人教版五年级语文下册一单元质量检测卷8套Word格式.docx

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shěnchá

kà

ngjù

cí

xiá

ngchó

ují

jīnchí

二、比一比，再组词。

珍（______）歹（______） 

郎（______）扶（_____）纱（______）

诊（______）夕（______） 

朗（______）肤（______）沙（______）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

怒发冲（____）　　无（____）之宝　毫不（____）弱　（____）归于尽

同心（____）力负（____）请罪（____）口不提人（____）绰绰

上面的词语中,______指极珍贵的东西。

2.上面的词语中,与“风雨同舟”意思相近的词语是______。

3.用“怒发冲（____）”造句:

__________________________

四、选择恰当的关联词语填空。

居然　　　　　仍然　　　　　果然

1．他虽然有病，但（____）不肯放下手中的工作。

2．今天早上还阳光明媚，下午（____）下起了倾盆大雨。

3．都说张家界山水很美，暑假去游一趟，（____）名不虚传。

只有……才……　　　　　只要……就……

4．（____）不来台风，妈妈（____）可以收几大箩桂花。

5．桂花树开花时，（____）仔细地在树丛里寻找，（____）能看到那些小花。

五、按要求写句子。

我被这感人的情景吸引住了。

（改为把字句）

___________________________________________________________________ 

2.校园里很静。

（改为夸张句）

___________________________________________________________________

3.这位老师在读国语。

（扩句）

4.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。

（改为否定句）

5.在同学遇到困难的时候，我们要帮助他。

（改为疑问句）

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

小松鼠

前几天，妈妈给我买了一只小松鼠。

小松鼠的模样可爱极了！

它有透亮的眼睛、小巧玲珑的耳朵和毛茸茸的大尾巴。

它身上的毛是棕色的，油光发亮，背上还有几条黑色的花纹，看起来（）健康（）漂亮。

小松鼠吃东西的时候，总是用前爪捧着食物，然后再把食物送到嘴里。

（）它的嘴太小，一口只能吃到一点点东西，（）一堆食物要七八次才能吃完。

不过它吃食物的速度可真快，有时简直快得让人看不清楚。

看它吃东西的样子，好像看体育比赛一样紧张，所以我看了总要发笑。

小松鼠喝水的时候，总是要把头低下去，用舌头小心地去舔，样子可温柔了。

睡觉时，小松鼠把身子缩成小小的一团，尾巴整个儿盖在身上，看上去，它就像一只带花纹的皮球。

它开心时，就把尾巴甩来甩去，有时会做出一个“S”形，就像在跳舞。

可有时它会静静地待在那里，一动也不动，两眼总盯着一个地方呆呆地看，好像很伤心。

每当我看到它伤心的样子，我也会伤感起来。

我猜想，它是想家了吧。

它一定是感到孤单了。

所以我一定要好好照顾它，让它感到幸福。

1．在文中的括号里填入恰当的关联词语。

2．第2自然段写的是松鼠的_______，作者是从松鼠的______、________、______、身上的毛四个方面来介绍的。

每个方面作者又是抓住特点进行描写的。

如：

眼睛的特点是_____，耳朵的特点是__________，尾巴的特点是_________，身上的毛的特点是_______。

3．第3自然段作者分别写了松鼠______的样子、_______的样子和_______的样子。

4．第4自然段写的是松鼠____________________________。

5．这篇文章的作者不仅写了看到的，还写了想到的，请用波浪线把写作者想到的句子画出来。

从这些句子中可以感受到作者对松鼠的____________之情。

七、习作。

请以《最令我得意的一件事》为题，写一篇作文。

（提示：

叙事生动，写出得意的原因，注意心理描写。

）文体不限，不少于字数500字。

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参考答案

一

涕泪五岳摩擦诊断年龄

审查抗拒慈祥筹集矜持

二

珍贵好歹新郎扶助纱巾诊所夕阳朗读皮肤沙子

三

冠价示同协荆绝影无价之宝同心协力冠听到这个消息，他怒发冲冠，立即拔出宝剑，向外奔去。

四

仍然居然果然只要就只有才

五

这感人的情景把我吸引住了。

校园里很静，静得来掉下一根针都能听见。

这位老师在大声地、一遍又一遍地读国语。

在同学遇到困难的时候，我们不要帮助他。

在同学遇到困难的时候，我们要帮助他吗？

六

1．既又因为所以

2．外形眼睛耳朵尾巴透亮小巧玲珑毛茸茸油光发亮

3．吃东西喝水睡觉

4．开心和伤心时的样子

5．我猜想，它是想家了吧。

喜爱

人教版五年级语文下册一单元质量检测卷及答案

hú

dié

zhēzhù

jiājuà

nqiānmí

shé

nshè

ngcè

lü

è

mà

ozisīpò

饥（_______）榜（_______）遗（_______）拖（_______）寨（_______）

讥（_______）膀（_______）遣（_______）托（_______）赛（_______）

（____）（____）置信美（____）不（____）同心（____）（____）

（____）（____）其数理（____）当（____）无（____）之（____）

（1）这篇文章的_____________之处，是作文题目有些偏离了。

（2）只有大家_____________，才能渡过难关。

（3）近年来电脑科技迅速发展，令人_____________。

不是……而是……尽管……还是……如果……就……

即使……仍然……只有……才……只要……就……

1.（________）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（______）想出了许多制服它的办法。

2.（_______）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（______）只剩下12分贝了。

3.它们在树上做窝、生活，（_______）树被风刮得太厉害，（_______）到地上来。

4.“夹丝玻璃”（_______）被打碎了，碎片（_______）藕断丝连地粘在一起。

5.鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（_______）鱼类，（_______）哺乳动物。

（1）马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，向我们飞过来。

（改为比喻句）

__________________________________________

（2）不管遇到风沙还是雨雪，不管遇到干旱还是洪水，它总是那么直，那么坚强，不软弱，也不动摇。

（用加点词造句）

______________________________________________

（3）他这样做虽然过分了点，但还是不无道理的。

（改为肯定句）

______________________________________________________

（4）我端起搪瓷碗，觉得这个碗有千斤重。

（这句话使用的修辞手法是______，再仿写一句话）

_____________________________________________________

（5）战士们冒着大雨和泥泞的小路快步前进。

（修改病句）

__________________________________________________

点亮心灯

有一个三十多岁的南青年，没家没业，游手好（hǎohà

o）闲，赌博打牌样样精通。

他是那样坏，坏到家人都以他为耻。

他没钱赌博，向人家借钱时谎称家里人得了绝症。

因为他撒谎家里人从老到小都“死”过几百回了。

后来，所有亲友都不再相信他，见了他如避瘟神。

他落魄之极，到处混吃混喝，更加惹人厌恶（è

wù

）。

有一天，他忽然想起在省城还有一个亲戚，而且很有钱，于是他跑到那里去，说家里人得了重病，需要借三万元应急。

一般情况下，他借几万块钱，人家只借几千或几百，但这个亲戚二话没说就把三万块钱拿了出来。

“给，”她说，“快拿去治病﹗”

那只是一个远房亲戚，与他家联系甚少，这样的信任对于他而言简直是奇迹。

况且，从进了门，他就递上水果与热茶，并且说：

“累了吧，要不要洗个澡？

”许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠（chǒng）若惊。

临走时，亲戚说，他们都说你说谎，说你借钱从来不还，我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人……亲戚还要说下去，他的眼泪已经下来了，原来亲戚什么都知道，可她对他这样信赖，还是借三万块钱给他﹗她明明知道这三万块有打水漂的危险啊。

他没有拿钱，下了楼，他用身上所有的钱买了张车票，来到南方。

他从一个搬运工做起，最苦最累的活都做遍了。

几年后，他成了一个房地产开发商，他有了自己的车子、房子和妻子孩子。

曾经，他以为这一生没有什么指望了——三十多岁了还能做什么呢？

但是他就是从三十多岁才开始自己的，他终于明白，只要有希望，人生从什么时候开始都不晚，而这希望，就来自一次信任。

那年春节，他专程去了趟省城，带着一份厚礼，拜访那位亲戚。

“谢谢你，点亮了我心中已经熄灭的灯，那灯，照亮了我的人生！

”他说。

1．给文中的多音字用“√”标出正确读音。

2．“宠”字用音序查字法应查音序（______），音节（______）；

用部首查字法应查部首（______），再查（________）画。

3．文中“我一直相信自己的眼光，不信你是那样的人”这句话中“眼光”的意思是（_____），“那样的人”指（_______）的人。

4．用“”标出文中的一个比喻句。

5．“他”和“她”是什么关系？

“他”是靠什么使自己由一个游手好闲的人变成一个有作为的人的呢？

_________________________________

6．读了这个故事后你明白了什么？

____________________________

题目：

我懂得了______

提示：

一学期就这样匆匆流逝，岁月让我们得到成长，你有哪些新的收获、感悟？

懂得了什么呢？

横线上可以填感恩、珍惜、坚持、宽容、父母的爱等。

要求：

通过具体的事例来反映自己的成长，语句通顺，层次清楚，内容具体，表达真情实感。

字数在400字左右。

蝴蝶遮住家眷签名

神圣策略帽子撕破

饥饿榜样遗产拖拉山寨讥笑肩膀派遣托管比赛

难以中足协力不计所然价宝美中不足同心协力难以置信

⑴尽管...还是...⑵如果...就...⑶只有...才...⑷即使...仍然....⑸不是...而是...

（1）示例：

马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

（2）示例：

不管条件多么艰苦，不管敌人多么强大，战士们总是能勇往直前！

（3）他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

（4）夸张　示例：

李医生给人看病，药方没开，病就好了三分。

（5）战士们冒着大雨，在泥泞的小路上快步前进。

1．hà

o√wù

√

2．Cchǒng宀五

3．看法或认识游手好闲、借钱不还

4．许久以来，他如一块破布，被人扔来扔去，这忽然到来的关怀让他受宠（chǒng）若惊。

5．他们是亲戚关系，并不十分亲，“他”是靠信任、希望、勤劳变成一个有作为的人的。

6．只要有希望，人生从什么时候开始都不晚。

人教版五年级语文下册一单元质量检测题

nǐdì

ngwēixiǎnduà

nlià

njuà

nchá

oxiǎn

tè

shūqiānzì

à

nrá

nwò

shì

zhěnjīn

召（______）抄（______）御（______）圈（______）

招（______）秒（______）卸（______）倦（______）

冠（______）箭（______）拒（______）鞋（______）

寇（______）煎（______）距（______）靶（______）

负（____）请罪同心（____）力完（____）归赵诗情（____）意

失魂落（____）（____）口不提理直气（____）一知半（____）

（1）经过大家的（______），终于完成了这项任务。

（2）敌军被我方猛烈的炮火，打得丢盔弃甲，（______）。

因为……所以……　不仅……而且……

如果……就……　　只有……才……

（1）（___________）蜜蜂有辨认方向的能力,（___________）无论飞到哪里,都可以回到原处。

（2）（___________）我们每人多栽一棵树,大地（___________）会多增添一片绿色。

（3）小明是个好学生,他（___________）学习成绩优秀,（___________）体育也很好。

（1）我们要养成勤俭朴素。

_____________________________________________________________

（2）老师说:

“你们要注意安全。

”（改为间接引语）

____________________________________________________________

（3）桂花很香。

（改为夸张句）

（4）看到老人摔倒，我们不能袖手旁观。

（改为反问句）

_____________________________________________________________

（5）桥下的河水把野花带向远方。

（改为被字句）

（6）我家的门前有一条清澈见底的小河。

（缩句）

第一次

马路旁的行（há

ngxí

ng）人道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁，他长着细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦……但俩条腿的主人——小男孩想从马路上登上人行道的愿望却十分（强烈猛烈），而且信心十足。

瞧，那只穿着好看袜子的小脚已经抬了起来，踩在了人行道的边缘上，但孩子还没有下定决心登上第二只