教材发行员工作总结共10页Word文档下载推荐.docx
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5．负责取送考试试卷、成绩磁盘。
取送各种材料和教研通知。
6．服从教导主任的工作安排，协助主任做好教导处（教学）其它工作。
教导处计算机管理员工作职责（）
1．每天上网了解教育中心、教育局等主管部门发布的通知并及时汇报。
2．每周定时将教研通知及时下发各年级并做好记载。
3．负责存储学校、部门的行文、表格和统计资料并建立管理教学档案、资料库。
4．学期期中期末考试后及时将各年级学生成绩统计表下发各组进行成绩登统，并按期收回保管。
5．教导处（教学）周工作情况记录、会议记录及教导处（教学）内勤管理。
6．每周教室日志及时发、及时收登统，使教室日志反馈要准确及时，发挥实际作用，每周一清。
7．负责现代教导处（教学）微机管理和材料打印，严格遵守保密制度，所打材料内容不随便告知他人。
8．负责分发教导处（教学）的文字材料和各处组的联络工作。
9．服从教导主任的工作安排。
教导处查课人员职责
为了进一步规范课堂教学秩序，规范教师教学行为，使学生养成良好的学习习惯和行为习惯，特制定本查课制度。
1．每节课铃响之前，站在两层楼的楼道平台检查教师是否按时进班上课，然后检查教师是否有旷课、早退现象；
2．核对课表安排与实际上课教师是否一致（检查教师是否随意调课），如果出现问题，及时上报教导主任处理；
3．检查上课期间是否有接打手机、吸烟，擅自走出课堂的教师；
4．关注学生上课状态；
5．检查操场的体育课、去实验楼上课的学生的秩序（要求学生提前在班级门前整队）；
6．参与教导处的集中查课；
7．完成教导处的临时性工作；
8．及时将查课中发现的情况详实记载，并向主管教学的副校长汇报，作为评估教师教学活动的依据之一，纳入教师教学考核。
9.查课人员的过程考核以履行职责情况为依据；
10.如果校领导检查发现查课人员有脱岗、不真实记录现象，发现一次减本月过程考核中完成任务情况的5分。
图书管理员工作职责：
（）
1．努力学习图书管理知识，了解中考相关知识和教育教学理论动态,不断提高业务素质和工作能力。
2．协助教导处分管主任做好全校师生的教材和教学资料的征订工作,认真做好教材及图书资料的验收、分类、编号登记、发放等工作。
3．严格执行图书管理制度，向师生提供便捷的借阅服务，做好图书清理的阶段性工作，催还逾期图书。
4．做好教学图书借阅的工作，每学期进行一次注册，与财务室联系扣除丢失图书书款，保证学生图书借阅活动的有序开展。
5．深入师生广泛收集图书需求信息，及时向师生预告新书信息，全心全意为教学和师生阅读服务。
6．及时做好图书的修补、加固、装订等工作。
7．做好防尘、防盗、防潮、防火和防蛀工作，保障图书馆安全。
保持室内整洁，为师生创造良好的学习和借阅环境。
8．完成教导处分管主任安排的其他教辅工作任务。
阅览室管理员工作职责
1．不断学习专业知识，了解中考相关知识和教育教学理论动态，及时把握报刊杂志信息，研究其可读性和适用性。
2．根据我校实际和教师的意见建议，筛选报刊杂志订阅目录，协助分管主任做好报刊、杂志和教学资料的征订准备和保管装订工作。
3．及时整理报刊杂志，按时开放阅览室，全心全意为师生借阅服务。
4．严格执行借阅制度，认真做好借阅逾期报刊杂志的催还工作，提高报刊杂志的利用率。
5．做好橱窗卫生，及时更换橱窗内的报纸。
6．做好防尘、防盗、防潮、防火和防蛀工作，保持阅览室地面、阅览桌椅、期刊报架和门窗的整洁卫生。
7．做好报刊杂志的信息宣传，为方便师生借阅做好服务工作。
8．随时对学生进行爱护图书教育。
9．完成教导处分管主任安排的其他教辅工作任务。
网络管理员岗位职责
1．遵守国家法律法规，严格遵守学校各项规章制度，服从学校工作安排，勇于接受教育教学任务，积极参加学校各项活动。
2．承担中心机房和教师备课室管理工作，同时完成每周8节课的专业课教学任务。
热爱本职工作，严守工作岗位，增强服务意识，刻苦钻研业务技术。
3．掌握我校校园网整体结构，熟悉网络设备性能，配合硬件组做好校园网线路、网络硬件及软件的检测、维护、保养及日常运行情况记录。
4．不断学习和更新计算机网络软硬件知识，提高自我业务素质和校园网管理能力，及时向学校领导提出更新、增添网络设备，辅助教学应用软件等有关建议。
5．认真做好各类资料及软件记录、整理和分类保存工作，定期对各类软件进行杀毒和备份工作。
6．努力创造条件，充分发挥校园网优势，为学校现代化管理和网络化辅助教学服务。
每学期要定期向领导和教师通报学校校园网络教学资源状况，及时用于辅助教学。
7．做好校园网络设备安全防范和财产保护工作，定期检查安全防范措施和落实情况，发现问题及时报告，在力所能及的范围内做好妥善处理，并做好记录。
物理实验管理员工作职责
1．实验员必须熟悉物理教材及教学大纲，熟练掌握全部实验技能，熟悉所有仪器的使用、维修方法，对仪器说明书要妥善保管。
篇二：
教材管理员总结
教材管理员工作总结
在忙忙碌碌中半年悄悄走过。
回顾过去，展望未来，使我对工作和生活充满了新的憧憬。
在这一学期中，接受了一项新的工作任务——管理教材。
万事开头难，在工作之初，对于怎么开始工作是没有头绪的。
看着两屋子的书，几本纸质的表，一堆excel表格，不知从哪开始下手。
终于在张老师和李老师的指导下步入正轨，云开见月明的日子到来。
接下来就是整理15级和16级书费与人名对应的工作，第一个就是与班主任对接学生人数，退学名单，将班级花名册与书费表格建起来。
最开始做的是教材对应到人，它的优点在于清楚地了解教材发放数量与补发数量；
再后来是将16级军训班分离到对应班级，思路与15级一致，把人名及缴费粘贴到相应班级，解决了以往在分班合班这方面书费的混乱情况。
第二就是核对补交书费与二次书费，这是涉及到学生利益的事，谨慎放在前，与张老师分别核算再核对金额。
每一次将核对金额对上时，心中的欢喜都无法表达，就像是一双双眼睛在肯定着自己的工作。
第三是这学期的增订补订工作，这需要结合系部计划，查对库存最后确定增订数量，不积压库存还要保证学生用书。
通过半年时间的工作，也整理出一些自己需改进和工作上的计划：
第一：
在教材室建设方面，首先应做好安全防护措施，不定期地进行烘干和防潮，确保教材不变质。
在挨近窗户的位置铺上牛皮纸，防止夏季返潮。
在教材室管理方面，我将其分为四个区域：
一为过期书籍存放区，处理过期和不用教材存放；
二为机电工程系教材存放区，存放机电与汽车两个专业的教材；
三为信息教育系教材存放区，按专业进行区分放置并标注，以便于整理和发放；
四为公共学科教材存放区，也按学科进行区分放置并标注，以便于日常收发。
对于库存和发放，我及时进行了记录和更新工作，逐步完善了档案的建立。
下学期回来，计划将每个学科书籍更清晰化，每个专业占固定位置，用胶布隔开，将书籍摆放更整齐，明了。
第二：
给学生发放教材时，先将班级人数、名单整理好，将计划发放书籍和时间在发放记录本上登记好，由班主任当场检查发放数量并签字。
这部分原始凭证是后续登统的依据，必须准确无误。
学生进入教材室不许随意翻书，遵守红线意识。
同时提醒学生回去先查看书籍是否残缺、漏印及时更换。
第三：
在库存整理方面，每学期要进行两次库存清点，对过期教材及时更换，所有库存都必须做详细清单并以电子表的形式加以存档。
新学期计划在教材室放一本库存帐，在期末时进行账实核对和账账核对。
整理库存需要充分利用学生的业余时间进行，在此表示感谢。
第四：
教材资料回单是教材结算的重要依据。
每次收到教材时先核对数量，保存好回单，为后期的教材结算工作奠定了基础。
在这里需要检讨的是，13级和14级书费核算我没有做到本职工作，全部由张老师一人核算的，在此做出自我批评。
以上是我对过去一学期工作的简要总结，作为教材管理员，我本着对得起学生，对得起学校，对得起自己的原则。
虽然完成了一部分工作，但还有一定的差距。
以此作为总结，使我在今后工作中更加努力，向先进学习，弥补不足，力争为学校的发展做出更多的贡献。
篇三：
出版物发行员职称申报工作总结
出版物发行员专业技术个
人
工
作
总
结
=个人原创，有效防止雷同，欢迎下载=
转眼之间，一年的光阴又将匆匆逝去。
回眸过去的一年，在×
×
（改成出版物发行员岗位所在的单位）出版物发行员工作岗位上，我始终秉承着“在岗一分钟，尽职六十秒”的态度努力做好出版物发行员岗位的工作，并时刻严格要求自己，摆正自己的工作位置和态度。
在各级领导们的关心和同事们的支持帮助下，我在出版物发行员工作岗位上积极进取、勤奋学习，认真圆满地完成今年的出版物发行员所有工作任务，履行好×
（改成出版物发行员岗位所在的单位）出版物发行员工作岗位职责，各方面表现优异，得到了领导和同事们的一致肯定。
现将过去一年来在×
（改成出版物发行员岗位所在的单位）出版物发行员工作岗位上的学习、工作情况作简要总结如下：
一、思想上严于律己，不断提高自身修养
一年来，我始终坚持正确的价值观、人生观、世界观，并用以指导自己在×
（改成出版物发行员岗位所在的单位）出版物发行员
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