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自查结果汇总如下:

  1、在职人员工资收入情况:

编制数19083人,实际执行人数15779人,在职人员工资收入8715182.01元,人均年收入69721.46元。

发放资金来源871.52万元,其中:

财政拨款万元,事业收入万元,经营收入万元,其他收入万元。

  2、退休人员工资收入情况:

实际退休人数人,退休人员工资收入元,年人均元。

发放资金来源万元,其中:

财政拨款万元,事业收入万元,经营收入万元,其他收入万元。

  

(二)主管部门检查确认情况

  各有关主管部门在相关单位自报情况基础上,及时进行了复核,基本确认单位自查结果,并将所属单位自查情况汇总上报省人社厅。

2011年8月15日本次核查的125家其他事业单位完成自查、核查工作,自查、核查面达到100%。

  (三)专项核查情况

  通过核查,2010年度省直125家其他事业单位工作人员工资收入分配情况如下(详见报告附表):

  1、在职人员工资收入分配情况

  

(1)在职人员清理核查汇总基本情况

  本次核查125家省直其他事业单位,编制数19083人,实际执行

  人数15779人,人均年收入69721.46元,其中:

基本工资年人均15312.67元,其他津补贴(含国家规定的津补贴、省市县规定的津补贴、单位自行规定的津补贴,下同)年人均44675.25元,改革性补贴年人均9733.53元。

其他津补贴年人均收入最高的285853元与最低的7412元,两者相差38.6倍。

  

(2)按单位经费供给的不同类型汇总情况分析:

  ①全额拨款事业单位83个,编制数14296人,实际执行人数11585人,人均年收入66776.41元,其中:

基本工资年人均15126.47元,其他津补贴年人均41681.69元,改革性补贴年人均9970.05元。

其他津补贴年人均收入最高的单位发放128359元与最低的发放10631元,两者相差12.1倍;

其他津补贴超过年平均水平(年人均41681.69元)的事业单位24个,低于年平均水平发放单位59个。

  ②差额拨款事业单位29个,编制数3701人,实际执行人数3224人,人均年收入62892.71元,其中:

基本工资年人均15951.66元,其他津补贴年人均38509.48元,改革性补贴年人均8341.57元。

其他津补贴年人均收入最高的86198元与最低的12386元,两者相差6.95倍;

其他津补贴超过年平均水平(年人均38509.48元)的事业单位12个,低于年平均水平发放单位17个。

  ③自收自支事业单位13个,编制数1086人,实际执行人数970人,人均年收入103757.82元,其中:

基本工资年人均15087.58元,其他津补贴年人均77542.39元,改革性补贴年人均11127.85元。

其他津补贴年人均收入最高的285853元与最低的7412元,两者相差

  38.6倍;

其他津补贴超过年平均水平(年人均77542.39元)的事业单位3个,低于年平均水平发放单位10个。

  2、退休人员工资收入分配情况

  

(1)退休人员清理核查汇总基本情况

  本次核查125家省直其他事业单位,实际退休人数人,人均年收入元,其中:

基本工资年人均元,其他津补贴年人均元,改革性补贴年人均元。

其他津补贴年人均收入最高的元与最低的元,两者相差倍。

  ①全额拨款事业单位个,退休人数人,人均年收入元,其中:

基本退休费年人均元,其他津补贴年人均元,改革性补贴年人均元。

其他津补贴年人均收入最高的元与最低的元,两者相差倍;

其他津补贴超过年平均水平(年人均元)的事业单位个,低于年平均水平发放单位个。

  ②差额拨款事业单位个,退休人数人,人均年收入元,其中:

  ③自收自支事业单位个,退休人数人,人均年收入元,其中:

其他津补贴年人均收入最高的元与最低的

  篇二:

个人检查对照材料

  根据市县要求和镇党委的群众路线教育实践活动安排部署,坚持依照“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的要求,重点围绕为民务实清廉的要求,学习和对比党章,对比廉政准则,对比改进作风的要求,进行批评与自我批评,并通过群众提,自己找,上级点、相互帮集体议等多种形式,认真查摆自身作风建设,特别是“四风”方面存在的突出问题,我于6月20号至6月30号,分别和我镇其他副科级以上干部进行了谈心交流,通过谈心谈话班子成员对我提出了12条意见和建议,同时认领了6条班子问题,并结合实际,进行了深刻反思,深入剖析,找准问题的缘由和症结,一一列举问题清单,逐一对照加以改进,并明确了努力方向和改进措施,真正使自己红红脸、出出汗、正正衣,下面将自身查摆的“四风”情况汇报如下:

  一、遵守政治纪律和落实中央八项规定方面的情况及问题

  我参加工作23年,入党20年,在党组织的培养下,对党忠诚、坚持原则,严格遵守党的政治纪律。

一是信仰始终坚定。

特别是是中央做出“八项”规定后,严格

  遵守党的政治纪律,坚持党的基本理论和基本路线不动摇,在社会难点、热点多发的今天,始终坚信党的正确领导,不传谣、不信邪、不信教,不参与任何非法组织。

二是廉洁自律,严格要求自己,牢固树立廉洁自律意识,严格遵守党风廉洁自律要求,严格遵守党风政治建设的各项规定,严格执行中央“八项规定、六项禁令”勤政为民积极工作,做一个政治上坚定,思想上先进,工作上突出,让党放心,让人民群众满意的合格党员干部。

  

(二)存在的差距和不足

  虽然自己全身心投入到为党为人民服务中,认真执行党的各项政治纪律,但是工作中和思想上仍然存在着一定的差距和不足,其表现为:

  

(1)对党的理论学习不深入、不系统、不主动。

对思想路线把握不准,认识不清。

对党的群众路线教育认识不深刻、不全面、不具体,对党的核心领导与广泛的民主认识偏差。

  

(2)对励行勤俭节约,在思想上、行动上有所放松。

一度认为现在人们生活好了,物质生活丰富,吃吃喝喝是小事,励行节约已过时,吃好穿好人之常情,反之就很难为情。

在接人待物方面,仅考虑个人感受,人情道往,社会风俗上,忽视了勤俭节俭这一党的光荣传统,

  而贪图享乐,下乡随叫随吃,不能自觉抵制,有时在机关还想少花钱吃好菜,或利用公务招待搞特殊,假公济私,反把自已混为一般老百姓,滋长了奢侈行为。

  二、个人存在的“四风”问题

  

(一)形式主义方面

  1、学风不实,学用脱节。

学习不主动,浮于表面,对政治理论学习不主动、没兴趣,不深入、不系统、不透彻,甚至对集体统一学习也抱有应付心理。

认为与工作关系密切的才学,与工作关系不大的少学或不学,平时热衷于娱乐报纸和电视的欣赏,轻视了对党报党刊的学习和研究,以及对英模先进事迹的学习。

特别是对党的重要理论文章不能坐下来认真系统的学习,学习形式和方法单一,对党的理论、方针、政策研究少、理解差、不能学以致用,与身旁同志讨论交换学习未几,致使用科学理论指导指导实践,解决问题的能力不强,理论素质低、工作方法少,造成学用脱节现象。

比如学习只按照党组织要求完成学习任务,学习的自觉性和主动性就不够,党组织要求时学一阵子,不要求时就不学。

  2、深入基层不够,把握实情不足。

农村工作千头万绪,风里来雨里去,环境比较艰苦,在工作中,有时怕苦怕累,怕风吹日晒,习惯于坐在办公室里发号施令,用电话遥控指挥多,深入基层少。

听取管区、部门人员意见多,听取村干部意见多,扑下身子到群众中间倾听群众声音少,以至于对基层问题了解少,掌握不全面,不准确或者较片面,一定程度上影响了解决问题的思路和决定,甚至考虑问题不深入、不细致、不广泛听取群众意见,不坚持走群众路线,单凭老经验、老观念、老办法,去想新问题,处理新矛盾,解决新事情,缺乏实事求是的态度,就必然事与愿违,直接影响对工作的思考和评判,造成工作的被动性。

  3、对理论知识具有片面性。

在开展党的群众路线实

  践教育时,个人认为党的理论知识这是上层建筑和上级理论宣传部门的事,自己只是从事农村工作的一员,做好上传下达工作就是自己的职责,什么是理论都与自己无关,因此对党的理论知识的学习重视不够,甚至一知半解,产生片面性。

比如:

一开始认为群众路线教育只是开几次会,走走过场,喊喊口号而已。

对为什么开展群众路线教育的理论认识模糊,后来,随着活动的逐步深入,对揭短亮丑查摆问题认为就是拿人难看,开展批评与自我批评只是避重就轻,而没有看到这次教育实践活动的重要意义。

  4、工作中疏于精确细节。

在工作中往往急于求成和

  急功近利,疏忽了抓主要矛盾和问题的重要环节和内在联系,缺乏对问题实质性的全面理解,问题处理不细致、不彻底。

有时工作督查不勤,措施落实不力,有时斟酌处理问题就事论事,疏于精确细节,有时精神懈怠,工作豪情降落,致使工作思路不宽,方法不新,举措不实,不力,工作亮点不多,怕冒风险,安于现状的思想,注重面上和工作节点,缺乏创新意识和开拓精神。

比如在工作中存在老好人的思想,不想得罪人,对一些事未能真正坚持原则,据理力争,往往是轻描淡写地说一下,敷衍了事。

  

(二)官僚主义方面

  1、服务意识不强。

群众观念淡薄,官本位思想作崇。

由于分管工作多,跟踪督促少,工作靠不上,安排多、说的多、做得少,实干精神不强,对各项工作只满足于下级完成,而自己自以为领导,不能靠前服务,扑下身子面对面、零距离与广大群众打成一片,不能做给群众看,领着群众干。

比如在平时工作中,对于群众反映的问题,只是指派包村干部和村两委干部解决,自己很少过问处理结果。

  2、调研少,脱离群众。

平时忙于平常事务,结合实际深入基层调查研究少,解决群众具体困难和问题情况

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