教育信息化自评Word格式文档下载.docx

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应用情况：

东西学生餐厅操作间运用燃气报警器

文字描述：

为了学生餐厅操作间内部安全，经保卫处学校东西餐厅操作间均安装有对可燃性气体检测报警器，在气体泄漏浓度达到一定值时会发出声光报警，提醒操作间人及时处理，预防火灾发生或因有毒气体中毒。

燃气报警器带有开关量输出接点，可实现自动控制。

当燃气泄漏时及时报警或联动，避免或减小意外事故发生。

4.2.2生活服务（27）

1.提供水、电、家具等项目的实时在线报修服务，校园餐饮、购物、邮寄等生活服务智慧化应用（如：

自动派单和服务跟踪、统计等功能）

宿舍楼网上报修系统

学生宿舍楼为学生生活、学习的必要场所，为了保证学生的正常居住和学习，需要对宿舍楼内损坏的设施进行维修，为了提高维修师傅的工作效率，简化学生的报修程序，学校为宿舍楼配备了宿舍报修系统。

校园餐厅运用支付宝支付系统（扫码支付）

在现实生活中现金携带相对学生来说既不方便，又不卫生。

而支付宝支付，改变了大家的消费方式，只要一部手机即可完成支付对广大师生又方便，又便捷。

学校现有两个餐厅（东、西苑餐厅）各窗户口均实现支付宝扫码支付，在交易过程中提高就餐效率、提升管理水平。

具有安全、迅速和结算效率快等特点。

2.建有系统化统一消息发布机制，为师生之间、管理部门和师生之间交流建立畅通渠道

信访工作系统

开封大学信访工作系统包括两大部分；

第一部分是作为内外交流信访渠道的河南省信访信息系统（:

8080/mylogin.cmd），该系统具有五种信访渠道，信访人可以通过访问、写信、电话、网络等多种渠道与校内外进行信访登记、办理等流程，同时该系统可以外部各信访单位、市、省、国家层面进行信息沟通，能够及时有效的发现、办理信访案件，有效的扩展了全体师生的交流渠道，据悉近三年来该平台累计进行信息交流达到近百次。

第二部分是作为校内交流沟通的校长信箱，校长信箱作为沟通师生需求，发现解决问题的窗口渠道，公开显示在开封大学官网首页显著位置，成为校内外师生了解开封大学，与校领导沟通的有效渠道。

任何人都可以方便的给校长信箱留言，反映自己的想法与诉求，同时党政办公室安排副主任每天查看信箱信息，及时就校内外师生的相关新建进行搜集、处理、回复。

据悉，三年来，校长信箱收到各种信件、留言达到500余人次，较好的实现了信息交流功能。

二、校长接待日制度（修订）

为切实践行党的群众路线，进一步加强学校领导班子及成员与广大师生员工的联系，不断改进工作作风，充分发挥师生员工在学校民主管理中的积极性，畅通师生员工向校领导反映情况、问题和建议的渠道，更好地解决广大师生工作、学习、生活中遇到的问题，构建民主、和谐校园。

结合学校实际，现对《开封大学校长接待日制度》修订如下。

一、每学期间周周四下午二节课后为校长接待日时间。

每次由1-2位校领导深入1-2个院部，以该院部为主，面向全校接待师生，并有针对性地进行实地调研。

二、凡师生员工对学校有关事项的决策，教学、科研、管理、后勤服务等方面的意见、建议或要求，各单位（部门）拖延不决或无力解决的问题，个人在工作、学习、生活中需要协调、帮助的事项，均可在校长接待日中反映。

三、参加校长接待日的校领导应认真听取来访师生的意见和建议，实行首问负责制。

对于师生反映的问题：

一是可立行立改的问题，要当面答复并立即办理。

二是一时不能解决的问题，应由有关部门、分管领导提出具体意见，确定解决的时间并向提出问题的师生说明。

三是无法办理的问题，要及时提交校长办公会或党委会研究，并向提问题人做好解释、说明工作，取得理解。

后两种情况，由党政办公室下达《校长接待日督查督办单》（附件1），责任部门在一周内将办理结果反馈给接待校领导、分管校领导、党政办公室及提出问题者，并由提出问题者签署对办理结果和解释、说明工作的满意程度，事了案结。

每学期末，每位参加校长接待日的校领导要在党委会上汇报师生反映问题的处理情况。

四、党政办公室负责校长接待日的安排协调、记录、督办和材料归档工作。

负责提前2-3天将校长接待日的时间、地点、接待校领导及参加部门等信息以《通告》形式提前在校园网发布，由学生处、后勤服务中心分别在教学楼、宿舍楼、学生食堂等学生集中场所张贴。

党政办公室负责将每次校长接待日问题处理情况汇总形成《校长接待日情况通报》，通过OA系统发至校领导、各单位、部门主要负责人。

五、各单位（部门）要高度重视校长接待日工作，本单位（部门）主要负责人为第一责任人，确保按照督办要求抓好师生反映问题的落实工作。

党政办公室要加强督查、检查力度，不定期对师生反映问题落实情况的满意度进行抽查，对问题落实情况推诿应付、弄虚作假的，要严肃追究部门主要负责人的责任。

六、各院部要做好组织宣传工作，及时将每次校长接待日的时间、地点和接待校领导等信息通知到广大师生员工，并及时向本院部师生通报《校长接待日情况通报》中各项问题的落实情况。

七、本制度自印发之日起施行，由党政办公室负责解释。

附件：

1．校长接待日督查督办通知单

2．校长接待日工作流程图

附件1

编号：

校长接待日督查督办通知单 

：

请你处解决 

月 

日（领导职务及名称）校长接待日中学生提出的问题。

具体解决情况在一周内反馈给接待校领导、分管校领导、党政办公室及提出问题者，并由提出问题者签署对办理结果的满意程度。

年 

月 

日

校长接待日督查督办通知单（回执）

党政办公室：

学生提出的问题，具体解决情况如下（可另附纸） 

部门主要负责人（盖章）：

年 

日

提问题者对答复结果的满意程度：

□满意 

□基本满意 

□理解 

□不满意提问题者签名：

接待校领导审定意见：

附件2

校长接待日工作流程图

党政办公室制定学期校长接待日安排

无法办理的问题，要及时提交校长办公会或党委会研究。

党政办公室将处理结果及相关材料存档，并定期、不定期抽查师生对办理结果的满意程度。

承办单位将处理结果及相关材料交党政办公室。

承办单位将处理结果反馈给接待校领导、分管校领导及来访师生。

来访师生在反馈结果上签署对办理结果的满意程度意见。

党政办公室将《校长接待日督查督办单》转交承办单位，承办单位接到后一周内答复。

一时不能解决的问题，有关部门、分管领导提出具体意见，确定解决的时间并向提出问题的师生说明。

可立行立改的问题，要当面答复并立即办理。

校领导到院（部）接待来访者，来访师生反映问题。

在校园网发布当周校长接待日通告，并在教学楼、宿舍、食堂等师生集中场所张贴。

学期末，每位参加校长接待日的校领导在党委会上

汇报师生反映问题的处理情况。

开封大学网站

发布时事学校新闻，通知

开封大学教师OA网络办公系统 

OA系统主要作用是提高学校办公效率、降低办公成本、提升学校管理水平、获得更好的经济效益。

具体包括有流程审批、协同工作、文档管理、移动办公、知识管理、任务管理、等学校日常办公功能应用。

3.建有公共区域多媒体信息发布设施，提供以文字、图片、视频、音频等形式展示服务

餐厅多媒体电视及电子显示屏

餐厅内部就餐区安装有电视机，就餐期间播放国内及社会时事新闻，方便于学生了解时事政治。

电子显示屏滚动播放就餐文明行为及社会主义核心价值观等内容。

4.提供宿舍智能化便捷出入安全管理服务，监控，统计与报表分析

5-8号宿舍楼门禁系统

为了保证宿舍楼内的安全，避免非本宿舍楼人员进入，学校为5-8号宿舍楼安装了门禁系统，本楼学生凭本人校园卡在进入宿舍楼时刷卡进入，如未刷卡系统会进行提示，此系统安装使用后，能够有效的避免闲杂人员进入宿舍楼。

宿舍楼监控系统

为了加强宿舍楼内的安全防范工作，能及时在事前和事中发现和处置宿舍盗窃和安全事件，确保学生们的人身、财产安全，学校保卫处为每栋宿舍楼配备了监控系统，该系统使用后，宿舍楼值班老师能够随时了解、掌握楼内每层的安全情况。

2.建有行政办公、党建、人事教务、科研、财务、资产、学工、后勤等管理信息系统并投入实际应用.

学生宿舍迎新一体化平台

对学校学生宿舍入住进行全方位的跟踪，时事了解在线床位及剩余情况。

如上内容为现有信息化工作概述

（二）亮点与成效：

根据现有信息化工作，已形成学校道路照明系统。

可根据季节变化系统智能化调控照明。

学生宿舍为了避免学生因使用大功率电器而引发的安全事故，学校在5-8号宿舍楼安装了智能电表，能够实时监测学生的用电情况，当寝室内有大功率电器开始使用，智能电表自动对该寝室断电，当寝室内预存电量用完后，学生可凭校园卡到宿舍楼一楼大厅自助购电。

关于宿舍楼内的安全，避免非本宿舍楼人员进入，学校为5-8号宿舍楼安装了门禁系统，本楼学生凭本人校园卡在进入宿舍楼时刷卡进入，如未刷卡系统会进行提示，此系统安装使用后，能够有效的避免闲杂人员进入宿舍楼。

其次学生宿舍楼为学生生活、学习的必要场所，为了保证学生的正常居住和学习，需要对宿舍楼内损坏的设施进行维修，为了提高维修师傅的工作效率，简化学生的报修程序，学校为宿舍楼配备了宿舍报修系统。

学生餐厅操作间已运用燃气报警器。

在气体泄漏浓度达到一定值时会发出声光报警，提醒操作间人及时处理，预防火灾发生或因有毒气体中毒。

其次在现实生活中现金携带相对学生来说既不方便，又不卫生。

学校按照市食品监督管理局要求，对各餐厅操作间内部实行明厨亮灶工程。

明厨亮灶是对餐饮企业员工的一种监督。

是餐饮服务业对师生可以直观地看到后厨员工的操作是否规范，卫生是否合格等一项措施，推动餐饮服务提供者通过采用透视明档、视频显示、开放式厨房或设置窗口等多种形式，对餐饮食品加工过程进行公示，将餐饮服务关键部位与环节置于社会监督之下。

建有系统化统一消息发布机制，为师生之间、管理部门和师生之间交流建立畅通渠道。

学校方面建设有学校网站、OA信息发布办公系统。

其次建设学校建设有信访工作系统、校长信箱、校长接待日等统一的消息发布、师生交流渠道。

（三）下一步信息化主要推进措施：

1.配合学校及数字化管理中心建设好信息化发展工作。

2.定期组织召开信息化工作会议。

以便更好的服务师生。

3.继续完善和维护现有后勤信息化工作所涉及的各项数据和设备。

（四）短板与弱项：

1.加大对员工信心化培训力度，人人参与，人人了解，着中改善利用信息化办公提高办公效率。

2.积极推进监管与服务信息化建设工作，推动信息化规范化建设。

在普及应用的基础上，各满足学生的多样化和个性化需求、提高师生之间解决问题的效率化，并不断的提高创新能力和综合素质。

（五）下一步规划：

1.建设成绿色、安全、文明的数字化、信息化校园，实现校园网覆盖范围、带宽、安全及泛在信息平台的普及使用。

2.加强建设教学、科研、教师、学生、财务、后勤服务等管理信息系统的建设、数据共享与使用。

信息技术与教学深度与后勤服务深度融合的教学模式和方法。

3.加快信息化学习及公共服务体系建设。

探索开放大学信息化支撑平台建设模式，促进学习与公共服务体系建设。

探索相关信息系统与支撑平台建设与运行模式。

（六）意见和建议

（一）行政推动，系统设计

1.是加强顶层设计，提高认识。

教育部门各级领导干部应充分认识到教育信息化建设的重要性，大力开展教育信息化知识的宣传、培训；

明确定位，融合学校、企业各方力量，合力推进，创出一条信息化发展的路子。

2。

是加强教育信息化工作的督导评估。

成立专门的组织机构、指定可行的评估标准，深入学校通过现场查看、听取汇报、听课评课、师生询问等方式进行专项督导检查，及时检验具体政策的执行效果。

（二）扩大数字资源的覆盖面。

逐步形成从建设、应用到评价的数字教育资源体系一体化运作机制，建立严格的数字教育资源审查与评估机制，提升资源供给端的质量与创新性。

以上情况按照学校信息化评估要求为现有运用信息化工作情况。

部分条款内容所涉及的工作有待完善，将根据学校以后的建设情况，积极开发相应的资源平台，让师生在学习之余能充分运用网络，开展各种有益的活动，使学生更多地掌握未来社会生存与发展的技能，全面提高综合素质。