世界艾滋病日爱在阳光下.docx

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世界艾滋病日爱在阳光下

世界艾滋病日爱在阳光下

【篇一：

艾滋病日晚会策划书】

“红丝带”艾滋病日宣传活动晚会

策

划

书

主办单位：

共青团新余学院委员会

承办单位：

新余学院学生会

协办单位：

活动赞助商

策划单位：

新余学院学生会青年志愿者团

活动背景：

2013年是第26个“世界艾滋病日”，如今，艾滋病几乎成为当代社会健康的的“头号公敌”。

作为当代大学生，我们身为这个社会最为活跃积极的群体，关注艾滋病患者、呼吁关注艾滋病是我们义不容辞的责任。

我们是未来社会的顶梁柱，是未来国家的主心骨，我们要相信科学，用热情的拥抱去温暖那些需要我们帮助的人，去给与他们以关怀、理解和支持。

那温暖的红色丝带是他们眼中最最珍惜的，能够鼓励他们坚强地与命运作斗争。

希望我们所做的努力可以与他们共同承担一些痛苦，可以分担一些他们的悲伤。

一．活动名称：

“红丝带温暖人间”爱心晚会活动

二．活动主题：

关爱艾滋病患者，

共同抵抗预防艾滋病，

让红丝带温暖人心

三．活动时间：

2013年xx月xx日-2013年xx月x日

四．活动地点：

新余学院校内

五．活动举办单位：

新余学院校团委，校学生会，校青年志愿者团

六、活动目的：

1.宣传艾滋病知识，让同学们了解关于艾滋病的传播及预防。

2.让同学们感受人间冷暖，了解艾滋病人的难处，以后能够更多地关注艾滋病人。

3.增强同学的社会责任感，能够更好地关心身边其他需要帮助的人。

4.通过活动能够引起更多的人的关注，让社会上更多的人都行动起来帮助艾滋病人。

5.参加活动的学生能够得到组织能力的锻炼并能够更好地进行团队协作。

七、活动流程:

1.活动前期准备：

（1）活动策划：

策划书的完成及审核。

（2）审批阶段：

递交策划书及申请活动相关物品和活动经

费。

（3）物资购置：

由相关主办单位提供晚会活动过程中所需

的各种物品材料。

（4）宣传阶段：

海报的设计及张贴（20张，不包括宣传展

板），活动宣传展板的制作，倡议书以及悬挂的横幅，持续三天在学校在宣传栏及活动现场张贴。

联系校内力量，运用媒体宣传活动，进行活动的宣传，扩大影响力。

做问卷调查表，统计同学们对艾滋病的看法以及对预防艾滋病的认知。

（5）准备播放多媒体影片的设备以及晚会活动场地的申

请。

（6）准备活动所需要的灯光、舞台、背景、音响及摄影器

材，并分配专人负责。

2.活动进行阶段：

（1）校内进行艾滋病前期宣传活动，并发放宣传单，提高

同学们预防艾滋病的意识；并做出海报引起同学们的关注，呼吁更多人参与活动。

（2）做宣传展板，以“预防艾滋病，关注艾滋病人”为主题，

进行画报展板，并加以少量文字，能够更深刻地引人关注并深思。

（3）晚会开始前以及晚会期间，播放关于艾滋病的视频《颍

州的孩子》，《爱上hiv女孩》，《最爱》等。

（4）领导进行讲话，并宣布晚会开始。

（5）晚会活动节目单：

【1】手语节目《感恩的心》

【2】歌曲《隐形的翅膀》

【3】小品《特殊的一课》

【4】舞蹈《千手观音》

【5】校会节目

【6】话剧《夺命接触》游戏环节，并普及拓展关于艾滋病的知识，进行有奖问答等，活动之后播放相关艾滋病的视频

【7】三句半《相互关爱同携手，艾滋病人是朋友》

【8】歌曲《爱在阳光下》

【9】青年志愿者团节目

【10】小品《看病归来》

【11】社联节目

【12】全体合唱《和你一样》

*晚会结束后，由领导作总结，并宣布晚会结束。

之后欢送各领导离场，并疏散同学有秩序的离开。

3.活动细节：

（1）向各领导发送请柬,邀请工作由宣传部完成

（2）需要有礼仪小姐，由人事部安排完成

（3）发放节目单，由外联部负责

【篇二：

心理健康教案爱在阳光下】

爱在阳光下

江阴市第二中学

【教学对象】高中一年级学生

【教学课时】1课时（45分钟）

【设计意图】根据教育部《中小学公共安全教育指导纲要》高中年级模块二。

开展预防艾滋病、性病的宣传教育工作，是目前预防与控制艾滋病的主要措施，也是大众媒介、宣传教育部门和全社会的共同责任。

对广大青少年的普及宣传艾滋病教育迫在眉睫。

现在的高中学生处于青春发育期，由于传统的教育，家长和老师对于“性”问题避而不谈。

其实在青春期，他们有权获得预防怀孕和预防性疾病、艾滋病的科学而准确的信息，从而保护他们自己。

本课就是通过几个教学环节的设计，让学生了解艾滋病，不惧怕艾滋病，学会用正确的态度来对待艾滋病患者和病毒携带者。

【教学目标】

1、了解什么是艾滋病，艾滋病的传播方式，不用惧怕艾滋病。

2、学会用正确的态度来对待艾滋病患者和病毒携带者。

3、培养学生正确的世界观、人生观和价值观，树立正确的价值取向和评判标准。

【教学重点】

了解艾滋病的传播方式和预防方法，正确对待艾滋病患者和病毒携带者，珍爱自己，珍爱生命。

【教学难点】学会用正确的态度来对待艾滋病患者和病毒携带者。

【教学方式】小组合作、视频欣赏

【教学准备】课件制作、《感动中国濮存昕》视频剪辑、音乐准备

【教学过程】

导入：

周杰伦、科比《天地一斗》视频mtv

第一篇章：

你会ai吗？

（展示大量的图片，以激发学生投入课堂）

师：

各位同学，大家在平时的生活中，一定有许多喜欢的明星吧？

下面请大家在我下发的粉色纸上写下自己喜欢的明星及理由。

师：

老师随机采访两位同学，说说为什么喜欢他？

——师生互动环节：

随机采访两位同学。

师：

下面，今天你听到了一个惊天内幕：

你喜欢的明星感染上了艾滋病。

你还愿意和他去和他握手、拥抱、亲吻吗？

我给大家几分钟时间思考一下，如果愿意，请保留着刚刚的名字。

如果不愿意，请划去名字。

师：

下面老师来做个统计，请还保留着明星姓名的同学举手。

——教师随机采访两个学生：

师：

你划去了吗？

为什么？

你害怕吗？

师：

其实，面对这个问题，每个人都会有自己的选择和做法。

那就让我们一起去走近艾，了解艾，正视艾。

第二篇章：

走近艾，正视艾

知识竞赛：

艾滋病知识知多少？

艾滋病知识问卷

1、艾滋病的准确命名应称为：

a、dhab、dnac、aids

2、艾滋病病毒的英文缩写是什么？

a、dnab、rnac、aid、hiv

3、一个看似健康的人有可能携带艾滋病病毒吗？

a、是。

b、否。

4、世界艾滋病日是每年哪一天？

a10月1日b5月1日c11月1日d12月1日

5、与他人共用牙刷、剃须刀或其他针刺器械有感染

艾滋病的危险吗？

a有b没有

6、你知道下面哪些是艾滋病的传染途径吗？

（多选）

a性传染b互相亲吻c血液传染d和艾滋病人一起吃饭、握手拥抱

e母婴传染f蚊虫叮咬

7、以下哪些接触不会感染艾滋病？

（多选）

a、和艾滋病人一起吃饭。

b、接触艾滋病人的眼泪。

c、拥抱艾滋病人。

d、和艾滋病人接吻。

实施步骤：

1、学生自主完成

2、小组讨论，汇总答案

3、小组展示答案，教师批阅

4、教师点评知识点。

重点分析、讲述艾滋病的传播途径：

性传染、血液传染、母婴传染。

——师生互动环节：

师：

血液传染在生活中有哪些情况？

师：

现在，有一个同学来到你的班级和大家坐在一起，请问哪些情况是安全的？

师：

现在，我们回到我们开头的活动，如果你喜欢的明星感染上了艾滋病，你还愿意和他握手、拥抱、亲吻吗？

你想和他说些什么？

师：

同学们，听到大家的回答，老师很开心，因为大家都很有爱心，那就让我们一起走近艾，学会爱。

第三篇章：

走近艾，学会爱

师：

同学们，其实艾滋病距离我们并不遥远。

而且可能就近在我们身边。

（地图展示中国患病情况，情况非常严重）

师：

面对如此严重的情况，我们能不作为吗？

师：

我想，我们要全社会都动员起来。

全民参与，全力投入，全面

预防，向“零”艾滋进军。

师：

同学们，全民在行动。

中间这位，我要特别介绍一下。

他叫濮存昕，一位中国的实力派演员。

他在荧幕上扮演了众多的人物，他热衷于公益事业，而且他也因为走近艾滋病人而荣获了2002感动中国年度人物。

——视频《2002感动中国年度人物濮存昕》

师：

艾滋病真的距离我们并不遥远。

——大量图片展示：

预防艾滋病，全社会在行动！

师：

我们的领导人在行动，他的夫人在行动，全社会都在行动。

同学们，如果有这样的活动，你会去积极参加吗？

那么今天，这样的行动就在我们身边。

——图片展示青爱工程在江阴的生根发芽。

师：

就在这个月，2013年的10月18日，江阴市教育局在云亭中学举行了中国青爱工程江阴基地建设启动仪式。

而我们华士高中就是十所试点学校之一。

这是我们的荣幸，这是我们的骄傲，更是我们的责任。

师：

我想，此时此刻，很多同学都有感慨，那就套用一句经典的话：

爱就大胆说出来吧。

——互动：

ai就大胆写出来。

师：

有人愿意和大家分享吗？

……大家都很有爱。

而爱是要用心的，那就让我们一起来构成一个大大的心好吗？

一起用心来爱！

师：

今天，我们在很多图片上看到了这个标志——红丝带。

“红丝带”象征着对爱滋病病毒感染者和患者的关心和帮助，象征着对生命的热爱和对平等的渴望，象征着要用“心”来参与艾滋病防治工作。

师：

同学，你愿意加入我们吗？

——活动：

颁发“红丝带”标志，让爱在我们手中传递。

视频：

彭丽媛的mtv《爱你的人》。

师：

同学们，让我们一起行动起来，让这个世界充满爱，让我们每个人都生活在阳光里，ai在阳光下。

【教学反思】

本课立足于对艾滋病的了解、态度及对待方式。

整堂课设计体现了

对艾滋病患者的关爱和对青少年自我保护意识的增强，对2013年“青爱小屋”作为全国首批试点基地落户江阴，也是一个最好的诠释。

（注：

这节课获江阴市心理健康教育会课比赛一等奖）

【篇三：

高中理健康辅导设计方案：

预防艾滋病,你我共参与】

【设计思路】：

心理辅导课设计要点：

1、教学内容：

很重要的一点就是让学生关注自己生理和

心理发展特点，主动进行心理调适，做积极、乐观、

善于面对现实的人。

2、教学形式：

活动和体验在心理辅导课中有其特殊的重

要性。

这是学生自我教育、自我成长的过程，是充分

挖掘学生心理潜能的过程。

我选的主题是“预防艾滋病，你我共参与”因为这几年艾滋病感染人群年龄趋低龄化，在2008年12月的新闻报道中就出现了杭州市某职高一名学生感染艾滋病。

本着从学生的心理需求和关注热点出发，我觉得有必要让我们的学生重视这个现象，学会自我保护，同时能更好的关爱艾滋病人，提升他们的社会责任感。

本课在导入阶段有意识的将生活事件相关资源引入实际教学中。

在教学过程中，通过简单易操作的游戏，使学生参与课堂教学热情提高，即使很内向，平时不太合群的同学，在活动中也会在第一轮被动参与进来，当发现活动挺简单的，也会试着主动给别人签名了。

当人人都参与活动后，接下来的反馈和分享就会比较容易开展，因为人人都会有体验。

预防艾滋病，你我共参与

辅导背景：

处在青春期的学生们面对异性的交往是正常的，而面对性的诱惑，常常感到难以把握也是正常的。

开放的性态度、贫乏的性知识和不成熟的性心理，是目前中学生性观念的真实写照。

学生们在碰到性方面的麻烦时通常都是自行解决，鲜有人主动寻求老师和家长的帮忙。

但学生需要正面力量，作为教师要给学生们正面的力量引导，增强其自我心理的把关。

每年的12月1日为“世界艾滋病日”；这几年艾滋病感染人群年龄趋低龄化，在2008年12月的新闻报道中就出现了杭州市某职高一名学生感染艾滋病。

所以掌握科学的知识，做好学生的预防工作刻不容缓。

辅导目标