最新人教版一年级语文下册短文阅读及答案完整版Word格式.docx
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小乌龟“生病”
小熊、小兔、小松鼠和小乌龟是好朋友，他们经常一起在山坡上玩。
一天，正当他们玩得开心时，小兔发现小乌龟身上流了很多汗，就关心地问：
“小乌龟，你怎么了？
”小乌龟说：
“没什么，只是觉得闷闷的。
”小兔听了连忙喊：
“不好了，小乌龟生病了，大家快来！
”听到喊声，大家都围了过来，小熊伸手摸了摸小乌龟的背，说：
“身上这么湿，小心着凉！
咱们还是赶紧去割点草，给他盖上吧！
”“割草哪行？
还是找大象伯伯看病吧！
”小兔也发表自己的意见。
小松鼠听了，哈哈大笑说：
“你们啊，真是瞎着急！
小乌龟没生病，他的背上湿是告诉我们快下雨了，大家赶紧回家吧！
”小松鼠的话刚说完，天空中响起了一阵雷声，大雨哗哗地下起来了。
1．短文共有______个自然段，第三自然段共有______句话。
2．小乌龟和____________、____________、____________是好朋友。
3．以为小乌龟生病了，小熊和小兔都出了什么主意？
连一连。
小熊找大象伯伯看病
小兔割草给小乌龟盖上
4．根据短文内容判断对错。
（1）小兔和小松鼠都以为小乌龟生病了。
（____）
（2）小乌龟身上湿是因为淋雨了。
（3）小松鼠知道小乌龟流汗是因为要下雨了。
四、课外阅读。
小雨点儿找妈妈
风来了,小雨点儿想妈妈了。
于是,她就问风婆婆:
“风婆婆,风婆婆,我妈妈在哪里?
”
风婆婆指着一朵云说:
“可能在那儿吧!
小雨点儿飘哇飘,飘到了云层,问:
“云阿姨,云阿姨,你是我妈妈吗?
”云层回答:
“不是,孩子。
你往下落,就会找到妈妈。
”小雨点儿沙沙沙,不一会儿就滚落到地上。
这时,一个温暖的声音响起来:
“孩子,你终于回到妈妈的怀抱啦。
1．小雨点儿找妈妈,她先问了________
又问了________。
2．小雨点儿的妈妈是________。
①大雨点儿
②大地
③小河
3．小雨点儿回到妈妈的怀抱后,会对妈妈说些什么呢?
__________________________
五、读一读，回答问题。
地球妈妈
地球妈妈真好，她让每个孩子都有一个小小的家。
半空中的树杈上，有松鼠和小鸟的家。
池塘里的荷叶下，有小鱼和小虾的家。
地底下的泥洞里，有鼹（yǎn）鼠（shǔ）和兔子的家。
地上的小房子里，有我和小狗的家……
地球妈妈真好，她让所有的孩子共有一个大大的家。
她看着孩子们都住在舒适、温馨（xīn）的家里，高兴得合不拢（lǒng）嘴。
1.短文共有_______个自然段。
2.短文中的“妈妈”指的是______，“孩子”指的是松鼠、______、______、_____、______、______、_______和小狗。
（不会写的字用拼音代替）
3.连一连。
（它们的家分别在哪儿呢？
）
小鱼和小虾地上的小房子里
我和小狗池塘里的荷叶下
小鸟和松鼠地底下的泥洞里
鼹鼠和兔子半空中的树杈上
六、我会读，我会做。
（不会写的字可以写拼音。
）
小山村
我家住在小山村。
山坡上有一片树林。
树上结满红红的苹果。
山脚下有一座黄色的小楼。
村前有一条河。
一群白鹅在碧绿的水面上快活地游来游去。
啊！
多美的图画，多美的小山村。
1．我家住在________。
2．山坡上有________，山脚下有________，村前有________。
（填序号）
①小楼
②树林
3．用横线画出文中表示颜色的词语。
4．你认为小山村怎么样呀？
答：
我认为小山村________。
七、我阅读，我快乐。
金鱼
鱼池中的金鱼数（shǔshù
）不清，有圆头的，有大眼的，也有尾巴像花朵的。
颜色也不少，有金色、黑色、白色，也有白色和金色相间的，很好看。
它们非常活泼，在水里开心地游着（zhezhá
o），有时互相追逐，有时一起游戏，加上色彩美丽，真葱人喜爱。
1．请给文中加点的字选择正确的读音，打上“√”。
2．我知道短文共有（______）个自然段。
3．金鱼有很多种颜色，请在短文中用“ ”画出表示金鱼颜色的词语。
八、我爱阅读。
画春天
春姑娘想在大地上画一幅画，他派小燕子去送信，请大家来帮忙。
小䓍收到了信，急忙伸伸懒腰，从土里钻出来，呼啦啦，绿色的小䓍成了片，给大地涂上了绿色的底色。
桃树收到了信，急忙张开花苞，露出笑脸，唰啦啦，一树树的桃花都开了，要绿色的画布上添上红红的花朵。
小河收到了信，急忙掀开冰被子跳出来，哗啦啦，河水边流边唱，延途洒下小浪花，为画布缀上了亮亮晶晶的珍珠。
大家收到信都来了，在大地上画了一幅五顔六色的画。
春姑娘高兴地说：
“真美啊！
1．本文共有（______）个自然段。
2．选择合适的动词填入括号里。
①张开②伸伸③掀开
（________）懒腰（______）花苞（______）被子
3．读短文，连一连。
小草洒下小浪花添上红红的花朵
桃树连成了片缀上亮晶晶的珍珠
小河花都开了涂上绿绿的底色
4．展开想象写一写。
柳树收到了信，给大地___________________。
九、课内阅读。
燕子边飞边说：
“要下雨了。
空气很潮湿，虫子的翅膀沾了小水珠，飞不高，我正忙着捉虫子呢！
小白兔加快步子往家跑。
他一边跑一边喊：
“妈妈，妈妈，要下雨了！
1．这两段话选自课文______。
2．你能照着文中句子的样子再写一写吗？
我正忙着捉虫子呢！
（________________）正忙着（____________）呢！
（______）一边（_________）一边（_____________）。
3．学完这篇课文，我知道了燕子（________）要下雨了。
小鱼（________）要下雨了。
蚂蚁（_________）要下雨了。
4．连线。
蜻蜓花间展翅飞
蝴蝶半空捉迷藏
蚯蚓地上造宫殿
蚂蚁土里运粮食
蜘蛛房前游得欢
蝌蚪池中结网忙
十、阅读短文，完成练习。
小白兔
一二三四五，
五只小白兔。
长耳朵，红眼睛。
一蹦一跳学跑步，
比比看谁跑第一，
奖它一只胡萝卜。
1．填空。
（1）小白兔耳朵是______的，眼睛是______的。
（2）跑第一名的小白兔得到的是_______。
2．只小白兔在学跑步。
（填序号）
A．二B．四C．五
3．用“○”圈出儿歌中的数字。
（重复的只圈一次）
4．用“——”画出小白兔学跑步的样子。
十一、读短文，完成下列各题。
如今家乡变了样
我的家乡是一个小村庄。
过去，那里四周都是高高的陡坡，一年四季光秃秃的。
客人们都不喜欢这里，树上的鸟儿也不喜欢这里。
如今，我的家乡变了样。
坡上的果树一棵棵，红果黄果挂满枝。
每天，树上的鸟儿都唱着欢乐的歌。
客人们都说：
“这里瓜多果也多，每个人都笑呵呵。
1．这篇短文一共有（______）个自然段。
2．读短文，选一选。
（1）我的家乡是一个（______）。
①小村庄②高高的陡坡
（2）我的家乡过去（______）。
如今，我的家乡（______）。
（多选）
①光秃秃的②有很多果树
③有很多瓜果④客人们不喜欢这里
3．过去，鸟儿不喜欢“我”的家乡。
如今，鸟儿每天都唱着欢乐的歌。
它们会唱些什么呢？
想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。
它们在唱：
“我的家乡_____________”
十二、阅读短文，完成文后题目。
小星星
夏天的晚上，萤火虫提着一盏（zhǎn）盏小灯笼，出门了。
萤火虫飞到东，飞到西，飞到池塘边，飞到小河旁，飞到瓜棚下……
萤火虫飞到池塘边瞧（qiá
o）瞧，小青蛙有没有举行演（yǎn）唱会？
萤火虫飞到小河边瞧瞧，小鱼儿是不是在安安静静地睡觉？
萤火虫飞到瓜棚下瞧瞧，老婆婆辛辛苦苦种出的甜瓜，有没有让小刺（cì
）猬（wei）偷（tōu）吃？
每天晚上，萤火虫提着绿莹（yí
ng）莹的灯笼，到处瞧。
它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！
1．“它们真像天上的星星，一闪一闪，美丽极了！
”“天上的星星”指的是（）
A．真的灯笼B．星星C．萤火虫
2．读短文，想一想：
萤火虫去哪里了？
在那里会有谁？
它们可能做些什么？
请你连一连吧。
池塘边小鱼儿偷吃甜瓜
小河边小青蛙安静地睡觉
瓜棚下小刺猬举行演唱会
3．想一想：
萤火虫还会飞到哪里瞧瞧？
谁又会在那里做什么？
仿照文中的句子写一写，不会写的字可以用拼音代替。
萤火虫飞到__________瞧瞧，__________是不是_______________？
十三、阅读短文，完成练习
冬天的一个早晨，兔兄（xiōng）弟一起在山坡上做游戏。
忽然，鸟儿们叽叽喳喳乱（luà
n）飞起来，对兔兄弟大喊：
“不好了，老鹰（yīng）来了，快藏起来！
小灰兔慌了：
“这儿没有洞，往哪儿藏啊？
小白兔告诉小灰兔：
“你藏到乱石堆里！
小灰兔忙问：
“哥哥，你怎么办呢？
小白兔连忙回答：
“你快藏，别管（guǎn）我。
”说完，往湖边的雪地跑去。
老鹰飞来了。
它在天上瞧（qiá
o）了又瞧，什么也没发现。
它绕（rà
o）了几个圈子，飞走了。
1．短文一共有（________）个自然段。
2．给加点字选择正确的读音，打“√”。
藏（cá
ngcá
n）起来告诉（shù
sù
3．照样子，写词语。
叽叽喳喳（AABB）__________________________
4．选一选，填一填。
（1）①老鹰②小白兔③小灰兔④鸟儿们
（________）来了，（________）告诉兔兄弟有危险。
后来，（________）藏到了乱石堆里，（________）藏到了雪地里。
（2）①慌张②冷静
兔兄弟在躲藏的时候，小白兔很（________），小灰兔很（________）。
（3）①后悔②失望
老鹰在天上瞧了又瞧，什么也没发现。
它绕了几个圈子，（________）地飞走了。
十四、阅读分析。
蒲（pú
）公英的伞
蒲公英像雪花一样白，棉（ｍiá
n）絮（xù
）一样轻（qīng）。
多么好看呀，你那一把会飞的小伞！
唉（à
i），可惜（xī）你的伞太小了。
要不，你就可以带着我，带着小妹妹的小花鹿（lù
）。
飞呀，飞呀，飞过宽（kuān）宽的河，飞过高高的山，飞到姥（lǎo）姥家，过一个快乐的星期（ｑī）天！
1．短文一共有（____）小节。
2．第二小节有（___）句话。
3．下面的说法正确吗？
对的打“√”，错的打“×
”。
（1）蒲公英像雪花一样白。
（_____）
（2）蒲公英像棉絮一样轻。
（3）蒲公英像一把把会飞的小伞。
4．我想让蒲公英的伞带着我（ ）
A．到学校上课。
B．到姥姥家过一个快乐的星期天。
十五、阅读，回答问题。
都说春天是个爱美的孩子。
她用花呀叶呀，把自己打扮得花枝招展，香香甜甜。
其实，冬天也是个爱美的孩子。
你瞧，她用雪花膏抹了一层又一层，终于有了一张白白的脸。
1．春天用_____和_____来打扮自己。
2．“雪花膏”指的是（）
A．化妆品B．面粉C．雪
3．我会照样子写词语。
例：
香甜香香甜甜
高兴________快乐________
4．想一想，写一写。
秋天也是个爱美的孩子。
她用_____________打扮自己。
答案
一、
1．5
2．耳朵眼睛胡须脚爪
3．它的耳朵很灵敏，能转来转去，哪怕是极小的声音，它也能及时辨出。
4．D
二、
1．33
2．雪白青青淘气哗哗
3．浪花
三、
2．小兔小松鼠小熊
3．
4．×
×
√
四、
1.风婆婆 云阿姨
2.2.②
3.示例;
妈妈,我终于找到你啦!
五、
1.2
2.地球小鸟小鱼小虾鼹鼠兔子我
3.
六、
1．小山村
2．②①③
3．红红 黄色 碧绿
4．很美
七、
1．shǔ√zhe√
2．2
3．金色黑色白色白色和金色相间
八、
4．围上了一条条绿丝带
九、
1．《要下雨了》
2．小明写作业弟弟玩笑
3．低飞游到水面搬家
4．
十、
1．长红胡萝卜
2．C
3．一二三四五
4．一蹦一跳学跑步
十一、
1．2
2．①①④②③
3．花儿真多呀！
十二、
1．C
2．
3．花丛里蝴蝶睡着了
十三、
2．cá
ngsù
3．干干净净快快乐乐
4．①④③②②①②
十四、
2．3
3．√√√
4．B
十五、
1．花叶
3．高高兴兴快快乐乐
4．果实
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