推荐精选Unit 5 It was here just now上课学习上课学习教案陕旅版.docx
《推荐精选Unit 5 It was here just now上课学习上课学习教案陕旅版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《推荐精选Unit 5 It was here just now上课学习上课学习教案陕旅版.docx（17页珍藏版）》请在冰豆网上搜索。
推荐精选Unit5Itwasherejustnow上课学习上课学习教案陕旅版
Unit5Itwasherejustnow教案（陕旅版）
本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址 单元（组）教学计划
单元（组）序号
Unit5
单元（组）名称
ItwasHerejustNow
课时数
4
知
识
目
标
能听、说、读、写以下词汇:
scarf,wallet,sunglasses,gloves,warmjacket,rain
boots,schoolbag，heavy，lost，infrontof，justnow,yesterday.
能
力
目
标
能听懂、会说、会读、会用下列句型：
、Itwasherejustnow.oh,It’sbehindthedoor.
2、Itwasinfrontofthehouseyesterday.Butnowitisn’tthere.
3、Lastnight,theywereunderyourbed.Look,theyarestillthere.
4、—was\werethere…
—yes,therewas\were.
No,therewasn’t\weren’t.
5、Ihavetogonow.
情
感
目
标
、培养学生的生活条理性。
2、培养学生良好的生活习惯。
教学
重点
“四会”词汇的掌握:
scarf,wallet,sunglasses,gloves,warmjacket,rain
boots,schoolbag，heavy，lost，infrontof，justnow,yesterday.
教学
难点
“四会”句型的掌握：
、Itwasherejustnow.oh,It’sbehindthedoor.
2、Itwasinfrontofthehouseyesterday.Butnowitisn’tthere.
3、Lastnight,theywereunderyourbed.Look,theyarestillthere.
4、—was\werethere…
—yes,therewas\were.
No,therewasn’t\weren’t.
5、Ihavetogonow.
教材
分析
本单元以天气及衣着话题为载体，以一般过去式为主线，通过对话让学生学习和掌握be动词一般过去式的用法以及如何借助句型Itwas…justnow.oh,it’s….Lastnight,theywere….Theyarestillthere.was\werethere…?
yes,therewas\were.
No,therewasn’t\weren’t.对事物进行过去和现在的对比描述。
学情
分析
在本单元的教学中，教师应充分借助天气及学生每日的衣着，学习怎样对事物的过去和现在进行对比描述。
教学中教师可借助教学挂图、单词卡片、多媒体和实物，引导学生学习掌握所学知识并能在实际生活中灵活运用。
课时教案
教学内容
Unit5ItwasHerejustNow
第几课时
共几
课时
4
知
识
目
标
能听说读写词汇:
scarf,wallet,sunglasses,gloves,warmjacket,rain
boots,schoolbag
能
力
目
标
能在实际生活中灵活运用词汇：
scarf,wallet,sunglasses,gloves,warmjacket,rain
boots,schoolbag
情
感
目
标
、培养学生的生活条理性。
2、培养学生良好的生活习惯。
教学
重点
能听说读写词汇:
scarf,wallet,sunglasses,gloves,warmjacket,rain
boots,schoolbag
教学
难点
能在实际生活中灵活运用词汇：
scarf,wallet,sunglasses,gloves,warmjacket,rain
boots,schoolbag
学情
分析
本课时以词汇教学为主，教师在这部分教学中要注意将语音融入情景中，从而体现语言的真实性。
教学
准备
单词卡片，雨衣图片及一些表示天气的图片；录音磁带、录音机；
一个书包，书包里面装有let’slearn部分所学的词汇对应的实物；
教学流程
二次备课
.导入
课前热身：
Lookandchoose
T:
Hello,boysandgirls.Nicetomeetyouagain.Howistheweather?
S:
It’ssunny/cloudy/rainy.
T:
Great,Nowpleaseopenyourbooksandlookattheexercise
教师让学生观察每幅图片，通过问答引导学生说出图中
并要求学生给图片选出相匹配的单词。
T：
Lookatthefirstpicturecarefully.whatcanyousee?
S:
cloudsandrain.
T:
what’stheweatherlike,then?
S:
It’srainy.
参考答案：
c,b,a,e,d
教师引导学生就天气话题继续讨论：
T：
whatkindofweatherdoyoulike?
S:
Ilike...
T:
Ilikesunnydaysonsunnydays,theweatherisfine.
it’sveryhotNow,look!
I’mwearingmyT-shirt.Doyoufeelhot.
S1?
S1…
II授新课：
i.新课展示PartALet’slearn
.学习单词sunglasses
.教师戴上自己的太阳镜，与学生进行通话：
T:
It’sasunnyday.Iamwearingmysunglasses.Look!
Theyaredark.
ThinkIamverycool.ButdoIneedtowearthemintheclassroom?
Ss:
No
T:
IhavebadeyesightIshouldwearglasses.Ihaveapairofglasses
whatcolorarethey?
Ss:
Theyareblue/red…
.小调查：
whoiswearingglasses?
教师请学生就班里戴眼镜的同学进行调查。
T:
whoiswearingglasses?
S1:
…iswearingglasses.
S2:
….iswearingapairofgreenglasses.
S3:
…iswearingapairofgreenglasses.
T:
yes.Theywearglasses.Buttheyarenotsunglasses.Sunglassesareusuallydark.
.教师板书、学生分组读单词，教师注意纠正学生的错误读音。
2.学习词组rainboots
教师出示雨天的图片，与学生进行对话：
T:
wecanwearoursunglassesonasunnyday.Look.Itisraining.whatcanwetakewithus?
S:
wecantakeourumbrellas.
T:
Andwecanwearourraincoats.Sometimes.Raincatsanddogs，andmyshoesarewet.
Icanwearmyrainboots.
教师板书、学生分组读词组，并注意Boots中字母组合oo的读音。
Boots中字母组合oo读长音.在单词boots,school中都有oo,
并且都读长音（u:
）
3.学习词汇Schoolbag.wallet.scarf,gloves,warmjacket
教师出示所准备的书包。
与学生进行对话；
T:
Lookatthisbag.It’smyschoolbag.Ihavesomethinginmybag.
canyouguesswhat’sinit?
whatdoIhave?
S1:
youhavea“钱包and手套
T:
well.Ihaveawalletandapairofgloves.wherearethey?
Ss:
Theyareinyourschoolbag.
教师请学生打开钱包，说出钱包中的物品。
T:
openthewalletandtellmewhatyoucanseeinit?
Ss:
Icanseesomemoney.
yes.winteriscoming.weshouldwearourwarmclothesIwillbuy
newclothesformewiththemoney.DoyouknowwhatIwillbuy?
T/Ss:
Ascarf,glovesandawarmjacket.
教师逐一出示围巾、手套和棉夹克的图卡和词卡、板书并引导学生学习生词。
ⅱ.巩固活动
教师播放此部分的录音，让学生听录音跟读词汇、教师可在
后稍作停顿，要求全班同学或随机抽取某个同学读出相应的词汇。
III.教学设计（PracticeActivities）
.PartBAskandanswer
.教师出示此部分的衣物词汇卡片，学生认读单词。
2.教师出示不同天气的图标，让学生说出相应的单词，然后按天气让学生将衣物单词进行分类。
3.学生根据表格内容两人一组进行问答练习。
如：
S1：
whatdoyouwearonasnowyday?
S2:
Iwearascarf.awarmjacketandapairofglovesonasnowyday
在单词scarf,wallet,gloves,jacket中有学过的单词car,wall,love,jack.学生可以根据这些已知部分进行联想记忆，快速记住新单词。
课
堂
检
测
翻译下面短语
scarf_______________
wallet__________________
gloves___________________
sunglasses__________________
yesterday______________
warmjacket_________________
justnow_____________________
rainboots__________________
schoolbag________________
课
后
练
习
、抄写新学“四会”词汇各两行。
2、预习下节课内容。
Unit5ItwasHerejustNow
scarf（围巾）
wallet（钱包）
sunglasses（太阳镜）
gloves（手套）
warmjacket（棉夹克）
rainboots（雨靴）
schoolbag（书包）
课时教案
升级会员 