关于美德的演讲稿做美德少年与关于考试国旗下演讲稿汇编.docx
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关于美德的演讲稿做美德少年与关于考试国旗下演讲稿汇编
关于美德的演讲稿：
做美德少年
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是六（5）班的柳莺，这次能够参加学校“美德好少年”的竞选，我感到无比的荣幸!
中华民族传统美德源远流长、光辉灿烂，她是五千年华夏文明与智慧的结晶，滋养了一代又一代炎黄子孙!
“融四岁，能让梨。
”孔融虽小，却懂得尊敬长辈，令我们肃然起敬;周恩来12岁时，就立下“为中华崛起而读书”的雄伟志向，成为我们学习的楷模;在四川大地震中，9岁的林浩，面对危险毫不畏惧，勇救两名同学，是我们学习的榜样……
这些具有传统美德的少年在中华民族的历史长河里数不胜数。
我作为一名新时代的小学生，处处以他们作为自己的榜样。
在学校里，我勤学善思，喜欢广泛地阅读书籍，培养了高尚的情操和坚强的意志;作为班干部，我是老师最满意的小助手，处处以身作则，为其他同学树立榜样，并且尽心地去帮助身边的每一个同学;作为一名大队委，我热爱工作，认真负责，为全校同学奉献出自己的热情。
在家庭中，我孝顺长辈，主动帮助父母亲分担家务，从来不让爸爸妈妈操心!
正是这些良好的美德，我才能够深受老师的信任，同学的拥护，长辈的喜爱!
我心地善良，总是把无私的关怀带给别人。
在汶川大地震后，我毫不犹豫地拿出自己所有积蓄，捐给灾区。
我的心也随之飞到了灾区：
每当看到许多人在地震中失去宝贵的生命时，我就会伤心的哭泣;每当看到许多人为了“生命”而顽强地坚持，从废墟中被救出时，我又会含着泪水兴奋地欢呼!
不久之后，班里来了一位四川灾区的同学。
老师把他带到了班级时，他躲在了老师的后面，目光里流露出一些恐惧与不安。
我的脑海里立刻就闪出一个念头：
我要主动地向他伸出温暖之手，让他在班级大家庭中感受到集体的温暖!
经过初步了解后，我知道他的名字叫于松林，来自四川地震重灾区——汶川，他所在的学校已经成为废墟，很多同学在地震中失去了宝贵的生命。
为了帮助他走出地震的阴影，重新面对生活，每到下课的时候，我就主动与他聊天，沟通学习生活，谈论兴趣爱好。
我还把更多的好朋友介绍给他，并在班里组织了互助小组，送给他许多课外书籍和学习用品，帮助他解决学习和生活中遇到的困难!
在六一儿童节时，我又为他准备了丰富的零食以及精美的礼物，他的脸上情不自禁地流露出了快乐的笑容!
在这次学校里组织的“心系四川地震灾区”义卖活动中，我不仅积极地参加义卖，还把自己积攒了一年的零花钱再一次捐给了灾区，为他们重建家园尽自己的一份微薄之力!
同学们，当我们向老师、长辈和客人彬彬有礼地问好的时候，当我们向有困难的同学伸出援助之手的时候，当我们学会向父母表达自己的一份孝心的时候，当我们学会珍惜每一粒粮食的时候，当我们学会“宽于待人、严于律己”的时候……
我们所做的一切，不都是在承继和弘扬传统美德和民族精神吗?
同学们，我没有惊天动地的壮举，但是，我期待你们能给我投上宝贵的一票!
我会用自己的诚实、勇敢、勤奋、善良、自信等优良美德来感染身边的每一个人，做一位名副其实的美德少年!
谢谢你们!
关于考试国旗下演讲稿
目录
第一篇：
期末考试国旗下演讲稿
第二篇：
期末考试国旗下演讲稿
第三篇：
杜绝作弊,诚信考试——国旗下演讲稿
第四篇：
做好充分准备迎接期中考试国旗下演讲稿
第五篇：
期中期末考试国旗下的讲话演讲稿
正文
第一篇：
期末考试国旗下演讲稿
各位老师、同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是“用智慧和热情攀登学习的高峰”。
充满激-情和快乐的校运会刚刚结束，全校同学又将迎来一场新的竞技——期末考试。
如同赛场上的展示一样，每一位同学都希望通过这次考试来检测自己一学期的学习效果，证明自己的学习能力和实力。
同时大家也知道，优异的成绩必须通过智慧的过程和热情的奋斗来获得。
什么是智慧的过程?
智慧的过程就是要妥善安排复习计划并且有效地利用复习时间。
我们要好好制订一个复习计划。
有了复习计划，学习活动就可以目标明确地有序进行，检查和总结就有了标准和依据。
恩格斯说：
“没有计划的学习简直就是荒唐的事情。
”
学习好与差的一个重要区别就在于有无计划。
需要指出的是同学们除了遵照执行老师的计划以外，还应该针对自己的情况，从学的角度更具体地制订出个人的复习计划。
两方面互相照应配合，才能收到更好的复习效果。
有了复习计划，就要有效地利用时间。
那么怎样才能在有限的时间内做更多的事情呢?
我认为：
（1）要依*学习技能，充分利用好课堂40分钟，以提高学习效率，这样就能完成更多的任务。
（2）充分利用往往被浪费或者被认为是无足轻重的小块时间，这样就能获得比别人更多的时间。
（3）通过自我控制，养成好习惯。
平时，同学们浪费时间的现象非常普遍。
如：
聊天、没有节制地玩耍打闹、玩电脑游戏，无目地看闲书等等。
只有改掉这些习惯我们才能获取更充足的学习时间。
（4）注重科学合理的时间安排，提高学习效率。
有的同学课堂不专心，课后耗费大量时间;有的不抓紧白天的时间，晚上熬夜;有的不按时就寝闲聊，白天打瞌睡。
这些不合理的时间安排都直接影响到了我们的学习效果。
智慧的过程就是讲究复习方法，提高复习效率。
讲究复习方法是提高学习成绩的有效途径。
我给大家的建议是在复习中要突出“四要”和“三练”。
“四要”是：
一要搞清楚知识和概念的来龙去脉。
只有把过程搞清楚，才能在知识迁移中融会贯通，举一反三。
二要对知识难点归纳类比。
即要辨别易混点的区别与内在联系，建议同学们尽量找出自己的疑难问题，记录在册，及时找老师和同学解决。
三要对主干知识构建学科知识体系。
即要经常对知识进行梳理和归纳总结，使学科知识结构的网络逐步清晰。
四对知识和概念的运用要依据学科的思维方式去思考和分析，掌握学科的思维方式和思想方法，这样才能在考试答题时规范有序，避免因不符合规范而被扣分。
“三练”就是：
一练“审题”与“破题”的方法。
要善于在问题中捕捉隐含条件，找到解决问题的关键。
二练“开放性”与“多角度”的思维方法，一个问题要善于从多角度多侧面去分析，使知识“迁移”和“再生”。
三练“经典例题”，课本上或课堂上老师讲到的典型例题往往是经典的题目，是重难点的剖析，应特别注意它的分析思路与方法。
同时也建议大家把做过的作业与试卷，整理一下，装订成册，及时加以复习回顾，对错误的解法要认真订正，分析原因，做到完全搞懂，根除重错现象。
同学们，学习是“痛并快乐的事情”，需要我们用热情去奋斗。
“学习是艰苦的。
”这是因为学习需要我们付出心血和汗水，非下一番苦功夫不可。
“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才”，我们希望每一个同学都能用辛勤的汗水去培育学习的果实。
同学们，“学习又是快乐的”。
这是因为学习给了我们无穷的乐趣和力量。
我们每一次学习的进步，每一次学习成绩的提高，都能让我们感受到学习的快乐和成功的喜悦。
我们希望每一位同学都能在艰苦的学习中找到快乐，在艰辛的劳动中品味甘甜。
最后我想告诉大家的是学习的成果来不得半点的虚假与伪装。
成绩的真实比分数更为重要。
为此，希望我们每一位同学在考试中都能行为规范，风貌良好，诚信考试，展示修养。
祝同学们学有所长，学有所进。
预祝同学们在期末考试中取得理想的成绩，超越先进，超越自我。
我的讲话完毕，谢谢大家
第二篇：
期末考试国旗下演讲稿
期末考试国旗下演讲稿
升旗手事迹介绍
五
（2）班的施静和黄钰是该班的正副班长，兼大队部委员，她们互为表里，积极配合，将班级管理得蒸蒸日上。
她俩学习勤奋，工作踏实，文体优秀，成绩突出，都是卫校的全优生。
施静
在XX年冬季的“消防安全知识征文”竞赛中，她荣获了慈溪市小学段三等奖。
在校级征文比赛中，多次取得优秀的奖项。
宽广的心胸，干练的作风，使得她在班级有极高的威望。
爱好阅读，博览群书，成为大家学习的楷模。
愿施静：
乘风破浪，再接再厉！
黄钰
工作务实，办事泼辣，深受大家好评。
阅读名著量在我班屈指可数，在征文比赛中，荣获校级三等奖。
在马燕燕老师的精心辅导下，她与五
（1）班的赖贞兵同学合作的实验操作赛，6月份在慈溪市里取得了三等奖的好成绩。
愿黄钰：
精彩多多，硕果累累！
鉴于以上的成绩，她们被推荐为第17届升旗手。
五
（2）中队国旗下讲话
黄钰甲施静乙
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
合：
今天我们演讲的题目是《期末考试，你准备好了吗》。
甲：
有一首歌唱得很动人：
阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。
乙：
我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。
的确，不经历风雨，怎么见彩虹；不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。
甲：
再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗？
是否已经万事俱备，只欠东风呢？
乙：
凡事预则立，不预则废。
我认为，大家从以下几个方面准备一下：
乙：
第一、争分夺秒，抢占制高点。
在历史的长河中，时间是公正的，却又短暂的。
争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。
从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。
兵家云：
知己知彼，方能（更多请关注..）百战不殆。
甲：
第二、锲而不舍，铁树也开花。
美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。
同时坚持也包含了历经磨练的过程。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。
乙：
第三，平和心态，决胜千里外。
同学们，临近考试，请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。
运筹帷幄，决胜千里之外；啸傲考场，人生处处有精彩。
甲：
第四，充满自信，谱写新篇章。
自信是考场上克敌制胜的一把利剑。
就请老师给我们所有的同学一份自信吧，我们会给您一个又一个的惊喜：
考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出十中人的风采。
合：
亲爱的同学们，考试的号角已吹响，胜利的旋律在回荡，行动起来吧，我们一定会谱写自己的辉煌。
相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步登高！
谢谢大家！
17周校国旗下讲话
施（13年6月17日）
老师们、同学们：
早上好
时光飞逝,不知不觉期末马上就要来临了，本学期将接近尾声，期末复习的任务也加重起来了，为了更好的督促同学们进行期末复习，我们在这里召开期末动员会，总结过去，展望未来，为此，我想在这次大会上向全体同学们提出几点建议:
要想在考试中给阅卷老师留下好印象，拿到卷面分，获得高分，功夫应该下在平时，从写好每一个字，练好每一道题，做好每一张卷子做起。
就规范性的问题，今天我想向我们同学强调五点:
1、抓好书写。
即把字写清楚，符号数字写准确。
这是个基本功问题，字及符号的书写尽量工整、规范，少连笔或不连笔，要训练迅速工整的书写能力。
2、抓好格式。
格式即一定的规格式样。
做题的格式就是做题的规矩。
如:
每段开始空两格；数理应用题中的解、设、答等都有固定的格式。
格式不对，就使人感到别别扭扭，考试时容易失去“感情分”。
3、抓好步骤。
解题的过程也是一个推理的过程，基本的要点步骤必须齐全，不仅自己心里明白，更重要的是让阅卷老师感到顺理成章，思路清晰连贯。
4、抓好简练。
就是要做到语言简明扼要，要做到关键环节的式子突出，让答卷一目了然，每一段的段首句，力求能归纳出这一段的核心意思，并紧扣考题，解数学题，若需要文字说明，要简练，能用一句话说明问题不用两句，能用一个字的就不用两个字。
5、抓好整洁。
即卷面整洁规范。
首先应讲究卷面的整体性，在规定的位置答题，用统一颜色的笔迹，字的大小均匀，排列整齐有序，整体上安排合理。
潦潦草草，涂涂划划，甚至难以辨认，马上就给人一种不好的印象，不知不觉之中已失了几分，而试卷整体上美观、整洁，则让人有赏心悦目的感觉。
“劝君莫惜金缕衣，劝君须惜少年时。
”
同学们，你给生活给予多少懒惰，生活就会回敬你多少苦涩；你为生活付出几分耕耘，生活就会回馈你几分收获。
我希望通过此次大会，能够激发同学们
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