译林版牛津英语8BUnit7知识点总结+单元练习Word格式文档下载.docx
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A
1.ORBIS（国际奥比斯组织）（P93）
2.Oxfam（<
英>
牛津饥荒救济委员会/乐施会）（P93）
3.UNICEF（UnitedNationsInternationalChildren'
sEmergencyFund联合国儿童基金会）（P93）
4.WWF（WorldWildlifeFund世界野生动物基金）（P93）
B
1、IknowaboutacharitycalledUNICEF.（P93）
1.knowabout表示“了解,知道”。
Doyouknowabouthim?
2.UNICEF（UnitedNationsInternationalChildren'
sEmergencyFund）
联合国儿童基金会
2、Ithelpsbuildabetterworldforeveryone,especiallychildrenallovertheworld.（P93）
1.helpsb.（to）dosth.“帮助某人做某事”；
helpsb.withsth.“帮助某人某事”。
Theboyhelpedtheoldwomantocrosstheroad.
Shealwayshelpshimwithhishomework.
2.especiallyadv.“尤其，特别”，是especial的副词形式；
especialadj.“特别的，特殊的”。
Iamespeciallybusyonthisweekends.
Thisisanespecialday.
3.allovertheworld=aroundtheworld全世界
Iwanttotravelaroundtheworld.
=Iwanttotravelallovertheworld.
3.Itprovidesbasiceducationforchildreninpoorareas.（P93）
1.basicadj.“基础的，基本的”。
Everyoneshouldgetbasicright.
2.education不可数名词“教育”。
Childrenmustgeteducation.
1.educatev.“教育；
培养”。
Educatesb.todosth.“教育某人做某事”。
例如：
Ittakespatiencetoeducatechildren.
Youshouldeducateyoursontobefriendlytoothers.
2.educatorn.“教育工作者；
教育家”。
TaoXingzhiisagreateducator.
4.Italsoworkstopreventthespreadofsomeseriousdiseases,likeAIDS,amongyoungpeople.（P93）
1.spreadv.“扩散；
分布；
展开”。
Wemustpreventthespreadofthiskindofillness.
Youshouldrealizetheimportanceofthespreadofeducation.
spread（spreadspread）既可以作及物动词，也可以作不及物动词，意思是“展开；
传播；
散布”。
Hespreadthemap.
Thenewswasspreadquickly.
PartThreeReading
1、DrMa,pleasetellussomethingaboutblindness.（P94）
blindness不可数名词“失明”。
Don’tgiveupyourdreambecauseofyourblindness.
blindness是形容词blind+后缀-ness构成的名词，类似的还有：
kindness和蔼illness疾病happiness快乐
richness富有sadness悲伤
2、…mostlyinpoorareas,andabout80percentofthesecasescanbepreventedorcured.（P94）
1.mostlyadv.“主要地；
大部分地；
多半地”。
IammostlyathomeonSundays.
Hewritestohisparentseveryweek,mostlyonSaturdays.
2.case可数名词“病例；
案例”。
Thisisacaseoffever.
3.cure及物动词“治愈；
矫正”。
Canyoucurethesickchild?
curesb.ofone’sillness“治好某人的疾病”。
Thespecialmedicinecuredhimofhisheadache.
3、However,manypeopledon’thavemoneyformedicaltreatment.（P94）
1.medicaladj.“医学的；
医疗的”。
Hismotherworksinamedicalcollege
2.treatment可用作可数名词，也可用作不可数名词，“治疗”。
Hehadtogiveupmedicaltreatmentbecauseheusedupallthemoney.
4、ORBISusesitsFlyingEyeHospitaltovisitpoorareas.（P94）
flyingadj.“飞的；
飞行的；
会飞的”。
Thereisastrangeflyingobjectinthesky.
5、Theplaneisalsousedasatrainingcentre.（P94）
beusedas…“被用作……..”.
Englishisusedasasecondlanguageinmanycountries.
1.beusedfor….“被用来”
Aknifeisusedforcuttingthings.
2.beusedby…“被…….使用”
Chineseisusedbymoreandmoreforeigners.
3.beusedin…“被用于……方面”
Ihopethatthemoneyisusedinmedicalresearch.
6、Manyofourpatientscan’taffordtogotohospital…（P94）
1.afford及物动词“买得起；
能做；
承担得起”，后面接名词、代词或动词不定式做宾语。
ThehouseissoexpensivethatIcan’taffordit.
Shecan’taffordtopayforherdaughter’seducation.
口诀：
巧记afford的用法：
动词afford表“承担”，用法特殊记心间。
can,could,beableto,三个“能”字在其前。
疑问否定常出现，被动结构就免谈。
2.gotohospital去看病
gotothehospital去医院（看病人或做其他事）
7、Also,localdoctorsandnursesareinvitedonboardtolearnabouteyeoperations.（P94）
onboard“在飞机（船、火车）上”
Allthesailorshavebeenonboard.
Whenyouareonboard,youshouldturnoffyourmobilephone.
8、Duringmylastvisit,150patientswereoperatedon.（P95）
1.patient在句中用作可数名词，“病人，患者”
Thesepatientsarewaitingforthedoctortocome.
一言辨义：
Asadoctor,youshouldbepatientwithallthepatients.
operate不及物动词，“开刀，做手术”，“给某人做手术”应用operateonsb.表示
Thedoctorisoperatingonhim.
operate“操作；
开动（机器等）”
Hisfatherisoperatingthemachine.
9、I’mproudtohelppeopleseeagainandimprovetheirlives.（P95）
Proudadj.“自豪的，骄傲的”。
常见的短语如下：
1.beproudtodosth.“以做某事而骄傲”
Alltheplayersareproudtoplayfortheirmotherland.
2.beproudof…“为……..而自豪”
Theyareproudoftheirson.
3.beproudthat+从句，………很自豪…….
IamproudthatIhavefinishedtheworksuccessfully.
takepridein…与beproudof…同义“为……..而自豪”
Doyoutakeprideinyourjob?
10、Isthereanythingelseyou’dliketosaytoourreaders?
（P95）
1.anything不定代词，“某物，某件事”，用于表示物，若作主语，谓语动词用单数形式。
anything常用于否定句或疑问句中，若用于肯定句，意思则为“任何事”。
Idon’thaveanythingtodo.
Ifyouhaveanythingtotellme,youcangivemeacall.
1.something不定代词，“某事或某物”，常用于肯定句，也可用于表示请求、邀请、建议等语气的疑问句中。
Thereissomethingwrongwithhisbike.
Wouldyoulikesomethingtoeat?
2.nothing不定代词，“没有物，没有事”，常用于否定句中
Ioftenhavenothingtodointheevening.
2.reader可数名词，“读者”，是由“及物动词+后缀-er”构成的名词，通常表示做该动作的人，类似的还有：
player（运动员），writer（作家），teacher（教师），worker（工人），waiter（服务员）等；
但是有一部分是加后缀-or构成的，如：
actor（演员），collector（收藏者），educator（教育家），visitor（参观者）。
11、Modernmedicineisdevelopingquicklyandnowmosteyeproblemsanddiseasescanbetreatedandcured.（P95）
1.medicine用作不可数名词，“医学；
药”。
“服药；
吃药；
喝药”应用takethemedicine表示，而不用eatthemedicine或drinkthemedicine表示。
Chinesemedicineisverypopularinwesterncountriesnow.
Youmusttakethemedicinethreetimesaday.
2.develop可用作及物动词或不及物动词，“发展；
加强”。
ModernmusicwasfirstdevelopedinItaly.
Youshoulddevelopyourmindfully.
development可用作可数名词或不可数名词，“发展；
进展；
发达；
发育”；
developing“发展中的”，developed“发达的”。
3.treat及物动词，“治疗”
Thedoctoristreatinghimforhisillness.
treat用作及物动词，“对待；
看待；
把……看作”，treat….as…”把……看作…..”
Don’ttreatmeasachild.
辨析：
treat与cure
treat
宾语是人、某种疾病或发病的部位，强调治疗的过程，指对病人进行诊断和治疗，但不含治好的意思
Thedentististreatingmyteeth.
牙科医生正在给我看牙。
cure
宾语可以是人，也可以是某种疾病，强调治疗的结果，指治愈某种疾病或某人的疾病
Thismedicinewillcureyourtoothache.
这种药课治好你的牙疼。
Iwilltrymybesttotreathim,butI’mnotsurewhetherIcancurehim.
12.Butmoremoneyisneededtocarryonwithourwork.（P95）
carryonwithsth.“继续做某事”，相当于carryondoingsth.,goondoingsth.或continuedoingsth.
Let’scarryonwiththework.
PartFourGrammar
1、Leaflets.传单（P99）
Leaflet可数名词，“传单；
散页印刷品“
Theyaregivingoutleaflets.
2、Handout.分发。
（P99）
handout“分发；
发出”；
其反义词组为handin,”上交”。
Iamhelpingtheteacherhandouttheexaminationpapers.
Youmusthandinyourhomeworkbeforeclass.
注意：
短语handout与handin的宾语如果是名词，可放在短语中间或者后面；
如果宾语是人称代词，只能放在短语的中间。
Theteacherhandedthemouttothestudents.
Pleasehanditin.
3、hold（举行）（P100）
hold及物动词，“举行“。
过去式：
held，过去分词：
held
Ourschoolwillholdthesportsmeetingnextweek.
The29thOlympicGameswereheldinBeijingin2008.
hold作及物动词，还有以下含义：
1.“容纳“
Theclassroomcanholdover100students.
2.”握住；
抓住“
Hewasholdinghisfather’shand.
4.Oxfam
（1）wassetupintheUKin1942…（P100）
set（setset）既是及物动词，又是不及物动词，“创建，建立”，setup在此意为“建立”
Theschoolwassetupin1999.
setup还有“搭建；
建起”的意思。
Let’ssetupthetentfirst.
setup的宾语如果是代词，只能将其放在setup的中间；
如果是名词，可以放在setup的中间，也可以放在setup的后面。
5、Nowithasabout15,000shopsallovertheworld.（P100）
15,000读作“fifteenthousand””一万五千”。
英语中的基数词的读法要注意以下几点：
1.百位数与十位数之间要加and连接。
101读作:
onehundredandone
310读作：
threehundredandten
2.千位数以上的，从右向左数，每三位数用逗号隔开，第一个逗点为thousand,第二个逗点为million。
10，000“一万“，读作：
”tenthousand“
100,000“十万”，读作：
”onehundredthousand”
1,000,000“一百万”，读作：
“onemillion“
10,000,000“一千万”，读作：
“tenmillion“
100,000,000“一亿”，读作：
“onehundredmillion“
6、Withitshelp,millionsofpoorchildrenalloverthecountryweregivenbasiceducation.（P100）
withone’shelp“在某人的帮助下”=withthehelpofsb.，其反义短语为withoutone’shelp
Ifoundthebankwithhishelp.
Ican’tfinishtheworkwithoutyourhelp.
被动语态
（1）
被动语态的一般现在时和一般过去时
英语中的语态有两种：
主动语态和被动语态。
1.当主语是谓语的执行者时，用主动语态。
当主语是谓语的承受者时，用被动语态。
例如:
Wecleantheclassroomeveryday.
我们每天都打扫教室。
Theclassroomiscleaned（byus）everyday.
教室每题都被（我们）打扫。
2.被动语态的基本构成：
主语
be动词
过去分词
一般现在时
I
am
supported
You/We/They
is
He/She/It
are
一般过去时
was
were
3.被动语态的基本用法:
1.动作的执行者是泛指或不言自明时。
Noneofthebookswastakenaway.没有一本书被拿走。
2.在不知道动作的执行者是谁时。
Thetoyisdesignedforchildren.
这款玩具是为孩子们设计的。
3.需要强调动作的承受者时。
Mybikewasrepaired.我的自行车修好了。
4.出于委婉或礼貌而避谈动作的执行者时。
Thisproblemwastalkedaboutjustnow.
这个问题刚才被讨论过了。
5.在被动语态的句子中，如果我们需要指出动作的执行者，可以由by引出。
Mr.Wuislikedbyallofhisstudents.
所有的学生都喜欢吴老师。
有些动词常用被动语态。
HewasborninNanjing.他生于南京。
ThismobilephonewasmadeinChina.
这部手机是中国制造的。
4.主动语态与被动语态的句式转化：
主动语态
主语She
谓语（主动式）hurt
宾语me
被动语态
原宾语（改为主语）I
谓语（被动式）
washurt
by
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