907真题整理教学文稿Word格式.docx
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原文的“锛”字是“石”字旁）。
我们的祖先就是用这种完全没有锋刃，几乎是浑圆的石锛劈开了大树。
我看到两根骨针。
长短如现在常用的牙签，微扁，而极光滑。
这两根针大概用过不少次，缝制过不少件衣裳——那种仅能蔽体的、粗劣的短褐。
磨制这种骨针一定是很不容易的。
针都有鼻。
一根的针鼻是圆的；
一根的略长，和现在用的针很相似。
大概略长的针鼻更好使些。
针是怎样发明的呢？
谁想出在针上刻出个针鼻来的呢？
这个人真是一个大发明家，一个了不起的聪明人。
在招待所听几个青年谈论生活有没有意义，我想，半坡人是不会谈论这种问题的。
生活的意义在哪里？
就在磨制一根骨针，想出在骨针上刻个针鼻。
2.体味上面划线句子的意思，结合你对教师生活的观察和了解，以《磨制“骨针”的人》为题写一篇议论文，不少于800字。
（40分）
2011
1、填空题（10分）
1.普通话（）。
2.辞格（）。
3.甲骨文（）。
4.基本词汇具有（）三种性质。
5.音高（）。
2、判断题，下面说法，对的打对号，错的打叉号（10分）
1.人的发音器官发出的声音就是语言。
（）
2.没有发音器官，人类就不能说话，因此，生理性是语音的本质属性。
3.音素就相当于汉语拼音字母，一个音节有几个字母就是几个音素。
4.语音的社会性使语音有别于自然界的声音，社会性是语音的本质属性。
5.声母一般是由辅音充当的，因此可以说，声母和辅音基本上是一回事。
6.说话声音粗细属于语音四要素中的音色。
7.男子和女子说话声音不同是因为声带这个发音体有差异。
8.在语音的四要素中，音色对任何语言来说都是最重要的要素。
9.不同的语言或方言在语音上有种种差异，这是因为不同的民族或不同的地区的人在生理上（发音器官）有差异。
10.Chuang（窗）这个音节应该分析为c-h-u-a-n-g六个音素。
3、用框式分析法分析下列短语结构（10分）
1.写出更多更好的作品
2.他不会忘记我们的这段经历
3.新来的英语老师经验真丰富
4、用符号法分析下列句子的结构并标明句子类型（10分）
1.我一次能捕二三十只鸭子。
2.从南口经居庸关到八达岭，尽是崇山峻岭。
3.山神庙里来了一位道士。
5、指出词类活用现象，说明属于哪种活用（20分）
1.远人不服而不能来也。
2.邑人奇之，稍稍宾客其父。
3.侣鱼虾而友麋鹿。
4.荆人欲袭宋，使人先表澭水。
5.令我百岁后，皆鱼肉之矣。
6、古文翻译（20分）
及庄公即位，为之请制。
公曰：
“制，岩邑也，虢叔死焉，他邑唯命。
”请京，使居之，谓之京城大叔。
祭仲曰：
“都城过百雉，国之害也。
先王之制：
大都，不过参国之一；
中，五之一；
小，九之一。
今京不度，非制也。
君将不堪。
”公曰：
“姜氏欲之，焉辟害？
”对曰：
“姜氏何厌之有？
不如早为之所，无使滋蔓。
蔓，难图也；
蔓草犹不可除，况君之宠弟乎？
“多行不义，必自毙。
子姑待之！
”
7、翻译并简要分析下面写作语段的意思（20分）
1.词贵显浅之说，前已道之详矣。
然一味显浅而不知分别，则将日流粗俗，求为文人之笔而不可得矣。
元曲多犯此病，乃矫艰深隐晦之弊而过焉者也。
（李渔《闲情偶寄》）
2.夫街谈巷说，必有可采；
击辕之歌，有应风雅。
匹夫之思，未易轻弃也。
（曹植《与杨德祖书》）
8、思考、探究下面作文教学现象，简述自己的观点（10分）
语文教师修改学生造句案例
1.学生用“自信”造句：
“一条小道自信地伸向大路。
”教师改为：
“我自信能考出好成绩。
”
2.学生用“开朗”造句：
“春天来了，冰封的小溪变得开朗起来。
“这个学生的性格很开朗。
3.学生用“难过”造句：
“天不下雨，我家门前的小树很难过。
“人们的心里很难过。
4.学生用“想”造句：
“我想听见花开的声音。
”教师判错，并批道：
花开怎么会有声音？
9、阅读下面语段，按要求写作文（30分）
1.少年读书，如隙中窥月；
中年读书，如庭中望月；
老年读书，如台上望月。
皆以阅历之深，为所得之浅深耳。
能读无字之书，方可得惊人之妙。
（林语堂）
2.文章是案头之山水，山水是地上文章。
善读书者，无知而非书；
山水亦书也，棋酒亦书也，花月亦书也。
3.一部经典作品是一本每次重读都好象初读那样带来发现的书。
（卡尔维诺）
4.所有的阅读都是误读，对书籍的崇拜让我们渴望一种适合一切的解释。
然而阅读只是通向偏执的一条小路，在阅读中你只是加强了自己已经生长的观念与思想。
（朴素）
5.花开花落，少年子弟江湖老。
流亡者的身份渐渐不为人知，后起的新新人类对所有的过去不屑一顾。
流亡成为闹剧，历史变成戏说。
要求：
（1）自拟题目和立意写一篇不少于800字的读书笔记；
（2）从上面几组材料中选择和引用相关信息。
10、试从写作知识的角度对比，评价下面两段话（10分）
1.清代吴乔在《答万季野诗词》中说：
“意喻之米，文喻之炊而为饭，诗喻之酿而为酒；
饭不变米形，酒形质尽变，啖（啖则吃）饭则饱，可以养生，可以尽年，为人事之正道；
饮酒则醉，忧者以乐，喜者以悲，有不知其所以然者。
2.清代纪晓岚批评《聊斋志异》说：
“燕昵之词，媟狎之态，细微曲折，摹绘使出自言，似无此理，使出作者代言，则何从而闻见之？
2012
1、填空（每空2分，共20分）
1.词最重要的特点在于：
它是：
________________________________的语音单位。
2.言语中最小的音义结合的单位是______________________，按构词功能和构词位置，可分为_________________和__________________、
____________________。
3.双音节单纯词主要包括_____________、_____________、______________三种。
4.成语具有以下的基本特征：
一、_____________________________，二、________________________________________。
2、判断题（每题2分，共10分）
1.现代汉语与古代汉语词的形式相同，都是双音节词占优势。
2.“大海”和“大浪”都是短语。
（）
3.在一个单音节语素构成一个词的情况下，一个汉字表示的是一个词，这时一个汉字和一个词是相当的。
4.单纯词是由单音节语素构成的。
5.联绵词的两个音节连在一起才有意义，不能分开去解释各个音节的意义。
（）
3、选择题（每题2分，共20分）
1.“山上都是苹果树”是（）
A.动词谓语句B.形容词谓语句
C.主谓谓语句D.名词谓语句
2.“老张介绍我去见局长”是（）
A.连动句B.兼语句
C.存现句D.“把”字句
3.“只要A，就B”是（）
A.因果复句B.假设条件
C.目的复句D.让步复句
4.“问他一件事”中的“一件事”是（）
A.近宾语B.双宾语
C.远宾语D.补语
5.下列古代汉语中各组字属于通假字的一组是（）
A.说——悦B.矜——鳏
C.哥——謌D.昏——婚
6.下列各组汉字，象形字、指事字、会意字、形声字四种都有的一组是（）
A.田末牧特B.魚本孟恭
C.人上逐甦D.刀刃亦泪
7.下列句子中，“然”作连词，表示转折的一句是（）
A.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
B.是故学然后知不足，教然后知困。
C.是进亦忧，退亦忧，然则何时而乐耶？
D.自始合，苟有险，余必下推车。
子岂识之？
然子病矣。
8.下列句子中，有名词用作意动的一句是（）
A.貧生於不足，不足生於不農。
B.范宣子為政，諸侯之幣重，鄭人病之。
C.故務民於農桑，薄賦斂，廣畜積，以寶倉廩。
D.君人者隆禮尊賢而王。
9.下列句子中，属于疑问代词作介词宾语前置的一句是（）
A.許子奚為不自織（zhi）？
B.沛公安在？
C.且焉置土石？
D.臣實不才，又誰敢怨？
10.下列句子中，“所”字专门表示被动的一句是（）
A.所殺大臣，多呂後力。
B.世之所高，莫若皇帝。
C.諾，恣君之所使之。
D.大月氏王已為胡所殺。
4、分析下列句子，如果是单句，请根据谓语确定其句型，如果是复句，则分析分句之间的层次和关系。
（每题2分，共10分）
1.他来信说，只要我们愿意去，他一定奉陪。
2.他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极。
3.一路上，他多次下车走进农舍和农村小商店同农民亲切交谈。
4.要是谁干起活来马马虎虎，不管他怎么能干，不管他对我多么好，我也不买他的账
5.虽然这世界罕有的铁路工程甚为艰巨，虽然领导干部和技术人员都没有对付过这样复杂的自然情况，虽然绝大部分工人是刚放下枪杆或者农具的外行，不懂得如何下手工作，可是，历史既把建设的担子放在他们肩上，他们就以无比的英雄气概，挑起这繁重的担子，坚毅地向前走。
5、古代汉语题（共30分）
（1）给《小国寡民（王弼注）》加上标点（10分）
小国寡民国既小民又寡尚可使反古况国大民众乎故举小国而言也使有什伯之器而不用言使民虽有什伯之器而无所用何患不足也使民重死而不远徙使民不用惟身是宝不贪货赂故各安其居重死而不远徙也虽有舟舆无所乘之虽有甲兵无所陈之使人复结绳而用之甘其食美其服安其居乐其俗邻国相望鸡犬之声相闻民至老死不相往来
————《老子》第八十章
（2）把下面短文中带横线的句子译成现代汉语。
（每题4分，共20分）
师从齐师于莘。
六月壬申，师至于靡笄之下。
齐侯使请战，曰：
“子以君师辱于敝邑，不腆敝赋，诘朝请见。
“晋与鲁、卫，兄弟也。
来告曰：
‘大国朝夕释憾于敝邑之地。
’寡君不忍，使群臣请于大国，无令舆师淹于君地。
能进不能退，君无所辱命。
”齐侯曰：
“大夫之许，寡人之愿也；
若其不许，亦将见也。
”齐高固入晋师，桀石以投人，禽之而乘其车，系桑本焉，以徇齐垒，曰：
“欲勇者贾余余勇！
1.子以君师辱于敝邑，不腆敝赋，诘朝请见。
2.无令舆师淹于君地。
3.齐高固入晋师，桀石以投人。
4.禽之而乘其车，系桑本焉，以徇齐垒。
5.欲勇者贾余余勇！
六、根据材料写一篇议论文（50分，字数不少于1000字）
今之教者，呻其占毕，多其讯，言及于数，进而不顾其安，使人不由其诚，教人不尽其材，其施之也悖，其求之也佛。
夫然，故隐其学而疾其师，苦其难而不知其益也。
虽终其业，其去之必速。
教之不刑，其此之由乎！
（节选自《学记》）
2013
1、填空题（每空1分，共20分）
1.人类发音的共鸣器官包括口腔、鼻腔和（）。
2.决定音色的因素有发音体、共鸣器形状和（）。
3.从声母的发音部位和发音方法来看，舌尖后浊擦音声母是（），舌尖中不送气清塞音声母是（），舌根清擦音声母是（）。
4.从韵母的发音条件来看，舌面后半高圆唇元音韵母是（），舌面前高不圆唇元音韵母是（），卷舌央低不圆唇元音韵母是（）。
5.从普通话的调值来看，阳平的调值是（），上声的调值是（）。
6.从普通话音节结构分析的角度来看，“巡”所代表的音节韵腹是（）。
7.汉语音节最多可以包含（）个音素。
8.汉字属于（）体系文字。
9.现代汉字标准化的额主要内容有定形、定量、（）、定序。
10.词语“霓虹灯”包含（）个语素。
11.《说文解字》的作者是东汉的（）。
12.根据“六书”定义，“上、下”的造字法属于（）。
13.从词义发展演变的角度看，“士兵”属于“兵”的（）。
14.“五经”包括《诗经》《尚书》《周易》《春秋》（）。
15.清儒王念孙的代表作是以整理《尔雅》为主要内容的（）。
2、不定项选择题（每题2分，共40分）
1.下列属于官话方言的是（）
A沈阳话B太原话C兰州话D杭州话
2.由发音体振动的频率决定的是（）
A音高B音强C音长D音色
3.根据东汉学者许慎的“六书”定义，下列属于形声字的是（）
A木本B休采C见磊D花问
3.“伐”的造字法属于六书中的（）
A象形B指事C会意D形声
4.下列属于单纯词的有（）
A网吧B妯娌C伦敦D扎啤
5.下列属于连绵词的有（）
A逻辑B澎湃C引擎D翡翠
6.下列属于附加式的合成词有（）
A看头B带头C里头D昏头
7.下列属于动宾式的合成词有（）
A目击B失望C无限D留神
8.划分词类的三大标准有（）
A词汇意义B词汇形态C语法功能D词汇源流
9.副词的语法特征有（）
A可作谓语B可作状语C可作关联词D大部分可以重叠
10.根据短语结构给短语分类，短语可以分为（）等
A介词短语B形容词性短语C偏正短语D名词性短语
11.下列属于偏正短语的有（）
A江苏南京B美丽南京C苏州南京D留恋南京
12.“国庆那天”的结构类型属于（）
A同位短语B偏正短语C主谓短语D动宾短语
14.“人口调查”的结构类型属于（）
A主谓短语B同为短语C中补短语D偏正短语
15.“有人报名”的结构类型属于（）
A动宾短语B主谓短语C连谓短语D兼语短语
16.关联词“只有才”用于（）
A条件句B假设句C转折句D因果句
17.《广韵》一书的语音系统与（）基本一致
A《声类》B《切韵》C《平水韵》D《中原音韵》
18.从古今词义演变的角度看，与“江河”变化相同的是（）
A丈夫B宫C爪牙D汤
19.下列划横线的词属于古代汉语中意动用法的是（）
A项伯杀人，臣活之B孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下
C诸侯恐惧，会盟而谋弱秦D邑人异之，稍稍宾客其父
20.下列划横线的词属于古代汉语中使动用法的是（）
A越国以鄙远B能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏C固国不以山溪之险D于其身也，则耻师焉
3、判断题（每题2分，共10分）
1.“不正确、与实际不符”是“错”的本意。
2.“突然”和“忽然”的词性相同。
3.“学习重要”和“学习时间”的结构类型不同。
4.“只有他才能解决这个问题”是个单句。
5.借喻就是隐喻，本体和喻体之间常用“是、变成”等词语。
4、操作题：
辨别单复句，单句用符号法分析，复句表明层次关系（每题2分，共10分）
1.他是一位责任心很强的同志。
2.我请李老师解答一道难题。
3.批评与自我批评是帮助我们避免错误的最好方法。
4.他不但细心听取了我们的意见，而且立刻通知组内同志前来商量，态度甚至比我们还要积极。
5.只要能让我工作，不管到什么地方，不管条件多么艰苦，我都去。
5、翻译下列古文。
（10分）
夏四月戊辰，晋侯、宋公、齐国归父、崔夭、秦小子慭次于城濮。
楚师背酅而舍
（1），晋侯患之。
听舆人之诵曰：
“原田每每
（2），舍其旧而新是谋。
”公疑焉。
子犯曰：
“战也。
战而捷，必得诸侯。
若其不捷，表里山河（3），必无害也。
“若楚惠何？
”栾枝曰：
“汉阳诸姬（4），楚实尽之。
思小惠而忘大耻，不如战也。
”晋侯梦与楚子搏，楚子伏己而盬其脑（5），是以惧。
“吉，我得天，楚伏其罪（6），吾且柔之矣。
注释：
（1）背：
背着。
酅：
城濮附近一个险要的丘陵地带。
（2）原田：
原野。
每每：
青草茂盛的样子。
（3）表：
外。
里：
内。
山：
指太行山。
河：
黄河。
（4）汉阳：
汉水北面。
（5）伏己：
伏在晋文公身上。
盬：
吮吸。
（6）得天：
面朝天，意思是得到天助。
伏其罪：
面朝地像认罪。
六、按下列要求完成任务（20分）
鸟日本保姆湖泊珍珠火笨蛋智慧果月亮指桑骂槐
1.请写一段话将上述词语用尽，写一段逻辑流畅的话。
7、翻译并作文（40分）
《论语·
八佾第三》中记录了以下一段对话：
子夏问曰：
“‘巧笑倩兮，美目盼兮，素以为绚兮’。
何谓也？
”子曰：
“绘事后素。
”曰：
“礼后乎？
“起予者商也，始可与言诗已矣。
”
1.翻译此文（10分）。
2.围绕此材料主旨，写一篇议论文（30分）
2014
（暂缺）
2015
一、汉语部分（80分）
（一）填空题（20分）
1．现代汉民族的共同语是以＿＿＿＿＿＿为标准音，以＿＿＿＿＿为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话。
2．音高是声音的高低，决定于发音体振动的＿＿＿。
3．普通话声母中，舌尖中不送气清塞音是＿＿＿，舌根清擦音是＿＿＿。
4．普通话韵母中，舌面前高不圆唇元音是＿＿＿，舌面后半高圆唇元音是＿＿＿。
5．发音时气流振动声带，在口腔咽腔不受阻碍而形成的音叫做＿＿。
6．从普通话音节结构分析的角度来看，“鱼”所代表的音节的声母是＿＿＿，“东”所代表的音节的韵腹是＿＿＿，“军”所代表的音节的韵尾是＿＿＿。
7．汉语音节韵母的结构可以分为韵头、＿＿＿、韵尾三部分。
8．《十三经注疏》中，由唐孔颖达注疏的五部著作是《周易正义》、《尚书正义》、＿＿＿、＿＿＿《春秋左传正义》。
9．汉语词义系统中，由本义派生出来的意义叫＿＿＿、辗转再引申而成的意义叫＿＿＿。
10．根据“六书”定义，“栽、疆”的造字法属于＿＿＿。
11．近体诗格律有平仄要求，中古四声的平声属于＿＿＿，上去入三声属于＿＿＿。
12．古书注解类型中，不仅解释古书原文、同时对前人的释语也进行注释的叫＿＿＿。
（二）单项选择题（25分）
1．下列不属于官话方言的是＿＿＿。
A济南话B成都话C南昌话D西安话
2．语音几个属性中，属于本质属性的是＿＿＿。
A物理属性B生理属性C经济属性D社会属性
3．3.根据《说文解字》“六书”定义，下列属于会意字的是＿＿＿。
A大本B年宿C止羊D桌椅
4．4.六书“四体二用”中，属于“用”的是＿＿＿。
A象形B假借C会意D形声
5．下列词语中划线的字读音正确的是＿＿＿。
A癖pǐ好B戛jiā然而止C炽zhì
热D鞭笞chì
6．“青红皂白”属于语义场类型的＿＿＿。
A类属义场B顺序义场C关系义场D同义义场
7．下列词不属于连绵词的有＿＿＿。
A缤纷B秋千C玫瑰D啤酒
8．下列词语中使用“花”的本义作为词素义的是＿＿＿。
A花钱B眼花C木兰花D花木兰
9．下列不属于基本词汇特点的是＿＿＿。
A稳固性B全民常用性C灵活性D能产性
10．下列词属于主谓式合成词的有＿＿＿。
A胆怯B笔直C报考D悦耳
11．“鼓励”、“怂恿”的意义差别体现在＿＿＿。
A语义轻重不同B范围大小不同
C感情色彩不同D语体色彩不同
12．下列不属于名词语法特征的是＿＿＿。
A可作谓语B可以带宾语C不能受副词修饰D可以重叠
13．下列句中的“的”属于结构助词的是＿＿＿。
A我们一定会胜利的。
B他迟早回来的。
C胜利一定是我们的。
D我们是会见面的。
14．下列不属于句类的是＿＿＿。
A祈使句B兼语句C感叹句D陈述句
15．下列短语类型属于短语功能类型分类的是＿＿＿。
A联合短语B形容词性短语C歧义短语D多义短语
16．下列属于动宾短语的是＿＿＿。
A美丽善良B非常安静C加强学习D饿得厉害
17．“高贵品质”的结构类型属于＿＿＿。
A动宾短语B主谓短语C偏正短语D联合短语
18．“坐车上班”的结构类型属于＿＿＿。
A同位短语B偏正短语C主谓短语D联合短语
19．下列短语没有歧义的是＿＿＿。
A安排好工作B喜欢他的老师
C看打乒乓球的学生D送她一束花
20．下列句子中，“发”用作本义的是＿＿＿。
A读其书未毕，齐军万弩齐发B夫鹓鶵发于南海而飞于北海
C舜发于畎亩之中D不愤不启，不悱不发
21．下列句子中，划线词古今意义之间差异属于词义缩小的有＿＿＿。
A皮之不存，毛将焉附？
B秦父兄怨此三人，痛入骨髓。
C大王失职入汉中，秦民无不恨者。
D江水又东，经巫峡。
22．《中原音韵》的著作者是＿＿＿代的周德清。
A秦汉B隋唐C元代D清代
23．下列划线的字，属于通假字的是＿＿＿。
A为轻煖不足于体与？
B孟尝君不说，曰：
“诺，先生休矣！
C扶苏项燕为天下唱D阳货欲见孔子。
孔子不见。
归孔子豚。
24．下列划横线的词属于古代汉语中意动用法的是＿＿＿。
A诸侯恐惧，会盟而谋弱秦。
B吾妻之美我者，私我也。
C晋侯围曹，门焉，多死。
D若弗与，则请除之，无生民心。
25．下列划横线的词属于古代汉语中使动用法的是＿＿＿。
A同志者，当不远千里而至。
B公子怒，欲鞭之。
C乃与赵衰等谋，醉重耳，载以行。
D饥者不愿千金而美一食。
（三）操作题（10分）
1.用符号法分析下列单句。
（6分）
⑴几百年来，很多人都没有解决这个棘手的问题。
⑵黑的山峰像巨人一样矗立在面前。
⑶万恶的旧社会逼得他没路可走。
2.分析下
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