中职学校年终工作总结Word文档格式.docx
《中职学校年终工作总结Word文档格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中职学校年终工作总结Word文档格式.docx（28页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
为了提高学生的升学率，我们开设成考大专辅导班、根据考纲认真组织教学和辅导工作，本学期经过全体同仁的积极努力，我们的大专在籍学生145人。
我们本着对学生负责的态度认真的组织上课、考试及论文答辩工作。
同时，学校积极探索学生出国研修、劳务之路，积极治好信誉高的出国机构，与他们联合，为学生出国留学、研修、劳务提供方便。
举办毕业生出国留学宣讲会，把留学机构的领导请进来，为学生服务，做好出国咨询及介绍。
二、教学工作
（一）以教师教学技能比赛和学生技能大赛为载体，教学相长，进一步提升教师业务能力和学生的专业技能水平。
三名教师参加国家级教学比赛比赛，他们精心准备，荣获佳绩，分别是：
翟希福老师荣获“人教杯”中职语文教师教学技能大赛二等奖；
陈健老师和周日颖老师荣获全国职业院校“创新杯”教师教学设计与说课比赛二等奖。
赛后，教务处组织召开了汇报会，三位教师分别做了成果展示和经验介绍，促进全体教师在日常课堂教学中不断研究和创新，不断提高课堂教学效率。
组织参加了由大连市人民政府主办，市教育局等部门联合承办的大连市首届职业院校学生技能大赛。
我校根据所设置专业参加了院校独立竞赛项目和全市竞赛项目，在学苗数量相对比较少、参赛年级比其他学校较低的情况下，有26名同学获得奖励，总成绩在58所参赛的中职学校中排名第16，在县区学校中排第三。
其中，参加全市竞赛项目的是数控专业和学前教育专业。
学前教育专业的关俊祎同学在钢琴比赛中取得全市第四名，数控专业的王东扬同学在数控车技能比赛中获得全市第10名，分别获银奖。
（二）开展规范课堂教学活动，提高课堂教学质量。
为落实校长在开学初提出的“向管理要质量”的工作精神，学校举行了“规范课堂教学，提高课堂教学质量”系列活动。
开展了中年教师的规范课展示活动，张炳利、赵宏、邹拥军、李建芝分别代表专业课和公共基层课教师上了展示课，组织全体教师观摩。
在学生评教打分统计中，66名上课教师中有65名教师在95分以上。
（三）组织教师参加各级培训和开展教研活动，提高教师业务能力和综合素质。
本学期组织教师参与的培训项目有：
国家级培训骨干教师培训2人，市级培训骨干教师清华培训班1人；
中西式面点师培训2人；
营养师培训1人；
心理咨询技能培训2人；
3d室内效果图培训1人。
同时，学校还邀请了在全国大赛中获奖的外校教师到我校上观摩课实现校本培训。
（四）积极探索有效的教学模式和方法，推进课堂教学改革。
继续推进“工学结合”教学模式和“做学教一体化”项目课程的开展，积极探索适合我校专业和学生特点的教学模式和教法，从培养学生的综合职业能力出发，注重知识、技能和情感态度的培养，注重理论学习与实践教学相结合。
本学期根据专业和年级课程特点，共安排了12个班级在校内外开展了集中实训教学，并加强安全教育与纪律教育，制定了不同的考核和评价标准，学生的专业动手能力与综合能力得到明显提高，并且无安全事故。
引导教师利用现代教学手段和方法提高课堂教学效率，推进课堂教学改革。
如今，在我校的课堂教学中，越来越多的教师能积极合理地使用现代化教学手段和新的教学方法，多媒体课件运用、仿真教学、模拟法教学、数字故事运用、任务驱动法、游戏法等的有效使用，让许多教师的课堂充满了活力。
三、招生实习就业工作
（一）实现工作目标情况
不断创新创新招生、实习、就业指导工作模式。
在就业指导工作中认真执行实习管理各项规章制度，广泛地接触各类企业，全力开辟学生新的实习、就业基地，加强学生顶岗实习的实效性。
其中把工作重点放在了xx级7、8班学生顶岗实习分配和检查督导工作；
招生工作继续发展巩固生源地，力争20xx年招生工作有所突破。
实现工作目标：
创新招生工作模式，发展、巩固生源地，20xx年招生数量275人；
XX级顶岗实习率达到99%，努力实现家长、学生和社会满意的就业指导工作形势。
（二）招生具体工作
全面、认真总结我校20xx年秋季招生工作经验、教训，为20xx年招生奠定扎实基础。
采取请进来、走出去等模式，主动接触计算机中专招生主任、大连轻工业学校招生主任，虚心学习、借鉴各地中职学校招生先进工作经验，增加招生工作办法，提高招生效率。
加强与旅顺各兄弟学校的联系，全力做好秋招后续回访工作，坚守好本地生源校；
随时与黑龙江、吉林以及辽西、辽北等生源地沟通联系巩固20xx年招生成果，并以此作为宣传点，做好上述地区的招生工作。
切实加强学校对外宣传工作。
首先，协助相关部门做好教育教学工作，利用学生和家长的口碑宣传学校；
其次利用好各种活动加强学校宣传提高影响力；
另外，通过各种媒体宣传学校，提高学校出镜率，要让旅顺百姓都知道我校，使旅顺职业中专成为一个品牌。
着手准备20xx年春季招生，根据学校实际情况制定20xx年招生计划并设计好招生工作方案；
着重修改就业方向，如电子商务专业学习方向增加网店经营，焊接技术增加铆工内容，学前教育专业设立高职升学班，有针对性召开招生工作会，力争在20xx年增加招生数量并提高生源质量。
（三）顶岗实习就业工作
做好顶岗实习的跟踪调查与管理中开发新的实习就业基地，如：
北车集团、大连的幼儿园等，为学生的发展提供更加广阔的平台。
三是加强与企业的沟通与联系，如：
带领12级新生走进企业，与焊接专业组走进造船企业等活动，为学校的课程改革提供依据。
与教务处配合加强校内实习教学管理，使校内实习与校外实习能够很好地结合起来，实习处定期走入车间对实习教学进行评价，进一步探求我校实习教学与企业岗位实际差异。
加强学生的校外实训安排与考核，如xx级7班、xx级9班和xx级10班等。
利用10、11、12月份时间广泛与大中型企业和名牌企业联系，开辟新的实习、就业基地，为学生的实习和就业创造有力条件。
探索思考国家实施免学费政策下校企合作模式，以及学生第三年顶岗实习期间学费交纳办法。
结合经济形势初步设计好xx级顶岗实习方案。
同时，认真完成落实好国家助学金、免学费政策。
做好免学费、助学金的宣传、申报、审核、公示及发放工作。
四、学生德育工作
（一）继续落实“服务式教育、服务式管理”，以身作则，带动班主任队伍养成良好的工作习惯。
德育处把班主任当作我们自己的好朋友来对待”，努力做好班主任的坚强后盾，为班主任提供优质服务。
“把麻烦留给自己、把方便送给别人”是德育处全体成员工作的准则。
同时为进一步加强对班主任工作的指导和培训，我们坚持每周一下午班主任例会，本学期累计组织全校班主任会议15次。
通过会议集中培训和工作中的个别指导，不断提高了班主任的观念认识、工作标准，进一步激发班主任的工作热情和责任意识。
（二）开展主题教育实践活动，加强校园文化建设。
1、教师节当天利用晨会时间组织4名学生代表登台诗朗诵，全校学生一起祝贺老师节日快乐，并向所有教师敬献代表“爱和尊敬之情”的康乃馨，老师的脸上露出了开心的笑容，学生也在心灵的碰撞中积蓄了感恩之心。
2、各班继续理解并诵读弟子规，对学生进行道德引领、行为规范教育；
利用早自习时间通过校广播站组织5位孝顺之星讲述了自己为父母做的点点滴滴的温情故事，创设氛围，让感恩住在学生心里，让学生学会给予，懂得表达感恩。
3、精选出10篇优秀诚信文章，进行宣传，让学生明白什么是诚信，以及诚信对国家、对民族，对他人、对自己的重要意义。
4、栾校长对学生进行行为规范教育，倡导师生互敬互爱，建设和谐校园，做守法公民；
5、参加区秋季田径运动会，荣获了“体育道德风尚奖”。
6、结合专业特点精心设计了校秋季田径运动会。
组织学生汇操比赛。
7、举行了“放歌十八大，共祝中国梦”校园歌曲大赛。
8、校医孙巍，给74名有一定烟龄的学生进行了《吸烟有害健康知识》讲座，并让学生观看了《生命随烟而减》的宣教片，强烈的视觉震撼让学生们意识到了吸烟的危害，也强化了他们戒烟的决心。
活动之后，给每位同学发放《致家长的一封信》，家校联合，共同制订戒烟期限，帮助学生养成良好习惯。
9、开展“爱我中华，五好小公民”读书征文评选活动。
通过读好书培养学生良好的行为习惯，潜移默化的感染学生的思想。
10、组织第八届学生会换届选举活动。
活动为很多学生提供了一个展示自我的平台，同时也激发了很多学生的潜力，点亮了他们的内心深处。
翟xx老师从策划到组织再到实施付出了很多辛苦，使得活动圆满成功。
11、组织元旦联欢班会。
12、社团活动的开展。
本学期礼仪社团共活动4次。
13、突出板报的宣传教育作用。
本学期翟希福老师带领学生会共组织出版了8期板报。
14、抓好升旗仪式，利用国旗下演讲，阶段性启发和贯彻学生思想。
15、期末家长会由学校心理咨询师张素珍老师做了“爱孩子就要学会与孩子好好说话”的专题讲座。
（三）创新德育工作机制，打造校本德育特色。
坚持对学生进行好习惯养成教育，继续制订和完善值周考核细则；
继续完善《住宿生管理制度》《宿舍学生6s评价表》；
继续完善《受处分学生管理条例》；
注重班主任队伍建设和学生会队伍建设。
（四）开展安全教育系列活动。
根据上级安全工作的要求，开学初制订了校安全工作计划，并组织实施。
通过班主任例会、学生大会、班会、请法治副校长姜肇慧讲解“遇到紧急情况如何保护自己”及组织紧急逃生演练等一系列活动，建立了“三结合式”安全教育制度，即：
校级、班级教育相结合，学校、社会教育相结合，专题教育与日常教育相结合，不断强化学生的安全意识，培育校园安全的精神文化。
校纪与法纪相结合，设立学生管理“高压线”。
五、宣传工作
本学期我们在辽宁省一级刊物《辽宁教育》第489期上做了专版宣传。
首页的《海滨职教园》全面介绍了我校的基本情况，全刊共个刊登我校照片20张，涵盖了我校所有专业。
短篇新闻报道共18篇，其中大连教师网8篇，大连教育网8篇，旅顺教育局网发布12篇，旅顺电视台4篇。
本学期得分104分，在教育局系统是高分。
在教育局提出“关于大力宣传创建教育强区宣传工作”之后，我们学校积极响应工作要求，每月都能按照局里要求及时高效的上传我校工作亮点。
教务处和办公室分别上传了相关字数达1500字的专题报道。
学校校园网站建设工作取得新进展，荣获了全国中等职业学校优秀网站评选“百佳网站”的光荣称号。
我们学校制定并公布了《旅顺职业中专关于开展认真学习宣传贯彻党的十八大精神活动实施方案》，并通过网络、led电子屏幕、等多种形式拉开了宣传工作。
六、后勤保障工作
坚持以人为本，服务师生，勤于管理，注重实效的工作理念，坚持以“少花钱，多办事，办好事”为原则，用好学校每一分钱，提高资金的使用效率。
严把质量关，做好教师办公用品和学生教室用品的发放工作，保证时间做好学生实习耗材的采购。
坚持校长审批制度。
维修工作坚持安全第一、师生第一、节约第一的工作原则，学校中需要小修、小补的事情可以说天天都在发生，我们都能力所能及地加以处理好，本着节约的原则，自己能修理的大家一起做。
努力使之“物尽其用”，避免不必要的浪费。
规范食堂管理，提高饭菜质量，在物价高，人力成本不断提高的情况下，通过努力使食堂管理逐步规范，伙食保障基本平稳，服务水平不断提高。
坚持“环境育人”，加强校园环境建设，定期对校园的花草树木进行修剪，保障校园的美丽和清新，保证师生工作学习的好心情。
加强对学校门卫的管理工作，严格实行外来人员进校登记制度，每天放学后，对校园内进行全面巡视，检查门窗、电源等关闭情况。
不留安全隐患，以确保学校财产和师生安全。
在新的一年我们将全面贯彻执行“十八”精神，根据上级主管部门的工作部署和指导思想，以建设旅顺绿色经济区和创建教育强区为目标，结合学校具体，继续在以下几项工作努力创新：
1、提高教育教学质量；
2、提高招生数量和质量；
3、提高培训质量；
4、提高教师队伍素质；
5、推进新校启动。
学校读书活动总结
关于学校读书活动总结汇编6篇
读到一本好书，就如同邂逅一位伟大的老师，举办一次成功的读书活动必将带动更多的人投身读书的行列。
下面就六三班举行的读书交流会这一活动做一总结。
在这次交流会上，我们主要达成了以下共识。
一、营造书香氛围。
班级是学生成长的摇篮，要让学生走上阅读之路，首先要在班级中营造良好的读书氛围，用环境来引导学生走入“书香”。
首先是利用好板报这一有效宣传窗口。
用心出好每期的黑板报。
其次建设好班级专栏，给学生一个更好的展示空间，让学习生活变得活泼生动而充满生趣。
二、开展多彩活动。
在营造好班级氛围的同时，我们更多的是思考把学生引导阅读道路上来。
每两周一次的围绕阅读为主题的读书活动。
如美文诵读竞赛、讲故事比赛、读书交流活动、心得传阅活动、主题演说等。
通过这些不同形式的活动的开展，在班级中形成浓郁的阅读氛围，引领学生走上阅读之路，从心底里爱上阅读。
三、引领阅读之路。
通过活动竞赛、氛围营造等来引导学生走上成功的阅读之路。
1、让学生明确为什么要读书。
告诉小学生要读书，那么作为教师和学生都应该明确的问题——为什么要读书？
于是我就让小学生去大千世界、名人名家中去寻求答案吧。
英国人喜欢说——书籍是伟大天才留给人类的遗产。
培根——历史使人聪明，诗歌使人富于想象，数学使人精确，自然哲学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑学和修辞学使人善辩。
总之，读书能陶冶个性。
高尔基热情洋溢地说——热爱书籍吧，书籍能帮助你们生活，能像朋友一样帮助你们在那使人眼花缭乱的思想感情中，理出一个头绪来，它能教会你们去尊重别人也尊重自己，它将以热爱世界，热爱人的感情，来鼓舞你们的智慧和心灵。
师生养成良好的阅读习惯，至关重要。
2、教给学生知道读什么书。
是啊，书籍浩如烟海，让学生有选择地读，该读什么呢？
引导孩子爱读书，读好书是每个教师应尽的责任。
在这个学期中，几乎每人都精读了《中国神话传说》、《十万个为什么》《名人故事》等书。
在课外，孩子们更是天文地理，海阔天空任其遨游，很多同学一个学期的时间读了十本书不止，可谓收获颇丰。
3、时间保障学生读好书。
在怎样读书方面我们有自己的具体做法：
（1）保证有书读。
每位同学除了借阅班级“图书角”中的图书外，在班委的带领下自发起来，每人把自己家中的喜欢的图书带到教室，进行“图书漂流”，保证了每个孩子都有书读。
（2）保证读书时间。
每天早上学生到校是20分钟的“晨诵”时间，在这段时间内，共诵要求背诵的诗歌，让孩子们在书香中开启新的一天。
（3）保证读书交流会。
我们每周有一节读书时间，这个时间要充分利用好。
让学生进行交流，可以讲自己喜欢的书中片段，可以朗读一段自己喜欢的文章，可以来谈一谈自己的读书感受，还可以对大家一起读过的书展开讨论。
交流了，认识才会更深刻；
展示了，理解才会更深入。
读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
读书交流会上，同学们表示将在以后的学习生活中再接再厉，读更多的好书，获取更多的知识。
国家教育总督学柳斌说过：
“一个不重视阅读的学生，是一个没有发展的学生;
一个不重视阅读的家庭，是一个平庸的家庭;
一个不重视阅读的学校，是一个乏味的应试的学校;
一个不重视阅读的民族，是一个没有希望的民族。
”重视经典文化诵读，营造绿色书香校园，已经成为我们云洋小学本学期的工作重点。
本学期，在校领导的领导和帮助下，在全校师生的共同努力下，云洋小学紧紧围绕“书香满校园，读书伴成长”这一主题，力求让师生通过读书增加文化底蕴，通过经典诵读让孩子学会做人，让书香伴随师生成长，让特色引领学校发展。
现就本学期开展的活动做一下总结。
一、创建书香校园，营造浓郁的育人氛围。
为了使学校散发着阵阵书香，我们学校专门成立了“书香校园”活动领导小组，由校长亲自挂帅，教导处、大队部、图书室等职能部门分工明确，认真务实地将“创建书香校园”的各项活动落实到点、贯彻到面。
1、营造书香环境，共建精神家园。
校园面积虽然不大，但整洁优美，处处体现育人氛围。
我校的读书角、班级文化不断更新内容，随时展示学校的读书成果和学生读书活动。
每个班级精心刊出每一期黑板报、学习园地，总之，营造书香环境，共建精神家园，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。
让学生真正与文化结缘，时时刻刻呼吸着文化的空气，得到审美的启迪。
2、制定“二个一”，保证学生的阅读内容和阅读时间。
为了让阅读成为孩子们的习惯，学校制定了“二个一”：
每天阅读一小时：
中午12：
20xx：
50半小时课外阅读。
晚上课内朗读半小时。
每周一堂课外阅读课：
老师指导读，同学交流读，学期末展示成果。
二、读书活动的开展，培养学生的阅读情趣
自20xx年，我校就开始坚持每学期都开展丰富多彩的读书主题活动，把鼓励学生读书作为一项重要内容，以演讲比赛、朗诵比赛、师生同台讲故事、课本剧活动等形式激发同学们多读书、读好书。
把“读书”和“活动”紧密结合起来，活动的趣味性越强，读书就越富有吸引力，让学生们通过实践活动学到知识，得到锻炼。
1、升旗仪式
2、多彩的活动
自从书香活动在我校广泛铺开后，在我校校长叶瑞联老师的带领下，开展了丰富多彩的读书活动，孩子们各尽其能，各显神通。
得到了良好的书香的熏陶。
（1）说普通话写规范字
利用班队活动课上，各班举行“说普通话、写规范字”活动。
一年级的“小小故事会”讲得有声有色。
高年级的同学，老师让同学们站上讲台，让同学当一回“小老师”，体验说普通话在日常生活中的重要性：
我校六年级同学开展“祖国在我心”手抄报比赛。
一幅幅生动、活泼的图画，一篇篇同学们的，一张张清秀、整洁的手抄报，一幕幕历史的重演…让同学们加深对祖国的热爱，重温历史典故，体现了同学们的爱国之心，也寄上了同学们对祖国的祝福.
星星点灯点亮前程
为了让孩子们更能体现自己的本真，为了让孩子们对写作充满激-情，为了让孩子们充分感受那一份被欣赏、被肯定的感觉，我校在全体语文老师的共同努力之下隆重推出自己的校刊《星星点灯》。
所收集的都是本校孩子的优秀习作，经过老师润色，我们看到的是一篇篇精彩纷呈的佳作。
那黑白分明的色调，描绘了绚丽多姿的青春世界;
那单薄的纸张，记载了丰富多彩的校园生活。
从此，《星星点灯》成了学子最忠实的知已，成为了学子最渴求的精神食粮。
她聆听着同学的欢歌和笑语，倾听着同学的忧愁和烦恼，她以博大的胸怀容纳迷茫的感叹、激昂的表白、无端的宣泄……
金色童年
孩子的世界是纯真，孩子的童年是金色，孩子的想象是充满童话故事的。
为了让孩子们听到更多的故事，感受不同故事带来的不同欢乐，云洋小学的低年级孩子们举行了讲故事比赛，孩子们把自己平时听到的、看到的讲出来和同伴们分享，让大家感受不同故事的精彩。
开展中华魂读书活动，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，是全面实施素质教育，培养一代新人的客观要求，是历史赋予我们教育工作者的神圣使命。
多年来，在县关工委、县教育局和上级有关部门的正确领导下，在全体教师的辛勤努力下，已初步形成了具有我校德育特色的运行机制。
以中华魂读书活动为载体，加强未成年人思想道德建设，关心下一代健康成长，促进学生道德水平的全面提升。
本学年，我校继续贯彻落实中华魂读书活动，回顾一学年的工作，我们深深感到：
发挥三个作用，坚持四个结合，在活动中寻找差距，调动领导、教师和学生的积极性，是搞好读书活动的根本保证。
现将具体做法汇报如下：
一、发挥三个作用，使读书活动成为广大师生的自觉行动。
一是发挥学校的主导作用。
学期初制订了切实可行的活动方案，做到有计划、有措施，中间有检查，学期末有总结。
在学习活动中倡导阅读文化，建设书香校园的理念，并建立了读书、考核、奖励等三项制度，保证活动的顺利开展。
二是发挥教师的引导作用。
三是发挥学生的主体作用。
开展中华魂读书活动，学生是主体，必须充分调动学生的积极性、主动性、创造性。
我们组织读书活动时提出了三个放手，即：
放手让学生参与活动的策划;
放手让学生在活动中唱主角;
放手让学生参与总结。
学生们解放思想，自主创新，围绕今年的中华魂主题教育活动主题，提出了许多有益的活动意见，很受同学们的欢迎。
二、坚持四个结合，把读书活动作为德育教育的有效载体。
一是读书活动与课堂教学相结合。
课堂不仅是传授科学文化知识的阵地，也是德育教育的.重要渠道。
课堂教学融入读书活动内容，增强了学生动力，启发学生思维，培养了学生的创新能力、竞争意识和健康的心理状态，师生互动，既提高了教学质量，又提升了学生素质。
三、是读书活动与校园文化建设相结合。
校园文化对学生的身心健康有潜移默化的影响。
为了给学生创造良好的读书环境，我校确定了以校园文化建设为突破口，融读书活动、养成教育和校园文化建设于一体的工作目标。
激发学生读书兴趣，开阔学生视野，形成了以读辅德，以读辅智的教育，使学生的思想道德素质有明显提高。
四、是读书活动与体验实践教育相结合。
在读书中学到知识，在实践中增长才干，这是我校师生的共识。
我们在组织读书活动中，十分重视对学生的体验实践教育，让学生在实践中感悟做人的道理，通过参观访问、社会调查、公益劳动等，使学生在体验中学到本领，在实践中快乐成长。
五、积极开展读书演讲比赛活动，在活动中寻找工作差距。
每年我校都积极参加市关工委组织的读书征文或演讲比赛活动，20xx年我校李捷同学在中华魂读书征文比赛中取得优异的成绩，受到市、县表彰，其作品被收集于《中华魂优秀征文选》中。
通过活动，要让每一位师生亲近书本，养成爱读书、好读书的习惯;
在实践中与大师对话，为人生奠基;
引导师生共同读书，与书为伴，与经典为友，与博览同行，开拓视野，从而享受学习的快乐、生活的快乐。
通过指导学生制定读书计划
升级会员 