赢在申论很强大很实用Word文件下载.docx
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材料的阅读量越来越大，信息也越来越庞杂，其实所有的申论材料都是由三大块组成的：
1、新闻媒体的报道，调查统计或研究报告的显示。
其作用：
可找出问题的缺陷与不足、影响与后果。
2、材料中各色人物、相关人士（学者专家、政府官员以及相关当事人）发表的言论。
可用来作为对策与原因。
3、政府部门颁发的政策法规，采取的措施做法，国外政府，相关方面的经验做法。
其作用可用来作为对策。
二、申论批改“潜规则”
申论都是网上阅卷，阅卷老师分成几个组，每组只阅一道题，而且只能在屏幕上看到这一道题，如果你写到格子外头去了，阅卷老师就看不到了。
80%以上的老师根本都没有看过申论试题和给出的材料，只需要记住答案要点就可以上阵了。
每组都有组长。
大家首先进行试评。
一人20份卷子，评过之后统计时间和分数分布区间，每道题根据分值的不同划定出一个误差区间。
正常情况下，一道题会有两个老师阅卷，他们给出的分数可能有高有低，如果分数差在误差区间内，那就取两者的平均值为该题的分数；
如果分数差超过了误差区间，那就要组长进行三评，并以组长给出的分数为准。
电脑会自动统计出该组的三评率，如果三评率超出了规定范围，则证明这个阅卷组对于阅卷没有达成共识，对不起，前面所有的工作白费，重新停下来，大家统一规则，然后重新试评20份，误差率合格了，再重新阅卷。
想想吧，如果因为你个人的原因，分数误差大了导致全组停工试评从头再来，那是多大的罪过啊！
所以，阅卷老师们都会心照不宣的在中间分和安全分上徘徊，以免出现招人白眼的状况。
枪打出头鸟，每个老师所有给出的分数都是在电脑终端有统计的，如果给出的分数太高，或者高分太多，或者中间分数太少，那巡视员就会把这个老师叫到电脑终端屏幕前，让他看分数曲线，然后温和的说一句，要不然，你们组再试评一下？
为了集体荣誉，绝对不能重来啊！
所以，大家都会努力的向中间分靠拢。
那什么是中间分和安全分，举个例子，一道20分的题目，可能你觉得自己应该怎么也能打个14分吧，哈哈，错啦！
一道20分的题目，中间分是10分，标准误差是3分，也就是说，万一一个老师给该题打了10分，那你作为另一个阅卷老师，最高打到13分，最低打到7分。
但是，万一你觉得挺好的文章，另一个老师只给八九9分，你打13分就超了啊！
所以，保险一点，打个11分总不会错，就算另一个老师觉得该题答得不好，也不至于给到7分以下或者14分以上了吧。
这就是一个阅卷博弈，经过这样一番博弈，大家的默契就是：
一般的，给8-9分；
还不错的，9-10分；
不怎样的，7-8分；
非常差的，6-7分；
非常好的，10-11分。
打到6分以下的低分或者13分以上的高分都是冒着生命危险的，很难很难。
这就是为什么很多人觉得自己答得不错但是100分的申论才只得了四五十分的原因啦。
第一二道题是得分的关键呢。
这是因为，客观的点好找，容易达成共识，老师们数着采分点给分，一般差距不大，分数得的也理直气壮；
最可怕的是主观性的阅卷分数，太没谱了，老师就是觉得文章写得好，也不敢给高分。
所以，临考不到一个月，努力抓好前两道题，练习找准采分点，比使劲练大文章要有用得多。
那什么是采分点呢？
说起来也挺荒唐的。
阅卷组拿到申论答案以后，会根据题目分值将答案进行分配。
比如说09年国考申论第一道题吧，具体的细节有点记不太清楚了，20分由结构分2分，采分点16分（八个点），主观分2分构成，大概是只要能答出“文段说了两件事情”，有个“两件、二层”之类的字样，就能得到结构分2分，用了分号但
是没写“两”，就没这2分；
然后“粮食安全”“民生”还有什么的，各两分；
再有什么就已经记不得了。
反正，其实批卷子到后来，已经麻木到连自己都记不得答案和完整的采分点是什么了。
就是给个中间分安全分，字好一点的看着顺眼一点，有几个点的，就给个9分，字差一点或者采分点少一点的，就7、8分，保证不会出错，误差率也在可控范围，全组的阅卷率很容易通过。
要是后面的大题就更虚了，不可能将好几十分都拆成一个个采分点，所以都是划档给分的，这就比前两道题靠采分点给分要模糊得多，一般来讲，还是给个中间分，50分的题目，给个23分-27分之间就可以了。
阅卷时间的话，都是在电脑屏幕上阅卷，想象一下，每天从早上八点半开始盯着屏幕一字一字的看枯燥的重复内容，一直到晚上六点。
除了上厕所和吃饭，基本没什么休息，脖子会酸屁股会麻胃里恶心眼睛会瞎掉，很辛苦的！
所以大家都想快点结束战斗，第一是不要取消成绩重新试评，第二是不要单位时间尽量多批一点。
而且组员之间和各个组之间也都有无声的较量，每个人的业绩量都是清晰可见的，你批得少，那就是赤裸裸的偷懒了，会遭人鄙视的。
相对来说，新手阅卷时间都比较长，反复看反复找，还要斟酌给多少分，一道200字的题目可能要阅15-30秒，这样单位时间内阅卷量就会非常少，电脑终端那里显示你的工作量和单位效率都很可怜，经过一会儿的磨练，新手就会逐渐赶超老手，争取每道题五六秒的速度，甚至更快。
400字的题目，阅卷大概是8到10秒。
最可怕的是800到1000字的大文
章，阅卷时间老手差不多12秒，新手也会在16秒左右结束战斗。
也就是说你辛辛苦苦花两个小时写的东西，阅卷老师统共用不上30秒，已经决定了你的生死，这才是名副其实的秒杀！
还有一点，为了便于规范统一，采分点大多数都是题目中已经给出的关键词或字眼，或者稍加改装整理。
除了十七大或重要领导的重要讲话，一般的别的词汇是不太可能成为标准答案中的采分点的。
所以，如何从材料中找出关键词关键字眼，然后把他们拼到答案中，是练习的关键。
某些参考答案脱离材料天马行空的提对策，即使可行，也不会是采分点的。
三、一考上省厅职位的考生写的申论小题答题技巧
第一阶段：
被所谓的“模板”“万能八条”深刻忽悠，以至于在前两次公考中，申论极为惨淡，在地市级职位中，申论分数排在前60%的位臵…
第二阶段：
自己摸索出一种写法——抄材料，第一小题的原因分析或者反映问题从材料中找关键句子，抄写下来，第二小题的对策之类也完全从材料中寻找，第三题大作文，把第一题题杂糅起来，添个开头和结尾，便成文了。
这种写法也凑合，在地市级职位中，申论分数可以排进10%，并且帮助我考上了一个区县级的职位。
第三个阶段：
高守国式的答题方法，这种方法我下面会具体说，这种答题方式在省厅级职位中，申论分数进了1%，并且帮我考上了一个省厅职位。
申论题目怎么答？
小题部分讲究“四个性”——层次性、简练性、全面性、独特性。
具体来说：
（一）层次性是说回答小题要使得咱的答案分出层，一层一层很清晰，让考官一眼看的很明白，这是一种至为关键的意识，因为考官每天阅卷量非常大，阅卷一直处于一种疲惫状态，如果答案不分层次、甚至很凌乱、让考官长时间看不透答案所表达的意思，考官内心会很烦躁的，把考官弄烦躁等于把自己弄死，因此一定一定把答案写的层次分明，这也是我把层次性看的如此之重的原因！
举例子来谈怎么弄
出层次，比方说让分析某某问题的原因，我们不能简单的就开始写一、
二、三，而是要思考一下，这些具体的原因能否被再次归类，是否可以被分成主观原因、客观原因，是否可以被分成表面原因、深层次原因、根本原因，是否可以被分成人员配备上、硬件条件上、制度设计上的原因，进行了这样的划分之后，我们的答案就会显现出层次性；
再比方让谈对策，我们可以在每个对策开头前，加上类似这样分类性质的话：
制度设计上、人员素质上、执行力上…总之，要根据具体的问题总结出相应的可以显现出层次性的话，层次性就谈到这里。
（二）简练性，这个大家应该都明白的，申论小题的字数限制的非常死，一般就100-200字，在这么有限的字数内把一个问题说清楚、说全面不是一件容易的事，而给我们的材料中的信息量很大，因此作答题目时候，要努力的让自己用尽可能精炼的语言表达完整的意思，一个意思一句话能说出来，就不要再多加一句重复的话，否则既浪费了宝贵的字又没有博得阅卷人的好感，因此作答务必简练！
（三）全面性，是说“点”要尽量的全，因为人是主观的，所谓的参考答案也是主观的，要使自己的点和答案上的点完全一样，太难了，只能让自己的“点”尽量的全以求覆盖答案中的“点”；
找原因尽可能把材料中提到的都找出来，如果自己想到了也很不错的原因，也写出来，写对策把材料中提到的相关的列出来，如果自己有很不错的对策，也写上来。
（四）独特性，这是非常牛叉的一种性，掌握并且熟练展示之，将为自己的答案增色不少，假使9个人都平淡的把答案简单列成个
一、二、三、四，只你1个人写成XX原因可概括为“三多三少”，解决XX问题要做到“四个加强”，试想，考官在疲惫之中看到了这么漂亮的答案，是否会心情愉悦，给你多加个几分呢？
“三多三少”“四个加强”“四个务必”这种作答方式是高守国先生的独特性，大家可以在答题的摸索中寻找自己的独特性，比方可以是漂亮的书法，可以是优美的语言。
独特性是加分的东西，如果现在还没有，那么我们就试着学学高老师吧。
大作文也说“五个性”——震撼性、具体性、结构性、统一性、适当性。
（一）震撼性，题目要有震撼性。
题目务必震撼，题目一定要一下抓住老师的眼，最好题目就是整篇文章的鲜明论点。
比方谈粮食安全问题，一定不要拟“浅谈粮食安全”“粮食安全之我见”之类无聊又扯淡的题目，可以结合自己要写的文章的论点，拟这样的题目：
“抓好粮食安全关键要提高农民种粮积极性”“农业科技——粮食安全的保障”“确保粮食安全还须”四个强化””。
再举几个好题目：
谈听证会代表问题的“让代表真正代表人民”，谈浙江制造业问题的“浙江制造必须走产业升级之路”，谈山西整治小煤矿问题的“整合重组才是出路___（副标题）从宿州模式看山西煤炭改革”。
希望大家能从我的例子中体会到有用的东西。
（二）具体性，整篇文章的选择角度要有具体性。
现在的大作文，往往是给个主题，让考生根据这个主题自选角度自拟题目，写一篇文
章。
我个人认为，受考试时间短、文章字数少、考试情绪紧张等的限制，要写一篇面面俱到的宏大文章，难度很大，因此我建议，写文章要从材料给出的几个方面中，选择一个自己更擅长的角度来写。
如果能把这一个问题写的完整，写的漂亮，分数也就会很不错了。
还举09年国考申论的例子，大作文环节，让结合胡总考察河南、安徽之事，根据自己的感想写篇文章，胡总的考察中谈到了粮食安全、土地流转问题，那么我们应该选择怎么的角度呢？
是把粮食、土地这俩问题升华到三农问题的高度写“怎么怎么解决三农问题”呢还是选择粮食或者土地之中的一个具体问题，具体的写？
我觉得选择后者。
为什么呢？
三农问题太大了！
我们整个国家那么多人都难以解决好，就凭我们短短的千八字的应试文就想写好，太难！
接下来看怎么选好一个角度去写。
比方我们的选择是粮食安全，我们思考怎么立意，是写粮食安全要从农业人才培养、国家资金投入、农民种粮积极性提高三个方面写呢还是单从一方面写？
我觉得还是后者。
如果从三个方面去写，这将使得我们的对策没有任何特色，平淡如水，大概每个人想的也都差的不错，更为致命的是，这三个方面每一个方面都很大，因此要用几百字写的具有可行性是很难的，写出来的结果是空洞无物又平淡如水。
那么应该选择一个方面去写，比方说，我们选择的是提高农民种粮积极性以保障粮食安全这个角度。
选择这样的角度就很容易写出有自己东西的文章，就可以写出跟别人不同的文章，具体怎么行文，我们再看下面几个性。
（三）结构性，整篇文章要有结构性。
我觉得写申论文章就像盖
商品房，商品房都是先用钢筋水泥把结构搭起来后才往里面填转、然后刷面的，申论也一样，先搭结构、框架，再往里面添字添句，最后是弄好结尾升华好。
申论的文章很规范，一般行文就是三段式，是什么、为什么、怎么做。
“是什么”要尽可能以精炼的开头吸引阅卷者，“为什么”要么分析分析造成问题的原因，要么说说某个问题的重要性，“怎么做”就是对策了，然后紧密结合行文，来一个贴切的结尾升华一下即可。
（四）统一性，我这里的统一性除了强调整篇文章要跟题目有统一性之外，更为强调的是：
对策部分务必跟题目也就是论点有很强的统一性。
对策与题目的统一是至为关键的！
我还是举例子来谈，希望大家能从我的例子中，能领会到我所谓的统一性所言何物。
比方我拟过一个关于动漫产业的题目“为动漫产业的躯体注入”创意”的灵魂”，那么对策部分我是这么拟小标题的“首先，培养有创意的人”“其次，扶持有创意的企业”“最后，建立有创意的制度”。
我的对策肯定不是完美的，但是，我通过对策中的三个“创意”跟题目形成呼应，这就很好的加深了阅卷者的印象，这就是我所谓的统一性。
再举一个例子，我写浙江制造业问题拟了“浙江制造必须走产业升级之路”的题目，然后对策拟定了这样的小标题“经营方式升级”“经营模式升级”“经营市场导向升级”，这三个升级每一个都与题目中的升级呼应，这就是一种统一性。
有了好的小标题，再把每一个写细致，就完整了。
具体的，我举“经营模式升级”来说吧。
经营模式我是说要由代工、外包升级到自有品牌、自有物流、自有渠道这样的经营模式，再分别写
如何把品牌、物流、渠道做好就行了。
如果水平高也可以不用分三个小方面，用一大块写下来就好。
（五）适当性，结尾升华的适当性。
我们都知道结尾要升华，但是不能为了升华而升华，否则很容易生硬的把结尾和和谐社会、科学发展观拉上关系，这样会让阅卷者很不舒服，这种生硬的升华是完全没有必要以及没有积极意义的。
要适当的升华。
比方说粮食安全问题，结尾升华到抓好粮食安全，为我国经济社会奠定基础就可以了，没必要非得上升到和谐社会。
在谈了以上我对申论小题和大作文的领悟之后，我简单说最后的三个小点：
（一）逻辑性，所有的作答，要包含自己尽可能严密的逻辑性；
（二）独特性，要让自己的答题与众不同；
（三）整齐干净的书写！
希望有更多的人看到这篇文章，并从中受益。
祝艰难前行的公考人收获面试通过那一刹那的喜悦。
看了以上几点，先我把以上的精华与自己的亲身体会写下来，请你享用
五、切记书写工整
实在找不出更好的标题了，只能将就着这样定义了：
这是整体、宏观概念。
如果你有过教师或者阅卷经历，你深知卷面书写工整的重要性。
再想想高考每篇作文阅卷时间多少秒？
他凭什么给你打分？
分数就是在那几秒时间中给出的。
何况，请知道一个事实：
申论阅卷人怎么阅卷？
考试结束答题卡收集上去后，需要交到指定地方，全部扫描到电脑系统中。
阅卷人是在电脑上给你评分。
纸质评分尚且如此，何况对着电脑，在一个被严格封闭不得与外界有任何联系的地方，一天要阅千千万万个考生的卷，短短几秒中的时间里，如果你的书写马虎不达标，能给你几分？
所以，如果你要提前两月准备公考，每天四小时复习时间。
那建议你每天三个半小时疯狂训练行测，之后休息十分钟，最后花二十分钟在申论上，干神马？
练字！
！
这是你申论唯一要提前准备的。
不需要你写得多么潇洒，你会写一手洋洋洒洒的草书有用吗？
没用！
如果你能写出行书，就不要用草体；
如果你能用正楷，就不要用行书。
懂吗？
你说我啥也不会，字写得像皇马的迪马利亚带球一样东倒西歪，还有救吗？
现在，公考迫在眉睫，可来得及？
所谓亡羊补牢，为时不晚。
我来讲解何谓书写工整，如何书写工整？
好，我强调几点：
第一，字写得不好的朋友，请记住，书写时候请速度放慢，每个字做到横平竖直；
横如果像右上方倾斜15度左右，那样整体看起来会更美观；
写得慢，时间会来得及吗？
看完本书后你就发现，时间不是问题。
这里再啰嗦一句，申论都是用黑色钢笔或签字笔答题的，所以，练字以及考场上一定要用自己最得心应手的笔，那样才有手感，不会生疏。
第二，看完本秘笈后，你需要去超市或文具店买稿纸，带格子的稿纸。
干什么？
练字，或者叫写字。
申论答题卡都是有格子的纸，一个格子一个字或一个标点。
需要锻炼每个字写在格子中间，差不多刚好占领格子，不能写得太小，更不能出格（往往有朋友喜欢出格，比如一竖，那是书法，是艺术，不是答题，更何况公务员是什么群体？
要循规蹈矩墨守成规啊，切记切记）。
另外，标点符号也是很关键的一点！
遇上跟你死掐的阅卷人，你就麻烦了。
要注意，中文的逗号（，）、句号（。
）、引号（“”）、冒号（：
）等与英文的（,.””,:
）有很大差别，大多数人都不注意，逗号就简单一撇，引号就简单两撇，句号就简单一个点，这是不规范的。
尤其注意逗号与句号。
可以在
WORD文档中切换输入法打印出来比较下就一目了然了。
第三，在稿纸上写什么练字？
写啥都行，可以写你喜欢的GGMM名字，可以写皇马巴萨德比，可以写通货膨胀，可以写周杰伦刘德华，可以写奥巴马涛哥，总之，细节决定成败，提前熟悉，进入状态；
当然最好写带有贯彻落实科学发展观、问题、总之、的、道路的字眼，因为这些在申论中是肯定要写N多遍的。
（尤其是贯彻落实科学发展观这几个字，本人曾经练了不只几个小时，最后选用最符合整体的一种写法。
第四，答题时候，写错了字，甚至写错了句子，那怎嘛办？
这点很重要，切记！
只要不是标题、第一句话、最后一句话，错就让它错去吧，千万不要自作聪明，在原来错字上粗粗地描一描正确的字；
不要在错字上划根斜线，写在下一格；
更不要涂掉错字，像修改作业一下写在错字上方或下方；
修改液什么的是禁止用的。
切记！
知道为什么吗？
告诉你，你写错了，没人会发现；
阅卷人就那么几秒时间，谁会看你的文字写了啥？
但是你涂改了，阅卷人一眼就能看见。
这点能增加你申论多少分你知道吗？
前面三题视情况每题可增加1-5分，最后一大题那可是让你的文章相差一个等级的，差多少分你还不懂吗？
第五，练字时每次练完一页纸或者一个题的时候，都要回过头来认真地看几遍。
从整体上看，这一页是否整洁与美观。
如果自己不满意，千万提醒自己下次要向这方面努力。
六、战略上藐视它战术上秒杀它
参加公考的朋友，基本都是本科生以上，很多都是有工作几年的本科生或研究生。
对于这样的一个庞大群体，我对他们的素质与能力从来没有怀疑。
所以，朋友，你对自己的能力也不要怀疑。
我敢保证，参加公考的这些人中，99.9%都能看得懂申论给出的那些材料，99.8%的人都能看懂问题问的是什么，99.7%的人都能知道自己该要回答什么问题从那些方面回答也做出了回答（尽管不一定全面，没做完直接放弃考试在考场睡觉的除外），但成绩却令人大跌眼镜。
好，接下来便是针对申论内容回答的破解招式。
精髓：
一个字：
抄。
不抄者低分，抄得差者中等分，抄得好者高分。
前三到四题一般都是概括题（解释词语、概括原因、影响什么的通吃）。
讲答题策略之前，先爆料阅卷人的评分标准。
（为什么我这么了解阅卷人的情况？
实不相瞒，我一很好的师兄就是申论阅读老师。
不过我这个师兄现在也考到浙江做公务员去了，按他的话说，做老师没前途）一般来讲，每题都有个参考答案（尽管2010年才有官方的答案，以前都没有公布的），但答案归答案，评卷人是不会完全根据答案内容来对比你回答的内容的，懂吗？
参考答案是完整的句子、段落，比如第一题一般是有100-150字，那就是一段话，几个长句，所表
达的东西全在里面。
阅卷人是不会细读你的文字然后跟答案进行对比，根据内容差多少给你扣多少的。
事实是，阅卷人有几个固定的词眼（就是词语，可以是动词，名词等），假如某小题100个字以内概括，共10分。
阅卷人会有四到五个词眼，平均一个2-2.5分。
在他们快速扫视你问题答案的时候，他们是在搜寻你的文字出现了几个词眼（非常相近的也可以），如果几秒中内搜到了3个，那OK，你就6-7.5分。
具体给多少？
评分人有选择的权利，看你字体工整，整洁，就多点；
字体潦草，涂改较多，甚至模糊得都看不清写了什么，那他们会洒脱地打个低分。
所以，如何使你的答题中出现他们需要的词眼？
这是关键！
答案是：
“抄”！
怎么抄？
抄材料中的词语、短句。
切忌看完材料后，用自己的语言概括。
因为材料很简单，问题也很简单，你概括出来的意思其实跟标准答案意思差不多，但，致命的是，你概括的语言中没有阅卷人需要的作为评分依据的词眼。
所以，正确的抄法是：
回到材料，看到可疑的词语就做上记号，然后进行串联。
举个简单的例子，比如：
“渤海是我国唯一的半封闭型内海，总面积7.7万平方公里，海岸线3784公里，素有我国“鱼仓”、“盐仓”和：
“海洋公园”的美誉。
渤海是中国北方经济社会发展的生命线，上世纪80年代以来，随着环渤海地区经济的快速发展和开发力度加大，渤海的污染日益加剧。
”
这段就要标注出“污染加剧”，只要能符合问题要求的（不论是
解释词语，还是问原因，影响什么的，要出现这个词眼），就要放到答案中去。
这样你针对每一个小题，你发现合适的词眼可能有重复或者是近义词，那么，重复的选一个，近义词的选材料中出现次数最多的那个（不用刻意去数，感觉哪个出现次数多就行，字数允许的话都写上放在一起之间不要用标点）；
你发现合适的词眼可能有8个，没关系，这是正常的，因为我们不知道阅卷人那4-5个词眼到底是什嘛，我们只能尽可能地把这些嫌疑词眼都找出来，然后把这些8个词眼用连接成句（尽量少用自己的大白话，切记）。
另外，像这种概括题，一定要单刀直入，铿锵有力（就是下笔要直接）。
这样一方面是按要求做到简洁，另一方面避免废话，为你答上尽可能多的嫌疑词眼节省空间，像100字以内的回答开头都不要空两格；
一个简单例子，比如：
给定资料1提到，权威部门指出，如果再不采取果断措施，渤海将在十几年后变成“死海”。
这里的“死海”是什么意思。
直接回答：
这里的“死海”是……；
切记莫要自作聪明这样来：
综合来看，这里的“死海”是……；
此处“死海”的意思如下……。
再如：
依据给定资料，谈谈你从下面一段文字中得到哪些启示。
（20分）
荷兰的“围海造田”与我国的“围湖造田”有着相似的初衷，而“退耕还海”与“退耕还湖”都反映了人类可贵的自省；
还应该注意到，荷兰人的“退耕还海”虽然只涉及3平方公里的海域，但留
给人们的思考却是很宝贵的。
要求：
分析全面，条理清晰，不超过300字。
像这样的题目问XXX给你什么启示，或者XXX对XXX有啥影响之类的，直接回答：
有X点启示（影响）：
第一，……；
第二，……；
第三，……。
”。
不需要另起一行写，直接连在一起，形成一个段落。
明白吗？
（同样是为了嫌疑词眼）
你也许觉得这也太简单了，好，别急，我们继续：
最后一道题，40-50分，这是最容易失分的题，一不小心，你就杯具了。
你也许才华横溢，下笔如有神
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