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而且懂得了,去完成别人给的一些工作,因为大家都是这样,都在一丝不苟的工作。

第一次在电子科技协会,我知道了一个团队的运行模式,看是很简单的一个事情,都是靠大家。

___去分工合作的,每个部门都有自己特定的工作,要维持一个模式的正常且良好的运作,大家各个机制都要齐心协力,互帮互组的。

在这个协会,我知道了一个协会的和谐,不是一个部长或者会长高高在上的命令,指挥工作,更多的是他们顶着会长,部长光环,更多的是真正的“干事”。

在这里,我知道了每个人没有什么___,大家都是朋友,大家都是以同等的身份去交流,去讨论。

大家都是把这里当做学习和成长的平台。

大家都是想在这里成长自己。

最后,谈到___日的会员动员大会,大家也为这个大会去准备了,但是效果怎么样,不管是以那个身份去想,都觉得有很多的不足,总是觉得差了一种想要的感觉。

虽然这次活动要起到的目的是达到了,但是过程,没有什么新意,没有背景音乐,没有简单的互动,这样就会造成很“阶级”局面。

所以,通过这次大会,下次一定要把这个策划的更___。

以达目的为基础,更好去营造气氛,是会议在一种舒心的环境完成。

桂宇星

12,10,22

作品展

策划部负责___安排此次活动的开展,事先落实好各方面准备。

宣传部和网络部负责宣传工作,务必要把宣传效果做到最好。

筹备阶段:

由协会各部门相互配合,准备好此次的作品展,争取做到最

好。

技能部负责整理协会的作品,并做几件新的作品。

秘书部负责向外征集相关作品。

执行阶段:

在图书馆前做为期___天的作品

展,宣扬电子的___力。

总负责人:

会长

协会各部门合理安排人员值班,要保证现场一直有最少___个人在。

总结阶段:

9.20

总结本次作品展的各种成果及

经验。

由会长___开会进行总结

协会纳新

策划部负责___安排此次纳新的开展,事先落实好各方面准备。

由协会各部门相互配合,准备

好此次的协会纳新,争取做到

最好。

技能部负责整理协会的作品,供现场展示。

秘书部负责制作报名表格。

在浪漫阶梯进行为期___天的协会

纳新活动。

秘书部:

负责现场的报名登记技能部:

负责现场作品演示其他部门:

负责协助

10.8

总结本次纳新成果及经验,并对

新成员进行初步评估,同时确定由会长___开会进行总结

干部竞选

策划部负责___安排此次干部竞选,事先落实好各方面准备,由技能部配合。

好此次的干部竞选,争取做到

秘书部负责制作报名表格,并统计整理报名人数。

为期___天的竞选,本次竞选分为

两轮,一天进行一轮。

总负责人。

18号进行的是会长、副会长的竞选___号进行的是各部门部长的竞选

10.22

总结本次干部竞选,并确认新任

领导层,同时给予公示。

由会长给定最终___

由宣传部和网络部进行公示

义务维修

策划部负责___安排此次义务维修,事先落实好各方面准备。

技能部负责整理、准备维修时需要的工具及元器件。

秘书部负责制作维修登记表。

11.8

本次协会将在图书馆前面对全校

师生进行为期___天的义务维修。

由秘书部在现场进行维修登记由技能部进行现场维修其他部门辅助

11.12

总结本次义务维修的成果及交

流碰到的难点。

由会长___开会进行

换届大会

策划部负责___安排此次换届大会,事先落实好各方面准备。

好此次的换届大会,争取做到

技能部负责邀请嘉宾。

秘书部负责制作签到表。

11.26

11.28

本次协会以竞选的最终结果进行

新任会长由秘书部在现场进行签到正式的换届。

由策划部进行现场引导其他部门辅助

总结本次换届大会,各位新任干

由新任会长___开会进行

部发表自己的工作计划。

从活动的前期准备工作,宣传___工作到后期的完善,每一个成员在各项工作中都积极努力,为活动的圆满完成贡献自己的力量。

___1230

第五篇:

电子协会活动总结“三协齐心恋移动”活动总结

虽说活动很成功,但是依然存在不足的地方:

1、会场纪律零乱,如:

说话的,玩手机的,看小说的,摆龙门正的,吃东西的·

·

2、个别干事做事不积极,到场不准时,以至于教室布置没能及时的完成,开始的时间也退后了;

3、___讲话的人声音小声,后面的同学听得不是很清楚,这直接影响到了会场的气氛;

4、在活动过程中,流失人员很多,导致活动没法按预期中的进行;

5、在活动过程中,干事之间缺少沟通,不是很团结,使活动很僵硬;

当然也有值得学习和骄傲的地方:

1、活动很有新颖。

无论是互动环节的小游戏还是结尾的和着歌的点蜡烛仪式,都为本次活动增添了光辉的一笔;

2、互动环节发放丰厚的小礼品调动了观众的积极性,增添了活动的气氛,把活动推向了___;

3、最后的一首“一路顺风”为大三的学姐们送上了温暖的祝福,使冷清的会场一下子就变得温暖而沉默;

4、活动结束后,三会的干事积极的打扫卫生,并合影留照以作纪念。

针对以上的不足我们做了详细的解答,将会在以后的活动中再接再厉,积极进取,吸取教训。

首先,我们将会拉近各干事的距离,使他们更加的团结,更加的懂得、知道怎么样为协会,为同学服务;

接着,我们将会在以后的活动中提出更好、更吸引人的方案,争取在活动过程中避免人员流失,提高同学们的积极性,把活动的___推向顶峰;

其次,我们将会在活动的时候安排干事在干道上维持纪律,提醒同学们这是在搞活动,希望他们给予支持和鼓励,让同学们尽快进入活动状态,踊跃的、积极的参加互动环节,获取奖品;

然后,在活动开始前,对各干事强调时间观念,强调责任感,在活动开始前不能迟到,不能有什么荒唐的理由来搪塞,必须引起重视;

最后,将本次活动的总结写好并交到相关部门。

以上是我会对“三协齐心恋移动”的活动总结,虽然总结不全面,但是突出的毛病我们将会更加重视,更加小心。

科技协会工作总结

大学生科技协会简介。

科技协会成立于___年___月,是以机械工程系为指导单位的一个学术理论性社团。

机械系主任段宗银为本协会顾问,现任指导老师机械工程系团总支崔磊书记。

社团现在校会员___余人分布于全院各系。

本学期开展以下活动:

手机diy

本次活动主要由课外兴趣小组完成。

开展此次活动的对象是大学生手中的手机,而绝大部分学生却不知如何使用自己的手机是我们开展这次活动的目的。

主要内容是:

1、教学生在购买手机的时候如何识别行货和水货;

2、教他们使用手机的一些小窍门;

3、教学生___游戏;

4、教学生如何操作手机后台;

5、教学生如何刷机;

6、教你___手机版权等问题。

因充分迎合了学生的心态,和个人联系比较紧密,此活动开展的非常成功,我们连续开展了两个星期,很多学生参与了此活动。

活动结束了还有很多没现场参加的学生来我寝室问相关的技术问题。

此次活动的不足之处是:

1、我们的技术员太少,就一人;

(我们正在培养这样的技术员,我们还会开展这样的活动)

2、因权限问题,没宣传到位;

总之这次活动还是非常成功的,我们会继续努力把这样的活动办好。

科技知识竞答

为了提高我们大学生对生活中的科学知识的认识,开阔大家的视野。

我们开展了科技知识竞答活动,竞赛范围包括天文、地理、物理、化学及生活百科生活常识。

作为一个当代大学生,知识渊博成为了我们的代名词。

各方面全面平衡发展是现代社会对我们的要求,故我们应该具备一个大学生应该具备的综合素质。

所以此次活动开展时很有必要的。

活动不足。

此活动对于我们协会来讲开展的时间不对,应该在上学期开展的,各种原因参加的人很少,没达到预期的目的,但是对科普知识的宣传还是具有积极的意义的。

科普文化图片展

为丰富校园科技生活,营造良好的校园科技氛围,激起大学生科技火花,体验科技___力。

以喷绘的形式在一二生活区开展以“世博”和“武器”为主题的科普文化图片展,此次活动引起了来回的同学长期驻足,吸引了很多围观的同学,听他们不时的赞扬科技的语言时,我们很安慰,因为我们知道这次活动是成功的,有意义的。

由于活动的那个周末风太大,喷绘无法稳定固定,造成喷绘损坏严重,故不能长期使用,没达到长期宣传的目的。

科技模型设计大赛

为努力打造趣味型的“低门槛”科技创新活动,我协会举办科技模型设计大赛。

正是要鼓励同学们积极参与发明创造,激发同学们科技创新的热情,营造校园浓厚的科技创新氛围。

此次活动从宣传到比赛结束将近一个月的时间,共征集包括自制潜水艇、电动船、两栖车等十多个作品,发放奖金___元。

水火箭的制作和发射

由韩博,周子寒两位会长带队共___人,从设计到制作到调试再到发射,经两个月左右的时间,他们克服各种困难,寻找各种材料,最终利用汽水瓶、气门塞、试管塞等材料制作的水火箭上天了。

从开始的无法发射到现在的___,我们万分欣喜。

现正积极努力为水火箭___降落伞。

值得一提的是我们国家的(范本)水火箭最远记录是___米,我们科协的火箭已能飞至___米开外,我们协会有信心打破记录一举成名。

另外我协会自己发明的水火箭发射架正在积极的申请专利。

“青春与科技同行”大学生科技协会体验型企业

大学生科技协会部分会员参观了铜陵科星计算机技术有限公司、中科粉体材料研究中心、安徽圣奥化学有限公司和志扬软件等___家高新科技技术型企业。

通过这次活动,大学生科技协会会员深刻体验到了科技在企业生产过程中的重要性,并与企业负责人进行了交流,了解就业信息、市场信息和经营模式等。

“阳光校园•科技___力”大学生与小学生科技面对面

铜官山区小学生智能机器人展示暨大学生与小学生科技面对面活动启动仪式在东方红小学举行。

此项活动是一项以提升青少年科学素养为主题的活动。

活动主要由科技猜谜、科学小试验、科普知识交流等多个项目组成。

铜陵学院大学生科技协会与东方红小学共同承办此次活动。

我们带去的水火箭、捕蚊器和自动浇花器等十多项科学小实验为我们协会赢得了阵阵掌声。

以上为本学期的所有活动,虽有很多不足之处,但我们这个学期过的很充实,我们会继续努力,争取办好办精每个活动。

对未来展望:

通过一年的工作,我们总结了我们协会不能很好快速发展的原因,就在于“科技”两个字。

绝大部分的学生听见科技两个字就感觉这样的社团不适合他们,因为他们对科技两个字吓倒,认为自己不能胜任。

实际情况也是如此,我刚加入这个社团的时候就不知道这个社团到底是干什么的。

因为科技是个很大很抽象的概念,就像我们的科技模型设计大赛,虽然给的时间很充足,给的奖金也很丰厚,但是参加的人还是不多,因为平时了解不论是自己亲眼看见的还是从网上了解的科技都是非常高端的,在我们学校,科技对他们来讲是个神秘的东西。

我这学期正在努力的改变这点,提出了“低门槛”科技一词。

旨在淡化科技一词的神秘感,让更多的人了解科协,能积极热情的参与科协活动,望能快速推进科协的发展。

在即将到来的下学期,我们将以“低门槛”为指导思想,针对系别制定不同宣传方案,大力宣传科技协会。

如机械系我们重点宣传机械科技、电气系我们重点宣传电子科技、文传系我们则重点宣传人文科技等等。

根据会员的分布情况积极在各系成立分会,有针对的开展活动。

让科协走出机械系,真正的营造铜陵学院良好的科技氛围。

科协未来将走科技之路,坚决不办没特色的活动,重点开展科研立项,积极___并参与电子设计大赛、机械设计大赛等等赛事,开学我们将利用剩下的会费购置材料,长期培养会员的科技热情。

电子科技大学-人机交互总结五篇范文

电子科技大学

人机交互概念。

人机交互是研究人、计算机以及它们相互影响的技术。

狭义的讲,主要是研究两者之间的信息交换,它主要包括人到计算机和计算机到人的信息交换两部分。

人机界面:

计算机与人之间通信和对话的接口,它作为计算机系统的重要组成部分,主要是指人类与计算机系统之间的通信方式,它是人机双向信息交换的支持软件和硬件。

人机交互vs人机界面:

人际交互是指用户与计算机系统之间的通信,“交互”定义为一种通信,即双向的信息交换。

人机界面指人类用户与计算机系统之间的通信媒体或手段。

是人机双向信息交换的支持软件和硬件,“界面”定义为通信的媒体或手段,物化体现是有关的支持软件和硬件。

人机界面也称为用户界面。

人机交互通过一定的人机界面来实现,在界面开发过程中,有时把他们作为同义词使用。

发展历程:

命令行界面(cli)图形用户界面(gui),也称wimp界面多通道人机界面(mmi)

发展趋势。

强调“以人为本”,“自然、和谐”的交互方式,交互技术围绕集成化(多样化、多通道)、网络化(在不同设备、不同网络、不同平台之间的无缝过度和扩展,在任何地方用多种简单的自然方式进行人机交互)、智能化(非精确的信息交流,使人机之间的交互像人与人交互一样自然、方便)、标准化(制定国际标准)展开。

人机交互的范畴:

2-指导哲学3-相互交叉和渗透1-实现技术

【认知心理学。

研究人的高级心理过程,主要是认知过程。

从心理学的观点研究人机交互的原理。

人机工程学。

运用生理学、心理学和医学研究人、机器、环境相互间的合理关系,保证人安全、健康、舒适的工作,提高整个系统工效的新兴边缘学科。

分为硬件和软件两方面。

虚拟现实:

真实感、沉浸感和交互性。

自然和谐的人机交互是虚拟现实的一个研究内容。

多媒体:

输入-将文字、声音、图形、图像集成在一起,多模态多通道输入。

输出-引入动画、音频、视频等动态(范本)媒体,丰富表现信息的形式,提高用户接收信息的效率。

更直观。

信息处理-多媒体信息融合,单一媒体的分析处理。

人工智能:

多通道系统力求对语义的理解。

侧重于信息的理解与解释。

软件工程:

软件的设计、实现、测试、开发管理】

人机交互的三元素:

人(指导哲学)、交互设备、交互软件

人机交互的研究内容:

多种独立模态的交互技术、智能用户界面(多模态信息融合)、虚拟现实中的人机交互(3d交互)人机交互模型:

对人机交互系统中的交互机制进行描述的结构概念模型

norman执行-评估模型:

一个直观的交互模型,分为执行和评估两个阶段,通常由7步构成:

建立目标,形成意图,动作描述,执行动作,理解系统状态,解释系统状态,评估系统状态。

该模型指出了交互过程的某些特点,有助于在概念上理解交互过程,但完全以用户为中心,对于计算机系统而言仅仅考虑到系统的界面部分,因此是不完整的模型。

运行鸿沟:

用户意图与允许的行为之间的不匹配。

评估鸿沟:

系统表示与用户期望之间的不匹配。

意图(intention)目标(goal)期望(e___pectation)评估(evaluation)动作描述(actionspecification)解释(interpretation)执行(e___ecution)理解(perception)

用户概念模型。

一种用户能够理解的系统描述,使用一组集成的构思和概念,描述系统应做什么、如何运作、外观如何等。

分为基于活动的和基于对象的。

基于活动。

指示(按按钮)、对话(电话机器服务)、操作与导航(虚拟现实)和探索与浏览(上网)。

各类活动可以并存。

基于对象:

界面比拟(桌面、电子表格,搜索引擎)、交互范型(我们在构思交互设计时的某种主导思想或思考方式,设计时的灵感来源)

界面比拟是指采用“比拟”的方法将交互界面的概念模型与某个(或某些)物理实体之间的某些相似性体现在交互界面设计中。

goms预测模型:

用户与系统交互时使用的知识和认知过程的模型,goms代表目标、操作、方法、选择规则。

目标。

用户要达到什么目的。

操作。

达到目标使用的认知过程和物理行为。

方法:

为达到目标而采用的具体步骤。

选择规则。

选择具体方法。

优点。

可以预测专家用户如何使用一个系统,避免对用户进行可用性测试。

能够定量预测用户执行情况,从而对不同界面或系统进行比较分析,有助于确定产品的有效性。

缺点。

无法预测普通用户的使用情况。

适用范围有限,只适合分析数据录入类型的计算机任务,而且只能预测专家级用户的执行情况,无法分析出错的情况。

交互框架模型:

交互分为四个部分:

系统、用户、输入和输出,交互过程表现在信息在这四个部分之间的流动和对信息描述方式的转换上。

交互周期中有四个阶段:

目标建立、执行、表示和观察

1.用户以用户语言在头脑中形成任务,并将任务翻译成机器可以识别的“输入语言”

2.“输入语言”被翻译成能被系统直接执行的一系列操作,即“核心语言”3.将系统的当前值以“输出语言”的形式呈现出来。

4.用户观察输出,将其翻译为用“用户语言”表达的交互结果,与原目标进行比较和评价。

图形用户界面模型:

三个思想:

桌面隐喻,即在界面中用人们熟悉的桌面上的物品来清楚的表现计算机可处理的能力。

wimp是组成图形用户界面的基本单元直接操作以及‘所见即所得’的界面

多通道用户界面的特点:

使用多个感觉(侧重于多媒体信息的接受)和效应(侧重于交互过程中控制与信息输入)通道。

两者密不可分、相互配合,应允许充分的并行协作的多通道协同配合。

允许非精确的交互。

允许使用模糊的表达手段可以避免不必要的认知负荷,有利于提高交互活动的自然性与高效性。

主张以充分性代替精确性。

三维和直接操纵。

人生活在三维空间,习惯于看、听和操纵三维的客观对象,并希望及时看到这种控制的结果。

多通道的人机交互的自然性反应了这种本质的特点。

交互的双向性。

人的感觉和效应通道通常具有双向性,多通道用户界面使用户避免通道切换,从而提高自然性和效率。

交互的隐含性。

追求交互自然性的多通道用户并不需要用户显式的说明每个交互成分,而是在自然的交互过程中隐含的说明。

虚拟现实交互的特点:

立体感的视觉显示置身于环境中的显示动态(范本)的显示

以多种媒体和多种形式与计算机进行交互闭环的交互方式

用户界面设计的一般原则:

一致性(用语与用词的一致性、操作方法的一致性、界面格局的一致性、数据格式的一致性、系统响应的一致性)

易用性

容错性(重要操作提醒、操作完整性检测、输入正确性校验、命令执行的回溯undo、自动纠正错误、拒绝执行)

易学性

有效性(使用快捷键)美观性反馈性(词法级、语法级、语义级)

针对性(对不同层次的用户设计不同的操作环境)】

web布局的设计原则:

逻辑性、一致性、新颖性和实用性、采用容易扫视的表达方法、清晰表达网页上的超链接交互设备

输入:

鼠标、键盘、跟踪球、操纵杆、触摸屏、手写板、光笔、数字化输入板、手势板、三维输入设备

输出:

显示器、打印机、扬声器数据交互:

人通过输入数据的方式与计算机进行交流的一种方式,是人机交互的重要内容与方式。

数据交互的方式:

问答式对话数据输入交互、菜单选择、填表、直接操纵、关键词、条形码、光学字符识别、声音、图像

输入设备:

键盘、鼠标(定位,单击,释放,双击,拖动)、跟踪球、操纵杆、触摸屏、手写板、光笔、数字化输入板、手势板、三维输入设备输出设备:

显示器、打印机

语音交互。

研究人们如何通过自然的语音或机器合成的语音同计算机进行交互的技术。

它是一个多学科交叉的边缘学科,需要语言学、心理学、工程和计算机技术等领域的专业知识,不仅要对语音识别和语音合成技术进行研究,还要对人在语音通道下的交互机理、行为方式等进行研究。

语音识别和语音合成的相结合,即构成一个“人机通信系统”。

语音交互的优缺点:

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