中职招生工作总结范文3篇Word文档下载推荐.docx

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1、统一认识，加强领导，明确招生在学校整体工作的地位

不少分校首先召开领导班子会议，统一思想、统一认识，明确招生工作是学校工作的重中之重，在思想上、行动上树立招生工作的龙头地位，为切实做好招生工作，扩大办学规模，争取更好的社会效益和经济效益，专门成立了以校长任组长，分管领导及中层干部为领导组成员的招生工作领导小组，制定招生工作方案，全面做好招生工作的决策、实施和监控等工作，在校内形成了招生工作领导小组总负责，全校教职员工共同参与的良好局面，并取得了较好的业绩。

2、积极争取教育主管部门支持，为招生工作奠定良好根底

由于职高和和高职的迅速开展以及外地招生学校的不断渗透，我校成中专招生形势非常严峻，为此，要求各分校、教学点在制定好招生工作方案以后，积极向主管部门、分管领导汇报。

首先，力争主管部门领导春、秋两季到学校召开招生工作现场办公会议，并将招生列入当地中职招生方案之中;

其次，利用当地中学校长、教导主任会议现场进行招生宣传，以取得生源学校的理解和信任;

再次，积极争取以教育主管部门下发文件至各下属学校，配合学校招生工作。

这样就为完成当季、当年招生方案提供了强有力的保障。

3、坚持以宣传为抓手，加大宣传力度，奠定社会根底

不少分校、教学点能根据当地的实际情况，依照教育主管部门以及省校的有关规定要求，首先，组织员精心筹划招生简章和宣传广告，使招生简章图文并茂，通俗易懂，宣传广告言简意赅，特色鲜明，具有创新意识;

其次，组织员到每所学校发放招生简章，进班演说，介绍电大办学的系统优势和招生专业、学制、培养目标、收费标准以及就业前景，特别注重宣传中专毕业后可以免试参加电大专科层次学习，这对不少青少年及家长具有很大的吸引力;

再次，利用电视、报纸和横幅等载体进行招生宣传，广泛营造社会舆论，使招生工作深入心。

4、明确分工，责任到，确保招生方案的完成

在统一思想，达成共识的前提下，为按时高效完成招生任务，各分校、教学点根据当地生源学校的区域特点，实行划片招生，除校长负责总体协调外，其他招生领导小组成员均为各片招生负责，并分配具体招生指标，同时纳入到年终工作考核之中，完善奖惩制度，奖罚清楚，充分调动了教职员工积极性，形成了全员参与的良好局面。

5、广开渠道，扩大影响，走联合之路

6、坚持从严治校，以质量求开展

为了提高教学质量，在新生入学第一堂教育课上，就要求学生要上好每一堂课，在学习过程中，要做到五个坚持，即：

课前：

坚持预习;

课堂：

坚持专心听讲;

课后：

坚持复习，独立完成作业;

单元：

坚持归纳和总结，进行补缺补差。

同样要求任课教师，要了解学生，吃透教材，切实做到把握重点，突破难点，深入浅出，注重双基，让学生听得懂，易掌握，用得上。

学校坚持每堂课对师生的教和学都有专考核，记录在案。

由于坚持从严治校，把教学质量落在实处，学生感到在电大中专不仅能学到知识，而且能够用得上，因而每年有30%以上的毕业生报名上了电大开放教育专科，做到了中专教育是大专教育的“蓄水池”。

7、加强校内管理，做好就业效劳，让家长放心

学校的管理、平安是学生和家长考虑的重点因素，实行军事化封闭式管理，消除了家长的顾虑。

就业是学生选择学校的第一要素，招生时，宣传和展示学校与经济兴旺地区知名企业劳动就业协议书，报名时与学生家长签定就业协议书，承诺毕业推荐就业，以诚信和管理实力赢得了家长和社会的信任。

8、做好招生效劳，努力完成招生任务

成立招生就业办公室，设置招生热线，并由经验丰富的、素质较高的招生员负责，同时还做好来访接待工作，耐心解释，热情效劳，实行首问责任制，切实做到招生工作常年进行，以完成每季招生任务。

三、遇到的困难和存在的缺乏

尽管今年成中专招生数完成了省校下达的目标，但各地、各专业的开展明显不平衡，一些分校和教学点申报了招生方案，却没有组织到生源，招生方案完全落空，这充分说明了我们局部分校和教学点对中专招生工作没有做到充分重视或者说做的不扎实，这主要与领导和招生工作员的认识不到位以及宣传筹划不充分，生源组织不得法等有关。

1、领导认识上重视不够，工作员难字当头

局部分校领导把主要精力放在开放教育招生中了，对中专的招生重视程度明显不够，只是在招生会议上说一下，没有催促和检查，更没有参与制定详细的招生工作方案;

而招生工作员在“八仙过海，各显神通”的生源大战中，有畏难情绪，不思考、不动脑、不动腿，只是在学校附近张贴几份广告，不愿到生源地去组织生源。

2、招生筹划不细，宣传力度不够

个别分校在省校招生方案下达之后，由于领导在思想认识上不到位，一是没有制定招生工作方案，形成检查、监督机制;

二是没有组织相关员精心筹划宣传广告和招生简章，只是沿用传统的宣传模式进行宣传，缺乏新意，更没有自己的招生宣传特色;

三是“关门”招生，登个广告、张贴几张招生简章了事，招多少学生“靠天收”;

因此没有足够引起求学者的重视，故招生方案未能完成，甚至个别专业方案整个放弃。

3、与行业联合办学没有得到应有的重视

个别分校在招生工作中，没有积极主动地深入到当地的大企业、大行业进行宣传，只是在宣传媒体上进行广告宣传。

与行业之间联合办学的潜力没有得到充分挖掘，丧失了开展的机遇，因而未能完成招生方案。

4、地方“保护主义”，制约了招生

有些市区县教育部门在没有理解电大中专系统办学的管理形式的情况下，为完成当地的初中毕业生升学率和中职学校的招生任务，只一味强调地方要求，制定一些“土政策”，实施地方保护，不允许外地中职学校到所辖区域进行招生宣传，更不允许辖区内的中学和教师帮助其宣传，致使个别分校招生受到了制约，没有组织到生源。

5、认识不高，生源流失过大

相当局部的农村学生和家长，由于思想认识、目光境界不高，将来能不能考上大学还是一个未知数，认为不如现在就外出打工，一方面不要再交学费了，减轻家中负担;

另一方面外出打工还可以补贴家里。

再加上近年来国家对农民工的关注得到进一步加强，其待遇与平安都有了一定的保障，而经济兴旺地区的企业大量缺，找一份工作还比拟容易，因而在农民工返乡时，带走了大量的初中生毕业生和在读初中生，使中职学校的生源流失过大。

6、征兵学历要求提高，生源急剧下降

随着部队对入伍者的学历要求的不断提高，初中毕业生入伍者已越来越少，高中及高中以上学历的战士也不想再拿一份成中专毕业证书了，因而在部队的生源会逐年下降，越来越少，招生会更加困难。

四、明年对策和建议

以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学开展观，深入学习贯彻党的十六届六中全会精神，在认真总结2022年经验的根底上，积极稳妥地推进改革，以为本，科学管理，完善效劳，使我校招生工作再上一个新的台阶。

1、积极推进中专教育与“开放教育试点”课程开放专业衔接办学试点，努力在专业的课程设置上突出特点和优势，同时不断拓宽专业面和试点招生范围，力争中专教育和开放教育课程开放专业“双赢”。

4、“出口畅，招生旺”，有了畅通的就业渠道，才能吸引生源，扩大招生数量。

各办学单位要积极与经济兴旺地区信誉度高、效益好、待遇好的知名企业签订实训和就业协议，认真做好就业效劳，提高社会影响力。

5、进一步加强学生在校期间内部管理，不断进行思想政治素质和平安素质教育，积极开展评优创先活动，充分安排好业余生活，让学生及家长放心，并使之成为学校的非常好的宣传源。

6、在实行订单招生的同时，积极探索校企联合、半工半读的办学之路，争取学生能够免费入学，使学校招生工作有新的突破。

20某某年，我校认真贯彻市教体局关于抓好中职招生工作的文件精神，坚持从效劳全市加快普及高中阶段教育的大局出发，积极扎实的作好中职招生工作，取得了较好的成绩，全校336名应届初中毕业生，有130升入我市职业学校或技工学校，有9升入办事处成校，有11升入普通中专，有24升入外地职业学校，中职升学总数达174，升入普通高中156，升入青岛市体校或省体校6，高中段总升学率到达99.107%。

我校的主要做法是：

一、中职招生工作与平时教育教学工作紧密配合，逐步渗透，打牢中职招生工作的思想根底

二、加强领导，强化中职招生工作措施

中职招生工作开始后，为保证和提高中职升学成果，我校着力强化了六个方面措施：

一是加强领导，成立了由校长任组长、分管教学的副校长和初三级部主任任副组长的专门工作领导小组，小组成员明确职责，并分头挂靠到每一班级。

二是落实任务，按照教体局的职成升学总体要求，学校确立了30%以上的职业学校升学目标和50%以上的中职类升学总目标，将各项指标任务一一分解到各毕业班级和初三每名教师，以压力促动力。

三是搞好宣传，家长会上集中学习教体局职业教育材料，并通过宣传栏、黑板报和组织征文，演讲等活动和方式，在全体学生中营造了积极升学的浓厚气氛。

四是建立日通报制度，对各班级的中职招生报名情况每天一汇总，一日一通报，一周一小结。

对在招生工作中落后的班级及时组织分析原因，研究和改良对策。

围绕抓好招生工作，全校紧锣密鼓，整个暑假学校干部和初三级部教师没有完整休息过一天，许多带病走村串户，做个别学生及家长的思想工作，表现出了强烈的主翁责任感和甘于奉献的精神。

五是加强鼓励，学校将班级职成升学率纳入对毕业班级的工作考核，作为评选优秀班级和优秀班主任的重要依据，并对招生工作成绩突出的教师给予一定奖励，进一步调动了教职工的积极性。

六是善始善终，学生开学后，组织教师逐生落实升学情况，对报到而实际未升学的，继续做发动工作，努力使每一名都能顺利升学。

20某某年计生工作总结三、突出重点，加强对初三学生的升学意识和学习信心教育在初三毕业生中，每年有60%左右的学生不能升入重点高中，在这局部学生中，相当一局部因学习根底差导致消极厌学，自暴自弃。

做了这局部学生的工作，增强其学习信心，使他们能够继续升学是做好中职招生工作的关键。

为此，我校平时加强了这局部学生的思想教育，注重挖掘他们身上的“闪光点”，使他们看到自身的长处，增强上进心和自信心，并树立责任心，使他们充分认识到，通过上职业学校学得一技之长，不仅是对社会和家庭负责，更有利于个今后的开展。

同时，加强对这局部学生的学习指导和帮助，在各科教学中，坚持因材施教，实施分层次教学;

各班成立了“一帮一，一助二”的帮助小组，通过教师重点辅导、学生集体帮助，提高他们的学业成绩，使其树立学习信心。

对个别家庭困难的学生，通过减免学杂费、学校爱心基金捐等形式使其树立学习信心。

，帮助其完成学业。

这些措施，既有效的控制了学生辍学，增强了学生升学意识和学习信心，又使我校输送到职业学校的生源质量得到了提高。

以上是我校今年中职招生工作的几点不成熟的做法和体会。

为使2022年的职成招生工作更加顺利成功，我校将一如既往，认真总结经验，积极学习兄弟学校的先进经验和做法，进一步加强领导，使分工更加明确，工作目标更加具体，把职成升学的各项工作精细化、把好各个环节的工作力度，务求使各个环节的工作发挥实效，努力为我市职业教育和全市教育事业开展做出积极的奉献。

根据某某教[20某某]综28号《关于做好20某某年某某市中等职业教育招生工作的通知》及有关招生文件的精神，20某某年我校招生就业工作坚持从学校可持续开展的战略高度出发，抓住职业教育良好就业前景，以就业拉动招生（:

中职招生工作总结3篇）。

做到领导重视、全体发动、认识到位、组织到位、措施到位、落实到位，高标准严要求顺利地完成招生工作。

一、20某某年招生工作

20某某年我校中职方案招生15个专业，其中连锁经营与管理专业与中焙烤行业联合办学，方案招生900，实际录取875，实际报到815;

与某某某某某某学院联合办学，五年专艺术设计专业招生87，20某某年实际报到902。

二、20某某年招生工作的主要做法

20某某年招生工作在上级领导的高度重视下，统一组织，科学调度，各科室教研组通力协作，全校教职工积极发挥主翁意识，不断探索新的招生工作方式方法，措施得力，较好地完成今年招生方案。

主要做法如下：

1、提早动手，周密布署

今年招生工作，学校领导重视，责成教务科早做方案安排，诸事走在前，取得了显著的成绩。

今年秋季招生，20某某年4月份就开始着手制定招生方案了，制定了《某某某某某某某某某某某某某20某某年招生工作实施方案》;

因为提前动手，掌握了主动权，我们充分摸清了各生源校毕业生的数及升学意愿，有针对性的制定招生任务，有目的、上门发动，使招生数一路攀升。

所以4月份，我们邀请局部学生家长座谈，在座谈会上我校某某某某校长详细介绍了我校办学情况，带大家参观学校实训室，提高了家长们的认识;

6月5日-6月25日，每班挑选学生志愿者10，共160，集中组织培训后，利用周末回母校宣传;

在7、8月份利用报纸、网络等媒体，加大招生宣传力度。

2、领导带头，包片包校;

教职工积极参与，成立强大招生队伍。

3、多渠道、多形式加大招生宣传工作