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（3）晨检中发现传染病患儿或疑似者，应拒绝其入园，由家长带到医院去确诊。

对确诊传染病患儿的所在班级，进行彻底的消毒处理。

（4）晨检后详细填写晨检记录。

消毒制度

1.图书玩具每天用紫外线照射，塑料玩具要每天用配好浓度的84消毒水擦拭或浸泡。

在拿到室外晾晒。

2.活动室要经常通风换气，保持室内空气新鲜，定期消毒。

3.幼儿毛巾一天一洗一消毒，清洗干净后拿到室外晾晒。

4.根据季节变化提醒家长及时给幼儿增加衣服。

5.随时保持室内整洁，为幼儿创造舒适的环境。

预防疾病制度

1.做好幼儿预防接种的宣传及入园幼儿接种情况登记检验工作，督促幼儿按年龄和季节完成相关疫苗的预防接种和补种工作。

2.贯彻“预防为主”的方针，建立健全并认真贯彻各项卫生打扫及消毒制度，创造健康洁净的环境。

3.建立幼儿缺课登记制度和晨检制度，及时掌握在园幼儿及缺课幼儿的身体状况，发现有疑似传染病早期症状的幼儿，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

4.坚持针对幼儿和家长的健康教育宣传和疾病预防宣传，督促幼儿和家长养成良好的卫生习惯。

5.加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力，在传染病的流行期间不带幼儿到公共场所。

幼儿晨检制度

1.幼儿园保健大夫和教师共同配合认真做好幼儿晨检工作。

2.教师对早晨进到班级的每位幼儿做晨检，做好记录。

3.教师对班内身体不适或情绪不佳的幼儿要注意观察给予关照，发现异常情况及时处理。

4.晨检内容：

一摸、二看、三问、四查。

一摸：

摸额头有无发烧；

看咽部、皮肤和精神情绪状况；

了解幼儿饮食、睡眠、和大小便情况；

四查：

检查幼儿有无携带不安全物品，发现问题及时处理。

幼儿园卫生制度

一、环境卫生制度

1．要建立健全室内外环境清扫制度。

每天一小扫，每周一大扫。

2．幼儿玩具要保持清洁，定期消毒、清洗。

3．要经常保持室内空气流通、阳光充足，冬天也要定时开窗通风换气。

4．厕所要清洁通风，定时打扫并消毒。

二、个人卫生制度

1．幼儿每人一巾一杯；

日常生活用品专人专用，做好消毒工作。

2．幼儿饭前便后洗手，早晚用流动水或净水洗手和脸，经常保持清洁。

3．饭后要漱口，大、中班幼儿每日早晚要刷牙。

4．定期洗头和洗澡。

5．每周剪指甲一次，每周剪趾甲一次

6．保护幼儿视力，室内要注意采光。

看电视一次时间不宜过长，看电视时不要离得太近，电视机安放高度要适中。

7．工作人员个人卫生：

经常保持仪表整洁，勤洗头洗澡，勤剪指甲，便后给幼儿用香皂洗手。

幼儿健康教育制度

1.每学期对保教人员、家长、幼儿进行1-2次健康教育。

2.每月幼儿园保健大夫对教职工培训一次，内容包括保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。

3.每学期请相关专家进行卫生讲座一次。

4.定期由教师向幼儿开展健康教育活动。

5.园内定期以家园联系栏形式宣传相关健康教育知识。

6.园内必备充足的健康教育图书、杂志，每个班级要有适合幼儿观看的两种以上的健康教育图书。

幼儿园保健室药品管理制度

1.禁止使用假药、过期变质药。

2.不同药品应分开存放，并有明显标志。

3.药品必须到国家卫生部门认可的药店采购。

4.药品须有经手人、验收人及负责领导检查签字后方可入柜。

5.定期检查药品有效期，及时补充常用药，并保持药柜整洁。

6.买药严格执行“三查”（即查药品批号、查药品有效期、查药品有否变质），用药坚持“五对”（即对处方、对班级、对姓名、对剂量、对浓度）制度。

家园联系制度

1.开展家访工作。

新生入园后，保教人员要普遍进行家访。

了解幼儿在家情况，父母的教育方法，并使幼儿熟悉老师，为幼儿尽快适应幼儿园生活打下基础，学期中根据需要随时进行家访。

2.设立家长开放日。

每学期向家长开放一次，让家长了解孩子在园情况，了解保教人员的工作，征求家长的意见。

3.定期召开家长会。

每学期两次（期初、期末）家长会，期初向家长公布本学期工作计划、期末向家长汇报本学期保教工作完成情况。

4.成立家长委员会，定期召开会议，每学期不少于两次，向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作。

5.成立家长学校，定期向家长介绍教育经验及科学育儿知识。

6.开辟家长专栏，向家长宣传科学育儿知识。

充分发挥宣传栏和家长园地的作用，设立家长须知、家园联系册、家长意见薄、幼儿成长纪录等，向家长宣传科学育儿知识，收集家长的意见和建议。

7.举办丰富的亲子活动，让家长参与幼儿活动中，了解幼儿在园成长情况。

8.开展家长问卷调查活动，让家长评议幼儿园工作，评议保教人员的工作。

9.每学期向家长公布幼儿体检结果，体检发现疾病及时通知家长及早治疗。

班级财产管理制度

1.各班使用的财产、物资要分类编号，立册登记，由教师、保育员共同负责保管，每学期期初由本班教师、保育员与园财务管理组一起对班级财产进行全面清点登记一次，学期末再一同核对验收或回收仓库。

2.各班级教师、保育员必须根据工作需要，在认真填写登记表格、签字后领用、借用物品，借用物品要如期归还，避免积压与浪费。

3.严格做好三防（防盗、防火、防潮）工作，保证物品的安全、卫生、整洁，杜绝霉烂变质。

4.各班保管使用的财产、物资，非本班人员不得擅自拿用，特殊需要的可向该班的教师、保育员借用，定期归还，如有损坏负责赔偿。

5.班务财产在使用期间有损坏、遗失，应向园财务管理组报告，属合理损耗的，准予注销并根据需要重新补发，登记入册；

属不合理损耗的，当事人负责赔偿。

功能室管理制度

1.幼儿园功能活动室要有专人负责进行管理。

2.进入功能室开展活动必须进行详细登记，对功能室内的一切设施设备进行详细入库、检查、使用情况进行记录。

3.功能室负责人应根据需要对师生进行功能室使用的安全教育。

4.功能室负责人每月对功能室进行安全检查，作好检查记录，发现隐患及时报告。

5.幼儿园教师、幼儿必须在管理员或专业老师的指导下使用功能室的一切设施设备，未经允许严禁擅自动用。

6.教育幼儿爱护物品，轻拿轻放，使用后将物品放回原处，活动后及时做好室内卫生清洁工作。

中心幼儿园各类人员职责

教师职责

入园晨检：

1.准时到岗，热情接待幼儿及家长，指导幼儿使用礼貌用语，做好接送卡交接工作，有针对性地向家长简单了解幼儿情况。

2.做好二次晨检工作，严防幼儿携带危险物品入园，提醒幼儿将物品摆放整齐。

与家长做好药物的交接记录，并做好幼儿服药记录，严禁幼儿自己带药。

3.尊重幼儿的意愿，有计划地指导幼儿自主参与晨间活动。

4.清点幼儿出勤情况，做好缺勤记录，并及时与未到园幼儿的家长取得联系，了解原因。

5.严格执行幼儿接送卡接送制度。

集体教学活动：

1.教学活动准备工作充分（包括教具准备、知识准备、环境准备），活动前准备必需的教具及每个幼儿活动需要的操作材料。

认真执行教学计划，确保活动有序开展。

2.根据教学内容，选择多样的教育教学活动方式，严禁小学化倾向。

活动过程中要面向全体并关注个别幼儿，活动中注重培养幼儿的良好行为习惯。

3.每天集体教学活动不超过2次（小班不超过1次）；

一般每次活动时间为小班15-20分钟；

中班20-25分钟；

大班25-30分钟。

4.活动过程中严禁体罚和变相体罚幼儿，带班时间不串班、不闲谈、不接打手机等。

早操：

1.提醒并检查幼儿是否做好早操前准备（冬季需要拿掉帽子、取下围巾、手套等），衣服、鞋子是否穿好。

2.根据不同年龄段幼儿的特点编排不同的活动内容（包括准备活动、队列练习、两套操等）。

3.精神饱满地组织早操活动，面向全体幼儿，口令规范，示范正确。

4.指导幼儿按规定选择取放器械，随时观察幼儿早操情况。

入厕：

1.组织幼儿分组有序入厕，并高度重视幼儿在卫生间的安全。

2.指导幼儿正确使用便纸，提醒帮助幼儿整理好衣裤，便后洗手。

3.不限制幼儿入厕次数，关注容易遗尿的幼儿解便。

盥洗：

1.组织幼儿有序分组盥洗，保持盥洗室安静。

2.提醒幼儿用六步洗手法正确洗手。

3.关注幼儿的洗手过程，发现有打闹、玩水等情况及时给予提醒。

4.教育幼儿节约用水。

喝水：

组织幼儿有序排队喝水，提醒幼儿用正确的方法端取口杯并接适量的水，不追逐打闹，保持安静。

户外游戏：

1.活动前后，做好四查（查服装、查人数、查场地、查器械），及时进行安全教育，消除不安全因素。

2.户外活动时间不闲谈，认真观察，确保所有幼儿在视线范围内，注意动静交替，随时调整运动量。

3.建立适宜的户外活动常规，督促幼儿遵守，保证活动安全。

4.保证每天的户外活动时间不少于2小时，其中体育活动不少于1小时，且活动分段进行。

区域活动：

1.提前和幼儿共同创设适宜的区域环境，为幼儿提供丰富的活动成品、半成品材料。

2.与幼儿共同参与制定规则，培养幼儿的规则意识。

3.及时了解幼儿活动情况（材料的使用、与同伴之间的交往等），引导幼儿解决活动中出现的问题，并做好观察记录。

4.鼓励幼儿尝试不同的区域活动，并探索新的玩法。

5.活动结束时进行评价（教师评价、幼儿自评、互评）。

6.保证活动时间，激发幼儿参与活动的兴趣。

离园前准备：

1.稳定幼儿情绪，安排适宜的离园前活动，包括与幼儿进行简短谈话，小结当日活动情况；

交代次日活动准备和要求；

组织幼儿整理和收拾好自己的生活和学习用品。

2.清点幼儿人数，检查幼儿仪表穿戴是否整齐。

3.组织幼儿进行安静的活动.

离园：

1.提醒幼儿有礼貌的与老师和小朋友再见。

2.热情接待家长，主动与个别幼儿家长交流幼儿在园情况，严格执行接送卡制度，遇有陌生人来接，必须通过电话等可信的方式确认。

3.幼儿离园后，做好次日各项活动的准备工作。

4.配合保育员离园时关好门、窗、水、电等，确保班级财产安全。

班主任岗位职责

1.根据《幼儿园教育指导纲要》精神及本园教育目标，结合本班幼儿特点和个体差异，制定工作计划并组织实施总结。

2.全面负责本班教育和保育工作，根据《幼儿园工作规程》提出的要求及每学期园务工作的安排，结合本班实际，制定班主任工作计划，并认真执行。

3.对幼儿态度要和蔼可亲，做到耐心、关心、细心、热心，并与本班教师、保育员团结协作，搞好所在班级教育、卫生、保健及生活护理等工作。

4.认真执行幼儿的作息制度，认真安排好幼儿一日生活内容，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿身心健康成长。

5.主持召开每周班务会议，共同确定下周工作重点，与教师和保育员共同搞好班内的工作。

6.坚持各项教育原则，尊重幼儿，积极启发诱导，严禁体罚和变相体罚。

7.努力钻研业务，积极参加教研活动及业务学习，不断提高自身素质及业务水平。

8.做好家长工作，向家长宣传正确的教育方法，每周向家长公布本周及下周的教育内容，以便家长心中有数，每学年初对幼儿进行家访，了解幼儿家庭教育情况，平时与家长保持联系，积极配合，做好家园共育工作。

9.认真填写《家园联系手册》，经常与家长保持联系，及时与家长沟通。

10.认真做好班主任会议记录，并及时传达到班内各位老师，让每位老师做到心中有数。

11.协调好班级的各项工作，并及时上缴每月的各项表格。

12.注意幼儿安全，加强幼儿自我保护意识教育。

做好交接工作，填写交接班记录及幼儿跟踪记录。

园长岗位职责

1.负责幼儿园的全面管理，主持全园工作，团结全园教职工努力完成幼儿园的各项任务。

2.认真贯彻执行党的教育方针和政策，执行上级的指示和决议，贯彻执行《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《托儿所、幼儿园卫生保健管理办法》。

3.制订幼儿园的各项制度和工作计划，确立分级管理目标，建立结构合理、协调灵活、反馈及时的科学管理机制。

4.定期召开园务会、全园教职工会议，协调各部门关系，发扬民主，集思广益，共同研究园内主要工作。

定期深入第一线检查安全、教育、教研、卫生保健等各项工作实施情况，并根据实际情况及时调整，加强落实、检查、总结，不断改革创新，对工作要有预见性。

5.负责全园教职工的聘任，调整园内工作人员结构，定期对保教工作人员进行考核并做出正确评估。

抓好思想政治工作和精神文明建设，形成良好的园风，努力打造一支优秀的教职工团队。

6.坚持勤俭办园的方针，管理好全园财物。

7.关心师生的工作、学习、生活和健康，改善生存环境，维护合法权益，增强向心力，提高凝聚力。

8.负责园舍、设备、财产、绿化的长远规划及基建维修等工作，努力改善办园（所）条件。

9.协调幼儿园与外部的关系，争取社会和家庭的密切配合，听取社会、家庭对幼儿园工作的意见和要求，使园所教育、家庭教育和社会教育结合起来，提高办园质量。

10.及时了解国内外幼儿教育动态，研究幼儿教育新成果，关注幼儿教育发展的新动向。

保育员岗位职责

1.严格执行幼儿园的各项规章制度及《幼儿园一日标准化保教常规细则（试行）》。

2.负责管理好幼儿饮食和安全防护，培养幼儿良好的生活卫生习惯和自我保护意识。

3.在保健人员和本班教师的指导下，做好疾病、传染病防治工作，观察幼儿的健康与情绪，发现异常及时报告。

4.负责本班环境及玩教具等清洁卫生消毒工作，保持环境清洁整齐，空气清新。

5.努力钻研自身业务，提高自己的科学文化和业务水平，掌握一定的技能技巧及卫生保健常识，配合教师做好教育教学工作及家长工作。

6.坚持正面教育，耐心细致地做好个别幼儿的教育工作，严禁体罚和变相体罚幼儿，在思想、言语、行动各方面以身作则，做幼儿表率。

7.每天做好班级安全检查工作，对门、窗、水、电进行严格检查后方可离园。

保管好班级设备和用品，爱护公物，厉行节约，如有设备损坏及时报告并妥善处理，消除安全隐患。

狮子楼联校中心幼儿园安全规章制度

安全管理制度

1.建立健全幼儿安全管理网络，成立幼儿园安全管理小组，下设工作小组，明确各小组的职责。

实行分工合作、责任到人，并把安全工作要求列入各岗位职责中。

2.幼儿园要注意房屋、场地、玩具、用具及运动器械的使用安全，定期检查，及时维修，避免触电、砸伤、摔伤、烫伤，预防异物入耳、鼻及气管以及火灾等重大事故的发生。

3.主班教师必须妥善保管幼儿的药品，病儿服药时，必须仔细核对药名、药量、幼儿姓名按时给幼儿服药，严禁吃错药。

保健室药品标签清楚，不得存放、使用过期的药品，消毒药品专人管理。

4.认真贯彻卫生防预部门下达的有关食品卫生的规定，严把食品的进园关和食品入口关，严防食品中毒事件的发生。

5.对幼儿加强安全教育，各班根据实际通过游戏、儿歌、故事、角色表演等教学活动对幼儿进行防拐骗、绑架等自我防护意识的培养，开辟专栏定期向幼儿及家长宣传安全知识，在幼儿园有危险的地方张贴醒目的安全警戒标志，提高幼儿的安全意识和自我保护的能力。

6.工作人员进行卫生保健知识的业务学习。

每学期开展有针对性的安全培训工作，加强幼儿园突发事件应急救助培训及演练（如：

消防演练等）。

加强教职工的职业道德教育，对幼儿坚持正面教育，严禁态度粗暴，动作生硬，体罚或变相体罚，杜绝因上述原因造成的事故。

7.幼儿园组织的各项活动都应以幼儿的安全为第一要素，进行认真细致的事先准备、对场地进行全面考察，考虑周详。

严禁带幼儿到有危险的地方开展活动。

8.幼儿来离园严格执行接送卡制度，严禁未成年人接送幼儿，门卫要加强管理，防止幼儿走失，禁止外来人员入园。

外来人员来访的一律要求实行登记。

9.下班后，各班教师要负责关好门窗，整理好教室内的物品。

及时关灯，电脑、空调、饮水机等电器插头应拔下。

门卫或值班人员要做好安全巡查工作，严防各类事件的发生。

10.每月进行安全检查并有记录。

实行安全事故及时上报制度，发生事故做好记录，幼儿园内发生重大伤害事故后，应在第一时间向

上级主管部门汇报情况，并报当地的有关部门，不得漏报。

门卫安全工作制度

1.门卫人员要坚守工作岗位，认真履行职责，严格执行门卫安全管理制度，严禁闲杂人员进入园内，确保教职工及幼儿的人身安全。

2.值班期间不得擅离工作岗位，不串岗，做好外来人员的查询登记工作，严把第一关，不得让外来人员随意进入幼儿活动室、寝室及幼儿园食堂、物品保管室等。

3.外来人员到我园办事，登记后，门卫值班人员要注意行踪，来园及离园时间、找谁、办什么事，核实登记，发现行为异常或携带不明物入园要提高警惕，有情况及时报告，严禁携带易燃易爆等危险品入园。

4.幼儿在园期间要锁好大门，密切注意幼儿的出入，不得让幼儿擅自离园或让陌生人接走。

中途有家长来接幼儿，要仔细询问事由做好登记，并与被接幼儿的当班教师核实，严禁幼儿误接和丢失。

5.要做好幼儿园周边环境的安全秩序维护工作，严禁各种车辆进入幼儿园大门，要保证幼儿园大门、安全出口畅通无阻。

发现幼儿园周边环境存在着安全隐患要及时报告。

6.保证园内的安全，教职工的摩托车或非机动车进大门时，一律下车推行。

家长的交通工具一律不得进入园内。

7.做好门前的卫生清洁工作，保持园内外环境优美整洁。

8.管理好各道大门，做好园内物资的保障工作，集体财产不得私借或带出园，特殊情况须有领导批示。

9.每天做好幼儿园的防火及安全巡查工作，发现异常及时处理和上报。

幼儿离园后要做好清园工作，遇恶劣天气，做好防护工作。

10.门卫衣着要整洁，上班不抽烟，语言要和蔼文明，传达室内要整洁，做好信件、报刊的收发工作。

11.值班人员夜间定时巡逻，认真仔细，严防失盗，并认真填写好值班记录。

如果在值班期间因巡逻不及时，造成幼儿园财产遭受严重损失的，幼儿园要给予严重处罚。

外来人员进出幼儿园登记制度

1.严格把守幼儿园大门，孩子全部入园后大门锁上，拒绝外来人员进入园内。

来访本园教职员工请与被访者用电话联系，确认并登记后方可在传达室等待。

2.上级部门或有关单位来园检查、联系工作，门卫应认真验看其工作证（介绍信），做好登记，并与园长和值班领导联系，得到允许后方可进园。

3.教师不得带外来人员进园，会客一般安排在门卫或幼儿园门口。

教师上班期间不得随便出入幼儿园，必须出示请假条，并做好登记。

4.家长因事入园必须得到班主任许可后由班主任带领孩子到大门口处理事情。

5.重大节假日，外来人员未经值班领导允许，不得进入园内。

6.携带公物出园必须主动出示有关证明，门卫做好记录后，方能离园。

幼儿接送制度

一、教师接送要求

1.严格执行幼儿园接送卡接送制度。

2.值早班的教师热情接待家长和幼儿，详细询问幼儿的身体有无不适，是否带不安全物品，是否需要在幼儿园服药，严格按照晨检接待的有关要求细心地对幼儿进行晨检，并做好晨检记录。

3.教师接待幼儿入园时，对家长提出的要求，反映的情况、所带的物品、药品要认真记好，以防止遗忘。

4.教师在接送时要对幼儿进行安全教育，在接送幼儿的过程中要仔细照看所接送的幼儿，将幼儿平安地送到家长手中。

5.幼儿离园时，教师要帮助幼儿做好准备，如有幼儿在园期间发生的事情要如实向家长汇报。

6.教师确保幼儿安全地由家长接走。

在规定时间内未被接走的幼儿，交给晚班教师，晚班教师必须将所有幼儿交给家长后方可离开。

7.值班教师和负责接送幼儿的教师严格按照以上制度接送幼儿，并按值班表上的顺序轮流值班，如有事要与其他教师交换，须经领导同意。

8.在接送幼儿的过程中，要把幼儿的安全放在首位，关心幼儿，加强与家长的联系，让家长感觉安全、放心。

二、家长接送要求：

1.家长接孩子，要衣冠整洁，讲文明、讲礼貌，讲卫生，家长接送孩子的交通工具不得进入园内。

2.家长固定的接送成员持接送卡接送幼儿。

若家长临时有事，委托别人接送幼儿，必须事先与教师电话联系，持卡接送。

3.家长送幼儿入园时，必须亲自把幼儿交到教师手中，防止幼儿走失。

4.严格按幼儿园规章制度和作息时间，不到离园时间不准家长接孩子，如有特殊情况，须向教师请假，经允许方可。

保健室安全制度

1.做好保健室的规范化建设。

规范药品进货渠道，严禁将不合格药品进入医务室。

经常查对药品有效期，杜绝使用霉变或过期药品。

妥善保管剧毒药品，防止失窃。

2.加强幼儿园卫生管理工作。

严格饮食卫生管理，把好食品卫生关，杜绝食物中毒事件的发生。

3.经常了解和掌握幼儿发病情况，发现不明原因的发热、腹部不适等症状要及时查找原因，对幼儿园发生群体性食物中毒及不明原因的群体腹泻等症状，须立即报告上一级卫生疾控中心和教育行政部门。

4.严格对发热病人的管理、就诊体温超过38℃以上要及时转送上级医院治疗，健全门诊日志登记，发现传染病要早管理、早诊断、早报告、早隔离、早治疗，及时处理疫区。

5.认真做好卫生工作。

时刻关注社会上各种流行病，传染病疫情的动态，结合幼儿园的特点，宣传卫生防病知识。

对幼儿园突发性公共卫生事件的发生要做好幼儿园领导的参谋，按上级规定及时报告和处理。

用药过程必须询问过敏史，遵照医嘱使用剂量。

7.每学期末做好药品开支统计工作。

突发灾害安全防护工作制度

1.幼儿园应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2.在遭遇突发灾害时，应有序组织师生紧急疏散和撤离现场，保证师生的生命安全。

3.加强对师生进行防灾、抗灾的教育，学习遇灾后的自护、自救及互救办法，培养师生的生存能力。

4.要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护师生的安全。

5.未经上级有关部门批准，不得组织师生参加救火、救灾等。

6.组建突发灾害安全领导小组。

幼儿安全管理制度

1.预防烫伤

（1）幼儿不得接近有火、有电、有煤气、有热水的地方。

2.预防外伤

（1）教育幼儿不打闹，更不能拿着玩具或树枝等投掷，学会保护自己，同时也不能伤着别人。

（2）教育幼儿不以小刀、玻璃片等危险物品做玩具，晨午检时注意发现幼儿衣袋里有无不安全物品。

（3）教育幼儿不要背着手走路，以免失去平衡，摔伤面部，体育锻炼或户外活动，应穿舒适的服装。

（4）幼儿在大型玩具上活动，教师要注意照顾保护，户外活动时，孩子均要在教师的视线范围之内。

（5）教育幼儿不要爬到窗台及大型玩具游戏向下张望，以免发生摔伤事故