传递温暖作文800Word下载.docx
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一个感恩的微笑，能让我们获得快乐；
一个
温暖的微笑，会让我们更加幸福和美丽?
?
微笑，是人们表达情感最好的方法，也许，你的不
经意间的一个微笑，就会感染他人，将这个微笑一直传递下去。
那一次，我发了一个高烧，
爸妈都不在家，我难受的要命，便给爸妈打电话。
在拨通了爸爸的电话之后，对方却一直无
人接听，失望的我只好打给妈妈。
拨通了之后，一个熟悉的声音响起：
“喂，谁呀？
”我拖着
沙哑的声音难受地说：
“妈，我发烧了，你回来看我一下行不行啊？
”“噢，怪不得听你的声
音不对劲呢，家里不是有退烧药吗？
自己先吃上几片吧！
我这里忙着，先挂了啊！
”妈妈显然
有些不耐烦了。
“哎，别挂！
”我十分着急。
“滴滴滴滴?
”我还想再说什么，可对面传来的仓
促的“滴滴滴”的声音，突然让我好心酸。
失落地放下电话，心里酸酸的，父母的工作忙，
我能理解，可是对我这么不关心，我不理解！
现在，谁能来陪陪我呢？
我对着偌大的电视机
小雨。
他看到我一身疲惫，便关心地问：
“你怎么了，不舒服吗？
我给你打电话怎么不接？
”
我把事情的经过说了一遍，她劝我：
“叔叔阿姨也是身不由己，不要怪他们了。
你要是觉得寂
寞，我陪你说说话，好吗？
”我幸福地笑了。
然后，小雨又赶紧找出了退烧药，倒了一杯热
乎乎的水，让我服下，我捧着热乎乎的杯子，心里充满了无限的温暖。
她看我舒舒服服的样
子，对我微微一笑，我突然感觉到了爱的味道。
一个微笑，感动他人。
山东淄博博山区初
一:
焦艳蓉
篇二：
那个温暖的微
笑
那个温暖的微笑，因为有力量，有鼓舞，
更有爱！
——所以温暖我心。
——题记
水平如镜，一块石头
砸入，荡起涟漪，我就如那块石头，顺着螺旋的涡沉入水底。
宛如晴天霹雳，单元测试的成
绩给我当头一棒，打得我晕晕沉沉。
一直在高高的海拔上奔跑，突然跌入谷底，浑身像万箭
齐中，刺痛得我难受。
天黑得早，我独自一
人走在回家的路上，手中捏着那份给予我沉重打击的试卷，看着微弱的白纸黑字，我的心中
充满了质疑，周围的街景模糊成了一片，只是有隐约的光射入眼睛，一滴滴不争气的泪水掉
落在了试卷上，鲜红的分数被晕染开，心中的悲伤也是如此。
回到家，我急忙擦干
眼泪，装作若无其事般回到房间。
妈妈正在看书，并没有觉察到我的异样。
放下书包，我却
依旧攥紧试卷。
可恨的分数，让我抑制不住泪水的肆虐，那晶莹的水花又一次流过脸颊，汇
聚在下巴尖。
“哎呀，怎么了？
”妈妈看着我惊慌失措地问道。
“我——我?
”我想对妈妈
说出实情却又说不出来。
最终，妈妈还是发现了我手中的那张“祸源”。
我呆呆地站着，妈妈
拿过试卷皱着眉头仔细地看着，我惊慌的心好像支撑不住随时都要掉下去。
我静静地等待，
等待又一场暴风雨的到来?
时间一分一秒地过
去。
也不知过了多久，恍惚中，突然听到妈妈叫我。
我抬起头，扬起满是泪痕的脸，这一刻，
空
气仿佛凝固，这
一刻，仿佛是永恒。
我看见了一个温暖的微笑，一个鼓励的笑脸！
妈妈拉着我的手，轻轻地
说：
“不就是一次测试吗？
哭什么呢！
不就是一次小小的挫折吗？
哪有常胜的将军？
你要坚强
地站起来！
其实，我们的人生就像一根弹簧，被挤压后，它会反弹出更大的力量。
”“来，擦
干眼泪，我们先去吃饭！
”那个温暖的微笑是对我的鼓舞和肯定。
霎时，我心中的坚冰融化了。
饭后，我和妈妈一起研究起试卷的错题来，直到一一破解。
那个夜晚，两个背影，相依相靠，
轻声的探讨，如沐春风。
因为有那个微笑，那份温暖，从此我变得更加坚强。
直到今天，我仍铭记
着那个温暖的微笑，因为它让我重获力量，消除困惑，奋勇前行。
那个温暖的微笑，因为有
力量，有鼓舞，更有爱！
篇三：
作文专题：
关
作文专题：
人与人
作文：
微笑
新华路小学四年级
易享哲
微笑就是宝玉之后
天空中出现的彩虹，那弯弯的嘴角向人间展开了微笑，微笑就像下暴雨时，可以为轮船停靠
的港湾，给人间温暖的怀抱，微笑就是清晨出现的
“一想到自己
明天就没命了，不禁陷入极端的惶恐。
我翻遍了口袋，终于找到一支没被他们搜走的香烟，
但我的手紧张得不停发抖，连将烟送进嘴里都成问题，而我的火柴也在搜身时被拿走了。
“我
透过铁栏望着外面的警卫，他并没有注意到我在看他，我叫了他一声：
‘能跟你借个火吗？
’
他转头望着我，耸了耸肩，然后走了过来，点燃我的香烟。
“当他帮我点火时，他的眼光无意
中与我的相接触，这时我突然冲着他微笑。
我不知道自己为何有这般反应，也许是过于紧张，
或者是当你如此靠近另一个人，你很难不对他微笑。
不管是何理由，我对他笑了。
就在这一
刹那，这抹微笑如同火花般，打破了我们心灵间的隔阂。
受到了我的感染，他的嘴角不自觉
地也现出了笑容，虽然我知道他原无此意。
他点完火后并没立刻离开，两眼盯着我瞧，脸上
仍带着微笑。
“我也以笑容回应，
仿佛他是个朋友，而不是个守着我的警卫。
他看着我的眼神也少了当初的那股凶气，‘你有小
孩吗？
’他开口问道。
“‘有，你看。
’我拿出了皮夹，手忙脚乱地翻出了我的全家福照片。
他
也掏出了照片，并且开始讲述他对家人的期望与计划。
这时我眼中充满了泪水，我说我害怕
再也见不到家人。
我害怕没机会看着孩子长大。
他听了也流下两行眼泪。
“突然间，他二话不
说地打开了牢门，悄悄地带我从后面的小路逃离了监狱，出了小镇，就在小镇的边上，他放
了我，之后便转身往回走，不曾留下一句话。
“一个微笑居然能
救自己一条命。
”“是的，微笑是人与人之间最自然真挚的沟通方式。
如果我们能用心灵去认
识彼此，世间不会有结怨成仇的憾事；
恨意、妒嫉、恐惧也会不复存在。
背景介绍：
《微笑》
打击法西斯分子。
他根据这次经验写了一篇精彩的故事――《微笑》。
后在二次大战对抗纳粹
时飞机被击落身亡，他的代表作《小王子》是经典的童话故事。
思考和作文题材开拓：
关爱，温暖，微笑，
可是是来自亲情（父母），也可以是来自同学和老师，但放到到社会意义上看，除了父母关心
（生病送伞），同学（借东西、搀扶），老师（善意批评），陌生人（公车让座）之外，还有哪
些是可以关注的内容？
对弱势群体的关心
和爱护，可以表现为哪些方面？
比如老者、贫困家庭、
失亲孤独者，暂时困难者（如失物）、病患者，城市陌生人、城市乞讨者，城市打工者，城市
对弱者公共设施（盲道，坡道），城市对普通市民的公共提醒，失学或学习资源匮乏者（缺少
课外书籍，电脑等），弱势动物（流浪猫狗，濒临灭绝动物）?
也都是可以开拓的内容。
将你想到的内容，概
括地写在下面。
（或写成作文）
篇四：
微笑像一缕温
暖的阳光
微笑像一缕温暖的阳光
笑，乃是人类的天性使然，人皆会之。
喜欢微笑，不管是恬淡的还是清冷的。
喜欢在自己的世界里，沿着自己喜欢的方向慢慢的摸索前行，让自己的每次前行都是生命的一次历练。
恬静的看着所有的尘世繁琐。
让所有的微笑在快乐里徜徉而行，不让任何微笑滞留在生命的罅隙处。
生命的历程里，我们有太多的感动，有太多的莫名，有太多的张望。
在每次的生命的匆匆里想去追回什么，但是又错过了很多的人生。
于是，我们何不微笑着让所有的日子徜徉呢？
感动于生命的刹那，感念于生命的精彩，感谢于生活的多姿，让日子永远停留在最为美丽的微笑里。
微笑像一缕温暖的阳光，当你看到窗外满目葱茏，青树翠蔓；
看到花园里群芳争妍，姹紫嫣红；
看到高山流水，一派青葱，请会心一笑，这世间美好风景，充满生机的万物，这微笑让你“心旷神怡，宠辱皆忘”。
我们沉浸书香中，徜徉文墨里。
你看，洞庭湖的“长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”；
你听，山水间的“泉水激石，泠泠作响，好鸟相鸣，嘤嘤成韵”；
你闻，“野芳发而幽香”。
文人墨客对大好河山如此赞美，写下了这般文采飞扬的文字，我们何不欣赏，何不赞叹这一篇篇一首首的大作呢？
我们何不绽开一个心领神会的微笑呢？
这微笑似鱼之有水。
难能可贵的是蒙娜丽莎克服其他不良的情绪，露出了美丽的微笑，感染了许多人。
同样，老子的欢乐不是没有杂质的，重要的是要让忧愁
沉淀下来，让喜悦浮现在脸上。
老子的智慧就体现在他在忧愁之中发现了欢乐，因此他脸上的笑容是慈祥的、坦然的。
可惜流年，忧愁风雨，树犹如此！
我们经常忘了风雨为树的生长提供了丰富的养分，忘了在忧愁的风雨中和风雨后都有欢乐的太阳。
欢乐的真谛就是让眼神穿透忧愁的云翳，看见喜悦的阳光。
也不需“倩何人换取，红巾翠袖，揾英雄泪！
”笑容是烘干泪水最好的巾袖。
我,曾经站在岁月的晨阳里，凝望着身后的一切，云淡风轻。
在那旭温暖的阳光里，我笑看所有的尘往，觉得人生只不过是一段历程，我无须思考很多，无须去计较很多。
有阳光就会有温暖，心净就会一切渠成。
我，曾经在阳光下一路奔跑，笑声不断，快乐洋溢，我把所有的快乐留给了所有的掠过我身旁的风，让它把我的快乐捎给我的每一个朋友。
在所有的快乐洋溢里，我经历了很多的人生极致，觉得岁月是一页快乐无限的.
我，曾经在生命里张望，张望着所有的精彩刹那。
让所有的精彩在瞬间绽放，然后抿嘴微笑，觉得这样流云流水的日子，就是我想寻找的快乐。
张望在生命的每次驿动里，感受着所有的微妙变化，心随风行。
徘徊在生命的每次回望里，有太多的驿动，有太多的期待，然后我微笑着每一天，让自己的生活永远在静静的岁月里流淌。
人生有时需要深思，人生有时需要淡定，人生有时需要微笑。
不管怎样的岁月，终究都是一个过程，谁也挣脱不了岁月里的所有褪变。
在这个过程里有
人喜，有人忧。
我只是想在这个过程里，笑看花开花落，云卷云舒。
一直把自己当一个过客，让生命的芳菲在每次的驿动里，微笑而行.活，就要乐观地去面对，笑着去生活，简单而明快，悲观只会让希望沉沦，乐观才能使自己在苦难中看到希望，不要拒绝苦难，拒绝苦难就是在拒绝希望，
有了希望生活就会快乐惬意。
用微笑去溶解生活中出其不意的大喜大悲，用乐观的心态去化解生命中跌宕起伏的大起大落。
跌倒也要笑，是苦中作乐的顽强精神，是不屈不饶的人生态度，具有这样的可贵品质，早晚会走出低谷，再创辉煌，即便壮志未酬，也会虽败犹荣，虽死犹生。
但是，成功、胜利的笑，得意、幸福时笑，都不足为奇，那是人之常情，谁都能行。
而失败、铩羽时还会笑，折戟、落难时还能笑，就非常人所能为，必有过人之处，或为百折不饶的英雄好汉，或为意志超强的仁人志士。
对他们来说，失败只不过是成功钱的一次演习，落难无非是人生的一种体验，身体低谷只是为攀登高峰积蓄能量，卧薪尝胆是为了还来“三千铁甲可吞吴”，只要能顶得住，不泄气，咬紧牙关，笑对坎坷，就必须会迎来柳暗花明又一村。
这样，你可能就是笑到最后的曹孟德，笑傲天下的乔布斯，笑贯千古的苏东坡。
“长亭外，古道边，芳草碧连天。
”人生是长亭连短亭，在奔波的行程中让我们领略芳草的青翠吧。
“晚风拂柳笛声残，夕阳山外山。
”哪怕路途在坎坷，有笛声也可以解除心头的寂寞，或者自己搦一笛管，将胸中的丘壑吹出。
“天之涯，地之角，知交半零落。
”零落就让它零落吧，好在天涯地角还有一轮陪我们踽踽独行的明月。
“一瓢残酒尽余欢，今宵别梦寒。
”喝干这杯酒吧，用它来抵御梦的寒冷。
欢乐无多，毕竟还有玉环，还有天心月圆。
我欣慰，由于微笑，这个世界上最生动的表情，我们的心灵，阳光下洗礼，色彩中升华，如沐丹阳碧海，清爽高远，诗意斑斓。
用微笑快活地迎接每天全新的太阳；
用微笑深情地拥抱脚下苍茫的大地；
用心微笑，让人生处处充满希望，用心快乐，让生活过得更加美满、充实、幸福.用微笑写意每个黎明，把快乐填满每个角落。
【篇二：
温暖,就在我身边（700字）作文】
温暖，就在我身边（700字）作文温暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原来的我，总觉得温暖离我好遥远。
但是我突然发现，它就是在我们的身边，只要你有一双喜欢观察的眼睛，你一定会感觉到，自己并不孤单。
父母的爱，一种温暖。
是父母，把你带到这个世界上，是他们培养着我们，养育着我们。
他们总是会溺爱我们，因为，我们是他们的心肝，他们从来不忍心看到我们受到一点委屈。
每天天气变冷的时候，父母，就会提醒我说：
今天天冷，一定要穿暖和点。
每当我听到这简短的话语，一股暖流，就涌上了我的心头。
每当，我与父母吵架的时候，他们总是让着我，从来都不会生我的气。
每当我成绩下滑时，父母总会安慰我，从来都不会责怪我。
友爱，是一种温暖。
友爱，是每个人都不会缺少的。
友爱也是很伟大的，它就像一双无形的翅膀，一直在保护着你，不让你受到任何伤害。
每当我生病的时候，着急的不只是父母，还有我的那些朋友。
每次我生病了，她们都会打电话来问候我的病情，还会来我家为我补课。
等到病好了的时候，她们还会依然着急的问这问那的。
生怕我的身体还没痊愈每天为我们忙碌的老师，让我感受到温暖。
我每次的成绩下滑，老师都会像父母那样，不会责怪我，只是安慰我。
每当我在学习的生涯中遇到我不能解决的问题的时候，老师就会耐心的为我讲解。
每当我犯错误的时候，老师也会语重心长的教育我，就像父母那样教育我。
老师，就把我们当成她的孩子一样的对待。
我相信，温暖，真的不止这些。
温暖，在我们的身边，是我们身边的点点滴滴，如果，你像以前的我那样，觉得温暖离自己很远，那么，我想你是缺少一双爱观察的眼睛，只要你用心去留意身边的一切，我想你永远都是被温暖包围着的，并不是孤单着的。
初一:
王涵
其实,温暖就在我身边
其实，温暖就在我身边
初三七班高赫男整日生活在高压的环境里，使我变得有些麻木，感受不到生活中的温暖。
在没有温暖的日子，我感到孤独、无助，整个世界好像都是冷冰冰的。
直到看到那个瞬间，我才感受到温暖。
其实，温暖就在我身边。
那个瞬间犹如天使的微笑，灿烂地印在我心中。
这是个春光明媚的早晨，爷爷要到附近去散步。
我目送他，爷爷快速开门，在一旁侍弄花草的奶奶却拦住了他，要爷爷递一下剪刀。
当爷爷递给奶奶剪刀时，爷爷握住了锋利的刀头，留给奶奶的却是圆润的剪柄。
看到这里，我的心猛地一颤，竟有说不出的温暖。
奶奶回过头冲爷爷笑了笑，弯下腰给爷爷系了系松散的鞋带。
春天的清风吹过柳梢，吹乱了奶奶闪着银光的鬓发。
奶奶俯下的身子像世界上最美的弧线，这个场面传递着温暖。
爷爷望着奶奶，好像冲破了漫长的岁月望着她。
我笑了，眼中含着泪水，春天的清风再次吹过。
这清风传递着温暖，温暖吹过柳梢；
温暖趟过奶奶的鬓发；
温暖拂过爷爷的眼神；
温暖飞过流逝的时间，覆盖在我心中。
奶奶直腰来，与爷爷四目相对。
他们笑了，在无声无息中传递着爱意。
爷爷用一只手轻轻理了理奶奶的鬓发，淡淡地说了句：
“我走了。
”就在这不经意间，我的心被温暖所覆盖。
感谢这幕爱的记忆，是它让我了解到了人世间最真挚的温暖。
其实，温暖就在我身边，只不过缺少发现温暖的眼睛。
这种温暖
波澜不惊，却散
发出清幽的香味，这种香味沁入人心，使我永远铭记在心中。
原来温暖就在我身边邱荣华
原来温暖就在我身边
2014/2丁涵
阳光将温暖洒向大地，给予时间万物最特有的温情。
春天到了，小花和小草尽情享受着这份温暖，快乐地成长，就连小动物也以拥有它而高兴。
我呢？
谁给了我温暖？
在我的心里一直藏着有一个小秘密，那就是我一直感觉不到有谁给予我温暖。
在我的世界里就没有温暖这个词。
有人说：
其实温暖就在你的身边，只是你没有感受到它罢了。
是吗？
我开始到处去寻找它，可它却似乎躲着我似的，我找不到它。
我伤心了，我绝望了。
可就在不经意间，我像是感受到了它，它好像就在我身边！
那一次，我终于找到它了，可它也给我留下了一件刻骨铭心的事情。
“我回来了，妈，饭做好了吗？
快饿死了！
”一回到家，我就大叫，又搜索式的寻找吃的东西。
叫了几声都没回应，我有点生气了，想，肯定妈妈今天没做饭，又不知道干什么去了！
没办法，只好自己动手做。
一会儿，妈妈回来了，显然很不适，可我却压不住我心里边那团火，冲着妈大喊一声：
“妈，就知道玩，饭都不给我做，你真是太过分了，只顾自己?
”话还没说完，妈妈就立马跑到厨房煮了一碗面。
当她把面端给我时才看到她手上的针管。
“饿了吧？
快吃吧，下午还有课呢！
”听着她那颤颤巍巍的说话声，我的心里像打破了五味瓶似的，真不是滋味。
看着那一碗热腾腾的面条，我的眼泪竟肆意地流了出来。
这时，我真正地体会到了妈妈给我的温暖，虽然我已经吃过饭了，可我最终还是将那碗暖意浓浓的面条吃完了。
妈妈也绽开了笑容?
夜晚，坐在床边，望着那连绵起伏的窗帘，月光照在我的脸上，好冷！
好冷?
努力回忆着母亲的神情与话语，顿时，我感受到无比的温暖。
可我给了母亲什么呢？
一时间，母亲的关怀全都浮现在脑海，挥之不去。
我想，今夜我注定无眠。
躺在床上，暖暖的泪水，流在了暖暖的被窝里。
老刘
2014/2王道林老刘，这个词，只有在梦中才敢低声的叫，他，粗哑的声音，小小的个头。
据他自己说是小时候饿的。
我始终怀疑到底是“饿”的还是因为“挑食”而导致老刘如此体型。
初来道上，居在老刘屋檐下，真的，让我有一种不得不低头的感觉，老刘冷冷的。
初来时，他并没有让我感觉到集体的温暖，仿佛我们的老刘有一个不可告人的秘密，不爱与我们沟通，平时就很少见到过他，也许是因为他太忙吧。
也许吧！
据所有上课的老师而言，我们班的同学总有一种死气沉沉的感觉。
走出教室的老师们总是“哎”。
直到有一天下午，闷热的空气吹不散青年们的汗味儿与死气沉沉的气氛。
老刘走上讲台，二话不说，拿起三角板画起了图形。
画好后便转过身，有力地喊道：
“上课！
”我们便懒懒地站了起来，然后又懒懒地坐下。
越是上课，越是听课，老刘就像是在唱着一支又一支的童谣使我昏昏欲睡。
终于在这一节课再也上不下去的时候，老刘一拍讲台，我们立刻精神起来，说：
“叫你们看黑板，你们干什么！
”真是一语道破天机，直击我内心深处。
而此时的老刘，像在发酒疯，他爆发了，半堂紧张的课进行着?
冬天，寒风从窗外呼呼地刮进教室，教室的学子都抱着身子缩成团，今天早自习应该没老师来吧。
突然，门被推开了，是老刘，老刘慢慢地踱着步子。
在教室里面转了一圈，然后坐在了讲台前的凳子上。
四十几张嘴开始缓慢地启动，继而声音慢慢地大了起来。
直到期末，老刘先是表扬了我们，我很高兴，因为，我们终于没有辜负老师和家长殷切的期望，但接着老刘脸色一变，怒吼一声：
“拿着试卷来领赏！
”我们都不知所措，可怕的事还是来了?
在我前面的那个高个子才几下就直叫了。
我忐忑的心快要出来了，而老刘则平静地问了我去年的英语成绩：
95.“今年的呢？
”“69”。
老刘让我算出差距，我空白的脑子里哪里还算得出来啊！
连续回答了三次都错了，老刘一改平时不紧不慢的语气，满脸涨得通红：
“告诉你，26，能记住吗？
”此时的我，脑子轰轰直响，唯一能做的是将手交给老刘。
热乎乎的小手嘭嘭直胀，而我的心则平静了许多。
原来啊，老刘一直在关注着我们，只是他不善于表现自己罢了。
高考作文考前一月押题作文之“温暖就在身边”
高考作文考前一月押题作文之“温暖就在身边”
【作文题干】阅读下面的文字，根据要求作文。
同学们，当我们用敏锐的双眸去细心地观察生活时，就会发现生活中处处充满温暖和温情：
冬天的阳光是温暖的，春天的和风是温暖的；
寒冷时的一件棉袄是温暖的，饥饿时的一块面包是温暖的；
伤心时一句安慰的话语是温暖的，困境时一个鼓励的眼神是温暖的?
家庭，没有温暖便是一碗淡而无味的清茶；
社会，没有温暖便是一片毫无生机的荒漠。
以“温暖就在身边”为题写一篇不少800字的文章。
注意：
立意自定；
文体不限；
不得抄袭。
【猜题理由】“人性是永恒不变的话题”。
高考作文的命题一贯关注个体生命，注重人文色彩。
要求考生理性的认识与对待自己，看待生活中人与人之间的关系，它是提高人生生活质量的要素，因此众多命题就指向了这个方向。
如上海卷的“他们”则强调关注他人，引导学生以正确的人生态度去面对生活、面对他人，用怎样的眼光去看待人性的温暖。
这些无疑是都对考生起着引导理性启蒙和人格塑造的作用。
【构思点拨】
“温暖”可是形容词，形容语言、动作、眼神；
“温暖”可是动词，“温暖”我们的心田，“温暖”我们的记忆，乃至“温暖”我们的生命。
理解了“温暖”的多重含义，写作就容易找准切关于温暖的内容很多，你首先要要搜寻一下，在我们的生活中，那些让我们感到“温暖”的情景、场景或美妙的片断，如可以写父母、老师、同学在一起等“温暖”的情景。
但如果要想写得不一般，就要不落俗。
跳出那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。
继而要学会挖掘新颖角度：
如用设置悬念的方法，
写自己生日那天不同寻常的经历来；
用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；
用童话的形式，畅想动物对人类的感激；
用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。
写记叙文，可以家庭的温暖让我心醉，陌生人的关怀让我感激，灾民的坚毅让我敬佩，只要人间有温暖，给我天堂又何羡等等；
写议论文，可以论述我们身边不缺乏温暖，只是缺乏感受的心。
赠人玫瑰，手留余香，温暖也一样，当你用真诚去温暖别人时，你自己也温暖起来了，只要我们每个人都献出一点温暖，那么这个世界就会变得更加美好和谐等等。
本题是命题作文，不存在什么审题障碍，可以迅速的联系到我们生活中所感受的种种温暖。
可以采取
2011年8月26日中午，江苏南通市司机殷红彬在驾驶公交车途中，停车搭救一名骑车侧翻的一位老太太。
搀扶起那位老人后，老人还感谢他们做了好事。
结果，
范雨佳
柔和而寂静的夏末秋初的午后，我骑着
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