答案东大于（或西小于）
例2假如失去重力，将会出现的现象是（只要写出一种生活中可能发生的现象）。
解析此题开放性极强，同学们需充分发挥自己的联想，发挥自己的才智，答出比较完美的答案。
答案：
如抛出去的物体不会落地等（其它正确答案均可）。
例3盛夏的晚上，小明在房间感到很热，他打开电风扇，风吹到身上感到凉快。
请你就上述过程提出两个物理问题，并解答。
示例：
问题：
电风扇转动时能量是如何转化的?
答：
电能转化为机械能。
问题1：
________________________________________________________
答：
____________________________________________________________
问题2：
_________________________________________________________
答：
_____________________________________________________________
解析有题设中的“电风扇转动”除了示例中的能量转化外，还可以涉及到电动机的工作原理；“电风扇转动”涉及到了、“身上感到凉快”可以涉及到物态变化中蒸发吸热带走热量等。
答案问题1：
风扇对着人吹，为什么人感到凉快?
答：
电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量；问题2：
电风扇的扇页为什么能转动?
答：
通电线圈在磁场中受力而转动
例4行驶的汽车刹车后滑行一段距离停下来；从树上掉下的苹果落得越来越快；足球运动员头顶飞来的球，球飞出去；举重运动员用力将杠铃从地面举起来。
试分别说出这些现象所对应的物理过程，并根据以上四个现象所对应的物理过程概括一个结论。
⑴；
⑵；
⑶；
⑷。
结论：
。
解析题设中所列举的现象均是由于受到力的作用，由静止变为运动，由运动变为静止；即为力的作用效果之一。
答案⑴惯性的作用滑行，摩擦力作用使其停下来；⑵在重力作用下越来越快；⑶力可改变物体运动方向；⑷在力的作用下从地面举起（克服重力做功）结论：
力是改变物体运动状态的原因。
例5早在100多年前，爱迪生在前人的基础上最先研制成了经济实用的白炽灯，请结合你所学的物理知识和对白炽灯的了解，就白炽灯的结构和使用过程的具体情况分析，分别提出两个与物理知识有关的问题，并作出简答。
（1）问题：
，简答：
（2）问题：
，简答：
解析以灯泡为命题素材，首先应该涉及到的是有关电学知识。
如灯丝发光是由于电流的热效应；灯丝为什么制成螺旋状；灯泡内为什么要抽成真空；旧灯泡为什么没有新灯泡亮等。
答案
（1）问题：
白炽灯是根据什么原理制成的？
简答：
是根据电流的热效应制成的。
（2）问题：
旧灯泡为什么没有新灯泡亮？
简答：
因为钨丝受热升华，灯丝变细，灯丝电阻变大，根据ρ＝U2／R可知灯丝的实际功率变小，因此旧灯泡没有新灯泡亮。
例6如图1所示，是家用电热水器的简化电路图，当闭合闸刀开关后，发现造成该现象的原因有多种可能，请写出其中的三种：
（1）______________；
（2）_______________________；
图1
（3）_______________________。
解析电热水器发热管不发热，首先就应该想到发热管坏了，除此以外，就可能是电路的其他部分断路，如保险丝、开关、导线等。
答案
（1）保险丝断了；
（2）温控开关坏了；（3）发热管坏了；（4）导线某处断开了；（5）闸刀开关接触不良；（6）停电；（7）发热管坏了。
例7不同的材料，有不同的物理性质，不同的条件和环境，对材料的物理性质要求不同。
消防队员们所穿的消防服，就应具备某些特殊性质。
若让你设计消防服装，请根据学过的物理知识，对制造消防服装的材料应具备的物理性质提出要求。
（至少提三项）
解析该题属设计、推理、应用方面的开放性试题，三种开放特点全具备，即条件开放，过程开放，结论开放。
解答该题要求从整体到局部全方位思维。
消防队员要身处火灾、化学物品泄漏等各种极度危险的灾难现场，消防队员们所穿的消防服，就应具备相应防护性质，解答此题应设身处地考虑到增强消防服的实用性，从抗燃、耐热、绝缘、警戒色、自清洁等几个方面入手。
答案①耐热、防变形；②不善于传热；③反射光和热；④抗燃（阻燃）、熔点高；⑤黄色，便于发现消防队员的位置；⑥耐腐蚀，防化学品；⑦不导电，防电源漏电触电；⑧自清洁能力强，不沾水与污渍等。
二、开放型选择题
例8在光具座上固定一个凸透镜，使烛焰中心在凸透镜主轴MN上，如图2所示，当烛焰在A点时，成像在B点；当烛焰在B点时，成像在C点，则凸透镜位于（）
A.A点的左侧B.AB之间C.BC之间D.C点的右侧
解析这是一道过程开放问题。
题中说明当烛焰在A点时，成像在B点，若在B点成的像为A点上烛焰的实像，则透镜应位于AB之间。
那么，根据光路可逆，烛焰在B点时，成像应在A点，而题中指出：
烛焰位于B点，成像于C点。
显然B点成的像是A点上烛焰的实像的假设是错误的，则在B点成的应是A点上烛焰的虚像，则透镜应在A点的左侧。
当A点与透镜的距离小于f，B点与透镜的距离也小于f时，若烛焰位于A点，能在B点成虚像；若烛焰位于B点，在C点也是成虚像。
答案A。
例9一个物体受到同一直线上两个力F1和F2的作用，它们的合力为F，则（）
A.如果F1≠F2，那么F的方向总是跟较大的那个力相同
B.如果F1=F2，那么F=0
C.如果F1>F2，那么F=F1-F2
D.F总大于F1和F2的任意一个
解析这是一道条件开放的问题，本题中的F1、F2两个力在同一直线上，它们的大小关系已在各选项中作了假设，但各个力的方向未说明，两个力可能同向，也可能反向，那么合力的情况就不同了。
答案A。
例题10重为100牛的长方体放在水平地面上，与地面的接触面积为0.1米2，现用一个大小为20牛的力竖直作用在物体中央，则物体对地面的压强（）
A.一定是200帕B.可能是1000帕
C.可能是800帕D.可能是200帕
解析这是一道条件开放的问题，解答本题常见的错误是选择答案A，其原因是认为作用在物体中央的大小为20牛的力方向竖直向下，而实际上题目中并没有明确给出力的方向，只是说明力竖直用在物体中央，所以该力有竖直向下和竖直向上两种可能。
当力的方向竖直向下时，物体对地面的压力F为120牛，则物体对地面的压强为：
p1=F1/S1=120牛/（0.1米2）=1200帕；p2=F2/S2=120牛/（0.1米2）=800帕。
答案C。
例11如图3所示，一个重为10牛的实心金属块，挂在弹簧秤下并浸入水中（弹簧秤未画出），当金属块的体积的1/3浸入水中静止时，弹簧秤的示数为8牛，当把金属块全部浸入水中并碰到杯底时，弹簧秤的示数（）
A.可能是2牛B.可能是6牛
C.可能是8牛D.以上答案均错
解析由题意已知物重G=10牛，当V排=1/V物时，弹簧秤示数F弹=8牛，则物体所受浮力F浮=G-F弹=2牛。
由阿基米德原理，F浮=ρ水gV排，ρ水g1/3V物=2牛，推得：
ρ水gV物=6牛，即当金属块全部浸没水中时受到的浮力为6牛。
当把金属块全部浸入水中并碰到杯底时，若金属块只是与杯底接触而未互相挤压，则金属块受重力、浮力和弹簧秤的拉力共三个力的作用，此时弹簧秤的示数为：
F弹=G-F浮=（10-6）牛=4牛。
若金属块与杯底接触并互相挤压时，杯底对金属块有竖直向上的支持力，此时弹簧秤的示数不确定，最小值为零，即弹簧秤示数的范围为0～4牛。
答案A。
图4
例12如图4所示电路中，电阻R2为10欧，合上电键S，电流表示数I为0.4安，若将电阻R2换成电阻R2/=20欧，闭合电键S，则电流表示I/为（）
A.I/=0.2安B.0
C.0
解析这是一道结果开放的问题，原电路是一个电灯L（设其电阻为R1）与电阻R2串联的电路，总电阻R=R1+R2=R1+10欧，电压U=IR=0.4安（R1+10欧），当将电阻R2换成电阻R2’后，总电阻R/=R1+R2/=R1+20欧>R。
根据欧姆定律，在电压不变时，导体的电阻越大，通过导体的电流越小，电流与电阻成反比，电流应该变小，所以电流表示数I/应小于0.4安，又因为R/不大于R的两倍，电流应不小于原来的一半，所以电流表示数I/应大于0.2安。
答案D。
三、开放型实验题
例13利用身边的物品进行物理实验，这种做法本身就是一种创新。
在初中物理实验中，常常用长方体木块作为实验器材来研究一些问题，现在请你以长方体木块作为实验器材之一，可以适当添加其它辅助器材，设计三个实验来研究或说明相关的物理问题。
（力、热、声、光、电均可）（2002年扬州）
添加主要器材
主要实验过程
研究或说明的物理问题
示例
细绳、小车
将木块竖放在小车上，用细绳突然拉动小车向前运动，木块向后倒下
木块具有惯性
设计一
设计二
设计三
解析本题不但结论开放，条件也有所开放，只是木块为必备器材之一，同时它又是设计性实验题。
不过题材来自于平时的演示实验，所以难度并不大。
解决此类问题，要求我们平时留心观察老师所做的演示实验，准确把握实验的意图和原理。
答案如下表：
添加主要器材
主要实验过程
研究或说明的物理问题
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