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毛笔字评语

篇一：

软笔书法评语

软笔书法评语

执教教师：

徐一星

软书初学

1、王旭文

虽然你是初学书法，但通过努力，你能基本掌握本期所学的基本笔画，希望再努力，争取更大进步。

2、李想

你第一次接触毛笔，从一无所知到初步掌握，软出的基本笔画，但要真正熟练掌握，还须下功夫。

3、王彧之

你是个聪明的小女孩，书法的悟性还不错，希望在现有的基础再下功夫，争取更大进步！

4、方凯军

你通过本期培训对软书基本笔画，有一定了解和掌握，但不够熟练和稳定，希望再下点功夫，争取大的进步！

5、徐晨晖

你是第二期软书培训，进步比第一期要快一些，希望你今后要克服浮躁心态，运笔慢一些，进步会更快！

6、胡志昂

你本期培训你缺课时间较多，所以的学书效果要比人家差一些，希望今后坚持到场练字，争取有较大进步！

7、於沛然

你的学书悟性还不错，到学期中后期进步较快，掌握得较好，希望再

接再厉，继续进步！

8、余弘禧

通过本期培训，你在原基础上又大进了一步，基本掌握，本期的培训内容，希望再努力，再下功夫，争取不断进步！

9、安舒琪

你是个聪明的女孩子，本期培训你的进步较快，对所学基本笔画及字的结构掌握得较好，希望你再坚持下去，必定会取得更大进步！

10、姜贝寒

通过本期培训，你在原暑期基础上又进了一步，但与老师的要求还不够，基本笔画还要再加强，要认真思考，细心掌握，争取进步快一些！

11、王邵钰

学书法要有信心和毅力，不要无故缺课，本期后期缺课较多影响你学习效果，希望今后要坚持下去，克服困难，争取较大进步！

12魏垚

你是班上年龄最小的女孩子，但你学得很认真，软书的运笔方法能基本掌握，相信你能坚持下去，争取不断取得进步！

13、翁晓伟

通过本期培训，你大原暑期基础上有新的进步，能基本掌握所学的基本笔画，希望再努力，特别是在笔画方面多下功夫，争取新进步！

14、方程宁

小女孩的悟性还不错，对本期的所学内容掌握的较好，希望再继续努力，再多下功夫，争取不断进步。

15、洪慧军

你的书法悟性不错，时间不长，但进步较快，希望你再继续学下去，相信会出成绩！

软书（有基础班）

1、徐洁如

通过本期培训你有新的进步和提高，但成绩不够稳定，家庭作业效果不理想，希望能引起注意，相信你不断努力会出好成绩。

2、夏颖杰

你原来的基础不够扎实，通过本期培训，你在基本笔画方面有所提高，希望今后再努力，特别在基本笔画方面打好基本功。

3、胡昱则

随着你学书法时间的推移，进步也越来越快，效果也比较明显，希望你不断努力，更上一层楼！

4、邵思弈

你的书法悟性不错，进步也比较快，希望你能坚持下去，在基本笔画方面多下功夫，在字的结构方面多看帖，多动脑筋，争取更大进步！

5、余恩浩

这学期学书法进步比较快，学书法的态度也比过去认真，希望你能不断努力，争取进步更快！

6、余芳菲

通过努力，你在本期培训取得一定进步，希望今后在基本笔画和字的

结构方面多动脑筋，争取进步更快一些！

7、徐凌素

通过努力，你在原来书法基础上又进了一步。

希望不断努力，特别是在字的结构方面多看帖，多想一想，争取有更大进步！

8、王嘉豪

你是个活泼可爱的孩子，通过本期培训取得一定进步，希望今后要注意基本笔画，用笔速度要慢一点，争取笔画和结构基本到位。

9、姜承仪

本期培训你取得一定进步，希望今后注意用笔速度和结构到位，要认真细心去临写范字，培养自己能看帖习字的能力，争取进步更快！

10、汪龙腾

你的书法悟性还可以，进步也较明显，希望在基本笔画再多下功夫，在临写范字时要做到手脑并用，争取更大进步！

10、夏菲

小女孩的学书法悟性还可以，进步也越来越快，希望继续努力，用笔方面胆子大一些，争取更大进步！

软书提高班

1、余倩

由于你的学书坚持不懈，最终也进步越来越快，希望你能在课外也要多下点功夫，学习书法只有多看、多练才有不断的领悟和提高。

2、余昕

你的学书法态度好，学习也比较自觉，本期培训取得一定进步，今后要努力克服一些心态浮躁现象，学习书法必须静心，思想集中，争取进步更快！

3、方欣悦

你是我发现进步最快的学生，悟性加上你的认真，效果十分明显，希望再努力、坚持不懈，争取更上一层楼！

4、王艺旋

悟性加上认真，你的进步较快，希望再努力，特别是一些学过的基本笔画和范字要不断巩固和加强，相信你会不断进步。

5、钱璐琪

悟性加上你的兴趣，上了初中也不肯放弃书法，希望你能坚持下去，相信以后会出成绩。

6、叶子

对基本笔画和字结构掌握得还可以，希望今后要用笔的精度方面下点功夫，要认真看帖（基本笔画和结构），运笔速度要慢，争取有新的进步和提高！

7、章雨昕

学书法悟性还可以，进步也较明显，希望今后要浮躁心态，利用空余时间多练习书法，做到认真临贴，争取更上一层楼！

8、韩子骞

初学书法有一定进步，对运笔方法有一定掌握，希望在基本笔画方面多下功夫，争取有新进步！

篇二：

书法作品评语

李预

年龄仅仅六岁，是参加毛笔书法培训最小的学员，自7月18日第一参加学习以来，每周学习3次，共学习了30余次，开始抓笔就困难，书写1小时中间不断间隔，老师和家长共同引导，学习到10次左右后，就能坚持书写1个小时。

目前，她对书法开始产生了兴趣，逐渐开始有了手感，许多笔画一写就是那么回事了。

对字的结构开始有了美感意识。

林睿萱

九岁，三年级，7月5日参加学习，到写作品时为第10次学习。

她从小画画，且绘画作品在全国儿童书画比赛中，多次获过大奖。

2年前，绘画老师对其家长说：

“我教她绘画可以，落款写毛笔字你要找一位好老师”，今年她家长林先生多次和书法王老师进行交流沟通，有幸结缘建立起师生关系。

林睿萱悟性高，手感好，学习次数虽然不多但进步惊人。

这次写的作品没有写出实际水平。

刘悦迎

二年级，7月30日参加学习，该作品是第11次课时书写。

虽然没有任何基础，她和林睿萱一同学习，每次课书写特别认真，常常是书写时间超过60分钟，到下课时间了都是很不情愿的离开座位。

功夫不负有心人，付出就有回报，她从学执笔到进入状态书写，很快手上就有了感觉。

学书法练心静，在她身上得到了充分的体现。

谢星宇

7岁，二年级，男孩，聪明、活泼、好动，自7月9日参加学习，目前正在进行第二期学习。

这次作品是第一期结束时的作品。

开始学习书法，家长陪学，每次课至少要出去1-3次。

家长恩威并使，老师循序渐进，逐渐能写60分钟字。

到第一期快结束时，他不仅能静下心来，而且能认真的临摹老师的字，自己想办法测量老师的字第一笔距离边框多远、在什么位置，他就在什么位置入笔书写。

李洪轩

男孩，7岁，聪明、可爱，身上有股韧劲，6月23日参加书法学习，到目前共学习8次。

以前没有任何基础，因一时的好奇报了书法班，开始兴趣较浓，写写感觉黄纸黑字就不新鲜了，家长看到这情况外表甚是平静但内心急如焚，老师慢慢渗透和引导。

中途间隔2月时间，9月份开学后，继续学习，兴趣明显大增。

篇三：

通用优秀评语1

政和二中学生综合素质评价

班主任优秀评语选登

1、在老师的印象里你是一个默默无闻的男孩子，你一丝不苟的做着自己该做的事，从来不需要老师为你操心，学习上更努力一点，生活上再投入一些热情，你的天空会更开阔。

2、所有的老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在好的地方；所有的老师都知道你的性格很坚强，但你不是用在对待困难上；所有的老师包括同学都知道你要变成一位好学生，但这不能仅仅落实在口头上。

希望你能用行动来证明你的决心，老师会用最大的耐心期待者。

3、篮球运动很有魅力，它的对抗，它的拼抢，它的战术，他的一个接一个的投篮令人着迷，你是有这方面的素质的，所以，篮球赛你为班级赢得了荣誉。

在学习这个赛场上，也一样需要拼抢和战术，在学习赛场的对手更多，想在学习的战场上赢得喝彩吗？

那么，努力吧！

4、懂礼貌，爱劳动，学习勤奋刻苦是你的特点和优点。

课后你总默默不语，埋头看书，做作业。

同学都称赞你。

可是课堂上的沉默是你失去了许多训练自己思维与表达的机会。

希望你能捉住所有锻炼、展示自己的机会，让各方面都得到更好的发展。

5、让老师高兴的是，你的学习态度较以前有了明显的好转，变得懂事、踏实多了。

老师知道你渴望学习成绩的进步，但又缺乏顽强拼搏、持之以恒的精神，不要灰心，通过不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能获得成功

的喜悦！

相信“功夫不负有心人”！

6、默默的思索，默默的聆听，勤奋的你每一步都走的很踏实。

老师早已悄悄的喜欢上了你这份可贵的含蓄。

但老师更希望能看到你的锋芒，大胆的展示自己的风采，积极的融入班集体，带动整个班级的学风，使各方面都成为同学的榜样。

7、“世上无难事，只怕有心人”，有了恒心与毅力。

，一切困难都能迎刃而解，希望你找准自己的人生坐标，用勤奋是自己在原有的基础上创出质的飞跃。

8、你渴望学习成绩的进步，为此一如既往的坚持着自己刻苦努力、奋发图强的求学原则。

所有这些努力最终也换来了令人满意的成绩。

尽管学习成绩并不是出类拔萃，但你有坚定的信念。

老师相信，成功的花朵在汗水的浇灌下一定会更加鲜艳。

9、知道吗？

你是老师严重好学生的典型。

你从来不违纪捣乱，总是认真地做着每一件事情。

课堂上有你精辟的见解，课本剧中有你精彩的表演，朗诵的舞台上更有你自信的风采。

相信你一定能走好自己的人生路。

10、看得出你内心充满着对未来的憧憬，不要等明天向我们走来，让我们走向明天，只有当我们将“等待一个美好的明天”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的美好的明天。

相信你会用行动收获累累的硕果。

11、你待人随和、诚恳，处事稳重，同学关系好，热爱集体。

看得出你在学习上也很努力，尽管你的学习成绩不是出类拔萃，但老师坚信，勤奋执着的人通过自己不懈的努力一定能登上顶峰，老师期待着你更好的表现。

12、一直我寄希望于你，忽视了你的冲动与缺乏理性的判断，面对你的过错，我曾有恨铁不成钢的气恼，然而当看到你似一夜长大的孩子般懂事了，明理了，知道认真学习了，老师真有说不出的高兴。

好好把握，老师会关注着你每一点的进步。

13、你的热情，你的憨厚，你的大方，无时无刻不感染着你身边的每一个人。

你思维活跃，课堂发言积极，常常有较出色、较独特的见解。

你具有较强的集体荣誉感，你总是用你的勤奋来带动其他同学认真学习，老师相信，你一定会有更开阔的发展空间。

14、你在校能严格遵守各项规章制度，团结同学，对本职工作认真负责。

你也很聪明，但不足的是老师发现你的听课效率不高，容易受到外界因素的影响。

老师希望在今后的学习中你能以更高的标准严格要求自己，使自己有更大的进步。

15、“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。

”勤勉永远是成功的要素。

事实上你拥有着聪慧的资质，你缺少一份恒心。

只要你执着地去做了，那么，从长远看，胜利必将属于你。

请珍惜你的拥有，并大胆地去开拓进取。

16、你言语不多，对课代表工作认真负责，是老师信任的学生。

希望你在薄弱学科上能多花点精力，持之以恒，注意学习方法，相信一份耕耘定会有一份收获。

17、在老师的印象中，你是一个不爱说话的男孩，在多次的交流中，我发现你很有主见，但偏于了固执。

尽管你的考试分数不是很理想，但你每次的课堂发言、背诵、默写都令老师很满意。

希望你不要逃避对薄弱科目的补偿，努力提高自己的学习成绩，为自己创造叩开大学校门的机会。

18、朴实、真诚的你脸上总洋溢着微笑，班级工作认真负责，待人随和，是老师心目中的好学生，你学习很自觉，书写工整，但不知道为什么学习成绩总得不到突破。

希望你好好总结，讲究学习方法，保持学科平衡。

19、你思维敏捷，见解独到，课堂因你