第三部分 篮球运动战术教学文档格式.docx

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38.能否组织快攻，取决于快攻的（　　）阶段；

快攻成功与否，则取决于（　　）阶段。

39.短传快攻的结构是由（　　）、（　　）、（　　）三个阶段组成。

40.快攻结束时，经常形成的局面有（　　）、（　　）、（　　）三种情况。

41.人盯人防守战术包括（　　）、（　　）、（　　）。

42.由进攻转为半场人盯人防守时，全队要（　　），每名防守队员都要在盯住（　　）的同时，进行（　　）防守。

43.半场人盯人防守的基本要求是（　　）、（　　）、（　　）、（　　）。

44.区域紧逼防守是综合（　　）、（　　）战术的优点，发展形成的防守战术体系。

45.长传快攻是一种速度快、（　　）、（　　）、（　　）的快攻战术配合，并可达到出其不意、攻其不备的效果。

46.长传快攻的组织结构通常是由（　　）和（　　）两部分组成。

47.快攻的接应有（　　）和（　　）两种。

48.在后场和中场跳球时，可按预定计划组织快攻，其成功的关键在于（　　）能否准确地跳拨球给（　　）的队员。

49.快攻结束的方式，不能光靠在篮下投篮，也要掌握（　　）和（　　），以便提高快攻的质量。

50.在快攻结束阶段，处于人数相等时，要利用区域的优势在（　　）时进行攻击。

51.防守快攻的方法是（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）。

52.在教防守快攻时，首先应把防守快攻的（　　）和（　　）讲解清楚，使队员对防守快攻有初步的概念。

53.篮球比赛中强侧、弱侧的划分是以（　　）为界，强侧是（　　），弱侧是（　　）。

54.在防守快攻的教学训练中，应自始至终注意培养队员（　　）意识、（　　）意志和（　　）作风。

55.半场人盯人防守无球队员时，应站在（　　）的位置上。

56.全场紧逼人盯人，防运球时要（　　），以创造夹击的条件。

57.进攻半场人盯人防守，常见的落位队形有（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）等几种队形。

58.进攻半场人盯人防守，常见的方法有通过中锋进攻法、（　　）、（　　）、（　　）几类。

59.移动进攻的特点是（　　）、（　　）、（　　）。

60.全场紧逼人盯人战术，能够充分发挥篮球运动员（　　）、（　　）的特点。

61.区域联防的基本落位队形有（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）等几种。

62.区域联防的队形是根据（　　）占据不同的区域所形成的队形而决定的。

63.在区域联防的教学训练中，首先应以（　　）联防形式为主要学习内容。

因为这种队形（　　），队员之间距离比较近，便于（　　），能根据进攻特点，比较容易地变换防守队形。

64.全场区域紧逼的队形不同，防守的侧重点也不同，经常运用的区域紧逼防守队形有（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）。

65.由攻转守，采用全场区域紧逼战术时，无论运用哪种防守队形，队员首先都要（　　）落位。

66.将区域联防和人盯人两种防守方法有机地结合在一起、同时运用的防守方法，就是（　　）。

67.由于混合防守是由不同防守战术所组成，队员防守的（　　），因而队员之间的（　　）比较困难。

68.攻守转换的（　　）是关键，（　　）是基础，（　　）是保证，（　　）是方法。

69.防守转进攻有（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）等几种情况。

70.进攻转防守有（　　）、（　　）、（　　）、（　　）、（　　）等几种情况。

（二）参考答案

1.意识；

技术；

身体；

应变

2.技术；

方法；

形式

3.队员进行比赛；

战术的实现

4.互相联系；

互相依存；

互相制约

5.前锋；

中锋；

后卫

6.合理运用；

相互协同配合

7.发挥本方的特长；

主动权

8.战略；

战术

9.战略；

10.规律性

11.方法；

12.开始组织；

配合攻击；

结束转换

13.个人行动；

队员配合行动；

全队整体行动

14.两三人；

有目的、有组织、协调行动

15.进攻；

防守；

全队战术

16.传切；

掩护；

策应；

突分

17.挤过；

穿过；

绕过；

“关门”；

夹击；

补防

18.传球；

切入

19.动作合理；

距离适当；

行动隐蔽；

掌握时机

20.前掩护；

侧掩护；

后掩护

21.转身；

跨步；

变化；

威胁

22.不加防守；

固定；

消极防守；

积极防守

23.无球队员之间；

有球和无球队员之间；

原地；

行进间

24.向前跨出一步；

侧身挤过；

挤过

25.及时、突然、有力；

26.掩护；

交换自己所防守的对手

27.摆脱进攻路线；

调整自己的防守

28.突破

29.突破路线；

留有空隙

30.临近的；

突破

31.积极；

果断；

突然

32.不能运球；

进攻队员；

球

33.随机变化；

消极进攻；

积极进攻

34.靠近；

错位；

抢过；

交换

35.让同伴穿过；

封堵；

36.长传快攻；

短传快攻；

结合运球突破快攻

37.跳球；

抢断球；

对方中篮后掷端线界外球；

抢获后场篮板球

38.发动与接应；

快攻的结束

39.发动与接应；

推进；

结束

40.以多打少；

以少打多；

人数相等

41.半场缩小盯人；

半场扩大盯人；

全场紧逼盯人

42.迅速退回后场；

自己对手；

集体

43.盯人为主、人球兼顾；

近球紧、远球松；

积极移动、抢占有利位置；

加强防守的集体性

44.人盯人防守；

区域联防

45.时间短；

配合简单；

成功率高

46.发动；

47.固定接应；

机动接应

48.跳球队员；

预定接球

49.4～6米的急停跳投；

跑投技术

50.对方立足未稳

51.提高进攻成功率；

积极拼抢前场篮板球；

封堵快攻一传和接应；

退守时要“堵中卡边”防守快下队员；

提高以少防多的能力

52.几个阶段；

要求

53.球场的纵轴线；

有球侧；

无球侧

54.防快攻的；

坚忍不拔的；

积极拼抢的

55.切断对方接球和防止对方空切篮下

56.堵中放边

57.2－3；

2－1－2；

2－2－1；

1－2－2；

1－3－1；

1－4

58.双中锋进攻法；

8字进攻法；

综合进攻法

59.没有固定的配合路线和攻击点；

没有固定的进攻位置；

机动性大

60.速度快；

灵活性好

61.2－1－2；

2－3；

3－2；

1－3－1

62.五名队员

63.2－1－2；

分布均衡；

联系协作

64.1－2－1－1；

2－2－1

65.按固定区域

66.混合防守

67.面积大；

协同配合

68.意识；

身体素质；

技术；

战术

69.抢获后场篮板球；

对方投中篮；

抢断球；

对方违例；

对方犯规

70.抢前场篮板球失败；

投球中篮；

失误；

违例；

犯规

二、鉴别题

（一）试题

71.篮球战术是比赛中队员个人技术的合理运用和队员之间相互协同配合的组织形式。

（　　）

72.任何战术的目的都是为了更好地发挥本方队员的技术、制约对方，力争掌握比赛的主动权，争取比赛的胜利。

（　　）

73.篮球战术的运用，必须根据比赛时的具体情况，灵活地加以变换。

74.篮球运动员的战术意识是自然发展形成的，没必要有意培养。

75.位置、路线、任务、要求和时间，是组成篮球战术的五个要素。

76.技术是战术的基础，技术只有通过合理的战术组织形式才能得到充分的发挥和发展。

（　　）

77.篮球比赛中，攻防战术都包括个人战术和集体战术。

78.在篮球比赛中，运动员的行动是否合理，要看他是否按照比赛的实际情况运用技术。

（√　）

79.个人战术行动就是队员的独立行动，并不受全队战术的制约。

80.篮球技术的发展与战术的发展是相互促进的。

81.在全队战术教学中，应先组织完整的战术练习，再进行阶段分位练习。

82.在战术教学中，通常采用的教学步骤：

（1）掌握战术方法，

（2）掌握战术的综合变化，（3）在比赛中提高运用战术的能力。

83.篮球战术基础配合是组成全队战术的基础，包括两人与三人间配合两种方式。

84.篮球战术基础配合是五个人之间有目的、有组织的协调行动。

85.传切配合是进攻队员之间利用传球和切入技术组成的全队战术配合。

86.突分配合是持球队员突破后利用传球与同伴配合的方法。

87.掩护队员到同伴的身后做掩护，称为后掩护；

到同伴的体侧做掩护，称为侧掩护。

88.掩护配合是指掩护队员给同伴做掩护时，要面向或侧向同伴，两膝微屈，两脚开立，两臂自然下垂，上体稍前倾，距离对方半步左右。

89.交换防守是为了破坏进攻者的传切配合。

90.“关门”配合是临近两名防守队员协同防守一名进攻队员投篮的配合。

91.夹击的主要目的不是为了从对方手中抢获球。

92.让同伴从自己身后过去继续防守自己的对手，这是穿过配合。

93.篮球技术、战术的发展与规则修订是紧密相关的。

94.在比赛中发动快攻机会最多的是跳球和掷界外球。

95.在比赛中由攻转守时，首先要组织力量阻止对方发动快攻。

96.人盯人防守战术是每名防守队员盯住一名进攻队员的全队战术。

97.人盯人防守战术的缺点是较容易被对方在局部范围内各个击破。

98.半场盯人防守的基本原则是以球为主、人球兼顾。

（　　）

99.区域联防是指队员由攻转守迅速退回后场，以个人防守为基础，综合运用挤过、穿过、换防等基础配合所组成的全队战术。

100.区域紧逼防守是以防守进入自己防区的进攻队员和球的转移为重点。

101.全场区域紧逼战术的运用原则是：

以球为主、人球兼顾、向球转动、积极追堵、控制中区、逼走边角。

102.快攻战术要求运动员具备较强的快攻意识，勇猛顽强、敢打敢拼的战斗作风，良好的身体素质和全面熟练的技术。

103.长传快攻是队员在后场获球后，立即将球传给迅速超越对手向对方篮下移动的同伴进行投篮的一种配合方法。

104.快攻接应的种类有固定区、固定人，固定人、不固定区，固定区、不固定人和机动接应四种。

105.短传快攻形式比较灵活多变，较容易创造快攻战机。

106.快攻结束阶段，在以多攻少时，可利用传切、掩护配合来完成攻击。

107.防守对方快攻，首先应提高积极快速的退守能力。

108.半场缩小人盯人防守，是对付外围投篮较准而篮下攻击力量较弱的一种有效防守战术。

109.半场扩大人盯人防守战术，一般是用于对付外围投篮较准、突破与篮下攻击能力强、控制球与支配球能力较强的队。

110.由于全场紧逼人盯人防守战术是与对方在全场展开激烈争夺，因而防守力量分散，难以发挥集体协防的力量。

111.在全场紧逼人盯人防守时，一名队员采用中场逆时针补防，其他队员则应用顺时针方向轮转补位。

112.进攻人盯人战术是由各种掩护、策应、传切和突破分球等基础配合组成的全队战术。

113.移动进攻法的特点是没有固定的配合路线和攻击点，没有固定进攻位置，机动性大。

114.应在较熟练地掌握一种区域联防战术队形的基础上学习区域联防的队形变化。

（　　）

115.区域联防的发展和队形变化有区域对位防守、混合防守和半场紧逼。

（）

116.区域联防战术的特点是，防守队员随球的转移而积极地移动，选择有利的防守位置，监视自己防区内进攻队员的活动，并与同伴紧密地配合。

117.区域联防是对付中近距离投篮不太准而内线威胁较大的对手时采用的一种有效的防守形式。

118.在区域联防的教学训练中，首先应以1－3－1区域联防为重点。

119.进攻区域联防的有效方法是待对方落好位之后再组织进攻。

120.把区域联防和人盯人防守方法有机地结合在一起同时运用的防守方法就是混合防守。

121.一人盯人、四人联防的混合防守战术，是针对对方有一名投篮特别准确的队员，或是组织、攻击能力特别强的核心队员时运用的。

122.区域紧逼防守战术兼有人盯人防守和区域联防的特点。

123.区域紧逼防守根据比赛的需要和本队条件，可以在半场、全场四分之三和全场防守中运用。

124.快攻中三攻二而两名防守队员平行站立防守时，左右两侧的进攻队员要拉开，中间队员可利用中路突破上篮或利用突破后分球。

125.快攻中三攻二而两名防守队员重叠站立防守时，则两侧空虚，这时可以从两边强行突破上篮，或突破后分球，在某一区域内造成人数上的优势。

126.2-3区域联防的优点在于加强了对外围的中远投的防守，不利于抢篮板球。

127.3-2区域联防的优点在于加强了外围防守，但不利于防守外围中距离投篮和抢断球发动快攻。

128.1-3-1区域联防的优点，主要是加强了正面、罚球区和两侧的防守，有利于分割进攻队员前后左右之间的联系，造成进攻队员之间传接球的困难，有利于防止正面、罚球区和两侧的投篮与抢篮板球发动快攻。

129.区域联防队形变化有多种多样，但在实践中常采用以下两种方法：

第一种，以中锋为轴轮转换位变化队形；

第二种，防守队员上下移动变化队形。

130.进攻区域联防采用1-3-1进攻队形，队员分布面广、攻击点多，便于内外联系、左右配合，但不利于组织抢篮板球和保持攻守平衡。

131.全场区域紧逼防守在前场防守时，如果球向后场传并越过自己防区时，不论原来分工的防区有无对手，都要以最快的速度、最短的路线撤到后场，使球处于自己的前方。

132.一人盯人、四人区域联防的混合防守，主要是对付对方有两名威胁较大的队员，而其他三名队员攻击能力不强的队。

133.进攻区域联防时，掷界外球的固定配合方法常用的有两种：

第一种，由中锋或插向篮下的队员完成攻击；

第二种，利用掩护配合，摆脱防守后接球中投或迅速传给有更好机会的队员投篮。

（二）参考答案

71.＋。

72.＋。

73.＋。

74.－。

75.－。

76.＋。

77.＋。

78.＋。

79.－。

80.＋。

81.＋。

82.＋。

83.＋。

84.－。

85.－。

86.＋。

87.－。

88.－。

89.－。

90.－。

91.＋。

92.－。

93.＋。

94.－。

95.＋。

96.－。

97.＋。

98.－。

99.－。

100.＋。

101.＋。

102.＋。

103.＋。

104.＋。

105.＋。

106.－。

107.－。

108.－。

109.－。

110.＋。

111.－。

112.＋。

113.＋。

114.＋。

115.－。

116.＋。

117.＋。

118.－。

119.－。

120.＋。

121.＋。

122.＋。

123.＋。

124.＋。

125.＋。

126.－。

127.－。

128.＋。

129.＋。

130.－。

131.＋。

132.－。

133.＋。

三、选择题

134.战术基础配合是（　　）有目的、有组织、协调行动的方法。

（Ａ）个人；

（Ｂ）二三人之间；

（Ｃ）全队

135.组成篮球战术的基本要素是（　　）。

（Ａ）位置、路线、时机；

（Ｂ）技术、配合、意识；

（Ｃ）方法、技术、形式；

（Ｄ）时间、路线、配合

136.传切配合是进攻队员之间利用（　　）技术组成的简单配合。

（Ａ）传球和运球；

（Ｂ）运球和切入；

（Ｃ）传球和切入

137.突分配合是持球队员突破后利用（　　）与同伴配合的方法。

（Ａ）投篮；

（Ｂ）传球；

（Ｃ）运球

138.在比赛中，（　　）发动快攻成功率最高。

（Ａ）抢获后场篮板球后；

（Ｂ）抢断得球后；

（Ｃ）掷端线界外球时；

（Ｄ）跳球和罚球不中得球后

139.快攻结束阶段三攻二，防守队员（　　）站位防守时，左右两侧的进攻队员要拉开，中间队员可利用中路突破上篮或利用突破后分球。

（Ａ）两人平行；

（Ｂ）两人重叠；

（Ｃ）两人斜线

140.快攻结束阶段二攻一时，如防守队员紧缩篮下防守，进攻队员过半场后，持球队员应利用（　　）完成进攻。

（Ａ）运球强行上篮；

（Ｂ）中距离投篮；

（Ｃ）突破后分球

141.发动快攻的首要条件是（　　）。

（Ａ）良好的体力；

（Ｂ）熟练的技术；

（Ｃ）强烈的快攻意识；

（Ｄ）队员之间默契的配合

142.半场人盯人防守时，对不持球的队员可采取的防守要求是（　　）。

（Ａ）盯人不盯球；

（Ｂ）人球兼顾；

（Ｃ）盯球不盯人

143.全场紧逼盯人防守战术是与对方在（　　）展开激烈的争夺。

（Ａ）后场；

（Ｂ）前场；

（Ｃ）全场；

（Ｄ）中场

144.当对方加强内线进攻时，一般来说，本方应采用（　　）防守。

（Ａ）半场扩大盯人；

（Ｂ）半场缩小盯人

145.一般而言，能充分发挥队员速度快、体力好、灵活性好的特点的防守战术是（　　）。

（Ａ）缩小盯人；

（Ｂ）全场紧逼盯人；

（Ｃ）半场区域盯人；

（Ｄ）混合防守

146.一般而言，区域联防的最基本落位队形是（　　），其他队形大多由此演变而来。

（Ａ）1－3－1；

（Ｂ）2－1－2；

（Ｃ）2－3；

（Ｄ）3－2

147.进攻战术基础配合包括（　　）。

（Ａ）前掩护配合、侧掩护配合、后掩护配合；

（Ｂ）二、三人半场进攻配合；

（Ｃ）传切配合、定位掩护配合、突破配合、策应配合；

（Ｄ）传切配合、掩护配合、突分配合、策应配合

148.当进攻队员掩护时，防守者采用挤过配合，此时掩护队员应采用（　　）。

（Ａ）后转身挡人；

（Ｂ）前转身阻挡；

（Ｃ）后转身跟进

149.传切配合时，切入队员要（　　）摆脱对手，切入篮下。

（Ａ）做瞄篮、突破、运球等假动作；

（Ｂ）用假动作或动作方向、速度的变化；

（Ｃ）在防守对手失去防守位