小班元旦活动方案Word格式文档下载.docx
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15
入园接待
1、师生问好，晨检。
2、跟音乐做各种动作。
3、老师和孩子谈话：
元旦就要到了，小朋友就要长大一岁，孩子们谈谈自己的感受。
8：
15---8：
30入厕、洗手，准备早点。
8：
30～9：
00早餐活动。
进餐要求：
保持安静及桌面、地面的卫生。
9：
00～9：
10生活活动，准备庆祝。
30元旦联欢活动
联欢会具体安排：
1、新年致词；
欢迎家长进入活动室。
2、全体幼儿表演儿歌；
《雪娃娃》《雪花》《长大一岁了》《我们不怕冷》
3、分组表演故事:
《小鸭找朋友》
4、表演歌曲：
《妹妹抱着洋娃娃》《玩具进行曲》《走路》《》舞蹈。
5、与家长共同表演舞蹈：
《新年好》。
6、亲子游戏：
穿鞋比赛
7、家长和幼儿一起做贺年卡。
8、师生、家长大联合，共同完成巨幅贺卡。
9、在活动室前合影留念。
小班元旦活动方案3
活动时间：
20__年12月30日
活动地点：
各班活动室
活动目标：
1、让幼儿乐意与同伴一起参加表演活动和游戏活动。
2、让部分家长与幼儿共度新年，感受新年的快乐。
3、参与节日游戏。
4、知道节日时人们主要的庆祝活动。
活动内容：
各班以“我长大了一岁”为主题开展庆“元旦”活动。
活动形式：
班级集体活动。
活动要求：
1、各班组织幼儿按时开展形式多样（如：
诗歌、舞蹈、游戏、歌表演等）的庆“元旦”集体活动。
2、抓住活动主题，引导幼儿互相交流，分享节日的快乐。
小班元旦活动方案4
3、通过活动让幼儿了解12月25日是圣诞节。
活动准备：
1、布置场地.磁带.气球、新年礼物
活动过程：
我们班的小朋友虽然到幼儿园的时间还不到半年，但已学会了不少本领，请欣赏：
1.小一班几位小朋友给我们带来的《古诗朗诵》
2.下面有请小二班的家长给我们带来的舞蹈《荷塘月色》
3.请看我们的小朋友准备的歌表演《鱼儿好朋友》、《玩具进行曲》、《妹妹抱着洋娃娃》等
4.下面有请我们的房老师为大家唱一首歌曲《好人一生平安》
5.动手才能动脑，为了我们孩子的智力能得到更好的发展，我园特意为我们的孩子编排了手指游戏，请看我们的孩子给大家表演《我有一双小巧手》
6.下面请欣赏有我们的老师给大家带来的舞蹈《大家一起来》
7.请欣赏故事表演《小熊请客》
8.下面有请小二班的家长给大家带来的舞蹈<
火火的爱>
9.下面我们一起做一个游戏《击鼓传花》。
每个家庭为一组，当鼓声停，花落在谁家，就有请那个家庭上来表演一块节目。
10.下发新年礼物，结束。
小班元旦活动方案5
一、活动内容：
幼儿才艺及家长才艺，亲子游戏
二、活动目标
1、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。
2、让幼儿在活动中体验团结合作，增强友谊。
3、让家长积极参加，为孩子做出榜样。
三、参与人员：
小二班与大班,托班所有家长及小朋友
四、
1.（开场词）亲爱的家长朋友，大家好!
新的一年即将来临，来为我我们播撒新的希望、新的生活!
猪年再见!
让我们一起迎接新的一年。
2.（开场曲）在新年好的歌声中，幼儿拍手进入教室。
3.（幼儿拜年词）看!
大班的小朋友们来向我们拜年了。
大家祝爷爷奶奶身体健康、笑口常开!
掌声欢迎。
祝姥姥姥爷福如东海、寿比南山。
爸爸妈妈工作顺利、幸福美满。
向大家拜年!
4.（老师祝词）孩子的天真话语感动着我们每个人的心灵!
他们的祝福是纯洁的!
美好的!
也一定会实现的!
五、节目单:
1、故事方方的手帕（表演者：
小二班王湛博）
2、歌曲《两只小小鸭》（表演者：
小二班孟可欣,孟育菲等）
3、歌舞《小苹果》（表演者：
大班李孟矫等）
4、下面请欣赏由家长带来的舞蹈荷塘月色
5、手指游戏包饺子（表演者小二班娄新锐等）
6、故事雪孩子（表演者大班董子琪）
7、教师舞蹈小苹果（表演者李潇等）
8、歌曲我爱你（表演者孟伟婷等）
9、古诗朗诵咏柳春晓清明等（朗诵者:
小二班李秋雨娄文慧等）
10、舞蹈（表演者:
大班全体幼儿）
11、下面请欣赏由家长朋友带来的舞蹈最炫民族风
12、舞蹈星星的心（表演者小二班全体小朋友）
13、诗朗诵树真好（朗诵者郑昊坤等）
14、歌表演我有一个家（表演者小二班全体幼儿）
15、古诗朗诵朗诵者大班全体幼儿
16、下面由我们大班的娄育红老师为大家带来歌曲《小小新娘花》
六、（结束曲）小朋友，喜欢和爸爸妈妈一起做游戏吗?
（喜欢）。
好，现在，轻轻的走到爸爸妈妈身边，拉好爸爸妈妈的手，我们一起来做个《幸福拍手歌》的.游戏，快乐音乐响起来，大家一起来吧!
七、（结束语）孩子们是聪慧活泼的，家长们也是热情洋溢的。
家长朋友们，小朋友们，深深的祝福你们开心每一天，健康每一天，再一次祝大家：
今天快乐，明天快乐，天天快乐。
感谢大家的光临与参与，新年联谊会活动到此结束，谢谢大家。
小班元旦活动方案6
一、活动目标：
1、了解西方和中国的传统节日——圣诞节和元旦节，体验与老师、父母在一起欢度节日的幸福和快乐，学会分享。
2、锻炼幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己，培养幼儿的自信心。
3、快乐地参与游戏，在游戏中感受合作的快乐。
二、活动准备：
1、PPT、音乐《铃儿响叮当》、《虫儿飞》、音响。
2、三个小班分别准备节目班级特色展示、教师节目诗朗诵：
分享《阅读、分享爱》、教师才艺。
三、活动时间：
__月__日（周__）上午9：
00——11：
00。
四、人员安排：
1、主持：
__。
2、配合：
__、__、__及各班老师。
五、活动流程：
1、欢乐动起来，有老师们带领全体幼儿、家长、老师跳健身操。
2、杨园长讲话：
代表全体幼儿和老师致欢迎词，并送节日问候！
3、班级特色展示
（1）__：
歌表演：
《虫儿飞》。
（2）__：
古诗表演。
（3）__：
《儿歌串烧》。
4、游戏：
猜谜语（猜对者由圣诞老人颁发奖品）。
5、亲子表演（各班有1——2位家庭表演）。
6、教师才艺展示：
《舞动奇迹》。
7、亲子互动游戏：
《抢椅子》、《揪尾巴》。
抢椅子玩法：
家长手抱幼儿，围着椅子站好，播放音乐，家长围着椅子按逆时针方向转，音乐停后，没有占到椅子的家庭退出游戏，然后去掉一张椅子，游戏再次进行，最后留在座位上的家庭为胜利者。
8、教师诗朗诵《分享阅读分享爱》。
9、游戏结束，各班回教室休息。
小班元旦活动方案7
（一）通过参加运动会，培养幼儿积极进取、勇敢坚强的优良品质。
（二）通过开展亲子运动会，加强家长与子女之间的情感交流，增加孩子
之间、家长之间、老师和学生、老师和家长之间的沟通机会。
（三）发展孩子动作的协调性和灵活性，促进身体全面发展。
（四）通过体育活动，培养幼儿与父母或同伴共同克服困难得胜利的精神，培养幼儿参加体育活动的兴趣，亲身体验体育活动的魅力。
二、活动形式：
亲子运动会
三、活动时间：
20__年12月31日下午9：
00—10:
00
四、活动项目：
（一）亲子比赛项目名称：
《推小车》
目的：
锻炼幼儿手臂力量，培养幼儿协调合作的能力。
参加人数：
1孩子+1位家长/家长
游戏准备：
手套一副
游戏玩法：
每组六个家庭，两人一组，幼儿扮“小车”，家长扮“推车人”游戏开始，幼儿爬于地，家长两手握甲双脚踝，提起。
此时幼儿用双手、家长用双脚，两人合作协调前行。
游戏规则：
推车人不能用力过猛，速度也不能太快
（二）《踩气球》
游戏目的：
利用个人或集体对抗的方式，培养游戏者灵活性。
参加人数：
每轮9名幼儿，每组各出3人
每个人两个气球以及橡皮筋，并请大家吹好气后绑在小腿踝关节处。
游戏方法：
每轮9名幼儿，每组各出3人，分散在规定的区域内。
发令后，双方队员在保护好自己的气球不被对方踩破的前提下，千方百计地踩破对方队员的气球。
在规定时间1分钟内，所剩气球最多的为胜方
①只准踩气球，不得故意踩对方的脚。
②不得故意用手
推对方。
③被踩爆气球者立即退出比赛。
④跑出规定区域者视为气球已破，不得再加入比赛。
⑤在游戏过程中，如果气球不小心漏气或是跑掉，一律当作被踩爆。
（三）班组幼儿竞赛游戏——《拔河》
积极参与游戏，有竞争意识。
15个幼儿游戏准备：
拔河用绳子
将三个班的幼儿分为6组，两两对决，裁判先确认双方队员人数相等，听到预备声，选手双手握住绳子，听到哨声比赛开始，绳子中心标志拉出线外，比赛结束。
五、应急措施：
1、事先熟悉活动地点的环境，了解周围是否有安全隐患，若有应及时整改。
2、做好活动的组织工作，强化活动纪律，确定负责人，事先制定好计划。
照顾幼儿安全，注意幼儿离园的安全。
3、对幼儿进行安全教育、纪律教育，各班教师随时清点幼儿人数，游戏活动强度应适中，教师应时刻关注幼儿在游戏中的表现，发现异常，及时给予关注。
4、活动时，要及时提醒幼儿安全第一，比赛第二。
小班元旦活动方案8
1、感受迎新年的愉快氛围，知道自己即将长大一岁，有成长的自豪感，增强孩子的自主性。
2、通过亲子游戏，感受温馨的亲情。
3、展示幼儿的能力，培养幼儿自信、乐观、大方的品质。
20__年12月31日
参加人员：
小班全体幼儿、家长及老师
一、开场：
主持人致欢迎词。
二、亲子活动和节目表演（穿插进行）：
1、儿歌表演《长大一岁了》
2、游戏：
《穿衣服、裤子大比拼》
展示幼儿在幼儿园学习到的穿衣服和裤子的本领。
幼儿分组进行穿衣服和裤子的比赛，每组第一完成的幼儿为胜。
地垫、幼儿自己的衣服和裤子。
3、儿歌表演《擦嘴》、《漱口》
4、歌曲表演《小动物走路》
5、亲子游戏《抢椅子》
喜欢参加庆祝活动，遵守规则，幼儿和家长共同体验参加亲子游戏的快乐。
规则：
小朋友们和家长围着椅子转圈，等音乐结束时，抢着坐到空椅子上。
一组家长和幼儿没板凳，淘汰者下场时，同时撤下一个板凳，继续进行第二轮。
如此反复，直到2人争1个板凳时，冠军就诞生了。
准备：
小椅子若干、音乐
6、儿歌表演：
《行为儿歌》《我有一个大苹果》
7、英语歌曲表演：
GETUP
8、亲子游戏《射门》
展示幼儿日常学习到的英语单词，锻炼幼儿的手眼协调能力，感受游戏的快乐。
幼儿分组进行，教师出示卡片，说对上面的单词后将球踢入门中为胜。
球、单词图卡、球门、奖品。
9、歌曲表演：
《扮家家》
10、舞蹈表演《蝴蝶花》
11、歌曲表演《身体音阶歌》
12、故事表演《饥饿的狐狸》
13、律动《哈巴狗》
14、诗歌展示《家》
15、亲子游戏《猜猜看》
感受游戏的快乐，喜欢参加庆祝活动，增进家长和幼儿的沟通。
幼儿和家长为一组，家长比划幼儿猜，猜对最多的家庭胜利。
PPT图片，奖品。
16、手指游戏《手指变变变》《睡觉了》
17、故事表演《睡觉觉》
三、结束活动：
全家总动员，幼儿和家长一起唱《新年好》
教师为幼儿和家长发礼物。
四、主持人说结束语。
小班元旦活动方案9
一、活动内容
20__年“庆元旦，个人才艺秀”联欢活动
二、活动时间
20__年x月x日（晚上）
三、活动地点
__幼儿园小二班教室
四、活动人员
__幼儿园小二班老师、孩子和家长
五、活动主题
喜气洋洋迎元旦
活动意图：
为使孩子愉快度过一个幸福而有意义的新年，体验一起欢庆新年的乐趣，我们小二班特此举办“喜气洋洋迎新年”庆祝活动。
借此活动，激发孩子愿意参加集体活动；
并能愉快、大胆地和小朋友们、老师、父母一起排练、表演庆祝新年的节目，增进与同伴、老师、家长间的情感。
六、活动目标
1、通过参与节日联欢活动，使幼儿感受新年的愉快气氛，激发幼儿愿意与同伴、老师、家长分享快乐的情感。
2、幼儿通过“个人才艺展示”，培养幼儿在集体面前大胆表演的能力。
3、使幼儿了解有关“元旦”的知识，知道新的一年来到了，感受自己长大了，应该有更大的进步。
七、活动准备
1、提前与家长联系，和孩子一起编排好节目；
提前做好教室环境的布置。
2、准备好照相机、音乐、磁带。
八、活动流程：
共分四部分
第一部分：
开场（主持人）
尊敬的各位家长、亲爱的小朋友们：
大家上午好！
20__年在我们的成功和喜悦中，在孩子们的欢声笑语中，在老师和家长的朝夕相处中已悄然过去，我们将领来崭新的20__年。
回想过去的一年，我们欣慰，我们喜悦，欣慰孩子们的本领越来越高，欣慰孩子们的收获越来越多，欣慰孩子们的身体越来越壮。
新的一年带着新的梦想向我们走来，它把祝福带给你、带给我、带给他、带给我们身边的每一个人。
在这辞旧迎新的时刻，我们小二班的家长、老师和小朋友们欢聚一堂，一起来享受节日带给我们祝福和希望。
好，就让我们一起唱起来、跳起来吧！
请收看
第二部分：
集体节目
主持人：
为了迎接节日的到来，我们小朋友早已准备好精彩节目，我们的小歌手已经做好准备，一曲《__x》将带给咱们一个快乐的好心情。
第三部分：
个人才艺秀、亲子才艺秀
我们小二班小朋友聪明伶俐，活泼可爱，小二班家长多才多艺，钢琴、电子琴、小提琴，声音悠扬，悦耳动听，我们一起来快快欣赏吧！
__x――电子琴独奏（圆舞曲、溜冰歌）
__x――电子琴独奏（数鸭子）
__x――蒙古族舞蹈
__x――诗歌朗诵《精忠报国》等。
亲子才艺：
歌伴舞《小小蜡笔》书法表演
第四部分：
亲子游戏《抢椅子》
第五部分：
噼噼啪啪过新年
新年的脚步离我们更近了，新年的钟声就要敲响了，我们一起噼噼啪啪过新年啦！
老师小朋友将场地上的串串气球踩破，并发出噼噼啪啪的声音！
小班元旦活动方案10
活动背景：
新年的钟声即将敲响，我们将迎来崭新的一年，在这一年一度的佳节里，我们将孩子、家长们共同迎接的元旦的到来，如何过得既快乐又有意义，便成了一个很有意思的话题。
猜灯谜是一项具有中国特色的传统文化活动，通过做花灯——赏花灯——猜灯谜这一系列有趣、有意义的活动，提高幼儿的语言和社会交往能力，增进家园情，师生情、亲子情，让小班组全体成员亲身感受到中国传统文化的魅力。
20__年12月31日（星期六）上午
做花灯（本班活动室）——赏花灯（一楼大厅）——猜灯谜（一楼大厅）
一、学习用手卷、搓、撕、贴的技能。
二、体验创作的乐趣，进一步培养幼儿的动手能力。
三、发展语言能力和社会交往技能。
四、提高幼儿自我服务和为他人服务的能力
五、增进家园情，师生情、亲子情。
六、加深对中国传统文化知识的认识。
一、提前一周把活动安排及流程通过发园讯通、上存班级主页、张贴在温馨提示处让家长知道这个活动。
二、活动前一周统计出席家长人数。
三、提前一周通知家长各自准备做花灯和猜灯谜所需要的材料。
四、家长：
彩纸、卡纸、剪刀、胶条、双面胶、装饰物、报纸、线、灯谜2条。
教师：
彩笔、胶棒、废旧彩纸和包装纸、糖果。
五、关于元旦来历、做花灯、赏花灯、猜灯谜的视频资料，欢快的音乐（活动室和大厅）。
一、12月31日家长和幼儿在活动室集合。
（播放新年气氛的音乐）
二、班主任讲话，欢迎各位家长来参加这次的活动。
（说明目的和意义以及注意事项和要求）
三、讲解元旦的来历。
四、向幼儿介绍说明今天的活动的内容：
做花灯—赏花灯—猜灯谜。
五、播放与元旦、做花灯、赏花灯、猜灯谜有关的视频资料。
六、活动过程：
（一）做花灯（本班活动室）——赏花灯（本班活动室）
1、启发幼儿与家长相互谈谈要制作什么样子的花灯。
2、家长引导幼儿与同伴相互交流，讲述做花灯的方法和流程。
3、教师再次强调注意事项和要求。
4、亲子制作：
家长协助幼儿实现自己的创作愿望，在活动中感受亲子活动的快乐。
5、家长在花灯下方（便于撕取）贴上灯谜。
6、组织本班幼儿、家长相互参观彼此的作品。
（二）赏花灯（一楼大厅）——猜灯谜（一楼大厅）
1、教师提出参观与列队要求。
2、组织本班幼儿、家长到一楼大厅与小班组其他班级会和，相互参观彼此的作品。
3、小班组成员猜灯谜。
（1）教师提出活动规则和要求。
（2）家长与幼儿手提花灯在大厅内自由选择灯谜，猜对后，撕下灯谜到本班老师处换领糖果。
七、结束活动：
1、由年级组长简单小结本次活动并祝愿大家新年快乐。
2、发放新年礼物。
活动自然结束。
小班元旦活动方案11
活动目标
1、感受过新年的快乐。
2、知道元旦节是几月几号。
3、通过礼物来对颜色感兴趣。
4、感受到节日的快乐。
5、让幼儿了解节日的由来，感受节日欢乐的气氛，一起欢度节日。
活动准备
1、不同颜色的礼物盒。
2、各种颜色的球。
3、新年帽若干。
4、音乐《新年好》。
活动过程
1、教师戴着新年帽进教室，说说今年是元旦节，1月1日是新的一年的头一天。
2、教师给每位幼儿发一顶新年帽，我们来一起迎元旦吧！
再给幼儿讲新年老爷爷来了，要给我们送来了新年礼物。
3、幼儿围观做，引导幼儿看地中间的礼物盒，说说礼物盒的颜色。
4、我们来拆开一个礼物盒，说说是什么礼物？
礼物是什么颜色的？
5、让幼儿猜猜没拆开的礼物盒里会装着什么样的礼物。
6、游戏：
每个幼儿选一个礼物盒，再拆开礼物盒，教师引导让幼儿说说礼物盒是什么颜色？
拆开礼物盒后是什么礼物？
说说礼物是什么颜色的？
7、请每个幼儿照样子说一说，做一做。
8、说说过新年的好，新年老爷爷送的礼物是不是很好看啊！
9、说说球的玩法，然后，教师说：
“孩子们我们一起和球做游戏吧！
”
10、放音乐《新年好》，大家一起玩球。
小班元旦活动方案12
__年12月31日星期二
三楼多功能厅
参与人员：
小班年级组全体幼儿及教师
1．通过迎新年活动，促进教师与幼儿之间、幼儿与幼儿之间的互动，增进彼此的感情。
2．让幼儿感受新年的欢乐和喜悦。
班级教师：
1．各班进行新年环境布置，幼儿一起动手参与，感受新年的氛围。
2．多功能厅环境布置——各班教师。
（12月30日中午）；
凳子的摆放——各班保育员。
3．各班幼儿自制新年贺卡。
4．新年老人——顾佳静新年老人服装一套
5．主持人——邵连娜
6．关于过新年的动画片——陈一吟
7．各班师幼准备一个节目，事先学会歌曲《新年好》
后勤：
.需要各类点心（小饼干、糕点、水果、各类零食）、糖果300颗
一、主持人开场
邵：
亲爱的小朋友们，你们好！
明天就是1月1号元旦节，我们要过新年啦！
在这里老师们祝所有的小朋友新年快乐，希望在新的一年里小朋友变得更加聪明、更加健康，快快长大！
二、年的来历
小朋友知道什么叫过新年么？
过新年呀也有一个故事，我们一起来看看《年的故事》
1．播放动画片《年的故事》
2．现场互动提问：
关于年的问题：
过新年人们都怎么样啦？
要做哪些事情呢？
除了年的故事，还有很多有趣的过新年的动画片，我们一起来看一看。
3．播放新年动画短片。
三、各班节目表演
今天每个班里都有小朋友准备了节目，接下来我们一起来欣赏大家带来的表演吧。
全体师幼欣赏表演。
四、集体唱《新年好》，新年老人分糖
1．幼儿全体合唱《新年好》
刚才的表演精彩么？
现在请全体小朋友一起来唱歌好不好？
2．新年老人分糖
刚才小朋友的表现太棒了，现在新年老人要给我们小朋友送糖果了。
五、各班交换贺卡
小朋友相互交换贺卡，庆祝新年。
六、活动小结
新的一年，新的气象。
过新年，小朋友就大一岁了，变得更加能干，要学更多的本领，祝你们在新年的一年里开开心心，最后祝全体老师和小朋友们新年快乐！
小班元旦活动方案13
新年的钟声即将敲响，它震撼着我们每个人的心灵！
新年的歌声即将唱起，它播撒着我们灿烂的笑容！
元旦是我们中华民族的传统节日，是新的一年的开端，为了让孩子们体验到过新年的热闹和长大一岁的快乐，我
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