语文版考题二年级语文下册期末检测考试复习及答案Word下载.docx

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xiēxiēxǔjù

ré

n

jù

dà

jù

xīnggè

wè

idānwè

iyīwè

i

7.看拼音，写汉字。

wà

ngjì

wà

ngquè

ngxí

ngpōshuǐhuó

pō

pōsǎwēndù

jiǎodù

dù

guò

ló

ló

ngwá

ngló

ngtó

uhuāpà

ohuǒpà

opà

odà

8.看拼音，写词语。

rè

naoyó

uxì

wēnnuǎnjià

odǎo

mí

nzú

shì

jiè

bōwé

nshāngdià

笔画集训

9.我知道，也会填。

（不会写的字可以用拼音哟）

1．“慌、怜、怕”的部首是（______），“恋、忠、怒”的部首是（______），虽然部首不同，但这些字都跟（______）有关。

2．“痛、店、尿”都是（______）结构的字，“团、图”都是（______）结构的字。

3．“匹”的部首是（______），最后一笔是（______）。

4．我知道元宵节是在（______），有（______）、（______）的习俗；

中秋节是在（______），有吃（______）的习俗。

5．我知道描写高兴的四字词语有（______）、（______）等。

10.数笔画填空。

“周”共____画，第5画是____，组词____。

“围”共____画，第5画是____，组词____。

“充”共____画，第3画是____，组词____。

“死”共____画，最后1画是____，组词____。

11.按要求数笔画填空。

“格”共________画，第5画是________，组词________。

“引”共________画，第4画是________，组词________。

“满”共________画，第3画是________，组词________。

“注”共________画，最后1画是________，组词________。

12.学会查字典。

（1）“匹”字共______画，第三画是_______，结构是________，可组词为______。

（2）“峡”字用音序查字法，先查音序_________，再查音节__________。

（3）“转”字用部首查字法，先查部首_________，再查________画。

句子训练营

13.补充句子，完成问题。

（不会写的字用拼音）

1．平时肯帮人，_____________。

2．“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天____________，映日________________。

”诗的第二句让我看到了，_________________的画面。

3．天亮起来了。

打开窗户__________。

雨停了。

__________。

一条彩虹挂在天空。

（1）句中的“挂”让我感受到______________________。

（2）用上“挂”仿写一个句子。

___________________________

（3）你见过什么样的雨？

是怎样的情景？

请你写两句。

__________________

4．大象有一对大耳朵，像______________似的，耷拉着。

用上“像……似的”仿写一个句子：

__________________________

14.按要求完成句子练习。

（1）门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（仿写句子）

校园里_______________________。

（2）你的树枝难看。

（改为感叹句）

____________________________

（3）小枣树结了枣子。

（用“弯弯曲曲”“又大又红”扩句）

（4）顽皮的猴子一会儿跳上假山，一会儿钻进山洞，一会儿荡起秋千。

（用加点词语写句子）

_____________________________

（5）天上的云好像巨大的棉花糖。

（写比喻句）

_________好像____________。

15.仿写句子。

1．例：

官员们一边看一边议论。

_________一边______________________________一边______________

2．例：

碧绿的池塘开满了粉色的荷花。

____________小鸟在__________________________树林里飞来飞去。

3．例：

雪孩子变成了水汽。

雪孩子变成了水汽，很轻很轻的水汽。

风筝挂在了树枝上。

________________________________________________________

16.我会照样子写句子。

叶子上的虫还用治？

→叶子上的虫不用治。

天不过井口那么大，还用飞那么远吗？

（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

我家门前有一条（____________）的小河，河里有许多（____________）的小鱼。

_______________一边__________________一边___________________。

聪明小判官

17.判断，对的打“√”，错的打“×

”。

1．《玲玲的画》告诉我们“只要肯动脑筋，坏事也能成为好事。

”（_____）

2．春季，农民伯伯忙着采桑和插秧。

（_____）

3．留言条最后先写时间、再写自己的名字。

（_____）

4．《青蛙王子》里的帕尔公主收到了一个金球和一枚戒指。

5．《金鹅》里的老三叫蠢儿，他得到了矮人的帮助，最终和公主结婚了。

18.判断句子中加点的词运用是否正确，对的打“√”，错的打“×

1．在一个和风细雨的星期天，我和爸爸去广场放风筝。

（______）

2．雪孩子冒着烫人的烟、呛人的火冲进屋里，救出了小白兔。

3．小黑猫摇着黑尾巴，悠闲地散步。

4．天空飘起了鹅毛大雪，微风习习，真冷啊！

19.我当小判官：

下面汉字注音正确的打“√”，错误的打“×

1．润yù

n（______）

2．幅fù

（______）

3．旅lǚ（______）

4．衔jiē（______）

5．毁huǐ（______）

6．吼kǒnɡ（______）

20.根课文内客判断对，对的画“√”，错的画“×

1．《晓出净慈寺送林子方》是唐代诗人杨万里写的。

2．“黑”字第六画是竖。

3．“搏物馆、展览馆、科技馆、体育馆”这组词中没有错别字。

4．航天员在飞船里洗澡是一件很容易的事情。

阅读理解

21.课内阅读。

当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

星星聚集排列成星座，有一些星星（）试着排成长颈鹿，（）是棕榈（lǘ）树，（）试了试排成玫瑰，（）才决定排成大熊星座。

同时，还有其他的星星排成摩羯座、天龙座、金牛座、天鹅座。

石头就简单多了，它们只需不断变硬变重。

它们是最先完成的东西。

风刚开始很安静，就好像它根本不存在似的，突然，不知怎么地它发现自己可以吹。

那时候生活就是这么简单，每样东西只要去发掘什么事最容易做就行了。

对火来说容易的事，对木头就未必；

对鱼来说简单的事，对鸟就未必；

对树根来说容易的事，对树枝就未必。

1．选一选，在短文中的括号里填人表示先后的词语。

最后然后先又

2．短文介绍了世界年纪还小的时候，星星、_______、_______各自的存在状态。

其中，_______是最先完成的东西。

3．星星聚集排列成______，石头学会了______，风发现了______。

4．读短文中画“”的句子，你明白了什么？

（）

A．每种事物都有自己的特点，不能相互代替。

B．世界是丰富多彩的。

22.课外阅读。

祖国山水多美丽

轰隆隆、轰隆隆，火车像骏马，在原野上跑得快。

车窗像照相机，拍下了张张鲜活的照片。

一张照片是田野。

田野好大好大，大得望不到边。

一条条大道，把绿色田野分成一块块的。

一张照片是高山。

山好高好高，高得望不到顶。

一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

一张照片是绿水。

水面好宽好宽，宽得望不到岸，渔船星星点点，渔民撒网描鱼。

山山水水看不完，祖国山水多美丽。

1．短文共有______个自然段。

2．小朋友从车窗里看到了______、_____、______的美丽景色。

3．“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。

”这句话把“高山”当作_______来写。

4．补充句子。

（1）田野好大好大，大得___________。

（2）山好高好高，高得______________。

（3）水面好宽好宽，宽得____________。

23.课外阅读我能行。

雨后

又是蒙蒙细雨的天气，我是多么喜欢雨的美和柔啊！

雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

雨突然间停了，伞兵们都不见了，却见天空中一道彩虹，好像一座七色桥。

我真想用笔将它画下来，但是它来去匆匆，转瞬（shù

n）即逝（shì

），仿佛在跟我捉迷藏。

雨后，庭院中的花朵好像洗过了澡，显得生意盎（à

nɡ）然，幼苗受到小雨的滋润，也更加茁（zhuó

）壮。

泥泞的道路上好像抹上了一层润滑油，许多动物都出来溜（liū）达了。

雨后的空气清新，万物也显得特别有生气。

雨后，是我最喜爱的时刻。

它带给大地清新的空气，带给我们美丽而有生机的景色。

我喜欢雨后的一切！

1．“盎”用部首查字法，先查___，再查___画。

它在字典中的意思有两种：

①古代一种腹大口小的器皿；

②洋溢。

在“生意盎然”这个词语中应选___。

这里指的是雨后的花朵显得格外精神。

2．在括号里填上恰当的词语。

（______）的空气　　（______）的景色　　（______）的道路

3．“雨滴就像千万个伞兵，从空中跳下来，安全地降落在地面上。

”这句话把雨滴比作____。

我想把雨滴比作____。

4．第2自然段写了雨后的____、___、____、____和空气。

5．你喜欢下雨天吗？

为什么？

请简单写一写。

___________

24.课外阅读。

大墙下的小花苗

春风劲儿真大，把一（）花种子丢落在了一（）大墙的阴影里。

不久，种子变成了一（）小花苗。

大墙阴影的外边，好多的小树、小草都长得生机勃勃，只有阴影里的小花苗又瘦又小，它难过得哭起来。

“小花苗□你哭什么呀□”蜜蜂飞过来问。

“我见不到阳光□长得太小了□”“别难过□我替你把大墙推倒吧□”小蜜蜂用力推起来，可是哪里推得动啊！

小蜜蜂叹口气，飞走了。

“你不是也有手和脚吗？

靠自己的力量，爬到阳光里去呀！

”是墙顶上的小蜗牛在说话。

是啊，自己有细细的藤儿，这就是自己的手和脚啊！

小花苗擦去泪水，鼓足勇气，沿着墙壁开始往上爬……

终于，有一天上午，它爬到了高高的墙顶。

“啊，阳光下多么温暖！

”在阳光照耀下，小花苗长得可美了，翠绿的叶子托着金色的小花。

1．从文中找出和“生机勃勃”这个词语的意思相对的词语圈出来。

2．给第1自然段空白处选择合适的量词，把序号填在括号里。

①颗②粒③道④堵⑤株

3．在文中□里填上合适的标点符号。

4．给文中第2自然段画线的句子换个说法，意思不变。

_____________________________________

5．这篇短文先写小花苗在大墙的阴影里长得______，再写小花苗在蜗牛的鼓励下______，最后写小花苗____________。

6．小花苗终于爬到高高的墙顶见到了阳光，主要靠__________________。

7．在阳光的照耀下，小花苗会对小蜗牛说什么呢？

请写下来。

____________________________________________

看图写话

25.看图写话。

仔细看图，图上的小兔子刚开始在森林里玩，突然发生了什么事？

小兔子想了什么好办法？

最后怎么样了？

请用几句话写一写。

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26.看图写话。

仔细观察画面，图中有几个小朋友，他们在干什么？

展开想象，写几句通顺的话。

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.写话展示。

仔细观察图片，想一想发生了怎样的故事，用几句话写一写。

28.看图写话。

图上的小猫在做什么？

想什么？

后来谁看到了他？

他们之间有什么对话呢？

用几句话，编一个小故事，并写下来。

答案

1、方法如果手脚它们娃娃去年好处忘却

宝宝山洼更加知识识字值日花粉早晨治病小时植树纷纷

2、吃惊议论旁边已经凉快四轮傍晚轻重

3、沿海一幅评价时候没有福气平时开始

4、向导永远积雪特别寻找水点和平等待

5、每天每年每时上升升学升高闪亮闪光闪开小狗狼狗狗熊

6、东南南方南瓜部队部首部长这些那些些许巨人巨大巨星各位单位一位

7、忘记忘却忘形泼水活泼泼洒温度角度度过巨龙龙王龙头花炮火炮炮弹

8、热闹游戏温暖教导民族世界波纹商店

9、忄心心情半包围全包围匚竖折正月十五看花灯吃元宵八月十五月饼欢天喜地眉开眼笑

10、6横四周7横竖勾周围6撇横充实6竖弯钩生死

11、10

方格4

引力13

满意8

关注

12、4

半包围结构马匹Xxiá

车4

13、急时有人帮莲叶无穷碧荷花别样红荷花别样红红日与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红清新的空气迎面扑来太阳出来了彩虹出现在天空的美丽景象葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下。

春天的小雨像牛毛一样。

蒲扇天上的太阳像火球似的。

14、有一大群可爱的孩子你的树枝真难看呀！

弯弯曲曲的小枣树结了又大又红的枣子。

星期天，小明在家一会儿写字，一会儿看书，一会儿看电视。

天上的星星妹妹的小眼睛

15、小明走路听音乐。

彩色的绿油油的风筝挂在了树枝上，很高很高的树枝。

16、天不过井口那么大，不用飞那么远。

清澈活泼我唱歌跳舞

17、√×

×

√

18、×

√×

19、×

20、×

21、

1．先然后又最后

2．石头风石头

3．星座变硬变重自己可以吹

4．A

22、

1．5

2．田野高山绿水

3．人

4．望不到边望不到顶望不到岸

23、

1．皿五②

2．清新美丽泥泞

3．伞兵珍珠

4．花朵幼苗道路动物

5．喜欢，雨天的空气凉凉的，空气指数从良变优，静静的很是一种享受。

24、

1．又瘦又小

2．②④⑤

3．，？

，。

，！

4．小蜜蜂用力推起来，可是推不动。

5．又瘦又小爬到了高高的墙顶长得可美了

6．自己的力量

7．小蜗牛，谢谢你的鼓励，我靠自己的力量爬上墙顶，我真高兴。

我明白了，不能什么事都靠别人，要学会靠自己的力量。

25、一个阳光明媚的上午，猴子、小熊、大象、小鸟和小鸭子一起结伴去游玩。

突然，小鸭子一不小心，掉进了一个很深的洞里。

这可把她急坏了。

她一边扑闪着翅膀用力地向上跳，一边大声地喊：

“救命啊！

救命啊！

谁来救救我啊！

”小动物们听到了，连忙赶了过来。

猴子一溜烟地爬上树，折下一根最长的树枝，伸进洞里，对小鸭子说：

“你快抓住树枝，我把你拉上来！

”可是不管怎么跳，小鸭都抓不到树枝。

这时，大象站了出来，说：

“让我来试试看吧！

”说着，把自己的长鼻子伸进了洞里，对小鸭子大喊：

“小鸭子，你快抓住我的鼻子，把你拉上来！

“小鸭子伸出爪子，使劲地抓，可洞太深了，根本就抓不着。

小鸭又着急又难过地说：

“这可怎么办呀？

这可怎么办呀！

我上不去了！

”小鸟安慰她说：

“你别着急，既然洞太深，你够不着，那我们就飞进洞里，把你带出来吧！

”说完，小鸟就飞进洞里，让小鸭抓住她的脚，但是小鸭太重了，两只小鸟怎么也飞不起来。

正当大家都灰心时，小熊突然灵机一动，拿起水桶，跑到小河边，舀起一桶水，提了回来，倒在洞里，一次又一次，洞里的水终于满了，小鸭慢慢地浮了起来，看着累得气喘吁吁的小熊和其它小动物们，感激地说：

“谢谢大家！

小熊你想的方法真好！

”其它小动物们也纷纷夸奖小熊，小熊笑着说：

“不用谢，我们是好朋友嘛！

好朋友就应该互帮互助呀！

”

26、示例：

星期天，丽丽、小军和琳琳约好一起放风筝。

他们来到一处空旷的地方，每个人都把自己到的风筝放上了高高的天空，看他们的风筝在空中飘呀飘的，就像一只只蝴蝶在翩翩起舞。

他们玩得多么尽兴啊！

27、例文：

一