老师我想对你说作文15篇范文文档格式.docx
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而且我的字数很难到达要求。
老师要求写四百字，可我写到一百多字时就感到无话可说。
此时我感到很崩溃。
我绞尽脑汁，就为增加字数。
比方一个四字词语，我就一直写啊写，就想把它改为一句话。
终于写完了，也到达四百多字了，可我依然不能下去玩。
因为还要抄！
想痛苦，改痛苦，抄更痛苦。
这时就感觉手酸，懊悔自己写了那么多字！
短短一篇四五百字的作文，光抄就要花四十五分钟以上。
中间有很多笔画繁乱、写的又小的字。
要把它放大后来看。
又得加时间。
抄完后，没了整整一个笔芯，而且还有很多不会写的字，得查字典……
总之，为了能在寒假开开心心的玩，所以我对想对老师说可不可以少布置点作文，行么？
其实我们很听话，非常乖。
只是爱玩而已，虽然爱让老师头疼，但是本性不坏。
上课活泼是我们的特性，虽然活泼的让老师头疼，但这并不代表我们在课上闹。
许多老师都说我们班很不听话，去年我们班一连病了几个老师，许多老师都认为没有良好的身体，充分的精力是教不好我们班的。
我们班学习态度并不好，因为学习态度不好而成绩整体下滑，其实我们班聪明的孩子有许多，只是都很爱玩而已，玩是孩子的天性，那个孩子不爱玩呢。
我们班的老师都很好，也许是老师对我们太好的愿意，养成了我们的爱玩，老师允许我们玩，所以我们觉得玩的心安理得，也许是我们真的太不听话，老师心里有很多火没发出来吧！
有时上课活泼只是为了让老师注意到我们，我们都是青春期的孩子，青春期的孩子，叛逆，是所有老师都知道的，而叛逆的孩子心中总会有许多秘密，不能跟任何人说，就养成了，自闭的心里，自初中起，在学校与老师待在一起的时候越来越长，家长会与孩子产生一成隔膜，有些事需要老师去开导，老师也要多多关心我们。
我们的沈老师，既是我们班的班主任，也是学校的主任，他工作繁忙，而且他也有一个儿子，现在还要管我们这些淘气的家伙，他也很累！
沈老师我们淘气不是成心惹您生气！
总而言之，老师，我们真的真的很听话！
！
小陈老师，有些话茂在我心里很久了，可是我很胆小，想告诉您，几次都咽了下去，今天，借写的时机，把放在心里的话写出来吧。
您在学习中，无微不至地照顾我，我不会的题目您仔细跟我讲解，我知道您为了我们学业有成，为了明天能给我们好好上一堂课，经常熬夜备课，批改作业，谢谢您对我们付出的汗水和努力。
对了，我还有烦恼要向您倾诉呢，我是个害羞的女孩子，每次举手发言我都怕我说错，会很不好意思，所以很少举手。
但我知道您很希望看见我每次都能高高举起手。
于是我暗暗给自己打气，“这节课我一定要举手！
〞可是到了您的提问发言时间，我的心就怦怦直跳，胳膊像注了铅似的总也举不起来，甚至我的眼都不敢和您对视，生怕被您看穿我的心事，每次下课后我都暗暗自责，“上课前不是想好了吗？
怎么如胆小，老师肯定很失望吧……〞其实我也知道您常说重在参与，要积极投入讨论，可我就缺少了那一份勇敢。
记得有一次，我去上学时，突然踩空了楼梯摔倒了，这时您看见了，急忙小跑过来，把我扶起来问到：
“怡橙，你有没有受伤？
〞望着您那关切的眼神，我红着脸说：
“小陈老师，我没事，谢谢您的关心。
〞其实摔得疼得不得了，您仿佛有一双火眼金睛，看出了我的疼痛，并把我扶回到教室。
可能这事情您早就忘了，但对我还是记忆犹新，时刻温暖着我的心。
我以后一定会努力，多一份勇敢、自信，请您等待我的变化吧，再次对您说声：
“谢谢〞！
老师，我想对您说：
“老师，您辛苦了！
是您，教会了我们知识；
是您，教给了我们做人的道理。
〞
当我们生病时，您会用您温暖的脸庞轻轻地贴在我们的额头上，试试发烧了没有。
可是，如果您生病了，您却像没事似的，仍然坚持着给我们上课。
还记得那次吗？
您嗓子哑得快发不出声了，但您一分钟也不耽误，坚持着给我们上课，而且还像往常一样认真，一样声情并茂。
那节课，同学们听得格外认真、专注！
一次，您的孩子生病发烧了，但您为了我们这群孩子——您的学生，却顾不上照顾自己的孩子，只好把她托付给别人。
我们都知道，您心里是那么的着急、难过，但您仍一如既往地给我们上课、批改作业。
我们多么希望您回去照顾您的孩子呀，可是您没有！
老师，您知道吗？
当您禁不住落泪时，我们有多少同学也都眼圈红红的，心里有多难受呀！
这两年多来，无论遇到什么困难，您从来没有耽误过我们一节课。
老师，是您谆谆的教导和精心的培育，我们才能拥有丰富的知识；
老师，是您春风细雨般的呵护和关爱，我们才能茁壮成长。
我们每个同学都打心眼儿里喜欢您、爱您！
“老师，我们爱您！
星期五上午，刘老师对我们说：
“今天下午我们要去观看表演。
〞我们快乐极了。
当我从舞蹈室回到教室，刘老师又提醒我们今天下午要去播送室看才艺大赛。
我便对一位戴手表的同学说：
“我下午要去舞蹈室，一会儿我借你的手表看看时间。
〞同学满口容许了我。
下午，刘老师让我们去播送室，我心想着一定不要忘了看一会儿表演后，去舞蹈室上课。
可当我听着那优美的歌声，动听的乐声，便渐渐忘记了上课这回事。
等比赛进行到一半，我才猛然想起要回去，便借同学的手表一看，妈呀！
三点二十多了！
我急忙飞奔到舞蹈室，可等着我的是一间空荡荡的教室。
完了，大家都走完了，一股失落的情绪向我涌来。
当回到播送室里，美妙的歌声传进我的耳朵里，变得不再动听，我便感到一种强烈的情绪驱使我去抱歉。
第二天，我鼓起勇气对舞蹈老师说：
“老师，对不起，我迟到了。
〞而老师并没批评我，反而温柔地对我说：
“没事，压腿去吧。
后来，每想起这件事，我会感到一种深深的歉意涌上心头。
老师，我还想再对你说一句：
“对不起，我以后一定会有时间观念，不再迟到了！
邱老师！
我想对你说，我们有一个不老实的行为。
这是发生在我们做游戏——夹豆子时的一件事。
第三轮比赛时，我的豆子不小心夹掉了，但我的同伴还有一颗豆子，所以我们还是继续走。
这时我的另一个队友发现我夹在筷子中的豆子掉了，就成心和我一起走，我发现他的手捏得紧紧的，到了目的地，他成心把杯子撞倒，再捡豆子时，我又发现他紧握着的手松开了，捡完后我还看见他在一边捂着嘴偷偷地笑。
在接下来的一轮中，他又故伎重演。
最后我们竟然打破了班里的记录得了第一。
我想他肯定做了小动作，一问，他果真趁机多放了两颗。
我当时也想得冠军，就没作声。
回到家，我看?
名人故事?
这本书时，看到了一个关于老实的小片段——华盛顿小时候的故事。
华盛顿小时候，父亲给他买了一把小斧头，他想试一试斧子的威力，结果，把父亲最心爱的樱桃树给砍了。
父亲问他的时候，他尽管很害怕，但还是成认了，父亲见他很老实，不仅没有责备他，反而称赞了他。
这个故事告诉我们，做人要老实。
邱老师，我想对你说，请为我们减去两分，因为我知道诚信比金子还珍贵。
我们不能撒谎，只有老实，才能取得别人的信任。
亲爱的老师：
您好！
近来工作顺利吗？
身体好吗？
我有满肚的话想对您讲，可是因为胆小，不敢讲，这次就借书信比赛的时机，一下子倒出来吧！
老师，我们每天的作业总要做到很晚，有时写着写着就睡着了。
到现在我还记得四年级的一天晚上写作业的情景。
那一天晚上的作业特别多，已经10点了，我还趴在桌子上写着作业。
“哲晋，快睡吧。
明天还要上学呢！
〞妈妈在催我睡觉了。
可她哪知道，作业还是像小山似的压得我喘不过气来！
夜越来越深，爸爸妈妈都睡了，屋里静得可怕，只有时钟在唱歌与我做伴。
不一会儿，我的手指头便麻木了不得，连笔也握不住了不得。
于是我放下笔，揉了揉眼，抬头望窗外。
我叹了一口气，又写起来，写着写着，本子上的字摸糊了。
我看见一颗星星向我走来，它告诉我“小朋友，我带你到美丽的宇宙好吗？
〞说着拉着我的手。
“啪〞铅笔掉在地上，我惊醒了，原来是一场梦。
“老师，我现在已经是六年级的学生了，我想，你应该以关心的眼光理解别人。
请您作业别布置得太多，好吗？
对每一位同学都应该平等对待。
我相信你一定您一定会做得很好的。
祝：
身体健康！
马上就要毕业了，我舍不得对我呵护有加的老师，忘不了老师对我的教导，我忘不了老师在讲台上上课，忘不了老师和我们一起说笑的场景，忘不了老师因为我们上课太吵，而勃然大怒的情景，老师，是您教会了我怎样做人？
老师，我对您的恩情永生难忘。
老师，记得有一次，我在上课时，突然肚子剧烈的疼痛起来，是您利用同学们的上课时间来问我你哪里痛啊？
现在怎么样了？
接着摸摸我的额头，再摸摸自己的额头，再说一句：
“呼！
幸亏没有发烧，不然就会更难受了，〞说完，您跑到后面的杯子池里，拿出了我的杯子，再往杯子里倒热水，倒完后，赶紧把杯子递给我，对我说：
“你先把杯子放在肚子上，放一会儿，再看看，如果你还疼，我就带你出去看看。
〞我好不容易挤出一点声音：
“好。
丁铃，下课后，老师完成了课堂作业，然后轻轻地来到我身边说：
“你还疼吗？
〞我摇了摇头，对老师说：
“谢谢你的关心。
我好多了。
你的方案真的很有效。
〞我说着，老师倒吸了一口气，紧张的心又恢复了平静。
老师，谢谢您对我无微不至的关爱，谢谢您，老师你是我心目中的蜡烛，是您在我找不到方向时，点燃了自己，照亮了我前进的路，我平安到达了，可是您却消失了。
老师您是我心目中的绳子，每当我想要出去顽皮时，您就会牢牢把我拴住，不让我出去惹祸……
老师！
你们用自己的青春来教育我们，帮助我们指出那些错误和缺点，老师们，谢谢你们为我所做的一切，我会牢牢记住你们。
您最近工作怎样？
还在为我们这些弟子操心吗？
余老师，我想对你说：
这一个学期我跟您学习语文，不仅学会了很多语文方面的知识，我还学会了如何做人，明白读书是为了什么，懂得了要先学会做人，然后才可以学好语文，这一学期学校老师一直在表扬我学习有进步，感谢您这一年对我的付出和用心。
余老师，我想对你说，我对语文的了解越来越多，也越来越喜欢语文，对中国文化也慢慢开始喜欢，就像今年高考的一样，你讲的很多内容都可以用来写高考，在此十分感谢你，如果没有您和四真学堂，我还会和以前一样，不知道语文的重要性，更不能体会到语文的趣味性，当然也十分感谢我的爸爸妈妈，把我送到四真学堂来学习，让我见识这美丽的语文世界，也十分感谢我自己，慢慢开始进步，知道读书的重要性，明白读书是自己的事情，靠别人是无法把书读好的。
余老师，我想对您说：
我跟着您学习四真大语文，原来上课我是经常走神的，可是现在我上课认真很多，慢慢开始不走神了，虽然做的还是不够好，但是已经进步很大了。
你在我的眼中，你是位好老师，一位非常负责任的老师，一位与众不同的老师，下学期我还跟着余老师你继续学习语文，还会介绍更多的同学一起来四真学堂学习语文。
最后，余老师，我最想对您的一句话话是：
谢谢你，余老师，您辛苦了！
身体健康，工作顺利，四真学堂越办越好。
问题是永远存在的，问题是永远解答不完的，更是永远找不到一共有多少个的。
我们生活中处处都存在着问题。
宇宙有多大？
宇宙外面是什么？
除了地球外，别的星球上有没有外星人？
太空中有没有氧气？
除了地球外，别的星球上能不能住人？
为什么太阳系领着它的“子孙〞跑的那么快，而且又过了那么长时间，还找不到宇宙的边界？
为什么会有通古斯大爆炸？
真的有时空隧道么？
太阳系有第十个“兄弟〞么？
这是天文上的问题。
地球里面有多热？
恐龙为什么会突然灭绝？
如果一直有恐龙会不会有人类？
这是地理、历史上的问题。
为什么有“魔鬼三角〞？
为什么会有“怪火〞？
明末北京为什么会发生奇灾？
为什么火山会喷冰？
海岛为什么会“走路〞？
这是地球上的问题。
为什么会有超常智力？
为什么盲人会复明？
为什么有人多年不眠，但又没有感到疲倦？
这是人类中的问题。
天高任鸟飞，海阔凭鱼跃。
问题如天我如鸟，问题如海我那么鱼。
我像鸟一样，要飞遍有许多问题的天空；
我像鱼一样，要跃过有许多问题的海洋。
我相信随着科技的开展，总有一天，我们会把这些问题解决的。
您给我一句话，就翻开我一扇窗；
您给我一个微笑，我就浑身是力量；
您给我一个眼神，我就找到了方向；
您放开双手，让我遨游知识的海洋……
徐老师，我想对您说：
记得一年级时，您给了我极深的印象。
您和蔼的容貌，幽默温和的.谈吐使我如沐春风，虽不了解所有老师是否都像您一样亲切而又幽默，但因为您，让我对崭新的小学生活充满好奇和期待。
我暗暗记住了您——徐老师！
五年前，伴随着凉爽的秋风，我成为了一名一年级的小学生。
学校里，幽默开朗的王老师、和蔼可亲的刘老师、温柔时尚的陈老师，各有独特的风采，可我还是最迷恋您——徐老师。
在我心中，您既有薛宝钗的端庄优雅，又有林黛玉的风流清丽，时而还有史湘云的俏皮活泼，是我最喜爱、最崇敬的老师。
您有着吸引人心的魔力，让我们觉得语文课是那么有趣，在语文园地中尽情畅游，总觉得听不够，巴望着能多上一节语文课。
一二年级时，我总是在语文课上积极发言，渴望得到您的关注。
在我一次又一次的努力下，您终于发现了我！
之后，经过我的不懈努力，荣幸地成为了一名小队长！
当一道鲜红的杠戴在身上时，什么欢乐都比不上这样的荣耀！
徐老师，感谢您这六年来对我们的关心和培育，没有您就没有现在的我们！
徐老师，祝您教师节快乐！
在此献诗一首：
三月和风满上林
毒蜂更落花架前
圣贤留有经书卷
手秉红烛笑语闲
江影风花初见月
晚来妆面胜红莲
吟诗唱曲软语间
在教师节来临之际，我想对八年级的语文老师——曾老师说一声：
“教师节快乐〞！
并谢谢他的循循善诱与孜孜不倦的教导。
曾老师您就像我成长中的垫脚石，帮助我一步步走向成功；
曾老师您就像蜡烛、燃烧自己照亮了我：
曾老师您就像我成长中的一盏最明亮的灯，为我照亮了所有的黑暗……
曾老师怎能把您忘记呢？
记得那时刚下语文课，我刚好在练习题里遇到不会的问题，我就叫了您一下，您就走到我的座位里帮我一一地解答。
您首先一步步地帮我解答，问我这个字的解释，如果我不会的话，您不是像其他老师一样没有耐心，而是更加有耐心、更加详细地帮我解答完这道题。
解完这道题，还有下一道题，在解答下一道题的时候。
上下一节体育课的铃响了，同学们匆匆地下操场上体育课，而我的心也跟着去了，我便走出教室，回头看一下教室里空空荡荡的，只剩下您一个人在讲台里收拾您上课的书本，此时此刻，我很感动也很内疚，因为这是我偷去了您的时间。
不但如此，我万万都没有想到在上完体育课，我和几个同学上去教室里拿东西的时候，在楼梯里碰见了您，那时的您，还在为我问您的问题解答着，您在楼梯里一一地帮我解答剩下的那道题。
语文老师，“执着的故事不老，感恩的心永恒〞您让我怎样的报答您呢？
我真的没有什么可以报答您，只有在写作中说一声，我从未对您说过的“谢谢〞，并祝愿您“教师节快乐〞！
如果我是一株小树苗，那么您就是滋润我的阳光，如果我是一颗星星，那么您就是我身旁的月亮。
尽管如此，可我心中也有很多难言之隐！
您还记得吗？
当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。
您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。
您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。
您上的课生动有趣，我们听得津津有味。
老师，自从进入初中以来，您就一直无微不至的照顾，关心每一个同学，我只是您培养众多的小树苗中的一棵，您对我自是很关心，但是，老师您不知道，我内心的真实想法。
从开学以来到现在，我知道我自己成绩下降的许多，我不想让您失望，可是，我却始终找不到方法。
老师，也许我让您失望了，我可能不是您教得最好的学生，但我会努力，但是，老师请您不要对我继续失望，我自己也不想，我坚信：
师生同心，其利断金。
请您和我一起找方法，好吗？
自从上学期，您找我谈过话后，我每天都在反省自己，可是，老师请您不要以为我不努力。
老师，现在我其实真的很害怕，害怕您不再收我为学生，如果一个断翅的小鸟还会飞翔吗？
您常说，您不会放弃任何一个人。
老师，谢谢您，谢谢您的宽容，您用那宽容的心包容每一个人的缺点，老师，谢谢您！
老师，如果我是一滴水，那么您就是大海；
如果我是云朵，那么您就是天空；
如果我是一片树叶，那么您就是一棵大树！
老师，您辛苦了！
敬爱的张老师，
我想对你说：
我叫朱之轩，是一个活泼开朗的男孩。
我的特长是拉二胡。
我从一年级开始，就在学校里报了二胡这个艺选班。
刚开始学二胡的时候，我知道了二胡是中华民族传统乐器，能拉出清脆、明亮、动听的声音，我就发誓一定要学好二胡。
我不仅在学校里刻苦训练，在家里更是一刻都不放松地练习二胡。
现在已经会拉?
良宵?
、?
喜洋洋?
等许多曲子。
今年暑假，我去考二胡三级，我终于成功了！
真是功夫不负有心人哪！
在学习上，我刻苦认真，一丝不苟。
在写作业的时候我全神贯注，从不分心。
在学校，我积极参加各项活动，在“数学小主编〞的活动中，我获得了一等奖。
在“课外阅读知识大冲浪〞活动中，我经过不断地努力终于获得了“读书小学士〞的称号。
在学期末的时候，我获得了“武进好少年〞的称号和“新三好学生〞。
在三年级的时候，我还是老师的小帮手呢！
我经常帮老师管理班级，在班级很吵的情况下，我就坐在前面，把讲话的人的名字记在黑板上。
老师，您对我们就像是对待自己的孩子一样。
谢谢您教给我们无数的知识，谢谢您帮我们减轻书包重量，让我们背着轻轻的书包去上学。
老师，您是大树，我就是小草，在您的绿荫下快乐成长。
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