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2）文学革命的发展……………………………….（3）

3）文学革命的功绩……………………………….（4）

4）文学革命的局限………………………………（5）

5）文学革命的意义………………………………（6）

4结束语…………………………………………..（7）

5参考文献…………………………………………（8）

6写作日志…………………………………………（9）

摘要

文学革命开始于1917年。

它是晚清文化改良运动在新的历史条件下的发展，是适应以思想革命为主要内容的新文化运动而发生的。

是新文化运动的一个组成部分，对封建思想的批判必然的转向对封建主义文化的攻击，反对文言，提倡白话，反对旧文学，提倡新文学成了一场文学革命运动。

在中国文学历史上竖起一个鲜明的界碑，标示着古典文学的结束，现代文学的起始。

关键词

文学革命胡适发展局限

他是晚清文学改良运动在新的历史条件下的发展，是适应以思想革命为主要内容的新文化运动而发生的，是新文化运动的一个组成部分。

对封建思想的批判必然的转向对封建主义文学的攻击，发对文言，提倡白话，反对旧文学，提倡新文学成了一场文学文学革命运动。

在中国文学史上竖起了一个鲜明的界碑，标志着古典文学的结束，现代文学的起始。

论“五四”文学革命

一、文学革命的发生

（一）、新文化运动的兴起中国新文学以1917年的文学革命为开端。

至此，中国古代文学终于被现代文学所取代，中国文学进入一个新的发展时期。

学术界近些年有人试图把百年中国文学整合贯通，认为中国现代文学始于晚清（鸦片战争后的1985年），近代的“诗界革命”，“小说界革命”等。

但我认为在语言，文体，审美观等几个有文学的几个关键问题上的突变还是起于1917年的文学革命。

文学革命并非单纯的文学运动，他是以五四运动为标志的新文化运动的组成部分。

五四新文化运动是一场寻求中国现代化的思想启蒙运动，它的目的是人的解放。

它的主要内容有：

高扬科学与民主的旗帜，引进西方的个性解放思想，自由平等学说，社会进化论等资产阶级文化思潮，抨击以“孔教”为代表的传统伦理道德，批判专制制度，反对外来侵略与殖民主义，主张民族的独立解放。

1.五四新文化运动开端的标志：

《新青年》1915年九月创刊于上海。

1915年九月—1919年五四运动，为新文化运动初期。

主要是反对中国传统文化，引进西方的现代文化思潮。

宽泛意义上的思想启蒙运动。

从五四开始，反帝与政治的需求上升，加上马克思主义和十月革命的影响传入，这场思想启蒙逐渐转变为无产阶级领导的新文化运动。

《新青年》主编陈独秀，当时还是一个激进的民主主义者。

他在《新青年》的发刊词《警告青年》中提出了“科学”，“民主”的口号，向青年提出六点希望：

自主的而非奴隶上的，进步的而非保守的，进取的而非隐退的，世界的而非锁国的，实利的而非虚文的，科学的而非想象的。

1919年1月，陈独秀把这两条归结为“拥护德，赛两先生”，“我们认定，只有这两位先生可以求治中国政治上、道德上、学术上、思想上一切的黑暗”。

2.郑振泽评价此文是“五四文学革命的一个发难信号。

”1、提出文学历史进化观：

“一时代有一时代之文学”，“今日之中国当造今日之文学”。

2、提出“文言合一”，“白话文学为中国文学之正宗”。

标志着思维方式与表达方式的同时转变，并非只是形式而不涉及内容。

3、批判了一些就文学技巧，代之以新技巧。

所谓文学“八事”：

须言之有物、不模仿古人、不作无病呻吟、务去陈词滥调、不用典、不讲对仗、不避俗字俗语。

高举文学革命大旗，正式提出“文学革命”。

二、文学革命的发展

1918年，文化界发生了两件大事，标志着新文化运动有了新的变化。

一是马克思主义的传播。

二是新文化统一的战线形成。

主要表现：

1、集中力量批判旧戏曲，鸳鸯蝴蝶派等。

2、发展了如何建设新文学的讨论。

李大钊，胡适，陈作仁等都提出了具体的文学主张，观念和理论主张进入学理层面。

3、创作兴盛。

4、翻译介绍工作加强。

三、文学革命的功绩

我国历史上前所未有的一场伟大而彻底的文学革命新运动，带来了文学的全面革命和解放，使中国文学告别古典，走向现代。

（一）文学观念批判“文以载道”或“游戏消遣”的文学观，倡导国民精神的文学观。

五四巨匠们的文学观是带有功利主义的因素的。

他们一开始是以先知觉者，以知识精英自居，要解决中国的问题首先要解决中国民众的觉悟程度问题。

所以他们对“游戏消遣”不严肃的文学观加以对伐，让文学承受思想的历史重任。

在今天看来，他们的批判有一部分是批对了，如黑幕小说；

另一方面，文学革命在注重文学功利性的同时，对文学的娱乐性和消遣性注意不够。

而文学的娱乐性和消遣性事和文学性紧密联系的，结果注重文学的思想性，哲理性，同时降低了文学性。

（二）文学主题与内容反映了反帝反封建的民族情绪，歌颂民主、人道、自由，表现出现代精神。

“民主、人道、文学”是当时的中心词，概括起来就是一个方面：

“个人观念”。

（三）文学形式语言上完全废除文言和僵尸化，传统的文体用白话写作。

文言是白话的历史的概念，对各自的文和白是不一样的。

文是写得，白是口头的。

每个时代的文和白是相对而言的。

此外白话文学不是从五四开始的。

诗经的“风”就是白话。

宋话本小说，元曲，元杂剧更加白话化，明清演绎体也是白话。

强调五四时期的白语文学是强调五四将白话作为文学的正宗排斥文言文学的正统地位。

诗和文都是白话文。

结果带来文体的变化：

五四以后“四大文体”：

诗歌，小说，散文和戏剧。

四、文学革命的局限

（一）功利主义文学观问题1、“游戏”消遣说，批判“鸳胡派”有些过激。

2、为改变国民精神，中思想启蒙与政治教化功能，轻艺术形式与娱乐功能。

（二）自我启蒙与精英意识五四文学革命的主将们的精英意识相当明显。

从结果来看，一方面的确的确起到一定的启蒙作用，另一方面，启蒙在当时的历史范围来看是一种自我启蒙。

老百姓的蒙没法启。

只是启了知识分子的蒙。

原因是：

1、启蒙不是一般意义上的学习知识，而是深刻的思维和文化的变革，是从西方引进一套系统，一套整体的文化观念，让中国人承受，而已有的欣赏习惯，文化程度，思维方式会阻碍启蒙思想的普及。

2、主将们虽然已经努力将话语白话化，解释，通俗化，但老百姓还是不懂。

白话所表现的并不是一个通俗的思想，对中国人来说仍是一种崭新的思维和观念。

启蒙解决了接受者的工具问题，但接受者主题问题没有解决。

（三）过激主义五四文学革命在理念上的确有全面反传统，全面学习西方的倾向，称为过激主义。

过激主义与他们在精神情感上的依恋传统形成矛盾。

与传统千丝万缕的联系，是割不断，舍不掉的。

过激注意的文化策略是由于特定历史语境而面临的文化建设任务而做出的选则，它无疑促进了中国文化的现代化。

五、文学革命的意义

作为现代文学和文化全面走向现代化的开端，文学革命的意义是巨大的。

首先，五四新文化运动被认为是中国历史上一次空前的思想解放运动，而文学革命作为这一运动的组成部分，是以激进的态度否定了以封建思想为其主导的传统文化体系，宣扬了个性解放、人性自觉、自由平等等新思想、新观念，为新文化运动的深入发展发挥了巨大的作用。

其次，在中国文学现代化转型的过程中，它是以白话最终成为中国现代民族语言奠定了基础。

文学革命完全对待外来文化的态度，它以极为开放的胸襟持续不懈的翻译和介绍外国现代文学和文化思潮，形成了一场大规模的文化吸收潮流。

正是在这种文化引介的潮流中，中、西方自文艺复兴运动以来的各种思想和学说，在二十世纪初的现代中国找到了通行的市场，不仅影响和构建了现代文学创作的风貌和构造着中国队现代化的追求与憧憬。

结束语

五四新文化运动是在特定历史条件下发生的，必然具有一定的局限性，但是它的发生对中国社会后来的文化，思想，社会价值观等产生了重要的影响，也为马克思主义在中国的传播奠定了基础。

而文学革命是新文化运动一个重要的组成部分，以激进的态度否定了封建思想为主导的传统文化体系，宣扬了个性解放、人性自觉、自由平等等新思想、新观念，为新文化运动的深入发展发挥了巨大的作用必然对新文学的发展起到了促进作用，形成了以白话、自由、朴素为主的新文学。

同时对新的社会形态的形成起到了推动作用。

参考文献：

《中国哲学史大纲》胡适著

《中国近现代史》人民教育出版社出版

《新课标高中历史教材丛书教学设计探究（必修3）》人民教育出版社课程教材研究所编人民教育出版社出版

写作日志

通过本次论文的写作，查阅了许多著作，对五四运动的意义又有了进一步的了解，同时增进了自己的文学知识以及历史知识。

使自己在以后的教学中对有关文章的讲解更加详细，具体，为弘扬民主主义，科学精神以及爱国精神做好准备。

今天，回顾历史，继承和发扬五四运动的光荣传统，对于全面贯彻党的十五精神，把建设有中国特色的社会主义事业推向推向二十一世纪。