上海闵行区九校届九年级上学期期中联考物理试题Word文档下载推荐.docx
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A．手指必须用大于0.4N的压力，图钉尖才能进入墙壁
B．手指必须用大于400N的压力，图钉尖才能进入墙壁
C．图钉静止时，手对钉帽的压力大于墙对钉尖的支持力
D.图钉静止时，手对钉帽的压力小于墙对钉尖的支持力
8.甲、乙两个实心立方体分别放在水平地面上（ρ甲＜ρ乙），它们对水平地面的压强相等。
若沿竖直方向将甲、乙两个立方体各切除一部分，且使甲、乙两个立方体剩余部分的厚度相同，再将切除部分分别叠放在各自剩余部分上面，则水平地面受到甲、乙的压强（）
Ap甲＞p乙Bp甲＝p乙Cp甲＜p乙D以上情况均有可能
9.如图5所示，一个放有砝码的蒸发皿浮在水槽的水面上，蒸发皿底部到水面的距离为h。
当不断地向水中加入食盐时，下列各图中，正确反映h与食盐质量之间关系的是（）
图5
10.如图6，均匀圆柱体甲和盛有液体乙的轻质圆柱形容器放置在水平地面上，甲、乙对地面压强相等。
现沿水平方向切去部分甲并从容器中抽出部分乙后，甲、乙剩余部分的体积相等。
则它们对地面压力的变化量△F甲、△F乙的关系是
A．△F甲一定大于△F乙B．△F甲可能大于△F乙
C．△F甲一定小于△F乙D．△F甲可能小于△F乙
（1）
二．填空题（共29分）
11．平时我们常说“油比水轻”，实质上是指油的______（“密度”或“质量”）比水小,在2016奥运会上，我国的乒乓球取得了辉煌的成绩。
如果将乒乓球踩扁了（但没破）,球内空气的质量______,球内空气的密度将_________。
（后两空选填“变大”、“不变”或“变小”）。
12.物理学中把____________称为压强,它是表示_________的物理量,人站立时对地面的压强约为1.5x___pa,表示的的物理意义是___________。
如图7所示的长方体放在水平地面上，若将图7中的阴影部分截去后，则剩余部分对地面的压强将（8）；
若物体A在水平推力F的作用下如图8所示从甲图位置匀速运动到乙图位置，此过程中，物体A对桌面的压力（9），物体A对桌面的压强将（10）。
（均选填“变大”、“不变”或“变小”）
13.历史上著名的（11）实验证明了大气压强的存在；
热气球上常用的高度计实际上是将（12）（填写仪器名称）经重新标度后直接显示海拔高度的。
如图9所示是测量大气压的示意图，人们将这个实验称为（13）实验。
如果实验玻璃管内混入少量空气，玻璃管内外水银液面的高度差将（14）（选填“变大”、“不变”或“变小”）。
（17）
（16）
（15）
图10
14.2016年我国南方地区遭遇特大暴雨,如图10所示是一辆不慎驶入水中汽车的车门．随着水位升高，车门上A处受到水的压强将_______。
（填“变大”、“不变”或“变小”）若车门在水下部分的面积为8×
103cm2．受到水的平均压强为5×
103Pa，g＝10N／kg，此时车门所受水的压力为________N，下雨的平均深度为______米。
15.如图11所示,一金属块所受的重力为26.5牛，当用弹簧测力计吊着金属块浸没在盛满水的溢水杯中时，测力计的示数为16.7牛，该金属块受到水对它的浮力为（18）牛；
从溢水杯中溢出水的重力为（19）牛。
如果该金属块从弹簧测力计取下,放入水中下沉的过程中所受合力为（20）牛。
用此金属制成排水量为1×
107千克的轮船，满载货物在东海中航行时，受到的浮力为（21）牛。
当轮船驶入港口卸载货物后，它受到的浮力（22）。
（选填“变大”、“不变”或“变小”）
（24）
（23）
16.如图12所示，甲容器中装有适量的水，容器对水平桌面的压强是p1，水对容器底的压强是p3，将甲图倒放时如乙图（图中没有画出水的位置），容器对水平桌面的压强是p2，水对容器底的压强是p4，则p1p2，p3p4．（填“＞”、“=”或“＜”）
图12
图11
图13
17．现将相同体积、不同材料制成的甲、乙、丙三个实心物块放入水中，静止时如图13所示，其中所受浮力相等的是（25）；
下表面受到水的压强最大的是（26）。
18.为了研究球形容器受到的大气压力与什么因素有关，某小组同学用两个半球组成的球形容器进行实验，他们将A、B、C三个容器中的空气抽出至各容器中压强相等，然后分别用仪器测出恰好将它们拉开时的力FA、FB、FC，且FA＝FB＜FC，如图14（a）、（b）、（c）所示。
已知实验时半球的横截面积SA＝SB＜SC，表面积SA′＜SB′＜SC′。
①分析比较图14（a）和（b）可得：
当球形容器内外的压强差相同时，___（27）_________
②分析比较图14（a）和（c）可得：
____（28）____________________________（2分）
三．作图题（共6分）
19.如图15所示，物体静止在斜面上，对斜面的压力为100牛，用力的图示法画出物体对斜面的压力。
20．同一密度计分别放入酒精、水和盐水中，请画出密度计在水中的大致位置。
图15
图16
四．计算题（共25分）
21.将体积为3×
104米3的金属球浸没在水中，求金属球受到的浮力大小F浮。
22.重为5牛、底面积为2×
102米2的薄壁容器内盛有0.2米深的水，放在水平桌面的中央，若容器对桌面的压强为2.45×
103帕。
求：
（1）水对容器底的压强p水。
（2）容器对桌面的压力F容器。
（3）小明和小华两位同学分别计算了容器中水的重力G水，小明的答案为39.2牛，小华的答案为44牛。
请判断，小明的的答案是__________的,小华的答案是__________的。
（均选填“正确”或“错误”）。
23.如图17所示，一个重为6牛、容积为V容的圆柱形容器放在水平地面上，容器的底面积S为2×
102米2。
①求该容器对水平地面的压强p地面。
②若在该容器中倒入体积为V水的水后，求水面下0.1米深处水的压强p水。
③若将一个体积为V物的金属物块浸没在水中后，讨论水对容器底部压强增加量的变化范围。
（要求：
讨论中涉及的物理量均用字母表示）
24．如图18所示，轻质薄壁圆柱形容器A、B放在水平面上，容器高度都为6h，A容器底面积为2S，B容器底面积为S。
A中盛有深度为3h的液体甲，B中盛有深度为4h的液体乙，在图示水平面MN处两种液体的压强相等。
①若液体乙的质量为4千克，体积为5×
10－3米3，求液体乙的密度ρ乙。
②若液体乙的质量为4千克，求水平面对容器B的支持力FB的大小。
③若在A容器中继续加入液体甲、在B容器中继续加入液体乙，加入的液体体积都为△V，此时容器对水平面的压强为pA′和pB′。
请通过计算比较pA′和pB′的大小关系及其对应△V的取值范围。
五．实验题（共20分）
25．如图19（甲）所示的装置的名称是
（1）。
若用手指按压覆在金属盒上的橡皮膜，两边管中的液面应该是
（2）（选填“相平”或“不相平”）的。
现将橡皮膜朝下分别置于图19（乙）容器中的A、B两处，此时探究的是液体内部压强与液体（3）的关系。
若要研究液体内部压强与液体种类的关系，则应再将橡皮膜朝下置于图19（丙）容器中的（4）（选填“C”或“D”）处，并比较它置于图19（乙）容器中的A处时两边管中液面高度差。
26．在“测定一块形状不规则金属的密度”的实验中：
⑸
⑴需用的实验器材有：
金属块，天平（带砝码）、烧杯、水和___________。
⑵某同学设计记录表格如下，请在空格处填上栏目。
（注意：
用笔在答题纸上的表格空格处填上栏目）
27.小常同学从课外资料中了解到，庄子曾提出：
如果水积得不够多，那么承载大船就没有力量。
也就是说浮力的大小与液体的多少有关。
庄子的说法有道理吗？
（1）小常从实验室找来了烧杯、木块（不吸水）、弹簧测力计等器材，研究浮力大小是否和水的多少有关。
他先用弹簧测力计测出木块的重力（如图20甲）。
再将木块放入烧杯内的水中，木块处于漂浮状态（如图20乙）。
然后他__________________________________（填操作），发现木块仍然漂浮。
经分析可知，木块两次受到的浮力都为__________牛。
从而得出木块漂浮时浮力大小与水的多少无关。
（2）小常进一步开展了如图20丙实验。
往两个形状相同的塑料盆A、B中各加入10牛的水，再将B盆放入A盆，B盆漂浮。
这时B盆所受浮力：
F浮＝GB盆+10N＞10N。
继续往B盆内加30牛水，B盆仍漂浮。
小常此实验的目的是________________________________________。
（3）结合小常的探究活动，你认为面对前人的观点，应采取的做法是__________。
A.普通人的观点可以质疑，科学家的观点也可以质疑
B.只要多数人认同的观点我们就要全盘接受
C.可以通过查阅资料、观察实验等方法去验证观点是否正确
D.到目前为止没人反对的观点我们就可以放心接受
为了了解浮力的大小，“验证阿基米德原理”，继续进行了实验。
他们用弹簧测力计、量筒、水、金属块等器材，按图21所示的实验方法测量了实验数据，排开液体的重力表示为：
（14），（F1－F2）表示的是（15）。
28.为了探究影响物体对支持面压力大小的有关因素，小汇同学用形状大小相同、质量不同的重物进行实验，实验中他将重物放在水平面上，如图22所示。
改变重物与支持面的接触面积，用传感器测出压力大小，实验数据记录在表一中。
观察分析实验数据，归纳得出结论：
①分析比较实验序号1、4、7（或2、5、8或3、6、9），得到的结论是：
__________________。
（17）
②分析比较实验序号1、2、3（或4、5、6或7、8、9），得到的结论是：
（18）
③小汇将重物放在一块长薄板上，观察到图（a）所示的现象，将薄板的一端抬高，使支持面倾斜，观察到图（b）所示的现象。
根据上述实验现象，可初步判断：
物体对支持面的压力大小可能与支持面的倾角__________（选填“有关”或“无关”）。
④在进一步的实验探究中，小汇测出了斜面的倾角θ（注：
倾斜的支持面称为斜面），如图（c）所示，并改变θ继续实验，同时用力传感器测出相应的压力大小，实验数据记录在表二中。
分析比较实验序号10、11、12，得到的结论是：
______
2016学年第一学期期中考试九年级物理学科答题纸
90分钟满分100分）
命题人：
上虹中学赵黎藜
题号
第一题
20分
第二题
29分
第三题
6分
第四题
25分
第五题
总分
100分
得分
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
答案
C
A
B
D
11．
（1）密度；
（2）不变；
（3）变大。
12．（4）单位面积上所受的压力（5）压力的作用效果；
（6）104；
（7）每平方米所受的压力为1.5x104牛；
（8）变小;
（9）不变；
（10）变小。
13．（11）马德保半球；
（12）气压计；
（13）托里拆利；
（14）变小。
14．（15）变大；
（16）4000；
（17）0.5.
15.（18）9.8；
（19）9.8；
（20）16.7；
（21）9.8×
107；
（22）变小。
16.（23）>
；
（24）>
.17.（25）乙和丙；
（26）丙。
18.（27）半球的横截面积相同，半球受到的大气压力相同，与半球的表面积无关；
（28）当球形容器内外的压强差相同时，半球的横截面积越大，半球受到的大气压力越大。
（2分）
（17）；
（18）。
二、填空题（每空1分，共29分）
三、作图题（每题3分，共6分）
19.（大小方向作用点各1分）20.（画错任何一个不得分）
四、
计算题（第21题4分、第22题6分、第23题7分，第24题8分，共25分）
21．V排＝V物＝3×
104米31分
F浮＝ρ液gV排1分
＝1.0×
103千克/米3×
9.8牛/千克×
3×
104米31分
＝2.94牛1分
22.
（1）
（1）p水＝ρgh1分
＝1×
0.2米
＝1.96×
103帕1分
（2）F容器＝p容器S1分
＝2.45×
103帕×
2×
102米2
＝49牛1分
（3）小明的的答案是_____错误_____的,小华的答案是__正确________的。
（各1分）
23.①p地面＝F/S＝G容器/S1分
＝6牛/（2×
102米2）＝300帕1分
②p水＝ρ水gh1分
0.1米＝980帕1分
③若容器中未装满水，且当物块体积V物块≥V容器－V水时，放入物块后，水对容器底部压强的增加量最大，即为：
△p1＝ρ水g△h＝ρ水g（V容器－V水）/S1分
若容器中装满水，则放入物块后，因水的溢出，水对容器底部的压强不变，即为：
△p2＝01分
则水对容器底部压强增加量的变化范围为：
0≤△p≤ρ水g（V容器－V水）/S1分
24.①ρ乙＝m乙/V乙＝4千克/5×
10－3米3＝800千克/米32分
②FB＝G乙＝m乙g＝4千克×
9.8牛/千克＝39.2牛3分
③pM＝pN
甲g（3h－h）＝乙g（4h－h）
ρ甲：
ρ乙＝3：
21分
pA′＝pB′
FA′/SA＝FB′/SB
甲g（2S×
3h＋△V）/2S＝乙g（S×
4h＋△V）/S
3（2S×
3h＋△V）/2S＝2（S×
△V＝2Sh
∴△V＝2Sh时，pA′＝pB′1分
0＜△V＜2Sh时，pA′＞pB′1分
（∵△V＞2Sh时，B容器中液体溢出。
∴0＜△V≤2Sh）
五、实验题（共20分）
25.
（1）U形管压强计；
（2）不相平；
（3）深度；
（4）C。
26.（5）量筒
实验序号
质量
（千克）
体积
（米3）
密度
（千克/米3）
密度的平均值
27.（10）往烧杯中加入水或从烧杯中倒出适量的水。
（11）2.5;
（12）探究较少的水能否产生较大的浮力（或10牛的水最多能产生多大的浮力或水产生的浮力能否大于自身重力；
要想让少量的水产生较大的浮力，需要满足怎样的条件；
其它合理答案，酌情给分）。
（13）A、C（有错选不得分，全对1分）。
（14）ρ水g（V2-V1）。
（15）浸在液体中的物体受到的浮力。
28.（16）在接触面积相同时，物体对水平面的压力与物体的质量成正比。
（2分）
（17）物体对水平面的压力与接触面积无关。
（18）有关。
（19）质量相同的物体对斜面的压力与斜面的倾角有关，倾角越大，压力越小。
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