六年级下册数学试题1负数同步练习人教新课标含答案.docx
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六年级下册数学试题1负数同步练习人教新课标含答案
1、同步知识梳理
一:
正数、负数概念
在以前学过的0以外的数前面加上负号“－”的数叫负数,如:
-1,-2,-3等;把在以前学过的0以外的数都叫正数.有进正数前面也加上“+”（正号）,一个数前面的“+”、“－”号叫做它的符号.数0既不是正数,也不是负数.
二:
相反意义的量
1、引入负数可以简明的表示相反意义的量，对于相反意义的量，如果其中一种量用正数表示，那么另一种量可以用负数表示。
2、 在表示具有相反意义的量时，把哪一种意义的量规定为正，可根据实际情况决定。
3、 要特别注意零既不是正数也不是负数，建立正负数概念后，当考虑一个数时，一定要考虑它的符号，这与小学里学过的数有很大的区别。
正数和负数可以代表意义相反的量．
如：
正数可代表：
上升，盈利，增加，运入，海平面以上，零度以上……
负数可代表：
下降，亏本，减少，运出，海平面以下，零度以下……
二、同步题型分析
题型1：
针对性练习:
1.用正负数表示具有相反意义的量。
（1）如果零上3℃记为+3℃，那么-7℃表示的意义是______；
（2）如果下降了3米记为-3米，那么上升5米记为______；
（3）如果前进5千米记为+5千米，那么后退6千米记为______；
题型2：
应用创新型
例1.
（1）在知识竞赛中，如果用+10表示加10分，那么扣20分怎样表示？
（2）某人转动转盘，如果用+5圈表示沿逆时针方向转了5圈，那么沿顺时针方向转了12圈怎样表示？
（3）在某次乒乓球质量检测中，一只乒乓球超出标准质量0.02克记作+0.02克，那么－0.03克表示什么？
.
题型3：
规律探索型
例2.观察下列按次序排成的一列数，你能发现它的排列有什么规律？
它后面的三个数能是什么数？
试把它写出来.
（1）2，-4，6，-8，10，-12，________，________，________.
（2）-2004，-2002，-2000，________，________，________.
三、课堂达标检测
1.如果向东走3米,记作+3米,那么向西走4米,记作（）.
A.1米B.7米C.-4米D.-7米
2.下面各数2，-3，+1，，-1.5，0，0.2，3，-4中,哪些是正数,哪些是负数?
3.小明的妈妈今天经商,营利为50元,记作+50元,那么亏损40元怎样记作?
4.0是正数吗?
还是负数?
为什么?
5.一袋面粉的质量标识为“25±0.25千克”，则下列面粉中合格的有（）
A.24.70千克B.25.30千克C.25.51千克D.24.80千克
6.下列语句中正确的是（）
A、一个正数是1B、一个负数是-1
C、正数和负数都包括0D、0不是正数,也不是负数.
7.用正负数表示具有相反意义的量。
（1）高出海平面342米记为+342米，那么-20米表示的是____；
（2）某仓库运出货物30千克记为-30千克，那么运进50千克货物应记为____；
（3）某工厂增产1200吨记为+1200吨，那么减产13吨记为____.
8.说出下列语句的实际意义：
（1）温度上升-10℃；
（2）高度增加-30米；（3）向西前进-45米；（4）收入-100元.
【解析】负数表示具有相反意义的量.
课时作业：
A等级
1.如果收入200元记作+200元,那么支出150元记作（）.
A.+150元B.-150元C.+50元D.-50元
2.判断题。
（1）一个数不是正数就是负数。
（）
（2）海拔米表示比海平面低155米。
（）
（3）温度0℃就是没有温度。
（）
（4）零是最小的数。
（）
（5）零是正数。
（）
3.下列四句话中，错误的是（）
A.存在最小的自然数B.存在最小的正数
C.不存在最大的正数D.不存在最大的负数
4.某科学研究，以45分钟为1个时间单位，并记每天上午10时为0，10时以前记为负，10时以后记为正，那么上午7：
45应记为（）
A.3B.-3C.-2:
15D.-7:
45
5.按照“神舟”号飞船环境控制与生命保障分系统的设计指标，“神舟”五号飞船返回舱的温度为21℃±4℃，该返回舱的最高温度为__________.
6.质检员抽查某种零件的长度，超过规定长度的记为正数，不足规定长度的记为负数.检查结果如下：
第一个为0.13毫米，第二个为-0.2毫米，第三个为-0.1毫米，第四个为0.15毫米，则长度最小的零件是第几个？
哪一个零件与规定长度的误差最小？
7.零上24℃表示为_________，零下3.5℃表示为__________。
（用正数和负数表示）
8.（用正数和负数表示）足球比赛，赢2球可记作_________球，输1球可记作_________球。
9.关于“零”的说法正确的是（）
（1）是整数，也是正数；
（2）不是正数，也不是负数；
（3）不是整数，是正数；（4）是整数，也是自然数。
A.
（1）（4）B.
（2）（3）C.
（1）
（2）D.
（1）（3）
10.某人月收入1800元表示为1800元，那么每月支出350元应该怎样表示？
B等级
11.运出20吨货物记作，则运进25吨货物记作_______。
12.如果下降记作“－”，则不升不降记作__________。
13.将下列各数分别填入相应的空里：
5，，2003，，6.8，0，，，，。
正数:
整数:
负数:
分数:
14.不用负数，请讲出下列各题的意义。
（1）某公司在2009年上半年营销情况是万元。
（2）向西走了米。
（3）运走吨大米。
15.如果某人向北走8米用＋8来表示，那么－4米表示什么？
16.下面各数中哪些是正数，哪些是非正数？
3.6，，－78，0，0.37，9，－5.14，－1，＋1．
17.教室高2.8米，课桌高0.6米，如果把课桌面记作0米，则教室的顶部和地面分别记作什么？
教室中天花板与地面的距离是多少？
如果以天花板为0米，那么桌面高度和地面各记作什么？
18.某天，小华在一条东西方向的公路上行走，他从家里出发，如果把向东350米记作－350米，那么他折回来行走280米表示什么意思？
这时，他停下来休息，休息的地方在他家的什么方向上？
距家有多远？
小华共走了多少米
19.在收入和支出两项目中，若把收入定为正的，那么元表示什么？
20.在前进和后退的军训操练中，若把后退定为负的，那么米表示什么？
C等级
21.下面说法中正确的是（ ）
A．“向东5米”与“向西10米”不是相反意义的量；
B．如果汽球上升25米记作+25米，那么-15米的意义就是下降-15米；
C．如果气温下降6℃记作-6℃，那么+8℃的意义就是零上8℃；
D．若将高1米设为标准0，高1.20米记作+0.20米，那么-0.05米所表示的高是0.95米．
22.0是（）
A.正数B.负数C.整数D.正整数
23.下列说法中正确的是（）
A.整数又叫自然数B.0是整数
C.一个数不是正数就是负数D.0不是自然数
24.下面说法中，不正确的是（ ）
A．在有理数中，零的意义仅表示没有； B．0不是正数，也不是负数
C．0不是最小的整数； D．0是偶数．
25.如果火车向东开出400千米记作+400千米，那么火车向西开出4000千米，记作______；
26.球赛时，如果胜2局记作+2，那么-2表示______；
27.若-4万表示亏损4万元，那么盈余3万元记作______；
28.+150米表示高出海平面150米，低于海平面200米应记作______；
29.最小的自然数是______；最大的负整数是______；最小的非负整数是______。
30．如果把向北的方向规定为正，那么走3.5千米，走-1.2千米，走0千米的意义各是什么？
A等级答案
1.B
2.解：
（1）×；
（2）√；（3）×；（4）×；（5）×
3.B4.B5.25℃6.第二个，第三个.7.＋24℃，℃;8.;9.A
10.解：
每月支出350元表示为元.
B等级答案
11.+25;12.0;
13.正数:
5，2003，6.8，；负数:
，，，，;
整数:
5，2003，0，，；分数:
，，6.8，，;
14.
（1）亏损50万元
（2）向东走了150米（3）运进80吨大米
15.－4米表示向南走4米．
16.解：
正数有3.6，，0.37，9，＋1．
非正数有－78，0，－5.14，－1．
17.
（1）把桌面记作0米，则教室顶部记作，地面记作米。
（2）2.8米
（3）把天花板记作0米，桌面高度为米，地面应记作米。
18.折回来行走280米表示向西行走280米；休息的地方在小明家的正西方向上，离小明家70米；小明一共走了630米。
19.元表示支出160元。
20.米表示前进102米。
C等级答案
21.D22.C23.B24.A
25.－4000米；26.负2米；27.＋3万元；28.－200米.29.0；－1；0.
30.解：
（1）走3.5千米就是向北走3.5千米；
走-1.2千米就是向南走1.2千米；
走0千米意即原地未动．
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