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①予谓菊,花之隐逸者也

②牡丹之爱,宜乎众矣!

12.本文抒发了作者怎样的志向与情感?

三、(2017年山东中考真题)

阅读下面文言文,完成下列小题。

【甲】水陆草木之花,可爱者甚蕃。

菊之爱,陶后鲜有闻;

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣。

(选自周敦颐《爱莲说》)

【乙】周敦颐,字茂叔,道州营道人,以舅龙图阁学士郑向任①,为分宁主簿。

有狱久不决,敦颐至,一讯立辩,邑人惊曰:

“老吏不如也。

”部使者荐之,调南安军司理参军。

有囚法不当死,转运使王逵欲深治之。

逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辩,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:

“如此尚可仕③乎!

杀人以媚人,吾不为也。

”逵悟,囚得免。

【注】①任:

推荐。

②手版:

笏板,是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子,用以列出上奏的事项。

③仕:

指做官。

13.下列句中加点词解释错误的一项是()

A.亭亭净植植:

立B.有狱久不决狱:

案件

C.囚法不当死法:

法律D.将弃官去去:

离开

14.下列句中加点词语的意义和用法相同的一项是()

A.莲之出淤泥而不染敦颐独与之辩

B.可远观而不可亵玩焉人不知而不愠

C.以舅龙图阁学士郑向任杀人以媚人

D.乃委手版归乃不知有汉,无论魏晋

15.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)莲之爱,同予者何人?

(2)逵,酷悍吏也,众莫敢争。

16.【甲】文____________,借莲表述自己的志向和情操;

【乙】文叙事写人,通过“速决一狱”和____________两件事分别表现了周敦颐____________、____________的特点。

四、(2019年福建中考模拟)

阅读下面的文言文,完成下列小题。

(甲)水陆草木之花,可爱者甚蕃。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝。

香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

牡丹之爱,宜乎众矣。

周敦颐《爱莲说》

(乙)牡丹得王于群花,予初不服是论。

谓其色其香,去芍药有几?

择其绝胜者与角雌雄,正未知鹿死谁手。

及睹《事物纪原》,谓武后冬日游后苑,花俱开而牡丹独迟,遂贬洛阳。

因大悟曰:

“强项若此,得贬固宜,然不加九五之尊,奚洗八千之辱乎?

”(韩愈诗“夕贬潮阳路八千”)。

物生有候,葭动①以时,苟非其时,虽十尧②不能冬生一穗。

后③系人主,可强鸡使昼鸣乎?

如其有识,当尽贬诸卉而独崇牡丹。

正面宜向阳,此种花通义也。

然他种犹能委曲,独牡丹不肯通融。

处以南面即生,俾④之他向则死,此其肮脏⑤不回之本性人主不能屈之谁能屈之?

李渔《牡丹》(有删改)

(注释)①动:

萌发。

②尧:

传说中上古帝王名。

③后:

指武则天。

④俾:

使。

⑤肮脏:

读音kǎngzǎng,高亢刚直的样子,意为不屈不厄。

1.解释下列加点词在文中的意思。

(1)濯清涟而不妖______

(2)陶后鲜有闻______

(3)予初不服是论______

(4)得贬固宜______

2.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.此其/肮脏不回之本性人主/不能屈之/谁能屈之

B.此其肮脏不回之本性/人主不能/屈之谁能屈之

C.此其肮脏不回/之本性人主不能屈之谁能/屈之

D.此其肮脏不回之本性/人主不能屈之/谁能屈之

3.把下面句子翻译成现代汉语。

(2)花俱开而牡丹独迟,遂贬洛阳。

4.请用原文句子填空。

(甲)文中作者“独爱莲”是因为莲花“__________,__________。

(乙)文中作者认为牡丹无愧于“九五之尊”花王的美誉,是因为“__________”和“__________”。

5.(甲)(乙)两文,在做人方面给了你什么启示?

五、(2019年云南中考模拟)

阅读下文,完成小题。

11.解释下列句中加线词的意思。

①可爱者甚蕃_____________②亭亭净植_____________

12.下列句中加线词意思相同的一项是(   )

A.陶后鲜有闻芳草鲜美,落英缤纷B.香远益清清荣峻茂,良多趣味

C.中通外直指通豫南D.陶后鲜有闻此人一一为具言所闻

13.用现代汉语翻译下面的句子。

(2)莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

14.文章题目为“爱莲说”,作者为什么还要写菊和牡丹?

15.《爱莲说》但给了你哪些做人方面的启示?

六、(2019年重庆中考模拟题)

阅读下面文段,完成下面小题。

水陆草木之花,可爱者甚蕃。

自李唐来,世人甚爱牡丹。

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;

牡丹,花之富贵者也;

莲,花之君子者也。

噫!

菊之爱,陶后鲜有闻。

莲之爱,同予者何人?

牡丹之爱,宜乎众矣!

7.解释下面句子中加点词的意思。

(1)可爱者甚蕃(_______)

(2)亭亭净植(________)

(3)陶后鲜有闻(_______)

(4)宜乎众矣(_________)

8.翻译下面的句子。

(1)予独爱莲之出於泥而不染,濯清涟而不妖。

(2)中通外直,不蔓不枝,香远益清。

9.阅读下面链接材料,结合《爱莲说》,回答问题。

(链接)

竹似贤,何哉?

竹本固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。

竹性直,直以立身君子见其性,则思中立不倚者。

竹心空,空似体道;

君子见其心,则思应用虚受者。

竹节贞,贞以立志;

君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。

夫如是,故君子人多树为庭实焉。

——白居易《养竹记》

为何周敦颐以“莲”为君子,而白居易以“竹”为君子,请简要概括原因,并说说这两段文字都运用了什么表现手法。

10.花,是人们精神的寄托和象征,一个国家或一个城市往往以某种花作为国花或市花。

请你为重庆市推荐一种市花(莲花除外),并说明两点理由。

七、(2019年广西中考模拟题)

古诗文阅读

(甲)饮酒

结庐在人境,而无车马喧。

问君何能尔?

心远地自偏。

采菊东篱下,悠然见南山。

山气日夕佳,飞鸟相与还。

此中有真意,欲辨已忘言。

(乙)小石潭记(选段)

从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩环,心乐之。

伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。

全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。

青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。

潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

以其境过清,不可久居,乃记之而去。

(丙)爱莲说

予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;

牡丹,花之富贵者也;

11.对《饮酒》的理解有误的一项是()

A.“结庐在人境,而无车马喧。

”诗人身居人境而尘杂不染,就因为他做到思想上绝弃富贵荣华之念。

B.“问君何能尔?

心远地自偏”中的“心远”是本诗的诗眼,有两层含义:

忘世、忘我。

C.“采菊东篱下,悠然见南山”是诗人对宇宙人生之理、造化自然之趣的领悟。

D.“山气日夕佳,飞鸟相与还。

”动静结合,写出一种暮鸟飞还的温馨之美。

12.下列句子中与例句句式相同的一项是()

例:

全石以为底

A.予谓菊,花之隐逸者也

B.能谤讥于市朝《邹忌讽齐王纳谏

C.斗折蛇行

D.帝感其诚《愚公移山》

13.解释下列句中加点的词语。

①问君何能尔尔(_________)②心乐之乐(_________)

③亭亭净植亭亭(_________)④日光下澈澈(_________)

14.用现代汉语翻译下面的句子。

(1)凄神寒骨,悄怆幽邃。

(2)予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

15.(乙)文首段采用了什么写法?

有什么好处?

16.(丙)文作者笔下的“莲”具有哪些美好的品质?

请结合文段内容分析。

八、(2019年北京中考模拟题)

阅读《爱莲说》,完成小题。

周敦颐

晋陶渊明独家菊。

7.下列选项中加点词词的意思都相同的一项是

A.中通外直政通人和博古通今

B.香远益清益慕圣贤之道老当益壮

C.濯清涟而不妖清风徐来冰清玉洁

D.可远观而不可亵玩焉未能远谋好高骛远

8.翻译文中三处语句,并依据上下文对其作出进一步理解,正确的一项是()

(甲)晋陶渊明独爱菊。

翻译:

只有晋代的陶渊明爱菊花。

自从唐朝以来,世上的人很喜爱牡丹。

理解:

陶渊明爱菊,自唐朝以来人们非常喜爱牡丹,作者喜爱的与他们不同。

(乙)予谓菊,花之隐逸者也;

我认为,菊花,是花中的隐士;

牡丹,是花中的富贵者;

莲花,是花中的君子。

把菊花、牡丹、莲比作不同的人,看似写花,实则写人,暗写自己如君子。

(丙)菊之花,陶后鲜有闻。

对于菊花的喜爱,在陶渊明以后很少听到了。

对于莲花的喜爱,和我一样的还有什么人呢?

对于牡丹的喜爱,当然人就很多了!

表明作者既不愿像陶渊明那样隐逸于世,又不愿像世人那样追逐功名富贵,体现了他逍遥避世人的人生追求。

9.自古以来,我国有许多如莲的君子。

阅读下面两则(链接材料),结合《爱莲说》,分析材料中人物的品质。

(链接材料一)

屈原至于江滨,被发行吟泽畔。

颜色憔悴,形容枯槁。

渔父见而问之曰:

“子非三闾大夫?

何故而至此?

”屈原曰:

“举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放①。

”渔父曰:

“夫圣人者,不凝滞于物而能与世推移。

举世混浊,何不随其流而扬其波?

众人皆醉,何不其餔糟而啜其醨②?

何故怀瑾握而自令见放为?

“吾闻之,新沐者必弹冠,新浴者必振衣,人又谁能以身之察察③,受物之汶汶④者乎!

宁赴常流而葬乎江鱼腹中耳,又安能以皓皓之白而蒙世俗之温蠖⑤乎!

(节选目《史记·

屈原贾生列传》)

(链接材料二)

天祥至潮阳,见弘范⑥,左右命之拜,不拜,弘范遂以客礼见之,与俱入厓山,使为书招张世杰⑦。

天祥曰:

“吾不能捍父母,乃教人叛父母,可乎?

”索之固⑧,乃书所过《零丁洋诗》与之。

其末有云:

“人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

”弘范笑而置之。

厓山破,军中置酒大会,弘范曰:

“国亡,丞相忠孝尽矣,能改心以事宋者事皇上,将不失为宰相也。

”天祥泫然出涕,曰:

“国亡不能救,为人臣者死有余罪,况敢逃其死而二其心乎。

(节选目《宋史·

文天祥传》)

注:

①[放]放逐。

②[餔(bū)其糟而啜其醨(lí

)]意思是效法时俗,随波逐流。

③[察察]洁净的样子。

④[汶汶]污浊的样子。

⑤[温蠖(huò

)]昏聩。

⑥[弘范]元初大将。

⑦[张世杰]宁朝抗元爱国名将。

⑧[固]坚决。

九、(2019年北京中考模拟二)

阅读下面两篇短文,完成后面小题

陋室铭

刘禹锡

山不在高,有仙则名。

水不在深,有龙则灵。

斯是陋室,惟吾德馨。

苔痕上阶绿,草色入帘青。

谈笑有鸿儒,往来无白丁。

可以调素琴,阅金经。

无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。

南阳诸葛庐,西蜀子云亭。

孔子云:

何陋之有?

爱莲说

莲之爱,同子者何人?

13.下列选项各有两组词语,每组词语中加点字的意思都相同的一项是

A.自李唐来/自始至终谈笑有鸿儒/鸿鹄之志

B.中通外直/政通人和可以调素琴/素不相识

C.亭亭净植/亭台楼阁花之隐逸者/闭情逸致

D.宜乎众矣/事不宜迟陶后鲜有闻/鲜为人知

14.翻译文中三处画线语句,并依据上下文对其作出进一步理解,全都正确的一项是

A.斯是陋空,惟吾德罄。

翻译:

这是一间简陋的居室,但居室里的兰花气味芬芳。

理解:

刘禹锡认为判断居室简陋与否的标准在于居室主人的品德是否高尚。

B.子独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。

我唯独喜爱莲花从淤泥中生长出来却不沾染污秽,经过清水的洗涤却不显得妖艳。

周敦颐唯独喜爱莲花,主要原因在于莲花洁身自爱、天真自然不显媚态的可贵精神。

C.莲之爱,同予者何人?

对于莲花的喜爱,像我一样的还有什么人呢?

理解周敦颐认为,喜爱莲花的人不像喜爱牡丹的人那么多,也不像喜爱菊花的人那么少。

15.下面的(链接材料)中说“人之所宝者异也”。

结合上面两篇短文,说说刘禹锡、周敦颐和子罕“所宝者”分别是什么。

(链接材料)

宋人有得玉者,献诸司城子罕①,子罕不受。

献玉者曰:

“以示玉人,玉人以为室,故敢献之。

”子罕曰:

“我以不贪为宝,尔以玉为宝。

若与我者,皆丧宝也。

不若人有其宝。

”故宋国之长者曰:

“人之所宝者异也。

”今以百金与搏黍以示儿子,儿子必取搏黍矣以和氏之璧与百金以示鄙人,鄙人必取百金矣;

以和氏之璧与道德之至言以示贤者,贤者必取至言矣。

子罕之所宝者至矣。

(节选自刘向《新序》)

注:

①[司城子罕]乐喜,子姓,乐氏,字子罕,是春秋时期宋国的卿。

②[搏黍]黄鹂(黄莺)的别名③[儿子]婴儿。

十、(2019年福建中考模拟)

阅读下面的文言文,完成各题。

(周敦颐《爱莲说》)

(乙)晋邓攸,字伯道。

元帝时为吴郡太守。

载米之任,不请官禄,但饮吴水而已。

在郡刑政清明,百姓欢悦,为中兴良守。

后称疾去职郡有迎送不受一钱。

百姓千余人牵攸船不得去。

临夜,遁。

吴人歌曰:

“紞如①打五鼓,鸡鸣天欲曙。

邓候挽不来,谢令推不去。

(节选自《劝忍百箴》)

(注)①如:

击鼓。

9.解释下列加点词在文中的意思。

(1)灌清涟而不妖妖:

_______________

(2)陶后鲜有闻鲜:

(3)但饮吴水而已但:

(4)临夜,遁遁:

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()

A.后称疾去职/郡有迎/送不受一钱

B.后称疾去/职郡有迎/送不受一钱

C.后称疾去职/郡有迎送/不受一钱

D.后称疾去/职郡有迎送/不受一钱

11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)水陆草木之花,可爱者甚蕃。

(2)百姓千余人牵攸船不得去。

12.甲文托物言志,突出了作者的什么精神追求?

乙文借事写人,表现了主人公的什么精神品质?

请简要分析。

十一、(2019年山东中考模拟)

(乙)风和日暖,冻蝇触纸上,冬冬作小鼓声。

于时一片竹影零乱,岂非天然图画乎?

凡吾画竹,无所师承,多得于纸窗粉壁日光月影中耳。

(选自郑板桥《画竹》)

13.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是()

A.可爱者甚蕃蕃:

多B.不蔓不枝枝;

枝节

C.亭亭净植植:

立D.陶后鲜有闻鲜:

14.下列句子中,加点“而”字的意义和用法与例句相同的一项是()

例句:

可远观而不可亵玩焉

A.太守归而宾客从也B.潭西南而望

C.人不知而不愠D.泉香而酒洌

15.下列对选文有关内容的解释和分析,不正确的一项是()

A.“说”是古代以记叙、议论或说明等方式来阐述事理的文体,大多是陈述作者对某个问题的见解,有点类似于现代的杂文。

B.在《爱莲说》中,作者通过对菊、牡丹、莲三种花的德性品格的描写,以作菊花反衬,用牡丹作陪衬,就自然而然树立了莲花的美好形象。

C.郑板桥画竹子,没有老师的传授,大多都是从纸窗上、墙壁上、日光下、月影中受到启发而画出来的。

D.郑板桥《画竹》给我们启示,在生活中,我们应该细心观察,留心身边的一切,才能有所成就。

16.用现代汉语翻译下面的句子。

出淤泥而不染,濯清涟而不妖

17.用/给下面的句子断句(限断两处)。

风和日暖冻蝇触纸上冬冬作小鼓声。

十二、(2019年四川中考模拟)

阅读选文,按要求完成后面小题

牡丹之爱,宜乎众矣!

——周敦颐《爱莲说》

(乙)竹似贤,何哉?

竹本①固,固以树德,君子见其本,则思善建不拔者。

竹性直,直以立身;

君子见其性,则思中立不倚者。

竹心空,空似体②道;

君子见其心,则思应用虚受③者。

竹节贞,贞以立志;

君子见其节,则思砥砺名行、夷险一致者。

夫如是,故君子人多树之,为庭实焉。

(注释)①本:

根。

②体:

体悟。

③虚受:

虚心接受。

8.解释下列句中加点的词。

(1)可爱者甚蕃(_______)

(2)陶后鲜有闻(________)

(3)贞以立志(________)

(4)故君子人多树之(______)

9.把下面的句子翻译成现代汉语。

(2)君子见其性,则思中立不倚者。

10.(甲)文从莲的生长环境、___________、__________、品性等方面赞美莲的君子之风,(乙)文由竹的本固、__________、__________、节贞等特点联想到君子之德。

11.两篇短文都用了__________的表现手法,赞美君子_________________的品行,(甲)文综合运用记叙、_______、议论、抒情等表达方式,(乙)文则主要运用了_______的表达方式。

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