二年级数学上册全一册课堂作业设计打包41套苏教版文档格式.docx
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一、
（1）○○○○○○
（2）△△△△△△△△△△△△△
二、52+37=89（袋）
三、一辆玩具摩托车多少元？
50-15=35（元）
4、用竖式计算。
67-19+3625+48+1453+28-30
11、小白兔饲养小组养白兔28只，灰兔的只数比白兔多，黑兔的只数比白兔少。
灰兔最少（）只，黑兔最多（）只。
三、红星小学二年级参加三项课外兴趣小组的人数如下：
合唱组
舞蹈组
围棋组
44人
30人
（1）参加围棋组的同学比合唱组少15人，参加围棋组的有多少人？
（2）你还能提出哪些问题？
并解答。
一、848751竖式略
二、2927
三、
（1）44-15=29（人）
（2）略
第1课时四边形、五边形、六边形的初步认识
5、
分一分，填一填。
（）是四边形；
（）是五边形；
（）是六边形。
12、把每组图形中不同类的那个图形圈起来。
（1）
（2）
（3）
三、下面的图形各有几条边？
是什么图形呢？
（1）
（2）（3）（4）
（）条边（）条边（）条边（）条边
（）形（）形（）形（）形
一、①④⑥②⑦⑧③⑤
二、
三、
（1）5五边
（2）5五边（3）4四边（4）6六边
第2课时认识平行四边形
6、
把下面图形中的平行四边形涂上你喜欢的颜色。
13、你能在下面的图形中找到平行四边形吗？
画一画。
三、用12根同样长的小棒摆成一个平行四边形，你能摆出几种不同的平行四边形呢？
试试看！
一、给第1个、第4个和第5个图形涂色
二、略
三、三种：
长边5根，短边1根；
长边4根，短边2根；
四条边都是3根
第3课时练习三
7、下面围出的是平行四边形吗？
若不是，怎样改，能变成平行四边形？
在钉子图上围一围。
8、在图中画一条线，按要求分一分。
分成一个三角形和一个五边形分成一个四边形和一个三角形
9、在下面的平行四边形中画一条线，沿着这条线剪开，使得剪成的两个图形能拼成长方形。
一、不是平行四边形图略
三、略
第1课时乘法的初步认识
10、看图写算式。
（）个（）
加法算式：
__________________________________
14、看加法算式写出乘法算式。
3+3+3+3=125+5+5+5=209+9=18
（）×
（）=（）（）×
（）=（）
三、填一填。
_________________________
乘法算式：
×
=或：
=
一、522+2+2+2+2=10
二、3×
4=124×
3=125×
4=204×
5=209×
2=182×
9=18
3、
（1）3+3+3+3+3+3=183×
6=186×
3=18
（2）5+5=102×
5=105×
2=10
第2课时练习四
11、
=
15、把加法算式改写成乘法算式。
3+3+3+3=×
5+5=×
16、
解决问题。
你能列出几道乘法算式？
一、63186×
3=183×
6=18
二、34（或43）52（或25）
三、2×
2=103×
3=94×
2=82×
4=8
第3课时1~4的乘法口诀
12、根据口诀写乘法算式。
一二得二乘法算式：
__________________________
17、看图列式计算。
口诀：
____________________________
18、填一填。
4×
1=（）口诀：
_____________________
2=（）口诀：
3=（）口诀：
1×
一、1×
2=2或2×
1=2
二、2×
3=63×
2=6二三得六
三、4一四得四8二四得八12三四十二1一一得一
第4课时练习五
13、3×
4=2×
2=1×
3=4×
2=
3+4=4×
1=3×
2=2×
1=
4=3+2=4×
3=1×
19、填一填。
（1）在里填“>
”“<
”或“=”。
14-42×
44×
242×
3
2+22×
23×
23+22×
12+1
（2）（）×
（）=34×
三、1个书包的价钱=3个文具盒的价钱
3个书包的价钱=（）个文具盒的价钱
一、124387462165121
2、
（1）>
=<
=>
<
（2）13（或31）28（最后两空答案不唯一）
三、9
第5课时5的乘法口诀
一、4×
5=5×
2=4×
3=5×
5=
3×
5=2+5=5×
1=5×
4=
20、看图写算式。
=口诀：
_________________
三、在里填“>
5202×
574×
525
555×
31692×
5
一、20101225157520
二、
（1）4×
5=20（或5×
4=20）四五二十
（2）3×
5=15（或5×
3=15）三五十五
三、=>
第6课时乘加、乘减
14、想一想，填一填。
（1）计算4×
3+2时，先算（）×
（）=（），再算（）+（）
=（）。
（2）计算3×
2-1时，先算（）×
（）=（），再算（）-（）
（3）在一道乘加或乘减算式中，先算（）法，再算（）法或（）法。
21、先想一想，再计算。
3+8=2×
4+1=1×
4-2=
3-2=3×
2+7=4×
2-2=
2×
4-5=4×
4+1=2×
1+4=
22、看图写算式。
+=或×
-=
一、
（1）431212214
（2）326615（3）乘加减
二、1792101363176
三、3×
3+2=114×
3-1=11
第7课时练习六
15、5×
3=5+4=4×
3-8=
5=1×
4=5×
2+3=
4=2+2=3×
3=3×
2+2=
23、
在里填“>
472+32×
34×
14
203×
53×
33+35×
55×
4+5
24、学校运进一些小树苗，每捆5棵，有4捆。
（1）一共有多少棵小树苗？
（2）已经栽了8棵，还剩多少棵？
一、2069415481316498
二、>
>
三、
（1）5×
4=20（棵）[或4×
5=20（棵）]
（2）20-8=12（棵）
第8课时6的乘法口诀
16、先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。
四六（）（）三十
==
25、算一算。
6×
3+2=2×
6-3=3×
6+7=
1+5=6×
6-6=6×
4+5=
26、搭5个独立的六边形，至少需要多少根同样长的小棒？
一、二十四4×
6=246×
4=24五六5×
6=306×
5=30
二、20925113029
三、5×
6=30（根）[或6×
5=30（根）]
第9课时练习七
17、（）×
6=182×
（）=125×
（）=15
3=12（）×
4=244×
（）=16
27、不计算，在每组得数大的算式后面画“√”。
2×
43×
54×
6
4×
36×
4
三、
一共捉了多少只老鼠？
一共钓了多少条鱼？
一、363464
二、4×
3√6×
3√4×
6√
三、老鼠：
2=12（只）[或2×
6=12（只）或6+6=12（只）]
鱼：
4+6=10（条）
第1课时认识平均分
18、
下面哪种分法是平均分？
是平均分的在（）里画“√”。
28、先圈一圈，再填空。
12只青蛙，每3只放在一个水缸里，需要（）个水缸。
三、用8根小棒分一分，每4根一份，可以分成（）份；
每2根一份，可以分成（）份。
一、（√）（）
二、图略4
三、24
第2课时平均分的方法
19、看图填一填。
8支水芯笔，每（）支一份，可以分成（）份；
8支水芯笔，平均分成（）份，每份（）支。
29、
（1）每（）个一组，分成了（）组，一共有（）个。
（）个，每（）个一组，分成了（）组。
（）个，平均分成（）组，每组有（）个。
三、有16个气球，你能平均分给几个同学？
每个同学可以分得几个？
一、4224
二、
（1）4312
（2）1243（3）1234
三、平均分给4个同学，每个同学可以分得4个（答案不唯一）
第3课时除法的初步认识
20、
看图列式计算。
（1）10个梨，每5个分一份，可以分成（）份。
÷
（2）10个梨，每2个装一盘，可以装（）盘。
30、填一填。
（1）15÷
5=3中，被除数是（），除数是（），商是（）。
（2）被除数是30，除数是6，商是5，写成除法算式是（）。
（3）18÷
3=6读作（），它表示把（）平均分成（）份，每份是（）。
也可以表示把（）按每3个分一份，分成了（）份。
三、看图填空，再列式。
（1）有（）盘苹果，每盘（）个，一共有（）个。
（2）一共有（）个苹果，每盘装（）个，装了（）盘。
（3）一共有（）个苹果，装了（）盘，每盘装（）个。
一、
（1）210÷
5=2
（2）510÷
2=5
二、
（1）1553
（2）30÷
6=5（3）18除以3等于61836186
三、
（1）34123×
4=12（或4×
3=12）
（2）124312÷
4=3
（3）123412÷
3=4
第4课时练习八
21、分一分，填一填。
（1）○○○○○○○○
8个○，平均分成2份，每份（）个。
（2）☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
18个☆，每3个一份，可以分成（）份。
31、先列出算式，再读一读。
（1）被除数是30，除数是6，商是5。
（2）被除数和商都是6，除数是1。
3、解决问题。
每束（）朵花，（）束一共有（）朵。
有24朵花，平均扎成（）束，每束（）朵。
有24朵花，每（）朵一束，扎成了（）束。
（2）看图列式。
（能写几道算式就写几道）
①
②
③
一、分一分略
（1）48÷
2=4
（2）618÷
3=6
二、
（1）30÷
6=530除以6等于5
（2）6÷
1=66除以1等于6
三、
（1）46244×
6=24（或6×
4=24）6424÷
6=446
24÷
4=6
（2）①2×
4=84×
2=88÷
2=48÷
4=2②略③略
第5课时用1~6的乘法口诀求商
22、想想算算。
（1）9÷
3=（）想：
三（）得九，商是（）。
12÷
4=（）想：
（）四十二，商是（）。
（2）2×
2=3×
6=
8÷
2=10÷
2=18÷
3=
（）口诀：
（）
32、填一填，算一算。
3=65×
（）=20（）×
6=24
6÷
3=（）20÷
5=（）24÷
6=（）
（）三得六（）五二十（）六二十四
33、根据乘法口诀分别写出两道除法算式。
五六三十二五一十三四十二
_______________________________________
一、
（1）3三33三3
（2）84二四得八105二五一十186三六十八
二、22二44四44四
三、30÷
5=630÷
6=510÷
2=510÷
5=212÷
3=412÷
第6课时练习九
23、口算。
5=3+6=5×
5=16÷
4=6÷
2=4÷
4=36÷
6=20÷
34、看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。
（1）△△△△△△△△△△
（2）
=×
=÷
三、有20块蛋糕。
（1）平均放在4个盒子里，每个盒子里放几块？
（2）每个盒子里放5块蛋糕，需要几个这样的盒子？
一、21093020421612164
二、
（1）2×
5=10（或5×
2=10）10÷
5=2
3=12）12÷
三、
（1）20÷
4=5（块）
（2）20÷
5=4（个）
第1课时认识线段
24、下列图形是线段吗？
是线段的在下面的（）里画“√”。
35、数一数，再填一填。
有（）条线段有（）条线段有（）条线段有（）条线段
三、
（1）用直尺画一条线。
（2）用自己喜欢的方法画一条和大拇指一样长的线段。
一、（）（√）（）（）（√）（）（√）
二、4582
第2课时认识厘米
25、老师的讲桌大约有（）拃；
有（）个文具盒长。
36、下面物体的长度大约是1厘米的是（）。
①食指的宽度②课桌的长
③老师的身高④手掌的宽度
（1）
小刀长（）cm。
（2）
铅笔长（）cm。
一、略
二、①
三、
（1）5
（2）9
第3课时认识米
26、想一想，填一填。
（1）我们在量比较短的物体的长度时，常用（）作单位；
量比较长的物
体的长度时，常用（）作单位。
（2）在（）里填“米”或“厘米”。
一根黄瓜长约20（）
一间教室长约10（）
一支铅笔长约18（）
一条跑道长约400（）
37、估一估，量一量，填一填。
（1）你的身高比1米多（）厘米。
（2）估一估，教室大约长（）米，量一量，大约长（）米。
”或“<
”。
7米7厘米61厘米16厘米60厘米1米
一、
（1）厘米米
（2）厘米米厘米米
三、>
第4课时练习十
27、在（）里填“米”或“厘米”。
一本字典厚约3（）一匹马高约2（）
一棵树高约6（）一把牙刷长约15（）
38、
4米2米98厘米1米1米100厘米
20厘米2米5米80厘米30厘米1米
三、先估一估，再量一量。
估一估
量一量
你的铅笔长
（）厘米
你的橡皮长
你的作业本长
一、厘米米米厘米
第1课时7的乘法口诀
28、把口诀补充完整。
六七（）七七（）（）七得七
（）二十一五七（）二七（）
39、口算。
7=6×
7=7×
3=7×
2=5×
5×
（）=494×
（）=28
三、根据乘法口诀写出两道乘法算式。
五七三十五六七四十二三七二十一
__________________________________________
一、四十二四十九一三七三十五十四
二、2142351814203577
7=357×
5=356×
7=427×
6=423×
7=217×
3=21
第2课时用7的乘法口诀求商
29、将口诀补充完整。
五（）三十五（）七十四（）二十八
六（）四十二三（）二十一（）四十九
30、
计算下面各题，再看看你发现了什么？
发现：
______________________________________________
31、有28个小朋友在划船，如果每条船能坐4人，他们需要几条船？
如果每条船坐7人，需要多少条船呢？
一、七二四七七七七七
二、141472424276353575
每组算式的计算都用同一句乘法口诀。
三、28÷
4=7（条）28÷
7=4（条）
第3课时练习十一
32、直接写得数。
7×
4=35÷
5=2×
6=36÷
14÷
6=42÷
6=4×
28÷
4=49÷
7=4×
7=16÷
4=
40、
（1）有7件上衣，每件上衣钉5粒纽扣，一共要钉多少粒纽扣？
=（）
（2）有35粒纽扣，平均钉在7件上衣上，每件上衣钉多少粒纽扣？
（3）有35粒纽扣，每件上衣钉5粒，可以钉多少件上衣？
三、买1支铅笔要用3元，买1支钢笔要用7元。
如果小明只有10元面值的人民币，那么他买3支钢笔至少需要（）张。
一、28712673072477284
二、
（1）7×
5=35（粒）
（2）35÷
7=5（粒）（3）35÷
5=7（粒）
三、3
第4课时8的乘法口诀
33、把口诀补充完整。
六（）四十八八八（）（）八二十四
二（）十六五八（）（）八三十二
41、想口诀，算得数。
8=8×
8=2×
8×
7=8×
8=6×
8-8=8×
5-16=1×
8+32=
（）=40（）×
8=64
8=328×
一、八六十四三八四十四
二、32641648840561624402440
三、8842
第5课时用8的乘法口诀求商
34、根据乘法口诀写出除法算式。
六八四十八四八三十二七八五十六
_____________________________________________
42、根据乘法算式写出两道除法算式，并写出相应的乘法口诀。
8=247×
8=56
__________________________
乘法口诀：
_______________乘法口诀：
_______________
三、看谁算得又对又快。
32÷
4=24÷
8=40÷
64÷
8=16÷
2=56÷
8=
一、48÷
6=848÷
8=632÷
4=832÷
8=456÷
7=856÷
8=7
二、24÷
3=824÷
8=3三八二十四56÷
8=7七八五十六
三、83
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