要学会学习，就应（）

A．照搬他人的学习方法

B．注意从整体上提高学习效率

C．善于科学安排时间

D．学会自主学习，摆脱对父母和老师的依赖

参考答案：

（一）多彩的生命

一、判断题1、×

2、×

二、单选题1、B2、C三、多选题1、AB2、BD

（二）生命属于我们只有一次

一、辨别题1、√2、×

二、单选题1、B2、B

（一）热爱生活从点滴做起

二、单选题1、A2、B3、B三、不定项选择1、BD2、ABCD3、AB

（二）迈好青春第一步

一、辨别题1、√2、√二、单选题1、C2、D三、不定项选择题1、ABCD2、ABCD3、ABCD

新生活新起点

1、D2、A3、D二、不定项：

1、BD2、ABD3、ABC

新集体新面貌

1、B2、D3、C二、不定项：

1、ABD2、ABD3、BCD

新自我新认识

1、C2、B3、D二、不定项：

1、D2、AB3、ACD

一、单选1、C2、B3、D二、多选1、ABCD2、ABD3、ABD

一、单选1、B2、B3、B二、多选1、ABC2、ABC3、ABD

一、单选1、D2、A3、B二、多选1、ACD2、BCD3、BCD