unit13 学案Word文档下载推荐.docx
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三）.Lookupthefollowingwordsandphrasesinyourdictionary.
1.使我难过__________2.一张可怕的画___________3.轻音乐_________
4.让我感到放松____________5.使得我感到生气___________
6.让我想要跳舞____________________
二、课堂探究
1.Finish2b1）Readbythemselves2）Listenandcheck
2.Finish2c1）Readandpracticeinpairs,thencheck
3.Finishthestoryfrom1b-2b
三、评价建模
1.make+宾语+宾语补足语
1）形容词做宾语补足语，表示宾语的特点,性质，状态等。
Makesb+形容词
使他忧伤使她紧张
使他们放松使我们困倦使我不舒服
2）动词不定式做宾语补足语，表示宾语发出的动作，注意to要省:
makesbdosth
高亢的音乐使我想跳舞
忧伤的歌使我们想哭
她使婴儿停止哭叫
3）变成被动语态，to要还原，把上面三句变成被动语态
1）
2）
3）
4）makesbsth,makesb+过去分词
经历把他磨练成一个男子汉
我们选他当小组长
我讲英语不能使人听懂
他无法使别人听到他说话
2.+形容词/副词
1）So+形容词+a/an+单可+that
+many/few/much/little+n
+a/an+形容词+单可
2）Such+形容词（many/few除外）+复数+that
+形容词（much/little除外）+不可
1）他个子这么高，能够着树上的苹果
2）他有那么多朋友，他每天都很高兴
3）他有如此少的钱，买不起小车
四、巩固与提升
I．根据句意及首字母提示完成句子。
1.BeforeIgaemytalkinfrontoftheclass,Iwasalittlet______________.
2.Tomlikesloudmusic.Hesaysloudmusicmakeshime____________
3.Froms_________studies,thecolorredmakespeoplehungry.
4.Inthehospital,thewhitewallsmakemes___________
5.Softl________makespeoplelookgood.Sotherestaurantownersusethisknowledge.
II.选词填空，注意形式
keepout,lead,sleepy,showup,taste,compare,taste,compare,takeafter,allow,giveaway,comeupwith
1.Waitbeforeyoubuythatwatch.Let’s_____pricesinanotherstore.
2.ThesoftmusicmakesTina________.
3.Beautycream_____terrible.
4.Thechildrenaren’t______todriveacar.
5.Jim___________hisfather.Theyarebothadnabitquiet.
6.I_________someclothestocharitybecausetheyweretoosmallforme.
7.Myfriend__________agreatidea.
8.Ineedanewcoat.Thisonecan’t__________thecold.
9.WorkinghardatEnglishcan_______Itoagoodjob.
10.Johnsaidhewasgoingtomeetmeearlierbuthedidn’t_________.
III.根据要求完成下列句子
1.Thereisno（science）basisforsuchpolicies.
2.He’dratherhere
A.stayingB.tostayC.staysD.stay
3.我们必须保持教室干净
4.Iwasmade（repeat）it.
5.Usuallysoftcolorsmakepeople（relax）
6.Whatmakeyouso（happy）?
7.Somepeoplethinkadsmakeourcitiesugly
A.tolookB.lookC.looksD.looked
8.Wforhimsolongmadeusanry.
9.Theafilmmakeeveryongafraid.
10.Rainydaysmakemeu.
11.Iwouldratherathomethan.
A.stay;
gooutB.tostay;
togooutC.tostay;
gooutD.stay;
togoout
12.Hewastiredhecouldgotoworking.
A.too;
toB.such;
thatC.so;
thatD.too;
that
教学反思：
【课题】
SectionA3a—4第2课时
【学习目标】
学习make的用法。
【重难难点】
学习重点：
1.----Howdoyoufeelaboutpollution?
----Itmakesmekindofangry.
学习难点:
1.Masterthewordsandphrasesinthissection.
2.Masterthelanguagepointsofthissection.
课前检测：
（）1.Didyouhavefun___intheriver?
A.swimB.swimmingC.toswimD.swam
（）2.I_____amistake.Pleasedon’tbeangrywithme.
A.makeB.madeC.willmakeD.hadmade
（）3.Hewouldrather____avolunteerinYushuthan_________inBeijingUniversity.
A.be;
teachB.tobe;
teachC.being;
teachingD.is;
teach
（）4.Ilikesoftmusic.__________.Especiallypopmusic.
A.SodoIB.SoamIC.SoIdoD.SoIam
（）5.Theworkersweremade__________onthefarm.
A.toworkB.toworkC.workedD.working
I:
Lookupthefollowingwordsandphrasesinyourdictionary.
1.如何制作食物____________2.如何挣钱___________
3.从科学研究中学习_________4.使顾客吃得快____________
5.浅颜色___________6.花费许多时间吃饭_______
7.快餐店____________
II：
学习SectionA,3a,完成下列句子
1.Restaurantownershavetoknow___________________________________（如何赚钱）.
2.Thecolorredmakespeople__________（饥饿）andeat__________（更快）.
3.Thecolorpinkandlightbluemakepeople__________（放松的）.
4.Softlightingmakespeople____________________（看上去很好），butmakesfood____________________（看上去很糟）.
5.Loudmusicsoonmakespeople______________________________（想要离开）.
III.完成3b.Groupwork.
1.Restaurantownershavetoknowhowtomakefood.
owner的意思是“物主，所有人”，是名词。
该词往往和定冠词the连用。
1）谁是这个花园的主人？
2）谁拥有这座花园？
3）他过去曾经拥有一座大房子。
2.Herearesomethingstheyhavelearnedfromscientificstudies
这是一个倒装句，正常语序为Somethingstheyhavelearnedfromscientificstudiesarehere.当句子的某一成分提前构成倒装句时，若主语是代词，保留主谓语序。
若主语是名词，要构成完全倒装。
—Whereismybook?
—它在这儿这儿有你一封信。
_______
3.Mangfastfoodrestaurants,therefore,haveredfurnitureorwalls.otherhand.
therefore是副词，意为“因此，所以，结果”理句中做插入语，同义词为so,then.其中therefore最正式，常用于精密的逻辑思维，而so,then用于口语。
Therefore用于句中时，表示语气上的停顿，前后用逗号隔开，和and连用时，不用逗号。
我对日本不熟悉，所以我不能告诉你太多。
_________________
4.Peoplewhokeepyouwaiting.
“keep……doing”句型中doing说明宾语发生的动作在进行中或处于某种状态。
为什么让我在这儿等这么长时间？
keep后跟复合宾语时，宾语补足语可由现在分词，形容词，副词，介词短语充当。
1）她把卧室保持得干净整洁__
2）你最好离火远点儿。
3）雨天让他在家待了三天。
___
I．单项选择
（）1.It’sclearit’sgoingtorain.
A.thatB.whichC.whenD.what
（）2.Don’tkeepyourchildsolong.
A.waitB.waitsC.waitingD.towait
（）3.Sinceyou’reill,whynothaveatelephonetoyourparents?
A.giveB.givenC.togiveD.giving
（）4.HehadleftIcouldsayhellotohim.
A.beforeB.whenC.afterD.until
（）5.hewasill,hedidn’tcometoschool.
A.Because;
/B.Though;
/C.Though;
butD.Because;
so
Ⅱ.用所给单词的正确形式填空。
1.（miss）theearlybusmakesherannoyed.
2.It’sbeenrainingfortwodaysandthe（rain）weathermakesmeuncomfortable.
3.Ownersoffastrestaurantsusemanyways（make）customers（eat）faster.
4.Thishotel（design）tomakepeoplefeelathome.
5.Shewantedtolearnhow（make）mooncakes.
.根据汉语完成句子。
1.因为顾客呆的时间不长，小餐馆每天就能招待更多的顾客。
Becausecustomersverylong,smallrestaurantscan
peopleeveryday.
2.很多餐馆，特别是快餐店，运用这一知识使顾客吃的更快。
Manyrestaurants,fastfoodrestaurantsthis
people.
SectionB1a—2c第3课时
1.---HaveyoueverhadBeijingDuck?
---Yeah.Anditmademe...
2.Practicelisteningskills.
Masterthewordsandphrasesandgrammarpoints.
课前检测
1.Noconclusion__________beforewecompletethistest.
A.ismadeB.willbemadeC.hasmade
2.Couldyoutellme__________next?
Ireallydon’tknow.
A.takepartinB.whattodoC.todowhatD.todohow
3.whendidyou__________thesportsclub?
A.takepartinB.inC.joinD.enterto
4.Shespentmostofherlife______thosepoorchildren.
A.helpB.helpingC.helpedD.tohelp
5.I’mverysorrytokeepyou__________solong.Ihavesomethingimportanttodo.
A.waitB.waitingC.waitingforD.waited
预习单词，注意词形变化
1.mystery（形容词）__________2.silk（形容词）__________3.beautiful（名词）__________
4.white（比较级）__________5.shiny（最高级）__________6.把…挡在外边___________
7.柔滑的皮肤___________8.神秘的表情___________
1.完成1a.
2.完成1b.
3.Listen2a,2b.
4.完成2c.Groupwork.
①▲taste+形容词，尝起来有……的味道
⒈这蛋糕尝起来很甜。
__________________
⒉这些南瓜尝起来很好。
_____________
▲tasten.haveataste尝一尝
Wouldyouliketo___________?
你想尝一尝吗？
[拓展]taste作动词用时，属于系动词，后跟形容词作表语。
类似的系动词用look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），get,turn,become（变得）等。
Hismother___________.他妈妈看起来很年轻。
Thetrees_____________inspring.春天树木变绿。
②Itdidn’twork它不起作用.
▲Workv.工作，用功
Theyworkfrommorningtillnight.他们从早工作到晚。
v.（机器等）运作Thebrakedidn’twork.刹车失灵。
v.（药物）失效Themedicineworkedlikemagic.那药有奇效。
v.运用Doyouknowhowtoworkthismachine?
你知道如何使用这台机器吗？
▲工作，劳动，用功，是不可数名词，其前不可加a,many,one,two等词，但可以说apieceofwork,somework.muchwork等！
Ihave__________（太多的）homeworktodo.
▲n.作品，著作
Ireadyourlatestwork.我读了你最近的著作。
I.根据提示完成句子
1.Theshampoocankeepourhair___________（有光泽的）
2.Hisstoryisvery_____________（神秘的）
3.Thequalityofthe_____________（产品）isgood。
4.Thiskindof_____________（牙膏）tastescoolandnice.
5.Canyou____________（列出）afewfamousactors?
6.Inthemoderncities,___________（广告）canbeseeneverywhere.
7.Thestudentsmusttellthe_______________（事实）。
8.Someadvertisingcanbe_____________（令人困惑的）。
9._____________（开始），theweatherwasfine.Weallwentouttoplay.
Ⅱ单项选择
（）1.Theairpollutionmakesmanypeoplefeel.
A.happyB.sickC.badD.good
（）2.ThewatchIboughtlastweekdoesn’tworkwell.SoIhavetohaveitrepairedthisafternoon.（选出可代替画线部分的选项）
A.doB.walkC.windD.run
（）3.Iloveloudmusic,itmakesme.
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