二年级数学上册全一册课堂作业设计打包41套苏教版文档格式.docx

1、一、（1） （2）二、52+37=89（袋）三、一辆玩具摩托车多少元？ 50-15=35（元）4、用竖式计算。67-19+36 25+48+14 53+28-3011、小白兔饲养小组养白兔28只，灰兔的只数比白兔多，黑兔的只数比白兔少。灰兔最少（ ）只，黑兔最多（ ）只。 三、红星小学二年级参加三项课外兴趣小组的人数如下：合唱组舞蹈组围棋组44人30人（1）参加围棋组的同学比合唱组少15人，参加围棋组的有多少人？（2）你还能提出哪些问题？并解答。一、84 87 51 竖式略二、29 27三、（1）44-15=29（人） （2）略第1课时 四边形、五边形、六边形的初步认识5、分一分，填一填。（

2、）是四边形；（ ）是五边形；（ ）是六边形。12、把每组图形中不同类的那个图形圈起来。（1）（2）（3）三、下面的图形各有几条边？是什么图形呢？（1） （2） （3） （4）（ ）条边 （ ）条边 （ ）条边 （ ）条边（ ）形 （ ）形 （ ）形 （ ）形一、 二、三、（1）5 五边 （2）5 五边 （3）4 四边 （4）6 六边第2课时 认识平行四边形6、把下面图形中的平行四边形涂上你喜欢的颜色。13、 你能在下面的图形中找到平行四边形吗？画一画。三、用12根同样长的小棒摆成一个平行四边形，你能摆出几种不同的平行四边形呢？试试看！一、给第1个、第4个和第5个图形涂色二、略三、三种：长边5根

3、，短边1根；长边4根，短边2根；四条边都是3根第3课时 练习三7、下面围出的是平行四边形吗？若不是，怎样改，能变成平行四边形？在钉子图上围一围。8、在图中画一条线，按要求分一分。分成一个三角形和一个五边形 分成一个四边形和一个三角形 9、在下面的平行四边形中画一条线，沿着这条线剪开，使得剪成的两个图形能拼成长方形。一、不是平行四边形 图略三、略第1课时 乘法的初步认识10、看图写算式。（ ）个（ ）加法算式：_14、看加法算式写出乘法算式。 3+3+3+3=12 5+5+5+5=20 9+9=18（ ）（ ）=（ ） （ ）（ ）=（ ）三、填一填。_乘法算式： = 或： =一、5 2 2+2

4、+2+2+2=10二、34=12 43=12 54=20 45=20 92=18 29=183、（1）3+3+3+3+3+3=18 36=18 63=18（2）5+5=10 25=10 52=10第2课时 练习四11、 = 15、把加法算式改写成乘法算式。3+3+3+3= 5+5= 16、解决问题。你能列出几道乘法算式？一、6 3 18 63=18 36=18二、3 4（或4 3） 5 2（或2 5）三、22=10 33=9 42=8 24=8第3课时 14的乘法口诀12、根据口诀写乘法算式。一二得二 乘法算式：_17、看图列式计算。口诀：_18、填一填。41=（ ） 口诀：_2=（ ） 口诀

5、：3=（ ） 口诀：1一、12=2或21=2二、23=6 32=6 二三得六三、4 一四得四 8 二四得八 12 三四十二 1 一一得一第4课时 练习五13、34= 22= 13= 42=3+4= 41= 32= 21=4= 3+2= 43= 119、填一填。（1）在 里填“”“ = 5 20 25 7 45 255 5 53 16 9 25一、20 10 12 25 15 7 5 20二、（1）45=20（或54=20） 四五二十（2）35=15（或53=15） 三五十五三、= 第6课时 乘加、乘减14、想一想，填一填。（1）计算43+2时，先算（ ）（ ）=（ ），再算（ ）+（ ）=（

6、）。（2）计算32-1时，先算（ ）（ ）=（ ），再算（ ）-（ ）（3）在一道乘加或乘减算式中，先算（ ）法，再算（ ）法或（ ）法。21、先想一想，再计算。3+8= 24+1= 14-2=3-2= 32+7= 42-2=24-5= 44+1= 21+4=22、看图写算式。 + = 或 - =一、（1）4 3 12 12 2 14 （2）3 2 6 6 1 5 （3）乘 加 减二、17 9 2 10 13 6 3 17 6三、33+2=11 43-1=11第7课时 练习六15、53= 5+4= 43-8=5= 14= 52+3=4= 2+2= 33= 32+2=23、在 里填“4 7 2+

7、3 23 41 420 35 33 3+3 55 54+524、学校运进一些小树苗，每捆5棵，有4捆。（1）一共有多少棵小树苗？（2）已经栽了8棵，还剩多少棵？一、20 6 9 4 15 4 8 13 16 4 9 8二、 三、（1）54=20（棵）或45=20（棵） （2）20-8=12（棵）第8课时 6的乘法口诀16、先把口诀补充完整，再根据口诀写出两道乘法算式。 四六（ ） （ ）三十 = =25、 算一算。63+2= 26-3= 36+7=1+5= 66-6= 64+5=26、搭5个独立的六边形，至少需要多少根同样长的小棒？一、二十四 46=24 64=24 五六 56=30 65=3

8、0二、20 9 25 11 30 29三、56=30（根）或65=30（根）第9课时 练习七17、（ ）6=18 2（ ）=12 5（ ）=153=12 （ ）4=24 4（ ）=1627、不计算，在每组得数大的算式后面画“”。 24 35 46 43 64三、一共捉了多少只老鼠？一共钓了多少条鱼？一、3 6 3 4 6 4二、43 63 46 三、老鼠：2=12（只）或26=12（只）或6+6=12（只）鱼：4+6=10（条）第1课时 认识平均分18、下面哪种分法是平均分？是平均分的在（ ）里画“”。28、先圈一圈，再填空。12只青蛙，每3只放在一个水缸里，需要（ ）个水缸。三、用8根小棒分

9、一分，每4根一份，可以分成（ ）份；每2根一份，可以分成（ ）份。一、（） （ ）二、图略 4三、2 4第2课时 平均分的方法19、看图填一填。8支水芯笔，每（ ）支一份，可以分成（ ）份；8支水芯笔，平均分成（ ）份，每份（ ）支。29、（1）每（ ）个一组，分成了（ ）组，一共有（ ）个。（ ）个 ，每（ ）个一组，分成了（ ）组。（ ）个 ，平均分成（ ）组，每组有（ ）个。三、有16个气球，你能平均分给几个同学？每个同学可以分得几个？一、4 2 2 4二、（1）4 3 12 （2）12 4 3 （3）12 3 4三、平均分给4个同学，每个同学可以分得4个（答案不唯一）第3课时 除法的初

10、步认识20、看图列式计算。（1）10个梨，每5个分一份，可以分成（ ）份。 （2）10个梨，每2个装一盘，可以装（ ）盘。30、填一填。（1）155=3中，被除数是（ ），除数是（ ），商是（ ）。（2）被除数是30，除数是6，商是5，写成除法算式是（ ）。（3）183=6读作（ ），它表示把（ ）平均分成（ ）份，每份是（ ）。也可以表示把（ ）按每3个分一份，分成了（ ）份。三、看图填空，再列式。（1）有（ ）盘苹果，每盘（ ）个，一共有（ ）个。（2）一共有（ ）个苹果，每盘装（ ）个，装了（ ）盘。（3）一共有（ ）个苹果，装了（ ）盘，每盘装（ ）个。一、（1）2 105=2 （2）

11、5 102=5二、（1）15 5 3 （2）306=5 （3）18除以3等于6 18 3 6 18 6三、（1）3 4 12 34=12（或43=12）（2）12 4 3 124=3（3）12 3 4 123=4第4课时 练习八21、分一分，填一填。（1）8个，平均分成2份，每份（ ）个。（2）18个，每3个一份，可以分成（ ）份。31、先列出算式，再读一读。（1）被除数是30，除数是6，商是5。（2）被除数和商都是6，除数是1。3、解决问题。每束（ ）朵花，（ ）束一共有（ ）朵。有24朵花，平均扎成（ ）束，每束（ ）朵。有24朵花，每（ ）朵一束，扎成了（ ）束。（2）看图列式。（能写几

12、道算式就写几道）一、分一分略 （1）4 82=4 （2）6 183=6二、（1）306=5 30除以6等于5 （2）61=6 6除以1等于6三、（1）4 6 24 46=24（或64=24） 6 4 246=4 4 6244=6（2）24=8 42=8 82=4 84=2 略 略第5课时 用16的乘法口诀求商22、想想算算。（1）93=（ ） 想：三（ ）得九，商是（ ）。124=（ ） 想：（ ）四十二，商是（ ）。（2）22= 36=82= 102= 183=（ ） 口诀：（ ）32、填一填，算一算。3=6 5（ ）=20 （ ）6=2463=（ ） 205=（ ） 246=（ ）（ ）三

13、得六 （ ）五二十 （ ）六二十四33、根据乘法口诀分别写出两道除法算式。 五六三十 二五一十 三四十二_ _ _一、（1）3 三 3 3 三 3 （2）8 4 二四得八 10 5 二五一十 18 6 三六十八二、2 2 二 4 4 四 4 4 四三、305=6 306=5 102=5 105=2 123=4 12第6课时 练习九23、口算。5= 3+6= 55= 164= 62= 44= 366= 2034、看图各写出一道乘法算式和两道除法算式。（1） （2） = = 三、有20块蛋糕。（1）平均放在4个盒子里，每个盒子里放几块？（2）每个盒子里放5块蛋糕，需要几个这样的盒子？一、2 10

14、9 30 20 4 2 16 12 1 6 4二、（1）25=10（或52=10） 105=23=12） 12三、（1）204=5（块） （2）205=4（个）第1课时 认识线段24、下列图形是线段吗？是线段的在下面的（ ）里画“”。35、数一数，再填一填。有（ ）条线段 有（ ）条线段 有（ ）条线段 有（ ）条线段三、（1）用直尺画一条线。（2）用自己喜欢的方法画一条和大拇指一样长的线段。一、（ ） （） （ ） （ ） （） （ ） （）二、4 5 8 2第2课时 认识厘米25、老师的讲桌大约有（ ）拃；有（ ）个文具盒长。36、下面物体的长度大约是1厘米的是（ ）。食指的宽度 课桌的长

15、老师的身高 手掌的宽度（1） 小刀长（ ）cm。（2） 铅笔长（ ）cm。一、略二、三、（1）5 （2）9第3课时 认识米26、想一想，填一填。（1）我们在量比较短的物体的长度时，常用（ ）作单位；量比较长的物体的长度时，常用（ ）作单位。（2）在（ ）里填“米”或“厘米”。一根黄瓜长约20（ ）一间教室长约10（ ）一支铅笔长约18（ ）一条跑道长约400（ ）37、估一估，量一量，填一填。（1）你的身高比1米多（ ）厘米。（2）估一估，教室大约长（ ）米，量一量，大约长（ ）米。”或“第4课时 练习十27、在（ ）里填“米”或“厘米”。一本字典厚约3（ ） 一匹马高约2（ ）一棵树高约6（

16、 ） 一把牙刷长约15（ ）38、4米 2米 98厘米 1米 1米 100厘米20厘米 2米 5米 80厘米 30厘米 1米三、先估一估，再量一量。估一估量一量你的铅笔长（ ）厘米你的橡皮长你的作业本长一、厘米 米 米 厘米第1课时 7的乘法口诀28、把口诀补充完整。六七（ ） 七七（ ） （ ）七得七（ ）二十一 五七（ ） 二七（ ） 39、口算。7= 67= 73= 72= 55（ ）=49 4（ ）=28三、根据乘法口诀写出两道乘法算式。 五七三十五 六七四十二 三七二十一_ _ _一、四十二 四十九 一 三七 三十五 十四二、21 42 35 18 14 20 35 7 77=35

17、75=35 67=42 76=42 37=21 73=21第2课时 用7的乘法口诀求商29、将口诀补充完整。五（ ）三十五 （ ）七十四 （ ）二十八六（ ）四十二 三（ ）二十一 （ ）四十九 30、计算下面各题，再看看你发现了什么？发现：_31、有28个小朋友在划船，如果每条船能坐4人，他们需要几条船？如果每条船坐7人，需要多少条船呢？一、七 二 四七 七 七 七七二、14 14 7 2 42 42 7 6 35 35 7 5 每组算式的计算都用同一句乘法口诀。三、284=7（条） 287=4（条）第3课时 练习十一32、直接写得数。74= 355= 26= 36146= 426= 428

18、4= 497= 47= 164= 40、（1）有7件上衣，每件上衣钉5粒纽扣，一共要钉多少粒纽扣？ = （ ）（2）有35粒纽扣，平均钉在7件上衣上，每件上衣钉多少粒纽扣？（3）有35粒纽扣，每件上衣钉5粒，可以钉多少件上衣？三、买1支铅笔要用3元，买1支钢笔要用7元。如果小明只有10元面值的人民币，那么他买3支钢笔至少需要（ ）张。一、28 7 12 6 7 30 7 24 7 7 28 4二、（1）75=35（粒） （2）357=5（粒） （3）355=7（粒）三、3第4课时 8的乘法口诀33、把口诀补充完整。六（ ）四十八 八八（ ） （ ）八二十四二（ ）十六 五八（ ） （ ）八三十

19、二41、想口诀，算得数。8= 88= 287= 88= 68-8= 85-16= 18+32=（ ）=40 （ ）8=648=32 8一、八 六十四 三 八 四十 四二、32 64 16 48 8 40 56 16 24 40 24 40三、8 8 4 2第5课时 用8的乘法口诀求商34、根据乘法口诀写出除法算式。 六八四十八 四八三十二 七八五十六_ _ _42、根据乘法算式写出两道除法算式，并写出相应的乘法口诀。8=24 78=56_ _乘法口诀：_ 乘法口诀：_三、看谁算得又对又快。324= 248= 40648= 162= 568=一、486=8 488=6 324=8 328=4 567=8 568=7二、243=8 248=3 三八二十四 568=7 七八五十六三、8 3