班主任实习周记范文7篇Word下载.docx

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之后的几天我重复的教着广播操上了好多个班级的课我很庆幸我有这样的机会有这么多班级可以给我试课虽然只是教广播操但是也是一种很好的锻炼为下面的公开课做了很好的铺垫……

昨天全校举行了庆祝教师节的班会活动作为高一（6）班的实习班主任我参加了活动的策划也到了现场看着自己越来越熟悉的学生觉得脸上洋溢着笑容的他们显得异常可爱。

教师是园丁学生是花朵我感受到了作为一个教师的责任。

晚上的时候收到了班里学生送来的一朵玫瑰花很激动。

做了老师才知道原来教师节是可以这么重要的。

实习老师很辛苦早上5点半起床看早锻炼早自习晚上急急忙忙吃晚饭洗澡然后看晚自习结束了去学生宿舍查房要到将近11点的时候忙完可以睡觉。

参加实习之后我没有一天是睡醒的但是我觉得很快乐跟其他实习老师在一起的快乐跟学生一起生活的快乐我会珍惜我实习的每一天珍惜每一个早上5点半起床的日子。

班主任实习周记

（二）

7月8日我担任了初一（4）班的实习班主任我从期待到担忧再到喜悦。

期待期待孩子们的到来;

担忧由于大多数学生不清楚我们“传奇”队伍的活动在今天举行只有少数的学生来;

喜悦是因为后来学生们陆陆续续地都来到了学校。

才发现无论做什么事都会遇到计划赶不上变化的状况过程中会遇到种种困难但是只要我们尽我们所能去面对困难风雨后总会有彩虹。

最后我们湛师“传奇”实践队的各位队员都查出学生的联系方式并进行新一轮的通知并在村子里面大力宣传经过我们的努力看到学生们陆陆续续地来到学校心里的苦涩消退感觉美滋滋的。

今天第一次不是以学生而是以班主任的身份站到讲台上。

讲台下坐着的都是我的学生没有想象中的紧张反倒是在想我要怎样做才能跟我的学生沟通得更好怎样才能让学生们更加的信任我。

作了简单的自我介绍后就安排他们下去参加湛师“传奇”实践队的一个特色活动--体质检测。

体检完毕后再带领同学上舞蹈课那时看着那一张张稚嫩的脸突然感触颇深我不再是父母和老师眼中的孩子而是这一张张稚嫩的脸眼里的老师学生对老师都是非常的敬佩而我作为他们的老师责任非常的重大我必须对他们每一个人认真负责必须对他们每一个人都关心呵备。

这种责任不是一种负担而是一种甜蜜是一种仅作为一名老师的甜蜜而这种甜蜜让我对老师这个职业更加的坚定不移!

我将用我最大的努力为成为一名合格成功的老师而奋斗!

班主任实习周记（三）

短短的八周实习我更深刻地理解老师这个职业并从一些经验丰富的老师身上受益匪浅。

这八周时间从听课备课写教案上课到课后总结我深刻体会了当老师的不容易也体会到了老师的价值感和成就感。

在和可爱的学们接触后更加深了我对教师这一职业的看法“师者传道、授业、解惑”。

为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。

从陈老师身上学到了许多教学方法也从自己的教学实践中得到了许多经验;

从郭老师身上学习到班主任工作的许多经验。

班主任工作

做班主任是一项很艰辛的工作。

从班级纪律、卫生、班会到活动、考勤乃至于协调学生间的关系同学们都是全身心地投入。

他们积极主动地与学生沟通进行教育调查了解他们的心理特点。

通过各种活动与他们交心真诚地和他们做朋友。

经过两个月的时间我在郭老师的尽心指点和自己的亲身实践下尽力提高自己的班主任管理技能。

1.拟订班主任工作实习计划。

通过第一周的观摩和对班级情况的熟悉我根据班主任郭老师的工作计划拟订了相应的工作计划积极配合老师的相关工作。

2.班主任工作见习。

在进校初期我就向老师了解了班主任工作的要求和规定并在见习阶段详细了解实习班级的学情了解了学生的基本状况逐步熟悉班主任工作的基本范围、内容和方法。

3.组织主题活动。

最常见的是主题班会。

针对很多学生升上高中后还不适应高中的学习没有形成自己科学的学习方法我决定开展主题为“高中学习方法探讨”的主题班会。

在班会上大家集体交流指出一些同学不科学的学习方法并督促他们在以后的学习中要注意。

整个班会比较成功

4.日常工作。

班主任的日常工作相当繁杂所有的日常工作都是很细小的但我都会抓好。

在原班主任老师的指导下我从细节做起努力抓好班级日常管理工作。

主要包括早读、晚自习、课间操、课外活动等。

除此之外我还被分管班级清洁工作这一块。

我耐心细致地开展工作遇到特殊情况都能细心对待及时请示原班主任。

班主任实习周记（四）

班主任的事业是爱的事业是心的工程只要用心付出一定能看到爱的回报。

老师这样对我说我相信了在那两个月里我一直这样努力着用心去经营我对12班的感情。

也许和学生的感情升温有点迟有点慢但是我相信自己总有一天一定能打动他们的就算偶尔口头上发发牢骚但内心深处却未曾放弃过他们。

还记得第一次站上讲台作自我介绍时颤抖的声音、泛红的脸颊还记得第一次看到学生时陌生的距离感那种紧张那种距离感随着我与学生的关系日益亲近而渐渐淡化了。

两个月来在郑亦敏老师的指导和支持下我与学生共同扶持着收获着点点滴滴的成长。

每个早读课与自习课便是我汲取营养的黄金时间走廊边听着郑老师传授班主任工作的实战经验看着他以身作则的种种行动我初步了解了班主任工作的内容和实质也渐渐对班主任产生了一种向往与崇敬之情。

老师对学生的真心关爱老师的身体力行让我明白了作为一名班主任老师应当具备的最重要的素养是什么。

在与老师的聊天中以及自己日常的观察中我对班里学生的情况也有了比较详细的了解比如哪些学生学习比较优秀哪些学生心态还比较浮躁哪些学生上课老是喜欢睡觉哪些学生课后喜欢玩手机在进一步的分析与了解中我定位了几个重点谈话对象只求我的马拉松谈话能带给他们点点的触动和改变。

主题班会也是班主任工作的一大块头。

事实上每个学生都需要我们用心去守护每一个学生都值得我们用爱去守护。

还记得第一次班会课上学生们在那张小小的纸条上写下的梦想。

很欣慰地看到原来他们每一个人心里都有一个小小的梦想。

尤其是成绩不好的同学其实他们比任何人都紧张比任何人都想上进他们的心里一直都有梦只是在追梦的路上有荆棘。

他们需要我们及时肯定需要我们鼓励需要我们支持。

冲动之下在那一节课上我答应了他们会给他们每一个人写反馈。

后来一直在思考要以什么样的方式才能给他们最好的反馈。

一个星期后当我把装在许愿瓶里满满的一罐写满反馈的便利贴筒递到班长手中时我看到了他们眼里分明的期待与欣喜那一刻我的心里也充满了阳光原来看着学生们快乐是一件这么幸福的事!

第二次班会我把主动权交给学生确定了班会主题为我的舞台我作主只希望借此鼓励学生激发起他们的自信心让他们学会表现自我勇于表现自我。

学生们的主动性真的很高开完会议的第二天班长就把整个流程交到我手里甚至连小品稿他们也根据我的意思（结合班里存在的问题要有一定的启发教育意义）大致写好了。

听着班长的报告我的心里几乎乐开了花这是一群多么让人省心的孩子啊!

但是有些节目他们还是对我保密了班长说要留点惊喜。

因为信任他们我决定放手。

班会那天带着期待的心情我看到了同学们活泼可爱、多才多艺的另一面真的很享受这样陪着他们一起笑的每一个瞬间单纯而没有任何压力。

班会课最后当我看到ppt上那句歧路莫沾襟亲爱的老师我们会永远记住你们的时心不自觉的颤动了一下眼角不自觉地闪起了泪光原来他们心里面也是有我们的只是一直都隐藏得很好。

可是此时此刻这语句下又勾起了多少离别的伤感!

怕自己忍不住泪光我还是悄悄地逃离了学生的视线范围内。

那一天的笑脸那一天的感动我想我永远都不会忘记。

班主任实习周记（五）

__年11月12日至__年11月18日

最后一周了!

任务是异常的艰巨——班主任这个星期要出差班上的教学任务和班主任工作都由我们全权负责;

也是辞旧迎新的一周——我们师大的实习生这个星期收队而江西教育学院又有新的实习生来;

更是感动不舍还夹杂着惊喜的一周——因为周五班会上同学们集体给了我们师大实习的老师信和冬天温暖的礼物星期二按照原计划我们要来和班主任老师进行教学任务和班主任工作的交接事宜并把我们精心准备地小贺卡送给老师。

没想到一来学校就得知江西教育学院也来了2个英语实习老师——都是漂亮文静的女生。

按照之前商量好的教学任务由我们师大3个老师分担：

王冠杰讲试卷黄乐威讲报纸而我准备上新课选修6的unit1.教学任务确认完成我们就从老师那拿了些辅导书回去好好备一备接下来要上的课了周五是英语早读也是由我上第三节的英语课也是我们老师和学生告别的班会。

刚开始早读时由于另外两个实习生本着更快认识同学的初衷逐个开始点名花去了早读1/3的时间。

但尽管如此学生们到早读的最后时间也还是一副懒洋洋的样子不愿早读。

等到第三节课时虽然之前星期四由于我们学校体检让另外两个实习生老师代了一下课她们直接把unit1的warmingup和一部分单词上完了但学生们集体要求让我重新上过一遍单词。

为了避免伤了实习老师之间的和气我就折中地把之前学过的单词以复习之名再给同学们讲解了一遍。

上课时有些同学在认真做笔记有些同学由于班主任不在就肆意地捣乱课堂纪律。

就算上课点名也起不到什么威慑作用作为实习班主任的我也实在是无可奈何!

下午的班会课本来我们打算在这临别之际让同学们给我们实习老师写些临别赠言或是直接留个名也行就做个纪念。

但没想到一进教室有些同学就把早已做好的礼物送给我们好一番惊喜和感动!

最后我们刚上讲台还没说完我们的临别感言。

班长淦力霏就代表全班同学给我们送上了同学们准备的信和小礼物——围巾和帽子希望我们可以温暖的过个冬天!

这些惊喜和感动弄得我们有些个措手不及真是太感谢同学们了!

最后我们也把我们准备的信和卡片送给了同学们!

临近下课我们和学生说了好一会儿话才依依惜别了看着同学们打扫完卫生看着他们一张张洋溢青春的笑靥和我们一一道别。

最后的最后看着空荡荡的教室和讲台我们也做了最后的道别!

再见了我的实习再见了我们可爱的高二4班!

!

班主任实习周记（六）

作为一名学生太多的是知识的增长而作为一名老师需要的东西太多。

不仅在工作生活上还是在人际交往中需要的东西都太多了。

生活上独立了。

我们三个实习老师一起承担着生活的各个方面——买菜做饭提水洗衣服等等都要自己安排。

我们一起商量并不断探索生活由乱到稳。

愉快的合作给我们的生活带来了很多便利为我们更好的工作提供了保障。

工作上自己是由一名学生刚刚转变为一名老师虽然有扎实的学科知识还有一些教学的理论知识可这远远不够。

通过一周的备课给学生上课与老师的沟通认识到了自己的不足：

课的重难点的把握课堂时间的把握等等。

自己带着一腔热情来到这里也曾经畅想过自己上课时的情景可实际往往与想象有一定的差距。

实际情况告诉我：

一定要成长!

我渴望成长希望自己能把工作做好。

我告诉自己一定要多看书多学习多向当地老师请教多研究。

自己虽然和学生年龄只差五六岁不会有太大的代沟但还是不能调动学生学习的积极性。

对学生的了解不够自己对这一年龄段的学生的共同点有所了解可当地的学生有他们自己的特点。

认识到需要针对不同的学生要采取不同的方法。

我告诉自己：

首先要和他们的任课老师及班主任多沟通再就是要和学生在课下多沟通多交流去了解他们提高课堂学习效率。

再有一点就是老师的教学经验这一很大的财富让自己叹服应多学习我想这会让自己受益匪浅。

通过这一周我最大的感受就是我要成长成长为一名优秀的教师。

而成长的途径还是学习——学无止境!

班主任实习周记（七）