班组建设怎么做完整版Word文档格式.docx
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a.“平安细胞工程”建设需要职工本人无安全违章现象即可
b.“平安细胞工程”建设需要职工参与社会公益活动
.“平安细胞工程”建设需要职工在安全上表现突出
a
班组民主生活会记录记录一次。
a.每半年b.每月.每季度d.每年
4.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中有教育的原因。
以下选项中不属于教育原因的是。
a.缺乏安全防护知识b.作业技术不熟练.未参加安全演练d.视力不良
5.是班组长职责的第一任务。
a.人员管理b.安全管理.设备管理d.生产作业管理
8.开安全会时有缺席人员（非迟到、旷工），则应该。
a.忽视不管b.考核缺席人.对缺席人员进行补充安全教育
4.班组标准化管理的内容不包括。
a.文化、信念标准化b.工序操作标准化.日常管理标准化d.原始记录标准化
5.班组长要做一个让人心服口服的基层管理者必须具备以下要素。
a.能力强，有威信b.要圆滑.埋头苦干d.能护短
班组长的职责主要有。
a.出席会议b.具体操作.班组事务管理d.发送报表
4.下列行为和“一贯制”管理理念相悖的是。
a.精细操作b.标准化操作.操作人员当“质检”d.凭经验操作
5.班组安全记录应重点记录。
a.上周工作总结和本周安排b.事故案例.安全规定d.绩效考核讨论
9.下列班组安全活动记录内容填写规范的是。
a.照抄文件和安全通报b.与会者签名不全.挂靠人员无发言d.记录安全抽考
7.班组内消除浪费的方法不包括。
a.消除返工现象b.必要时可以以次充好.降低设备故障率d.节约能源
二.判断题
1.班组长要组织班组人员进行班前、班中、班后安全检查。
（）是
批评与自我批评是民主生活会的重要内容。
（）是
3.“平安细胞工程”建设是响应党中央关于建设社会主义和谐社会号召的具体举措。
（）是
4.事故是指造成人员死亡、伤害、职业病、财产损失或其他损失的意外事件。
5.班组长要本着干什么、学什么，缺什么、补什么的原则扎扎实实搞好岗位技术培训。
6.“一贯制”理念注重对生产线产品质量的反馈与跟踪。
7.言谈举止、待人接物、为人处事等各个方面都能体现出班组长的素质。
8.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用上现场。
（）否
9.班组管理的要点在于注重和领导的“关系”。
（）否
10.作为一线的指挥者，班组长发布命令的准确程度应像机场上的管制员给飞行员发布命令一样的准确。
1
1.班组安全员是班组安全检查的执行人和监督人。
对于危险源，我们首先要考虑安全防护等间接安全技术措施进行预防。
3.推广实施素质教育并非是学校的专利，职工也一样需要。
4.职工是“平安细胞工程”建设中最基本和最重要的细胞。
5.目标明确是企业高层注意的问题，作为一个班组长，无需制定明确目标。
（）否
结构小型化是班组的特点之一。
3.按照生产工艺化组建班组是班组组建的唯一原则。
）否
4.学习型班组是班组建设的更高层次，是前沿管理理论在班组管理中的应用。
5.班组建设的标准与规范必须不断改进。
7.企业中有专门的设备维修部门，设备保养是他们的职责。
8.安全规程是安全管理的基础。
因此，在开展安全检查的时候，必须把安全规程的健全与执行情况放在首位。
9.班组长的行为在向新员工具体解释企业文化的作用。
10.凝聚力和执行力体现着一个班组的建设水平。
1.“平安细胞工程”建设只需要职工本人无安全违章现象即可。
某位职工认为自己工作经验丰富，图省事，怕麻烦，走捷径，易产生急躁心理。
4.危险源管理不用分级，在谁的区域谁负责。
（）否是
3.某位职工认为自己的安全互保对象跟自己水平、职务差不多，不服气让别人指挥说教，这时容易产生盲动心理。
9.安全检查主要是查安全设备是否存在隐患。
4.惰性在某种程度上给人类进步带来了好处，促使人类不断改进劳动工具。
5.班组长只有切实融入到职工群众的实际工作和生活当中，才能赢得信赖和支持。
4.班组长用人的原则是不求最优秀的，但求最合适的。
5.班组民主管理效益的潜在性在短期内不显见，所以班组民主管理可以放松。
10.企业如何竞争，归根结底是战略层面的问题，核心竞争力不体现在班组层面。
“平安细胞工程”活动的一些内容虽然不直接影响职工工作，但会通过情绪、心态、思想等内在的心理特征反映在职工的工作态度、工作效率和工作成果上。
3.冶金企业生产安全事故应急演练对于检验应急人员实际水平没有实际意义。
5.班组内任何一员都代表着班组形象。
企业的发展与班组长的智慧和才华无明显的关系。
5.“一贯制”理念源于鞍钢。
9.现场的安全必须有专人管理、专人负责。
1.民管组长只需要做好民管记录、能顺利通过检查即可，无需召开民主生活会。
5.“平安细胞工程”的实施基础是作业区。
1.生活中的矛盾，工作上的想法，学习中的困惑，班组人员之间的协调、了解，都可以在民主生活会上谈出来、指出来。
企业只有坚持以职工思想政治工作为一切工作的“生命线”，才能始终保持发展后劲而经久不衰。
10.班组建设成绩取决于好的思路，而好的思路源于班组长偶然间的运气。
4.班组长只能用行政任命的形式产生。
5.改变一下语速、语调和走路姿态，可以提高班组长的领导魅力。
5.班组长在与新分大学生进行沟通时要循循善诱，引导他们逐步适应环境。
三、列举题
1.工作性质的轻重缓急分为哪四种？
不重要也不紧迫、重要但不紧迫、不重要但紧迫、重要且紧迫。
我国安全生产的方针是什么？
安全第一，预防为主。
3.现场作业中的四个互相是什么？
互相监督、互相保证、互相提醒、互相照顾
4.请列举造成人的不安全行为和物的不安全状态的三种主要原因。
技术原因、管理原因、教育原因。
（还包括生理和心理原因）
5.铁山精神的内容是什么？
艰苦创业、坚韧不拔、勇于献身、开拓前进。
6.在存放哪几类危险品的存放点应有明确的标识？
1.爆炸品；
压缩气体和液化气体；
3.易燃液体；
4.易燃固体、自然物品和遇湿易燃品；
5.氧化剂和有机过氧化物；
6.有毒品；
7.腐蚀品。
7.工会小组长的选举原则有哪些？
1.任人唯贤、德才兼备的原则；
群众公认、注重实绩的原则；
3.民主、公开、竞争、择优的原则；
4.民主集中制的原则。
8.安全工作中的四定三不推内容是什么？
“四定”是指定整改措施、定完成期限、定负责人、定验收人；
三不推是指班组能解决的不推给作业区，作业区能解决的不推给厂，厂里能解决的不推给公司。
9.麻痹型心理的三惯作风是什么？
干惯了，看惯了，习惯了。
10.班组长发布命令时要注意哪些事项？
1.声音洪亮，吐字清晰；
简洁明了；
3.语句正确无歧义。
1.造成人的不安全行为和物的不安全状态的主要原因中包括有管理的原因，请列举三种管理不到位的表现。
1.企业主要领导人对安全不重视；
操作规程修订不及时、操作规程内容不合适；
3.安全规程缺乏或执行不力等。
1.班组的硬件设施都包括哪些方面？
1.固定的班组会议室；
桌子、椅子；
办公用具（文件柜、文件夹、笔记本）；
3.应急医药箱；
、白班（或小黑板）；
4.相关标语、图版；
5.有条件的班组还可以设置信息化设备（电脑、投影仪等）。
请列举五种现场常见的习惯性违章行为。
1.进入厂房不戴安全帽；
在2m及以上高度作业不系挂安全带；
3.指挥天车不穿戴马甲；
4.在厂房内行走不走绿色通道；
5.上下楼梯不抓护栏等等。
3.班组思想政治工作有哪些特点？
1.及时性；
灵活性；
3.群众性；
4.广泛性；
5.经常性；
6.实际性。
4.班组合理化建议所涉及的方面有哪些？
安全管理、生产操作（先进操作法）、设备整改、工艺优化、挖潜增效、班组日常管理、技术革新等等。
5.职工危险源辨识的六个方面是什么？
必须的防护用品、使用的工器具、全员作业行为、解除或使用的设施设备、相关方人员、作业环境。
6.请列举五类班组制度。
答：
1.建立班组例会制度；
班组交接班管理制度；
3.班组学习制度；
4.质量控制制度；
5.安全生产管理制度（另外还包括设备维修保养制度、班组个人档案、原始记录等等）。
7.今年的集团公司主题教育活动内容是什么？
强化对标挖潜，推动技术创新。
8.请列举盲动心理的三种表现。
1.职工对安全知识似懂非懂，对作业规程，操作规程，以及安全措施不能应用自如；
职工不能认真接受事故教训，不采取防范措施；
3.英雄主义，过度自信等。
9.请列举五种违反劳动纪律的行为。
1.班中睡觉；
在作业场所翻看手机；
3.违反工艺技术规程规定；
4.班前会迟到；
5.当班期间脱岗、串岗等等。
20.职工小家活动记事本中规定的会员困难互助形式有哪些？
钱、物、走访、慰问等。
2
1.班组长交接班时需要注意哪些方面？
1.注意工器具齐全且保养良好；
2确认设备运转正常；
3.确认各项记录无误；
4.确认消防器具良好；
5.确认安全隐患得到整改；
6.确认现场卫生良好；
7.确认现场质量情况良好。
四、.简答题
1.如何深化安全文化建设在班组的推广？
1.首先要将“安全第
一、以人为本”等安全理念为广大员工所接受和认可；
通过广泛宣传教育和标识，从视觉上形成浓厚的安全文化氛围；
3.安全文化建设的主要工作是将这些理念融入制度建设之中，形成制度文化并具体化，以进一步落实到班组，落实到员工的生产中，形成的自觉行为；
4.应把安全文化和制度建设相结合，从职工日常行为、作业标准等方面进行了明确的规范，制定并推广操作性、实用性强的安全行为标准，抓好人的行为规范和良好习惯养成。
一个优秀的班组长应该对职工个人信息都能心中有数，职工个人信息包括哪些方面？
1.职工家庭住址；
职工本人联系方式；
3.职工家庭联系方式；
4.职工血型；
5.职工学历；
6.职工家庭状况；
7.职工经济状况；
8.职工思想状况等等。
3.班后会的内容有哪些？
1.班组长总结评讲当班工作，汇报生产指标完成情况；
总结当班安全情况；
3.表扬好人好事；
4.批评忽视安全、违章作业等不良现象；
5.对职工道路交通安全进行告知和提醒。
4.班组临时作业活动的安全告知要注意哪些方面？
1.严格规定作业人数，落实到位安全互保对子；
告知职工作业场所和作业过程中存在、可能产生的危险源；
3.根据危险源做好防范措施；
4.要求相关区域点检和技术人员对安全告知表进行确认；
5.作业人员必须全员签字确认。
5.安全确认制的内容。
1.作业人员的劳动保护用品穿戴是否齐全并符合标准；
作业现场的自然环境是否符合安全规定；
3.作业现场的安全设施是否符合安全规定；
4.作业所需的工器具、设备、设施是否符合安全规定，在使用过程中是否会造成人员伤害；
5.是否制定了具体的安全措施、作业人员的工种、技术等级身体状况等是否符合所从事作业的安全要求、特种作业人员是否持证上岗；
6.作业人员是否实行安全监护和互保；
7.作业过程中遵守有关的安全生产规章制度；
8.作业前和作业过程中是否与相关方进行了联系、确认；
9.作业过程中是否出现了新的危险源，是否采取了安
6.班组长处理与班组成员冲突的方式有哪些？
1.引咎自责，自我批评；
放下架子，主动答腔；
3.不与争论，冷却处理；
4.请人斡旋，从中化解；
5.避免尴尬，电话沟通；
6.宽宏大量，适度忍让。
7.班组长在当班期间如何做好平安班组的建设工作？
1.认真按照交接班管理制度要求做好设备设施、防护器具、能源介质、重大危险源点、危险化学品等点检、确认工作；
严格执行现场文明管理的相关规定，对外来人员、进出入车辆进行登记和检查；
3.对当班重点岗位的作业活动进行安全告知与提醒；
4.对岗位人员的作业行为进行监督；
5.做好对岗位人员精神状态的检查和思想疏导工作；
6.检查安全互保对子的落实情况。
8.在停机检修期间班组长要着重进行哪些工作?
1.班组长要注意严格落实检修期间相关安全制度要求，做好检修期间的现场安全管理工作；
积极组织职工进行岗位技能和知识的学习、培训；
3.加强劳动纪律的检查；
4.做好对进出入人员、车辆的监管；
5.做好检修后的卫生清理、保持工作；
6.传达领导关于检修期间的强调事项。
9.职工小家民管会（每半年一次）的主要内容有哪些？
1.评议安全生产指标的成效；
评议班组长的业绩；
3.评议建家满意度；
4.评议上级工会干部的业绩；
5.评议厂务公开（包括日常出勤、考核、奖励）效果；
6评议劳动保护的质量；
7.研讨会员之间学习、技能、生活困难、互帮互助、权益维护等方式方法并付诸实践；
8.会员之间开展批评与自我批评；
9.讨论职工诉求并正确及时地向上级工会组织反映，及时得到解决或答复；
10其他需要民管会讨论的事宜。
10.请简要评析惰性心理的积极、消极作用。
1.惰性心理给我们的人类进步带来了好处，在长期的生产劳动中促使我们人类不断改进我们的劳动工具，从而使我们的生产向更加自动化的程度迈进，推动了人类生产力的不断进步；
但是，在这种心理因素的指使下有时某些操作者在工作中因为嫌麻烦、怕费劲，就会省去一些必要的操作步骤和不使用必要的安全防护设施和劳动保护用品，从而引发一些事故。
五.论述题
1.只要干好本职工作，没有进行班组劳动竞赛的必要。
①.这种说法是错误的。
②.我们应该高度重视班组劳动竞赛的重要意义，班组进行劳动竞赛就是“比、学、赶、帮、超”，比出高低，挖掘潜力，达到互相促进，共同提高的目的，班组劳动竞赛可以增强员工的主人翁意识和集体观念，有效促进生产技术进步，提高劳动生产率；
其次，班组进行劳动竞赛的方式是多种多样的，不一定局限于单纯的产量、质量的评比，还包括班组间的绩效竞赛、优秀q活动成果以及“五小”成果评比、争创“岗位技术能手”、操作技能大比武等等；
③.班组长在实际工作中应该重视劳动竞赛的作用，丰富劳动竞赛的内容，积极为员工创造劳
只要班组内班长、班委配齐，就说明这个班组是合格班组。
②虽然班组内组织健全，但并不意味着是合格班组。
“班委”在行使权力时缺乏主动性、统一性和协调性，班组长履职能力不高等等原因都会使班组凝聚力下降。
只有“班长、班委、员工”做到了相互配合、相互支持和相互理解，那么班组才会具有生命力和活力。
③.要做到这一点就要求我们必须挑选懂技术、熟业务、会管理、无私心、顾大局的人去当班组长，同时对班委进行必要的管理知识、职业道德、团队精神、沟通能力等培训。
3.班组建设主要就是置办齐全硬件设施，其他可以忽略。
②.经济基础决定上层建筑，良好的硬件设施环境是班组建设工作的起点，只有为职工提供一个固定、优美、温馨的班组环境，职工才有条件、有能力有意愿去进行班组其他建设，可以说，硬件设施建设是班组建设的基础和前提条件。
③.但是衡量一个班组班组建设水平的高低，关键在于班组软件建设领域。
硬件建设可能受制于客观条件，而软件建设主要依赖与班组长和班组成员的积极主动性。
再好的硬件条件没有相对应的软件条件的支撑是无法显示出其优越性的，在硬件水平对等或者差距不大的情况下，软件水平对职工工作、思想的促进作用是巨
附送：
班组建设思路
炉控班班组建设思路
炉控班目前共有16名员工，其中研究生4名，技工2名，三年以上电厂工作经验的3名。
整个班组的特点是：
人员年轻但干劲足，经验欠缺但素质高。
“充分发挥长处，尽快弥补不足，群策群力，人尽其才”，班组建设便是水到渠成，这就是我们班组建设的总的指导方针。
关于如何开展班组建设，我有如下几点思考：
一、提高人员素质是班组建设的根本
×
电厂为我们提供了广阔的舞台，在这里每位员工都能尽情的展现个人风采，实现人生理想，而班组正是登上这个舞台的第一个台阶。
我们工作的第一诉求不是金钱，而是如何体现自我价值，一个好的班组必须让每个人都能看到自己的进步与提高，看到自己的人生价值在不断升华，这也是提高员工工作积极性的基础。
二、团结协作是提高班组战斗力的保证
个人素质再高，能力再强，但若各自为战，没有合作，终究是一盘散沙，不能称之为集体。
现代社会需要高、精、专的人才，但更需要有协作精神的人才，不断培养班组成员的合作意识和能力，是班组和谐发展，稳定工作，克服困难，走向更高更强的重要保证，甚至是唯一出路。
三、正确发挥班长的作用是班组建设最好的推动力
不管黑猫白猫，能捉到老鼠的就是好猫，同样道理，班长处事方式各有不同，能带好队伍的就是好班长。
如何做个好班长，我有三点
体会：
首先，为人正直，做事公正，“其身正，不令则行，身不正，虽令不从”；
其次，工作认真，态度端正，态度决定一切，在某种意义上班长的态度决定整个班组的态度；
再次，班长应做好牧师的角色，对班员在精神上多以激励，在思想上多以引导。
在了解的基础上，给与班组成员充分的信任，让他们勇敢地去承担责任，给他们最大的空间去发挥。
四、班组六大员是班组建设最好的润滑剂
班组成员，人人平等，不一样的是分工不同，使命不同。
每个人都是班组正常运转过程中不可或缺的一个齿轮，而如何使班组各项工作有条不紊，顺畅高效，如何提高班组的活力和创造力，班组六大员在其中发挥着关键的作用。
在班长的带动下，在大家的支持下，六大员在各自的职责范围内，应充分发挥自己的主观能动性，有效地开展相关工作并彰显自己的思想和见解。
以上四点是我们班组建设的一个主要思路，更是我们一个努力的方向，如果能做好上面四点，班组的软件建设便迎刃而解，整个班组建设也将变得容易，炉控班组各项工作的开展将无往不利！
班组建设最终将落实到实际的工作中来，下面我从技术培训、安全管理、设备管理、物资管理和班组宣传五个方面展开，谈一下目前本班组具体工作思路.
一、技术培训工作。
由于班组的年轻化，班组成员技术不够完善，经验尚有欠缺，所以技术培训是当务之级，必需争分夺秒。
目前班组以分级式的技
术培训为主要思路，内容主要如下：
1、每月技术员组织开展四次班组培训，主要针对班组重要设备及主
要缺陷，全员参加。
2、每个专业小组组长每周组织一次内部技术培训，重点针对本组设
备及典型工作进行专题培训和技术交底，本小组人员必须参加。
3、针对基础知识水平较差的两名技工，安排专人对其进行培训，使
其尽快迎头赶上，缩小与大家的差距。
4、在班组透明看板上以技术问答的形势，对具体的技术问题进行展
示，形成一种学术讨论的氛围。
5、每月底技术员组织召开技术培训总结会，对各种形式的培训内容
进行汇总并向大家通报，共同温习本月培训内容并组织考试，考试成绩第一名当选本月学习之星
二、安全管理工作
安全生产，是电力工作永恒的主题。
安全的保证，离不开精
湛的专业技术水平作支撑，但更需要强烈的安全意识。
所以班组安全管理工作，主要分为两方面：
一是加强全员安全意识教育，二是加强安全技能培训。
主要内容如下：
1、每周由安全员协助班长组织召开安全会，全员学习安全知识，提
高安全技能，学习安全文件，在每月最后一次安全会中，结合现场工作，组织对本月班组签发的工作票进行学习讨论，不断完善安全措施和危险点分析。
2、安全员不定期对现场检修工作进行巡察，对班组发生的违章作业
等行为及时进行通报。
3、安全员及时对班组和公司内发生的不安全事件组织全班进行学
习和讨论。
4、每月
升级会员 