外研社版三起小学英语五年级上册复习提纲短语+句型1Word文件下载.docx
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三、with加某人放在后面。
如：
IwenttoschoolwithSam.
第二模块
短语
1.shoppinglist购物单
2.howmany多少（可数名词复数）
3.howmuch多少（不可数名词）
4.halfakilo半公斤
5.makealist做一个单子
6.onekiloofnoodles一公斤面条
7.atthesupermarket在超市
8.gotothesupermarket去超市
9.allright好吧
句型
1.对可数名词的数量进行提问。
Howmany+可数名词+doyouwant?
Iwantsixapples.
你想要多少……呢？
2.对不可数名词的数量进行提问
Howmuch+不可数名词+doyouwant?
Iwantonekiloofcheese.
3.Doyoulike……？
你喜欢……吗？
Yes,Ido./No,Idon’t.
4.Hereyouare.Hereisthecheese.Herearetheoranges.
第三模块
短语
1.attheweekend在周末
2.lotsof许多
3.theBritishMuseum大英博物馆
4.BigBen大本钟
5.theLondonEye伦敦眼
6.like……best最喜欢
10.atteno’clock在10点
11.takephotosof拍照
12.thebusride乘坐公共汽车观光
13.theGreatWall长城
14.gothere去那儿comehere来这儿
句型见口语
第四模块
一．单词
．人称代词的各种形式
主语（用于句首）;
宾格（用于动词后）
形容词性（用在名词前面）;
名词性物主代词（用于句末）
人称代词
物主代词
主格
宾格
形容词型
名词型
I
me
my
mine
you
your
yours
he
him
his
she
her
hers
it
its
we
us
our
ours
they
them
their
theirs
二．短语
1.what’sthematter?
发生什么事了？
2.ontheline在绳上
3.Iamsosorry.That’sokay.
三．语法点
1.Whosebagisthis?
It’s+名词性物主代词
这是谁的书包？
It’s+形容词性物主代词+名词
Whose：
谁的，后面直接跟名词，询问时谁的东西。
2.lingling’scap玲玲的帽子
人名’s+名词/形容词性物主代词+名词:
名词所有格，表示是谁的东西。
例：
Tom的书Tom’sbook
Sam的包Sam’sbag
第五模块
短语
1.giveout分发
2.giveto给
3.intheclass在班级里
4.put……in把……放进去
5.thebluebox蓝色的盒子
6.havegot有
7.becareful小心
8.toomany太多（可数名词）
9.toomuch太多（不可数名词）
1.Thereare+数量+名词复数+地点
表示名词有多少个
例：
有四个苹果。
Therearefourapples.
2.Thereareenough+可数名词
Thereisenough+不可数名词
表示有足够多的东西来分配。
有4个苹果，有三个学生。
Therearefourapples.Therearefourstudents.
Thereareenoughapples.
Thereisnotenoughtime.
3.Therearetoomanybooksonthedesk.
桌子上有太多的书。
Therearetoomany+可数名词复数+地点。
Thereistoomuch+不可数名词+地点
表示在……有太多的……。
书包里有太多书。
Therearetoomanybooksinthebag.
瓶子里有太多的果汁。
Thereistoomuchjuiceinthebottle.
第六模块
1.inthefootballteam在足球队
2.playwell打得好
3.runfast跑得快
4.controltheball控球
5.jumphigh跳得高
6.begoodat+doing/名词擅长干……
7.inChina在中国
8.catchtheball抓住球
9.afantasticgoalkeeper一个出色的守门员
10.notatall一点也不
1.Canyourunfast?
你能跑得快吗？
Yes,Ican.
No,Ican’t.
2.Youcancatchtheballwell.
表示能力，能把事情干的怎么样。
4.Howwelldoyouplayfootball?
你踢足球踢得怎么样？
5.Areyougoodatplayingbasketball?
=Areyougoodatbasketball?
Yes,Iam.No,I’mnot.
第七模块
1.aprogrammeabout关于……的节目
2.beuseful有用的
3.sitdown坐下
4.standonone’shead倒立
5.hotdogs热狗
can’t表示不能干某事。
1.Thismanisblind.Hecan’tsee.Thisdoghelpshim.
2.Thisgirlisdeaf.Shecan’thear.Thisdoghelpsher.
3.Thesefiremencan’tfindpeople.Thesedogshelpthem.
第八模块
1.wouldliketodo~wanttodo想要干
2.wouldlike+名词~want+名词想要
3.whattime问事情什么时间点发生
4.atnineo’clock在九点
5.halfpastseven七点半
6.doexercises做运动
7.intheplayground在操场上
8.skippingrope跳绳
9.getup起床
10.SamandAmy’sschoolSam和Amy的学校
11.inEngland在英国
12.domorningexercises做早操
13.gointotheclassroom进入教室
14.haveMusic/Maths上音乐课/数学课
句型
1.时间的表达在几点几分用at
整点时间数字+o’clock
7点seveno’clock
8点eighto’clock
半点表达halfpast+数字
例:
7点半halfpastseven
8点半halfpasteight
2.Whattimedoesschoolstart?
学校几点开始？
Whattime对具体的时间点提问，回答时用at+时间点。
2.What’sthetime?
It’sseveno’clock.询问几点
3.
第九模块
1.What’sthematter?
=What’swrong?
What’sthematterwithyou?
=What’swrongwithyou?
你发生什么事了？
2.missChina想念中国miss（三单）-misses
3.playchess下象棋play+球类/棋play+the+乐器
4.ofcoursenot当然不ofcourse当然
5.thinkabout思考，考虑
6.onthefarm在农场上
7.allday整天
8.goout出去out（反义词）-in
9.goouttoplay出去玩耍
10.noodlesoup面条汤
句型
1.Areyoufeeling……?
你正觉得……吗？
Yes,Iam.No,I’mnot.
2.Doyoufeelsad?
你觉得……吗？
3.Howdoyoufeel?
你感觉怎么样？
4.Ifeelsad.
1）三单he:
Hefeelssad.
2）一般疑问：
Doyoufeelsad?
3）一般疑问1）：
Doeshefeelsad?
4）划线提问4:
Howdoyoufeel?
5）划线提问1）:
Howdoeshefeel?
5.I’mfeelingsad.
Heisfeelingsad.
Areyoufeelingsad?
Ishefeelingsad?
Howareyoufeeling?
Howishefeeling?
6.表示情绪状态的词有：
feel/be+sad难过：
bored无聊；
interested有趣；
angry生气：
happy高兴：
tired劳累：
hungry饥饿thirsty
第十模块
1.walkintheroad在马路上走
2.bedangerous危险
3.crosstheroad穿过马路
4.holdmyhand握住我的手
5.sayhelloto给…说你好
saygoodbyeto给…说再见
6.inahurry=hurryup赶紧，匆忙
7.taketherightchild带走正确的孩子
8.dohomework做家庭作业
9.ridebicycle骑自行车
10.playtheflute吹笛子
11.eatfruit吃水果
12.jumponthebed
13.falloffthebedfall（）fell
14.turnrightturnleft
15.lookrightlookleft
1.Youshould+动词原形
你应该做……事。
表示从道理上来说应该做某事。
Youshouldlook,thencrosstheroad.
2.Youshouldn’t+动词原形
你不应该干……事。
Youshouldn’trunintheroad.
你不应该在马路上跑。
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