山东省临沂市罗庄区学年七年级下学期期末考试语文试题Word格式.docx
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战舰跟那鲸鱼冲撞的时间是在夜间十一点钟左右。
所以到太阳升起，我们还得游泳八个小时。
我们替换着游，游八小时必然可以做到。
海面相当平静，我们还不至于过度疲劳。
（1）上面的一段文字选自《海底两万里》，作者是法国的科幻和探险小说家，被人们誉为“______________”，小说主要讲述了______________的故事。
（3分）
（2）《海底两万里》中，阿龙纳斯教授跟随诺第留号进行了海底探险，在南极曾经因缺氧而窒息，请简要说说“诺第留斯号”是如何陷入险情，又是如何脱离险情的。
（3）根据你的阅读积累，请把下面的事件补写完整。
（2分）
知识就是力量。
在《海底两万里》中，尼摩船长常能运用科学知识带领大家脱离险境：
当他们遭遇土著人攻击时，______________；
当搁浅时，______________。
6.补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（6分）
（1）______________，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）
（2）念天地之悠悠，_________________。
（陈子昂《登幽州台歌》）
（3）《过松源晨炊漆公店》以否定形式指出下山并不像通常认为的那样轻松容易的诗
句是________________，________________。
（4）______________，_____________。
苔痕上阶绿，草色入帘青。
（刘禹锡《陋室铭》）
7.阅读下列材料，回答问题。
“五四”青年节前夕，①为了关注大学生的思想状况，提高青年人的责任意识，②幸福社区举行《青春与责任》主题演讲比赛。
③大学生周思宇演讲时巧舌如簧，激起阵阵掌声。
最后，经组委会评选，周思宇同学获得本次比赛一等奖。
（1）第处有语病，修改意见：
。
（2）第处标点使用有误，修改意见：
（3）第处成语使用不恰当，修改意见：
（4）请仿照例句，补全活动标语中的空缺部分，使之构成排比句。
例句:
青春是盛开的鲜花，用它艳丽的花瓣铺就人生的道路。
仿句:
青春是，。
二、阅读理解（40分）
（一）阅读下面一首古诗，完成第8题。
（4分）
贾生
李商隐
宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。
可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。
8.请从写作手法的角度入手，试分析这首歌表现了诗人怎样的思想感情。
（二）阅读下面文言文，完成9～13题。
（14分）
【甲】水陆草木之花，可爱者甚番。
晋陶渊明独爱菊。
自李唐来，世人甚爱牡丹。
予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；
牡丹，花之富贵者也；
莲，花之君子者也。
噫！
菊之爱，陶后鲜有闻；
莲之爱，同予者何人?
牡丹之爱，宜乎众矣。
（选自周敦颐《爱莲说》）
【乙】周敦颐字茂叔，道州营道人，以舅龙图阁学士郑向任①，为分宁主簿。
有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。
邑人惊曰：
“老吏不如也。
”部使者荐之，调南安军司理参军。
有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。
逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：
“如此尚可仕③乎！
杀人以媚人，吾不为也。
”逵悟，囚得免。
（选自《宋史》）
【注释】①任：
推荐。
②手版：
笏，古代君臣在朝廷上相见时手中所拿的狭长板子，用玉、象牙或竹片制成，上面可以记事。
③仕：
指做官。
9.解释下列句子中加点的词语。
（1）陶后鲜有闻（）
（2）乃委手版归（）（3）吾不为也（）
10.下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是（）（2分）
A.①水陆草木之花②敦颐独与之辩
B.①濯清涟而不妖②人不知而不愠
C.①以舅龙图阁学士郑向任②杀人以媚人
D.①可远观而不可亵玩焉②且焉置土石
11.下列对【甲】【乙】两文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）（2分）
A.【甲】文借赞美莲花的可爱来歌颂君子的坚贞气节，主要运用了托物言志的手法。
B.【甲】文语言精练，散句和骈句交错运用，读起来铿锵悦耳，顿挫有致。
C.【乙】文写上司王逵听信谮言，用不友善的态度对待周敦颐，但周敦颐却处之泰然，这使王逵深受感动，从此以后算是了解他了。
D.周敦颐的品行就像《爱莲说》中的莲花一样高洁，难怪黄庭坚高度评价：
周敦颐人品高尚、胸怀洒脱，像雨后日出时的风，万里晴空中的月。
12.结合文章，概括【甲】【乙】两文分别表现了周敦颐怎样的品质。
13.用现代汉语翻译下面的句子。
（1）予谓菊，花之隐逸者也。
（1分）
（2）有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。
（三）阅读《驿路梨花》（节选），完成14～16题。
①我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。
走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。
我想：
她一定是梨花。
②瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：
“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？
”
③老人严肃地说：
“我感谢你们盖了这间小草房。
④为头的那个小姑娘赶紧摇手：
“不要谢我们！
不要谢我们！
房子是解放军叔叔盖的。
⑤接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。
十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。
他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。
她姐姐恰好过这边山上来抬菌子，好奇地问解放军叔叔：
“你们要在这里长住？
”解放军说：
“不，我们是为了方便过路人。
是雷锋同志教我们这样做的。
”她姐姐很受感动。
从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。
⑥原来她还不是梨花。
我问：
“梨花呢？
⑦“前几年出嫁到山那边了。
⑧不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。
⑨我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：
“驿路梨花处处开。
”
14.选文第⑤段有何作用？
15.结尾引用诗句“驿路梨花处处开”有何作用？
16.下列对选文的分析不正确第一项是（）（2分）
A.选文主要写梨花之妹讲述小茅屋的来历。
B.选文第①段运用动作、肖像描写生动描写了哈尼小姑娘的美丽，表现她们的天真、活泼。
C.选文第④段运用反复的修辞手法，表明小姑娘不是主人，自然引出解放军叔叔。
D.选文运用倒叙手法，解开悬念：
建造小屋的解放军，照料小屋的梨花和哈尼小姑娘，都是小屋的主人。
（四）阅读下面的文章，完成17～20题。
父亲
吕国军
⑴我从外地打工回来了。
⑵父亲躺在床上，缩成一团，脸又瘦又黄，深陷的眼窝溢满了痛苦和忧愁。
父亲绝症晚期了。
我嗔怪父亲：
“你病成这样，怎么不让我知道。
”父亲却说：
“让你安心挣点钱，回来娶亲。
”我“呜”一声哭了。
⑶往事从岁月深处捡起。
⑷那年，我和邻村刘家姑娘订了婚，可不久姑娘父母要退婚。
父亲慌了，把奇缺的乡里供应的自家化肥送给了刘家。
秋收时节，我家农田收成少得可怜。
我感到我的婚姻很丢脸，在一家人吃饭的时候，我说我要退婚。
突然，父亲脾气暴躁起来，伸手掀了桌子，又拿起凳子，把饭锅砸坏。
我看了这情景，不得不在父亲面前低下头。
我知道父亲的想法，订一桩婚姻不易。
可最终刘家还是退婚了。
父亲好多天不说话，只是抽着闷烟。
⑸后来，我和本村的一个姑娘自由恋爱了。
⑹我娶亲这天，正值寒冬腊月。
父亲起来得很早，桌子凳子被他擦得很亮，屋里屋外被他打扫得干干净净。
他提着节煤炉，颤颤巍巍，房前房后，到处找风口升火
⑺迎亲人回来了，父亲举起长长的鞭炮，在黄昏里，在鞭炮声里，在迎亲人的欢声笑语里，父亲笑了，脸皮像火纸卷起。
⑻晚上，我们全家人在一起吃团圆饭，父亲坐在桌子上，没有吃，他不能吃了，只是陪着我们。
我们都哭了，我们知道，父亲不久将要离开我们了。
⑼父亲的日子一天比一天灰暗了。
他整日手捧小闹钟，白天盼着黑夜，黑夜盼着白天，他已倒在时间的沼泽里。
他说他要锻炼身体，叫我带他跑步，可他再也不能起来了。
⑽夏季，我们在麦场上打麦子。
父亲把我叫到他身边，他对我说：
“我要去打麦场上拉石磙。
”我听了，眼泪一下子就流出来了。
⑾我的记忆里又出现了父亲的身影。
⑿麦场上，父亲拉着石磙打麦子，太阳像火球滚滚而来。
父亲身材矮小，弓着背，挪着八字腿，趔趔趄趄，好像一不小心就要摔倒的样子。
汗水湿透了他的衣裳，紧紧裹住他的后背，很吃力地往前拉。
汗淋淋的季节，汗淋淋的父亲像一头牛拉着石磙，拉着沉重。
⒀父亲啊，此时，我伤心欲绝。
⒁我想起童年的夏夜，蚊子嗡嗡地叫着。
在那个贫穷的年代，我家买不起蚊帐，父亲把竹子劈成竹篾，制成帘子，挂在门上，既通风，又挡蚊子。
夜很深了，父亲没有睡，他端着煤油灯，灯火往墙上一点一点烧蚊子。
我们感到父亲就是我们的蚊帐。
⒂如今，父亲老了，病了，将要走了，我的眼泪像断了线的珠子。
⒃夏季插秧时节，我们去田里插秧。
每天天黑，我们回家，父亲总是问我们栽了多少秧，还有多少没有栽。
⒄最后这天，秧栽完了，父亲就闭上眼睛长眠了。
⒅父亲走了，长江哪有回头水，你这一去，再也不能回来了。
⒆父亲啊，我想你，在清晨，在黄昏，在我无法入眠的每一个深夜。
你瘦弱且又矮小的身影，总是在我生命的长廊里不停地徘徊……
17.作者从岁月深处捡起了哪些往事？
请分条简要概括。
18.阅读全文，概括父亲的形象。
19.下列句子富有表现力，请根据括号内的要求赏析划线句子。
（1）父亲躺在床上，缩成一团，脸又瘦又黄，深陷的眼窝溢满了痛苦和忧愁。
（从人物描写的角度）
（2）麦场上，父亲拉着石磙打麦子，太阳像火球滚滚而来。
（从修辞的角度）
20.阅读全文，概括文章的主题。
三、写作表达（50分）
21．从下面两题中任选一题，按要求完成任务。
题一：
春天萌发，夏天繁荣，秋天收获，冬天孕育，生命律动，需要发现；
亲情醇厚，友情真挚，爱情甜蜜，弥足珍贵，需要发现；
生命灵性，世事真相，人性善恶，人情冷暖，万象纷呈，需要发现……
请以“发现”为题目，写一篇文章。
要求:
①诗歌除外，文体不限；
②文章要有真情实感；
③文中不得出现真实的地名、校名、人名；
④不少于600字。
题二：
读下面材料，按要求写一篇作文。
2018年2月4日，在天津大学卫津路校区，一场普通的毕业典礼倍受关注。
81岁的“奶奶同学”薛敏修完成了所有专升本课程的学习，在这一天拿到了天津大学现代远程教育的本科毕业证书，而为了这一刻她已经奋斗了整整四年。
2014年，77岁的薛敏修进入天津大学网络教育学院，她成为了“身边的榜样”，成为老师和同学口中“别人家的孩子”。
她每天都是凌晨5点起床，基本所有的时间都用来看书学习。
她说：
“只要学习我就高兴，学习我就有收获。
她会五门语言（中文、英语、法语、俄语、拉丁语），还会用制表、修图等软件，确实令人惊叹！
要求：
①根据对上述材料的阅读理解，请从“梦想”“坚持”“榜样”“学无止境”“勇于挑战”等方面任选一个角度进行写作，600字以上；
②文体（诗歌除外）自选，题目自拟；
③不得套作，不得抄袭。
2018-2019学年度下学期期末学业水平质量调研试题
七年级语文参考答案2019.07
1.（2分）B（A项，分别读chà
n/xiān，qì
/qiè
，jì
n/jīn；
B项，分别读zhù
，lù
，sǒnɡ；
C项，分别读jué
，yù
n/yūn，pí
nɡ/bǐnɡ；
D项,分别读chà
/shà
，chōnɡ，fǔ。
）
2.（2分）C（A项，“奈人寻味”应为“耐人寻味”；
B项，“指事灯”应为“指示灯”；
D项，“萎琐”应为“猥琐”。
3.（2分）C
4.（2分）D（A项《驿路梨花》是小说；
B项“说”是古代一种议论性文体；
C项茨威格是奥地利作家。
5.（8分）
（1）（3分）
（1）现代科学幻想小说之父（或“科学时代的语言家”）；
（1分）主要讲述了尼摩船长驾驶自己制造的“诺第留斯号”潜水艇在大海中自由航行的故事。
（2）（3分）诺第留斯号在南极冰层之下前进时，冰山翻转撞上诺第留斯号，堵住了所有的出口；
后来尼摩船长让诺第留斯号用自身的重量来回冲撞，冲破冰层，脱离险情。
（3）（2分）尼摩船长用电击退了围攻者；
尼摩船长靠潮汐知识摆脱困境。
（每空1分）
6.（6分）
（1）烟笼寒水月笼沙
（2）独怆然而涕下（3）莫言下岭便无难，赚得行人错喜欢（4）斯是陋室，惟吾德馨（每空1分，错1字该空不得分）
7.
（1）①“提高”和“意识”搭配不当，所以把“提高”改为“增强”。
（2）②“青春与责任”是比赛主题，不是书名，所以把书名号改为引号。
（3）③“巧舌如簧”含贬义，所以应把“巧舌如簧”可改为“情真意切”或“滔滔不绝”等褒义成语。
（4）（2分）示例1：
青春是燃烧的火把，用它耀眼的火焰照亮未知的旅途。
示例2：
青春是美妙的乐章，用它跳跃的音符谱写生活的旋律。
示例3：
青春是翱翔的雄鹰，用它矫健的翅膀搏击广阔的天空。
（一）8.（4分）
这首诗托古讽今，采用了“欲抑先扬”（或“先扬后抑”）的手法。
（1分）意在借贾谊的遭遇，寄寓诗人怀才不遇的感慨。
（1分）首句一“求”一“访”，写汉文帝宣室召见贾谊、夜半倾谈的情节，似乎想要识贤，任贤。
这是扬；
“不问苍生问鬼神”笔锋一转，揭露了晚唐皇帝求仙访道、荒于政事、不顾国计民生的社会现实。
这是抑。
表达了诗人对汉文帝的讽刺，对贾生的同情。
（2分）（意思相近即可）
（二）（14分）
9.（3分）
（1）听说
（2）扔下（3）做（每空1分）
10.（2分）B（A项“之”，①是助词“的”，②是代词，指代转运使王逵；
B项中“而”，都是连词，表转折；
C项“以”，①是“由于”，②是介词，用来；
D项“焉”，①是语气词，②是哪里。
所以应该选择B项。
）11.（2分）C
12.（4分）
【甲】文主要表现周敦颐洁身自好、淡泊名利、不与世俗同流合污、通达正直等优秀品质；
【乙】文主要表现了周敦颐富有才能、为官正直等优秀品质。
13.（3分）
（1）我认为菊花，是花中的隐士。
（1分）
（2）有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。
附：
【乙】文参考译文
周敦颐，字茂叔，道州营道县人。
由于舅舅龙图阁学士郑向的推荐，做了分宁县的主簿。
有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。
县里的人吃惊地说：
“老狱吏也比不上啊！
”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理曹参军。
有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。
王逵是个残酷凶悍的官僚，大家没人敢和他争，敦颐一个人和他争辩，王逵不听，敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：
“像这样还能做官吗，用杀人的做法来取悦于上级，我不做。
”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。
（三）（8分）
14.（3分）选文第⑤段运用插叙，（1分）交代了小茅屋的搭建者、照料者，以及这样做的原因，丰富了人物形象，（1分）歌颂了像解放军和梨花姑娘一样发扬雷锋精神的人。
15.（3分）①结构上：
题文相应，首尾呼应，使文章结构严谨；
（1分）②内容上：
升华主题，表达对梨花姑娘美好品质的赞美之情，含蓄、形象地表现雷锋精神不断传递、处处发扬这一深意。
（2分，意近即可）
16.（2分）D（选文运用插叙手法）
（四）（14分）
17.（4分）①父亲因为我退婚，发脾气掀了桌子，砸了饭锅；
②父亲在我娶亲时，收拾屋子，放鞭炮；
③父亲在太阳下拉着石磙打麦子；
④童年的夏夜，父亲自制帘子当蚊帐，不睡觉，端着煤油灯烧蚊子。
（每答出1点1分，意近即可。
18.（3分）忍辱负重、勤劳能干、坚韧纯朴、吃苦耐劳、疼爱孩子。
（写出其中的任意3点即可）
19.
（1）（2分）运用动作、肖像和神态描写，细致写出了父亲绝症晚期的样子，表现了病重父亲的痛苦和忧愁以及我对父亲的心疼。
（2）（2分）运用比喻的修辞手法，把太阳比作火球，生动形象的描写了天气的炎热，为下文写父亲拉石磙打麦子的艰辛做铺垫，烘托了父亲吃苦耐劳的精神。
20.（3分）文章通过回忆父亲对我关爱的点点滴滴的往事，表达对父亲的感激和无比怀念之情。
（意近即可）
21.略
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