教育专用高中数学人教A版必修4习题第二章平面向量223.docx

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教育专用高中数学人教A版必修4习题第二章平面向量223

2.2.3 向量数乘运算及其几何意义

课时过关·能力提升

基础巩固

14(a-b)-3(a+b)-b等于(  )

A.a-2bB.aC.a-6bD.a-8b

解析:

原式=4a-4b-3a-3b-b=a-8b.

答案:

D

2已知向量a,b,a+2ba+6ba-2b,则一定共线的三点是(  )

A.A,B,DB.A,B,C

C.B,C,DD.A,C,D

解析:

=(a+2b)+(-5a+6b)+(7a-2b)=3a+6b=

故A,B,D三点共线.

答案:

A

3已知λ,μ∈R,下面式子正确的是(  )

A.λa与a的方向相同

B.0·a=0

C.(λ+μ)a=λa+μa

D.若b=λa,则|b|=λ|a|

答案:

C

4已知点C在线段AB上,且AC

A

C

解析:

答案:

D

5在△ABC中cb.若BC边上一点D满足BD=2DC,

A

C

解析:

如cb-c)

答案:

A

6已知P,A,B,C是平面内四个不同的点,

A.A,B,C三点共线B.A,B,P三点共线

C.A,C,P三点共线D.B,C,P三点共线

解析:

.

答案:

B

7已知两个非零向量e1和e2不共线,且ke1+2e2和3e1+ke2共线,则实数k=     . 

解析:

∵ke1+2e2和3e1+ke2共线,

∴存在实数λ,使得ke1+2e2=λ(3e1+ke2).

∴ke1+2e2=3λe1+kλe2,

k=

答案:

8

如图,在△ABC中,D,E分别在AB,AC上,

解析:

答案:

9如图,已知向量a,b,求作向b.

解步骤如下:

①作向b,如图.

②以OA,OB为邻边作▱OACB,则向.

10如图,在平行四边形ABCD中,E,F分别是BC,DC的中点,G为DE,BF的交点,ab,试用a,b表

a

b.

如图,连接BD,则G是△BCD的重心,连接AC交BD于点O,则O是BD的中点,点G在AC上.

a+b).

能力提升

1已知向量a,b不共线,c=ka+b(k∈R),d=a-b,如果c∥d,那么(  )

A.k=1,且c与d同向B.k=1,且c与d反向

C.k=-1,且c与d同向D.k=-1,且c与d反向

答案:

D

2已知△ABC的三个顶点A,B,C及平面内一点P满0,若实数λ满

A.2B

解析:

0,

答案:

C

3设点O在△ABC内部,0,则△ABC的面积与△AOC的面积之比为(  )

A.3B.4C.5D.6

解析:

如图,以OA和OB为邻边作平行四边形OADB,

设OD与AB交于点E,则E分别是OD,AB的中点,

0,所

则O,E,C三点共线,所以O是中线CE的中点.

又△ABC,△AEC,△AOC有公共边AC,则S△ABC=2S△AEC=2(2S△AOC)=4S△AOC.

答案:

B

4在△ABC中,点M为边AB的中点,≠0),

解析:

∵M为AB的中点,

∴存在实数λ,

∴x=y

答案:

1

★5在平行四边形ABCD中aba,b表示). 

答案:

6下列各组向量中,a,b共线的是     (填序号). 

①a=b=2e(e为非零向量);

②a=e1-e2,b=-3e1+3e2(e1,e2为非零且不共线的向量);

③a=e1-e2,b=e1+2e2(e1,e2为非零且不共线的向量).

解析:

①∵a=e≠0,∴a与b共线;

②∵a=e1,e2为非零且不共线的向量,

∴a与b共线;

③∵e1,e2为非零且不共线的向量,

∴不存在实数λ,使a=λb,∴a与b不共线.

答案:

①②

7已知非零向量a,b不共线.

(1)如a+3ba+23ba-8b,求证:

A,B,D三点共线;

(2)已a+kba+3ba-b,若使A,B,D三点共线,试确定实数k的值.

(1)证明因a+23ba-8b,

所a+15b.

a+3b,所

因为有公共点B,所以A,B,D三点共线.

(2a+3b-2a+b=4b-aa+kb.

因为A,B,D三点共线,所

k=-8.

★8已知O,A,M,B为平面上四点,∈R,λ≠0,且λ≠1).

(1)求证:

A,B,M三点共线;

(2)若点B在线段AM上,求实数λ的取值范围.

(1)证明

∈R,λ≠0,且λ≠1).

A,

∴A,B,M三点共线.

(2)解由

(1)

若点B在线段AM上,

).

∴λ>1.

小学语文学习必须了解的59个通假字,你的孩子都知道吗?

1、说(yuè):

通“悦”,愉快。

学而时习之,不亦说乎?

(《论语十则》)

2、女:

通“汝”,你。

知:

通“智”,聪明。

诲女知之乎?

……是知也。

(《论语十则》)

3、还:

通“旋”,回转,掉转。

扁鹊望桓侯而还走。

(扁鹊见蔡桓公))

4、齐:

通“剂”。

在肠胃,火齐之所及也。

(《扁鹊见蔡桓公》)

5、止:

通“只”。

担中肉尽,止有剩骨。

(《狼》)

6、亡:

通“无”

河曲智叟亡以应。

(《愚公移山》)

亡:

通“无”。

日之其所亡。

(《乐羊子妻》)

7、屏:

通“摒”。

屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。

(《为学》)

8、帖:

通“贴”。

火:

通“伙”。

对镜帖花黄。

……火伴皆惊忙。

(《木兰诗》)

9、尔:

通“耳”,相当于“罢了”。

无他,但手熟尔。

(《买油翁》)

10、争:

通“怎”。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

(《如梦令》李清照)

11、见,通“现”。

路转溪头忽见。

(《西江月》辛弃疾)

见:

通“现”。

才美不外见……(《马说》)

见:

通“现”。

何时眼前突兀见此屋。

(《茅屋为秋风所破歌》)

12、(《口技》)坐:

通“座”。

满坐寂然,无敢哗者。

13、扳:

通“攀”,牵,引。

日扳仲永环谒于邑人。

(《伤仲永》)

14、反:

通“返”。

寒暑易节,始一反焉。

(《愚公移山》)

15、惠:

通“慧”,聪明。

甚矣,汝之不惠。

(《愚公移山》)

16、厝:

通“措”,放置。

一厝逆东,一厝雍南。

(《愚公移山》)

17、那:

通“哪”,怎么。

问渠那得清如许。

(《观书有感》)

18、阙:

通“缺”。

两岸连山,略无阙处。

(《三峡》)

19、强:

通“僵”,僵硬。

昂首观之,项为之强。

(《闲情记趣》)

20、道:

通“导”,引导。

傧者更道,从大门入。

(《晏子故事两篇》)

21、曷:

通“何”。

缚者曷为者也?

(《晏子故事两篇》)

22、熙:

通“嬉”,开玩笑。

圣人非所与熙也。

(《晏子故事两篇》)

23、辑:

通“缉”,连缀。

饰以玫瑰,辑以翡翠。

(《买椟还珠》)

24、遽:

通“讵”,岂。

此何遽不为福乎?

(《塞翁失马》)

25、距:

通“拒”,挡。

……子墨子九距之。

(《公输》)

26、诎:

通“屈”,折服。

公输盘诎,而曰……(《公输》)

27、有:

通“又”。

舟首尾长约八分有奇。

(《核舟记》)

28、衡:

通“横”。

左手倚一衡木。

(《核舟记》)

衡:

通“横”,梗塞,这里指不顺。

困于心,衡于虑。

(《生于忧患,死于安乐》)

29、甫:

通“父”。

虞山王毅叔远甫刻。

(《核舟记》)

30、简:

通“拣”,挑选。

盖简桃核修狭者为之。

(《核舟记》)

31、错:

通“措”。

以君为长者,故不错意也。

(《唐雎不辱使命》)

32、仓:

通“苍”。

要离之刺庆忌也,仓鹰击于殿上。

(《唐雎不辱使命》)

33、裁:

通“才”,仅仅。

数至八层,裁如星点。

(《山市》)

34、適:

通“谪”。

发闾左適戍渔阳九百人。

(《陈涉世家》)

35、唱:

通“倡”,倡导。

为天下唱,宜多应者。

(《陈涉世家》)

36、以:

通“已”。

得鱼腹中书,固以怪之矣。

(《陈涉世家》)

37、被:

通“披”。

将军身被坚执锐。

(《陈涉世家》)

被:

通“披”。

同舍生皆被绮绣。

(《送东阳马生序》)

38、食:

通“饲”,喂。

食马者不知其能千里而食也。

(《马说》)

39、材:

通“才”。

食之不能尽其材。

(《马说》)

40、邪:

通“耶”,表示疑问,相当于“吗”。

其真无马邪?

(《马说》)

41、僇:

通“戮”,遭到贬谪。

自余为僇人,……(《始得西山宴游记》)

42、暴:

通“曝”。

而游者皆暴日中。

(《峡江寺飞泉亭记》)

43、畔:

通“叛”。

寡助之至,亲戚畔之。

(《得道多助,失道寡助》)

44、曾:

通“增”。

曾益其所不能。

(《生于忧患,死于安乐》)

45、拂:

通“弼”,辅佐。

入则无法家拂士。

(《生于忧患,死于安乐》)

46、具:

通“俱”,全,皆。

政通人和,百废具兴。

(《岳阳楼记》)

47、属:

通“嘱”。

属予作文以记之。

(《岳阳楼记》)

48、赀:

通“资”,资财,钱财。

馔酒食,持其赀去。

(《越巫》)

49、不:

通“否”。

客问元方:

“尊君在不?

”(《陈太丘与友期》)

50、直:

通“值”。

玉盘珍馐直万钱。

(《行路难》其一)

51、辟:

通“避”,躲避。

故患有所不辟也。

(《鱼我所欲也》)

52、辩:

通“辨”,辨别。

万钟则不辩礼义而受之。

(《鱼我所欲也》)

53、得:

通“德”,恩惠,这里是感激。

与:

通“欤”,语气词。

所识穷乏者得我与?

(《鱼我所欲也》)

54、乡:

通“向”,从前。

乡为身死而不受。

(《鱼我所欲也》)

55、信:

通“伸”。

欲信大义于天下。

(《隆中对》)

56、已:

通“以”。

自董卓已来……(《隆中对》)

57、徧:

通“遍”,遍及,普及。

小惠未徧,民弗从也。

(《曹刿论战》)

58、支:

通“肢”。

四支僵硬不能动。

(《送东阳马生序》)

59、埘:

通“橛”,指为栖鸡做的木架。

鸡栖于埘,日之夕矣,牛羊下来(《君子于役》)

小学语文学习必须了解的59个通假字,你的孩子都知道吗?

1、说(yuè):

通“悦”,愉快。

学而时习之,不亦说乎?

(《论语十则》)

2、女:

通“汝”,你。

知:

通“智”,聪明。

诲女知之乎?

……是知也。

(《论语十则》)

3、还:

通“旋”,回转,掉转。

扁鹊望桓侯而还走。

(扁鹊见蔡桓公))

4、齐:

通“剂”。

在肠胃,火齐之所及也。

(《扁鹊见蔡桓公》)

5、止:

通“只”。

担中肉尽,止有剩骨。

(《狼》)

6、亡:

通“无”

河曲智叟亡以应。

(《愚公移山》)

亡:

通“无”。

日之其所亡。

(《乐羊子妻》)

7、屏:

通“摒”。

屏弃而不用,其与昏与庸无以异也。

(《为学》)

8、帖:

通“贴”。

火:

通“伙”。

对镜帖花黄。

……火伴皆惊忙。

(《木兰诗》)

9、尔:

通“耳”,相当于“罢了”。

无他,但手熟尔。

(《买油翁》)

10、争:

通“怎”。

争渡,争渡,惊起一滩鸥鹭。

(《如梦令》李清照)

11、见,通“现”。

路转溪头忽见。

(《西江月》辛弃疾)

见:

通“现”。

才美不外见……(《马说》)

见:

通“现”。

何时眼前突兀见此屋。

(《茅屋为秋风所破歌》)

12、(《口技》)坐:

通“座”。

满坐寂然,无敢哗者。

13、扳:

通“攀”,牵,引。

日扳仲永环谒于邑人。

(《伤仲永》)

14、反:

通“返”。

寒暑易节,始一反焉。

(《愚公移山》)

15、惠:

通“慧”,聪明。

甚矣,汝之不惠。

(《愚公移山》)

16、厝:

通“措”,放置。

一厝逆东,一厝雍南。

(《愚公移山》)

17、那:

通“哪”,怎么。

问渠那得清如许。

(《观书有感》)

18、阙:

通“缺”。

两岸连山,略无阙处。

(《三峡》)

19、强:

通“僵”,僵硬。

昂首观之,项为之强。

(《闲情记趣》)

20、道:

通“导”,引导。

傧者更道,从大门入。

(《晏子故事两篇》)

21、曷:

通“何”。

缚者曷为者也?

(《晏子故事两篇》)

22、熙:

通“嬉”,

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