国家开放大学电大《现代汉语专题》期末题库及答案docWord格式.docx

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%1造诣：

2.分析下列词语构成理据的异同。

（10分）

鸡肉松一一儿童肉松：

3.分析下下列句子的焦点并分析突出焦点的手段。

%1我把这些碗洗得千干净净。

%1我唱歌喜欢，跳舞也喜欢。

%1是他及时向我们报告了这个消息。

%1小王是昨天上午到北京的。

%1起来，不愿做奴隶的人们1

4.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。

解题提示：

下面的句子，可能在语汇、语法、汉字书写方面有错误，注意纠正。

直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

%1对面新开的商店装璜很不错，非常有特点，让人留连忘返。

%1我们要学会真本事，不能做滥竽充数的东郭先生。

%1这个问题在领导和群众中广泛引起了讨论。

%1我国粮食的生产，早就能够自给自足了。

%1虽然他没有经过专业训练，但是耳儒目染；

加上他刻苦自学，成为高手就不奇怪了。

四、简答题（每小题6分，共30分）

1.普通话对方言的强大影响表现在哪些方面？

1

2.从造词法角度看，下列各组词构词是否相同?

简要说明。

%1老师一老年

%1月亮一明亮

3.韵母可以从哪些角度分类，请举例具体加以说明？

4.举例说明成字部件是不是基础部件。

5.什么是网络词语的变异性特点?

具体表现在哪些方面？

试题答案及评分标准

（供参考）

-、举例并解释下列术语（每词4分，共20分）

1.韵腹是韵母中的主要元音，一般由开口度最大的元音充当，如果韵母中只有一个元音，这个元音就是韵腹。

例如韵母uai,Q是韵腹，韵母in9,i是韵腹。

2.敬辞是对交际对象表示尊敬的词语，例如“令尊、贵姓、高寿”等等。

3.单宾动词就是只能带一个宾语的动词，例如“讨论问题”中的“讨论”就是单宾动词。

4.非主谓句就是句子结构中没有主语和谓语之分的句子，由主谓短语以外的短语构成。

例如“出太阳了"

、“下雨了"

就是非主谓句。

5.意符就是跟文字所代表的意义有联系的字符。

例如“爸”中的“父”就是意符。

二、判断正误（每小题1分。

共10贫）

1.X2.V3.X4.X5.X

6.V7.X8.V9.X10.V

1.用汉语拼音写出下列词语中带点的字所代表的音节，并分析“腰”这个音节的结构成分。

（10

分）

一一shi

sha

——xd

%1度品：

yan

yi

腰：

零声母，韵母ian,i是韵头，Q是韵腹，n是韵尾、去声。

2.分析下列各组词构成理据的异同。

“鸡肉松”和“儿童肉松”的理据相同点是都突出肉松，说明是食品类；

不同点是“鸡肉松，，突出肉松的构成质地，“儿童肉松”突出的是适用的对象。

%1焦点是“千干净净”。

常规安排，焦点在句末。

、

%1焦点是“唱歌、跳舞”。

通过对比突出焦点。

%1焦点是“他”。

通过副词“是”突出焦点。

%1焦点是“昨天上午”。

%1焦点是“起来”。

通过句子倒装、变换语序突出焦点。

%1对面新开的商店装潢很不错，非常有特点，让人留连忘返。

%1我们要学会真本事，不能做滥竽充数的南郭先生。

%1这个问题在领导和群众中引起了广泛讨论。

%1我国生产的粮食，早就能够自给自足了。

%1虽然他没有经过专业训练，但是耳濡目染，加上刻苦自学，他成为高手就不奇怪了。

四、简答题（每小题6分。

共30分）

1.第一，进一步扩大影响，我国长期以来一直致力于推广普通话，普通话的影响越来越大；

第二，逐步渗透，普通话的语言成分直接进入方言区，特别是一些新词，大多数是以普通话语素和结构方式构成,直接进入各个方言区；

第三，全面覆盖，普通话与方言并存并用。

2•这两组词构词并不相同：

①“老师”是前附式，是合成词中的派生词，“老，，已经虚化为词缀，是定位语素；

“老年”是限定式，是复合词，“老”有实在意义，修饰“年气

②“月亮”是陈述式合成词，两个语素之间是陈述和被陈述的关系；

'

明亮，，是并列式合成词，两个语素的意义相近，并列构成词。

3•韵母可以从内部成分和韵头情况两个角度分类。

根据内部成分，韵母可以分单韵母（如a）、笈韵母（如ao）、鼻韵母（如ano）—类。

根据韵头情况，韵母可分开口呼（如ao）、齐齿呼（如ing）、合口呼（如uang）、撮口呼（如tian）四类。

4.成字部件不一定就是基础部件，二者在有的汉字中对应，在有的汉字中不对应，划分角度不同，没用完全对应的关系。

例如“爸'

中的“父、巴”是成字部件，也是基础部件。

“想”中的“相，，是成字部件，但是还可以进一步拆分，不是基础部件。

5.网络词语的变异性特点是指网络语言采用有异于规范语言表达手段。

网络词语的变异性特点具体表现为三多，即缩略词语多、类推词语多、字母词语多，这三多超过了现实世界中任何一种社会方言。

《现代汉语专题》题库及答案二

一、举例并解释下列术语（每词4分。

共20分）

1•韵尾

2.称谓语

3.兼类词

4.语义

5.合体字

共10分。

1.地域方言的特点主要表现在语音方面，词汇和语法没有特殊性。

2.《国家通用语言文字法》规定了繁体字的使用场合，这说明繁体字也是规范汉字。

.

3.“大家都来讨论”中的“讨论”虽然没有带宾语，但仍然是及物动词。

4.普通话的语汇以北方话作为基础方言。

5.汉语普通话每个音节都必须具有辅音声母。

6.语素和词的本质区别是语音形式不同。

7.汉语中词与非词的界线可以利用汉字区分开。

8.汉字从古到今的发展趋势是由繁趋简。

9.网络语言只在网络环境使用，现实语言不可能吸收使用。

（

10.语言中产生补位现象是因为语言使用过程中的缺位。

1.分别写出下列音节的声母和韵母。

（Dwang：

②jiu：

©

yuan：

%1xu：

%1yong：

2.辨析下列同义词的主要差别。

（10分）①妇女一一巾帼：

②果断一一武断：

3.o分析下列词组的结构层次关系。

（10分）①清洗高楼的外墙

②清洗高楼的技术

直接写出正确的句子即可，不需要说明纠正的原因。

①他为人处事比较梗直，但也显得有点锋芒必露。

%1中学毕业这么多年了，我令尊一直惦记着你呢。

%1这只能算是偶尔事件，不可预知。

%1我们提出了解决帐篷短缺的对策。

两吊然他的表现有不足，但是暇不掩瑜，他的优点还是很突出的。

四、简答题（每小题6分，共30分）

1.影视剧、小品使用方言表达好不好?

谈谈你的看法。

2.什么是词的理据?

普通话词“玉米”和方言词“苞米”的词义理据有什么不同？

3.副词应该归实词还是虚词?

4.举例说明什么是重音，并举例说明重音的作用。

5.什么是字符?

举例说明字符与意符、声符与记号是什么关系。

一、举例并解释下列术语（每词4分■共20分）

1.韵尾是韵母的构成部分之一，是位于韵腹后面的音素。

例如韵母uai,i就是韵尾。

2.称谓语就是表示特定的人在特定的人际关系中身份角色的称呼的词语，例如“父亲、老师、书记”就是称谓语。

3.兼类词指具有两类或多类词的语法功能的词，例如“代表”在“一位代表”中是名词，在“代表大多数"

中是动词。

4.语义是动词与名词在句子结构中形成的关系意义，例如“学习雷锋”，其中“雷锋”是施事，就是语义。

5.合体字就是由两个或两个以上的基础部件构成的字。

例如“和、时”就是合体字。

二、判断正误（每小题1分.共10分）

1.X2.X3.V4.V5-X

6.X7.X8.V9.X10.V

三、综合分析应用题（共40分）

①wang：

零声母、

uang

j、iou

③yuan：

iian

④XU：

x、ii

®

yong：

iong

2.辨析下列同义词的主要差别o（10分）

%1妇女一一巾帼。

形象色彩不同，“妇女'

只有概念意义，“巾帼”还附有形象色彩。

%1果断一一武断：

感情色彩不同，“果断”具有褒义色彩，“武断”具有贬义色彩。

3.分析下面词组的结

构层次关系o（10分）

①清洗高楼的外墙

I—III

述宾

III—I

定中

IIII

（10分）①他为人处事比较耿直，但也显得有点锋芒必露。

②中学毕业这么多年了，我父亲一直惦记着你呢。

③这只能算是偶然事件，不可预知。

%1我们提出了解决帐篷短缺问题的对策。

%1虽然他的表现有不足，但是瑕不掩瑜，他的优点还是很突出的。

1.否定回答：

影视剧和小品表演使用使用方言不好，不符合国家有关语言法规的规定，通用语言文字法规定广播、电影、电视要使用国家通用语言文字。

同时，方言的影响有限，使用范围有限，再优秀的艺术作品，也只能在一个方言区传播。

如果别的地区播放或表演，还需要重新配音，造成人力物力财力的浪费，没有必要。

肯定回答：

影视剧和小品表演使用方言好，因为方言本身是一定地域文化的产物，非常有特点，可以更好地刻划人物形象，突出地域特色，增强艺术感染力，同时也容易让观众进入情景，领会其中的意境。

.

评分说明：

学生可以任意选择一个角度阐释自己的观点，只要言之成理，都可以给分。

2.①词义的理据就是表示事物、现象、观念的词的构成依据，也即一个词用某些语素来构造的道理和依据。

②“玉米”和“苞米”词义相同，是等义词，但词的理据不同，突出事物的不同特征，“玉米”突出这种粮食珍贵（或色泽）是像玉那样米，“苞米”突出这种粮食的生长状态，即是包裹着的米。

3.副词应该归实词。

第一，从语法功能看，副词可以充当句子成分，具有一般实词的特点。

第二，从意义上看，副词的意义从总体上比虚词要实在，虽然不如动词、名词，实在，但是比起一般的虚词，副词的意义还是很实在的，比如“立刻、马上”等等。

如果学生回答认为应该归人虚词，只要说理充分，同样给分。

4.①重音指语句中重要的，应该强调的词要重读，包括语法重音和强调重音。

t②重音可以强调突出意义和感情色彩，例如“我喜欢看话剧”，如果把“话剧”念重音，隐含的意义

是排除其他戏剧样式，只喜欢话剧。

5.字符是分析汉字内部结构得到的基本构字单位，是组合成汉字的符号。

字符具体可分为意符、声符和记号三类，通过这三类的具体形式表现出来。

在一个汉字中，一个字符只能表现为意符或者声符，或者记号，所以意符、声符和记号是字符的具体存在形式。

例如在“妈”中，字符“女”是意符，字符“马”是声符。

《现代汉语专题》题库及答案三

一、举例并解释下列名词术语（每词4分，共20分）

2.单纯词

3.体宾动词

4.句类

5.记号

1.普通话确立为国家通用语言，方言就不能使用了。

2.普通话不等于北京话，但是语音系统是相同的。

3.由三个以上分句构成的句子就是多重复句。

4.普通话以北京语音作为标准音的原因是北京语音很规范。

5.普通话有39个韵母，其中有10个单韵母。

6.“泰山”指岳父，从词的理据看，这是语素义的借代用法。

7.“领、岭、零、拎、玲”从现代汉字角度看都是形声字。

8.“木”是意符，“太”是音符，“心”是记号。

9.网络语言的三多是指读音多、笔画多、音节多。

10.语言的自我调节是指语言会自行调整，与社会运用无关。

1.根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类o（10分）解题提示：

每个音节注出声韵母即可，不要求标注声调。

%1太②阳③升④起⑤来2.从造词法角度分析下列合成词的类型。

%1五岳②刀山③眼热④东床⑤拖鞋3.分析下面词组的结构层次关系。

%1修剪苹果树的枝干②修剪苹果树的技术4.从不同角度纠正下面句子中存在的问题。

'

①观众的喝采声此起彼伏，大家都在为运动员加油助威。

②我们欢迎你们随时到贵公司来采购，我们会热情接待的。

③他为了人民的利益而鞠躬尽粹，是我们干部学习的好榜样！

④他们夫妇二人有幸成为演艺界中青年夫妻的代表。

⑤国家有难，我们每个人无论贫穷，都应该出一把力。

1.下列各组词出构词法看是否相同？

①老师一老年②月亮一明亮

2.“你为什么打他”这个句子，如果其中“你”、“打”、“他”念重音，隐含的意义有什么不同？

3.“大型”和“巨大”是不是同一词类？

二者在功能上有哪些不同？

4.部件是不是字符？

举例说明为什么？

5.目前网络语言中有很多特殊的词语，例如把“东西”叫做“东东”，把“跑”叫做“闪”，把“网络高手”叫做“大虾”，把论坛管理员叫做“斑竹”，这样使用好不好？

例如韵母uai,Q是韵腹，韵母ing,i是韵腹。

2.单纯词就是由一个语素构成的词。

例如“我、沙发”等就是单纯词。

3.体宾动词就是只能带名词性宾语的动词。

例如“吃”可以带“水果、米饭”做宾语。

4.句类就是句子的语气类别，例如“我们学习”是陈述句。

5.记号就是与文字所代表的读音和意义都没有联系的字符，例如“鸡”中的“又二

二、判断正误（每小题1分，共10分）

1.X2.J3.X4.X5.V

6.V7.V8.X9.X10.X

%1太：

tai、撮口呼

%1阳：

yang、齐齿呼③升：

shcng、开口呼④起：

qi、齐齿呼

⑤来：

lai、开口呼

2.从造词法角度分析下列合成词的类型。

（10分）①五岳：

节缩造词

%1刀山：

修辞造词

%1眼热：

语法造词④东床：

修辞造词⑤拖鞋：

语法造词3.分析下面词组的结构层次关系o（10分）

%1修剪苹果树的枝干

I__LIL

ILI_L

%1修剪苹果树的技术

ILI__L

%1观众的喝彩声此起彼伏，大家都在为运动员加油助威。

②我们欢迎你们随时到敝公司来采购，我们会热情接待的。

③他为了人民的利益而鞠躬尽瘁，是我们干部学习的好榜样！

④他们夫妇二人有幸成为演艺界青年夫妻的代表。

⑤国家有难，我们每个人无论贫富，都应该出一把力。

四、筒答题（每小题6分，共30分）

1.这两组词构词并不相同：

①“老师”是前附式合成词，“老”己经虚化为词缀，是定位语素；

“老年”是限定式合成词，“老”有实在意义，修饰“年”o

②“月亮”是是陈述式合成词，两个语素之间是陈述和被陈述的关系；

“明亮”是并列式合成词，两个语素的意义相近，并列构成词。

2.“你”念重音，隐含的意思是不该你来打；

“打”念重音，隐含的意思是应该采取批评等方式；

“他”念重音，隐含的意思是该打的不是他，打错对象了。

3.“大型”和“巨大”都是形容词，但是二者功能不完全相同。

“大型”是非谓形容词，一般只能充当定语，不能充当谓语，也不能受副词修饰；

“巨大”是一般形容词，可以充当谓语，还可以受程度副词修饰。

4.部件和字符是从不同角度分析汉字得到的单位，部件是汉字的外部结构分析得到的单位，字符是从功能角度划分出来的单位，二者划分角度不同，没有对应关系。

在一些结构简单的合体字中，部件和字符是一致的，例如“好”，在一些结构复杂的汉字中，部件可以多次拆分，而字符一般只分析一次，因而就不一致，例如“型”部件是三个，字符是两个。

5.本题可以肯定回答可以否定I口I答，只要言之有理，说理充分，同样给分。

肯定I可答要点：

丰富了语言的表达手段，丰富了语汇，生动有趣，可以使用。

否定回答要点：

破坏了语言的纯洁性，增加了词语,加重学习负担，不宜使用。

《现代汉语专题》题库及答案四

1.根据拼写规则给下面的汉字注音，然后从韵头角度给韵母分类。

（10分）解题提示：

①修剪苹果树的枝干②修剪苹果树的技术4.从不同角度纠正下面

句子中存在的问题o（10分）'

%1观众的喝采声此起彼伏，大家都在为运动员加油助威。

5.目前网络语言中有很多特殊的词语，例如把“东西”叫做“东东”，把“跑”叫做“闪”，把“I阿结高手”叫做“大虾”，把论坛管理员叫做“斑竹”，这样使用好不好？

5.记号就是与文字所代表的读音和意义都没有联系的字符，例如“鸡”中的“乂

1.X2.V3.X4.X5.V

tai^撮口呼

sheng、开口呼④起：

语法造词3.分析下面词组的结构层次关系。

ILI―L

I_LIL

①观众的喝彩声此起彼伏，大家都在为运动员加油助威。

⑤国家有难，我们每个人无论贫富，都应该出--把力。

①“老师”是前附式合成词，“老”已经虚化为词缀，是定位语素；

“老年”是限定式合成词，“老”有实在意义，修饰“年”。

%1“月亮”是是陈述式合成词，两个语素之间是陈述和被陈述的关系；

“大型”是非谓形