陕西省普通高中教育技术装备规范试行Word格式文档下载.docx
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应保证实验室（楼）的最佳建筑朝向，避免室内直射阳光。
主要采光面应位于学生座位左侧。
4、照明：
采用自然光及辅助照明。
实验室照明灯具的数量、功率、布置方式和悬挂高度必须满足平均照度的要求。
灯具应垂直于黑板，悬挂高度距实验台面为1700mm～1900mm，不宜用裸灯。
实验台面的平均照度不应低于300Lx（勒克斯）。
书写板宜设局部照明，其平均照度不低于500Lx，书写板的照度均匀度不低于0.7，书写板灯对学生和老师均不得产生直接眩光。
生物观察室的实验台应设局部照明灯。
5、遮光：
窗户宜安装窗帘，生物模型室、标本室、光学实验室、微机教室、电子阅览室及美术教室应设遮光窗帘。
窗帘基本要求，质量优良，淡色素雅。
窗帘尺寸：
窗帘应比窗孔大20厘米，比窗孔宽30厘米。
6、通风换气：
宜采取自然通风措施，使室内二氧化碳浓度低于1.5‰。
化学实验室、准备室、药品室应安装强制通风换气装置。
采用排气扇强制排风的，排气扇应设在实验室外墙靠地面处，排气扇的中轴距地面应为300mm。
排气扇洞口室内的一侧应设防护罩，室外一侧应有防风挡板。
7、采用通风到桌的化学实验室，应单独设置三相动力电源，独立控制。
8、环保：
室内环境噪声应低于65dB（分贝）。
实验废液应收集并进行委托处理，经处理后方可排放，排放应达到国家废水综合排放水质标准。
解剖室污水可排入污水管道。
9、供水：
物理实验室供水到室，化学、生物实验室（不包括显微镜室）供水到桌。
10、供电：
实验室内实验用电源插座与照明用电应分路设计，安装漏电保护器，分别控制。
11、用电负荷：
实验室的配电线路和设备功率容量应留有余地，以满足现代教育设备逐步增多的需要。
12、安全：
室内有水源、电源的应设总控制阀（闸）。
各室应备有效的消防设施。
化学实验室应设置急救箱和2个或2个以上事故急救冲洗水嘴，急救箱中的药品应注意及时更换。
13、信息传输：
宜有网络接口，配置适当的显示装置和播放设备。
14、学校可根据实际情况配备多媒体设备。
15、第一排实验台前沿与黑板的水平距离不应小于2500mm；
边座的学生与黑板远端的水平视角不应小于30º
；
最后一排实验台的后沿距后墙不应小于1200mm，与黑板的水平距离不应大于11000mm；
中间过道的距离不应小于600mm，靠墙过道的距离不应小于550mm。
两实验桌之间的净距离：
双人单侧操作，不小于600mm；
四人双侧操作,不小于1300mm；
超过四人双侧操作,不小于1500mm。
七、管理人员素质
各部室应配备数量充足，具有专业知识，且业务能力强的管理人员。
八、建设指标
陕西省普通高中教育技术装备标准设置指标表
名称
类别
每间使用
面积（㎡）
学校规模
12～24班
25～36班
37～48班
间数
一、物理实验室/探究室
基本要求
≥96
1～2
2～3
4～5
规划建议
≥110
3～4
5～6
二、化学实验室/探究室
三、生物实验室/探究室
3～5
4～6
理、化、生仪器室
≥23
各1
各2～3
≥43
（化、生）药品室
≥26
1
（化）危险药品室
≥8
理、化、生实验员室
人均≥6
理、化、生准备室
≥18
各2
四、音乐室
≥72
音乐器材室
≥30
五、美术室
（含书法室）
六、体育器材室
≥50
七、卫生保健室
（心理咨询室）
八、综合实践活动室
2
综合实践活动器材室
九、多媒体网络
计算机教室
十、图书馆（室）
（包括学生、教师阅览室）
≥400
≥800
陕西省标准化高中教育技术装备标准设置指标表
（生）培养室
舞蹈室
≥200
八、心理咨询室
≥10
九、历史室（地理室）
十、综合实践活动室
十一、多媒体网络
十二、多媒体演示教室
若干
十三、图书馆（室）
≥500
≥1000
陕西省示范高中教育技术装备标准设置指标表
理、化、生仪器室
生物园
≥300
器乐排练室
美术器材室
体育馆
≥600
九、历史室
十、地理室
地理园
十一、综合实践活动室
十二、语言实验室
十三、多媒体网络
计算机教室
十四、多媒体演示教室
十五、视听阅览室
十六、图书馆（室）
≥1500
说明：
1、学校规模小于12个班的，参照12～24个班的数据指标执行。
2、学校规模大于48个班的，以37～48个班的数据为基准，每增加4个平行班，理、化、生实验室及其附属用房各增加1套。
（一）物理
物理实验是学生进行科学探究的重要方式，实验室则是学生进行学习和探究实验的主要场所，是物理探究学习的主要资源。
因此，学校应高度重视物理实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；
在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放物理实验室，为学生自主开展实验探究活动创造良好条件；
要重视对物理教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的物理实验室管理体制；
教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保物理教学活动顺利进行。
它包含物理实验室/探究室、物理仪器室、准备室（含实验员室）等配套设施。
1、功能要求
主要功能
配备要点
备 注
实验室
进行演示实验、学生实验、开放探究实验的场地。
配电到桌，配音视频设备、信息端口等。
探究实验室
提供探究性教学和学习的场地。
配备水、电、视频等设备。
实验台为4～6人台为宜；
可与实验室共用。
仪器室
存放仪器设备。
有通风、防火、防盗设备。
与实验室相邻。
准备室
进行实验准备及仪器设备维护。
电到桌，水到室，修理用工具齐全。
与仪器室相邻。
实验员室
实验员办公。
实验员办公设备、管理用计算机。
可与准备室合用。
2、设备要求
1）物理实验室
序号
设备名称
规格要求
配备数量
单位
备注
书写板
4000×
1200mm
块
演示实验台
1800×
700×
1050mm
张
3
中央控制系统
控制学生桌供水、供电。
套
4
视频展示台
台
5
多媒体计算机
注意防水，防尘。
6
显示设备
①34寸彩电、播放设备；
②投影机、银幕、音响设备。
选其中一种方案配备。
7
电源系统
8
供水系统
不锈钢三联鹅颈管水嘴，防堵、防臭的方形水槽。
防腐蚀材料。
9
学生实验桌
双人桌:
1200×
600×
780mm
28
交流电到桌。
10
学生凳
56
11
教师座椅
12
网络信息接口
个
13
灭火器
注：
规模较大的学校可考虑将力学、热学、光学、电磁学实验室分开设置。
2）物理探究实验室
配备
数量
控制学生桌供电。
应根据实验台大小及实验室布置结构，按分组数设置电源插座。
配视频、音频设备。
7～12
宜接入互联网。
计算机数据采集
处理系统
传感器、数据采集器和分析软件等。
宜设置在教室后部角落。
学生操作台
根据教学需要定尺寸。
8～12
建议使用可拼装型
实验工具
根据教学需要选择
陈列柜
资料柜
3）物理仪器室
备注
仪器柜
1200×
500～600×
1800～2400mm
可依据实际需要变通结构设计和配置数量。
保证所有仪器都能入柜。
教学仪器和设备
按教育部最新标准配置
每4个平行班配备1套仪器设备。
通风系统
4）准备室
准备台
2400×
1000×
850mm
安装电源插座。
安装于准备台一侧或室内墙角。
电源
供电到准备台。
仪器车
2～4
辆
运送仪器用。
文件柜
可根据实际需要确定规格和数量。
办公桌椅
每人一套。
管理用计算机
常用维修工具
金工、电工、木工等维修工具。
10
在实验室面积允许的条件下，可在实验室后部设置仪器柜若干，用于存放开展探究性或验证性实验常用的无危险隐患的仪器设备。
（二）化学
化学实验是学生进行化学学习和科学探究的重要方式，实验室则是学生学习和进行实验的主要场所，是化学探究学习的主要资源。
因此，学校应高度重视化学实验室建设，配置必要的仪器和设备，确保每个学生都能进行实验探究活动；
在保证实验安全、有序的前提下，条件较好的学校应向学生开放实验室，为学生自主开展实验探究活动创造条件；
要重视对化学教师和实验管理人员的培训，建立和健全科学、规范的化学实验室管理体制；
教学管理部门应定期对实验室建设进行检查和评估，以确保化学教学活动顺利进行。
它包含化学实验室/探究室、化学仪器室、准备室、实验员室、药品室、危险药品库等配套设施。
名称
供水到桌。
一个实验室供电到学生桌，其余室可选配。
供水、供电到桌，配有音视频设备。
存放仪器、设备。
通风、防火、防盗设备。
水、电、通风设备到桌，维修工具齐全。
与仪器室、实验室相邻，不能与药品室合用。
实验员办公设备及管理用计算机。
药品室
存放药品试剂。
药品柜：
应设计通风装置，隔板面材应耐酸、耐碱、耐热、阻燃。
数量和规格可根据实际情况确定。
危险药品库
存放实验用危险药品、试剂。
设置药品柜，加锁。
可与药品室合用，但必须分隔存放。
1）化学实验室
采用防酸碱、阻燃面板。
控制学生桌供水、供电
注意防水，防尘
选其中一种配备方案。
双人桌：
29
供水到演示讲台和学生桌。
抽排气系统
网络信息口
14
15
沙箱
2）化学探究实验室
防酸碱、阻燃面板。
计算机数据采集、处理系统
9～13
组
根据学生数增减。
仪器、资料柜
网络接口
3）化学仪器室
备 注
按教育部最新标准配置。
1～4
每4个平行班配备1套。
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