18生命活动的调节与免疫解读Word格式.docx
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A．促进月季插枝生根
B．棉花的保蕾保铃
C．人工培育无子辣椒
D．促进香蕉成熟
10．下面是关于生长素及其类似物的叙述，其中不正确的是
A．根的向地生长与茎的背地生长受生长素的调节
B．顶芽生长衰弱，促进侧芽生长，这与生长素浓度有关
C．用一定浓度的生长素类似物溶液喷洒棉花植株可以防止落花落果
D．已知10－8mol/L是促进芽生长最适宜的浓度，则超过这个浓度就会抑制芽的生长
11．如右图所示，曲线表示生长素的浓度与根生长的关系，右侧表示根的向地生长，如a侧的生长素浓度在曲线F~A范围内，下列对b侧的生长素浓度范围的描述正确的是
A．在曲线A~B范围内，有促进生长功能
B一定处于曲线C~D范围内，细胞生长受到抑制
C．可能位于曲线E~F范围内，因而细胞生长慢
D．可能位于曲线B~C范围内，生长素浓度较高，促进作用弱
12．将附有琼脂块A和B的胚芽鞘顶端放在旋转器上（如图甲所示）。
旋转器以适宜的速度匀速旋转数小时后，将琼脂块A和B取下，分别放在已除去顶端的胚芽鞘切口上（如图乙所示），经数小时后，胚芽鞘的生长方向是
A．向左B．向右C．直立生长D．不生长
13．如下图显示一研究外界刺激对根生长反应的实验装置，斜置的铁丝网上垫一层棉絮，下端浸入水中。
请根据萌发种子所受外界刺激的作用，分析以下哪种情况较可能是其生长状况
A．地心引力的作用使根向下生长
B．水分的刺激使根向上弯曲生长
C．地心引力首先使根向下生长，继而棉絮中的水分使根向上生长
D．地心引力与水的刺激抵消，根停止生长
答题栏
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
答安
二、非选择题
14．自然生长的植物在果实成熟过程中，各种植物激素都有明显变化。
有植物生理学家研究了某种果实成熟过程中的激素变化如下图所示，请据图完成下列问题。
请据图完成下列问题：
（1）生长素的化学本质是______________。
在果实的细胞分裂和细胞伸长时期生长素浓度较高，其原因是______________________。
（2）从图中可知除了生长素能促进细胞伸长外，_____________也具有这样的作用。
果实中的生长素主要来源于_________________。
（3）在果实成熟时，果实中含量升高的激素有_____________。
（4）在图中各种激素动态变化说明__________________。
（5）如果切取早期发育旺盛的果实小块放在切去尖端且有单侧光照射的燕麦胚芽鞘的切面上（正放）过一段时间将会看到该胚芽鞘__________生长。
15．气孔是由植物叶片表皮细胞上成对的保卫细胞以及之间的孔隙组成的结构。
气孔是植物与外界进行气体交换的门户和控制蒸腾作用的结构。
下图是气孔开闭的调节机理，请据图完成下列问题：
（1）引起气孔张开的主要非生物因素是________________。
（2）保卫细胞与叶片表皮细胞相比，在结构和生理上最主要的区别是_____________。
（3）保卫细胞吸水膨胀到一定程度时不再吸水，制约气孔关闭的直接原因是保卫细胞继续吸水的结构是____________
。
夏天中午气孔关闭的直接原因是保卫细胞__________。
从而导致保卫细胞和叶肉细胞中C3化合物含量___________。
（4）将莴笋叶片放入0.3g/mL的蔗糖溶液中，气孔会_________，将其放入pH=7的溶液中（此pH有利于促时淀粉水解的淀粉酶活性增高），气孔会__________。
（5）某植物在花瓣中花青素在酸性时呈红色，碱性时呈蓝色，则上午花瓣上气孔张开时，保卫细胞中的花青素呈__________色。
气孔在白天张开的生理意义是____________和__________。
参考答案
一、1．C2．B3．C4．D5．C6．C7．C8．A9．D10．D11．D12．B13．C
二、14．
（1）吲哚乙酸具有分裂能力的细胞产生生长素运输到作用部位
（2）赤霉素发育着的种子（3）乙稀和脱落酸（4）在果实（植物）生长发育过程中不是单一的植物激素起作用，而是多种植物激素同协调作用
（5）直立
15．
（1）光照
（2）含有叶绿体，能进行光合作用（3）细胞壁失水下降（4）关闭张开（5）蓝吸收CO2释放O2进行蒸腾作用
19人和动物的体液调节
1．为了观察小猫甲状腺功能亢进引起的病变，可以采取的措施是
A．用甲状腺制剂连续饲喂发育正常的小猫
B．切除发育正常的小猫的甲状腺
C．用碘制剂连续饲喂发育正常的小猫
D．向甲状腺功能不足的小猫注射一定剂量的甲关腺激素
2．激素、CO2、组织胺都可以对动物的生理活动进行调节，其调节过程中的最根本相同点是
A．都是化学物质
B．都是细胞产生的
C．都通过体液的传送
D．都能促进机体的生理活动
3．雅典奥运会期间，许多运动员服用了类固醇药物而被取消成绩或参赛资格，他们服用的药物可能属于下列的
A．甲状腺激素
B．垂体激素
C．雄激素
D．生长激素
4．下列与人体生命活动有关的叙述中错误的是
A．甲状腺机能亢进的患者往往表现为食量大、身体消瘦、精神亢奋
B．花粉引起人体过敏反应，毛细血管壁通透性增加，会造成局部红肿
C．胰岛素与胰高血糖素的拮抗作用是维持内环境稳态的重要因素之一
D．许多流感患者并不用药也可在一周左右痊愈，因为吞噬细胞清除了流感病毒
5．下列关于体液调节的有关说法正确的是
A．与女性生殖、哺育后代有关的激素是胸腺素、催乳素、雌性激素和孕激素
B．人的体温调节在寒冷情况下为神经体液调节，炎热情况下神经调节
C．二氧化碳引起呼吸运动增强的过程是纯粹的体液调节
D．人体内雄性激素和雌性激素具有拮抗作用
6．健康是人类社会永恒的主题，各种疾病在不同程度上影响着人们的健康，下列关于各种疾病的叙述正确的是
A．给低血糖晚期的患者吃一些含糖较多的食物或喝一杯浓糖水就可以恢复正常
B．如果人在幼年时期甲状腺激素分泌不足就会引起侏儒症
C．获得性免疫缺陷综合症和风湿性心脏病都属于免疫缺陷病
D．利用DNA探针检查出肝炎病毒，为肝炎诊断提供为一种快速简便的方法
7．有关激素调节及应用方面的说法正确的是
A．油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击，喷洒生长素类似物可避免减产
B．甲状腺激素分泌不足，蝌蚪发育会受影响，成年后耗量会增加
C．切除动物垂体后，动物血液中的生长素和甲状腺激素都会减少
D．激素间的拮抗作用不利于维持动物体环境的稳态和生长发育
8．关于胰岛素作用的认识正确的是
A．没有胰岛素，葡萄糖将不能进入细胞
B．胰岛素不足，葡萄糖进入细胞障碍，但氧化分解正常
C．胰岛素不足，糖元合成减少，细胞供能正常
D．胰岛素不足，细胞供能障碍，非糖物质转化成葡萄糖增多
9．内环境稳态的实质是
A．是在神经和体液共同调节下实现的
B．温度、pH等理化性质呈现动态平衡
C．是个器官系统协调活动的结果
D．是体内细胞生活不可缺少的条件
10．糖尿病患者明显增加比正常人要快的生理变化是
A．脱氨基作用
B．糖类转化为脂防
C．谷丙转氨酶的合成
D．蛋白质转化为脂防
11．狗的下丘脑神经细胞与基肌细胞的结构和功能不同，其根本原因是
A．细胞质中的细胞器数目不同
B．细胞核的大小和数目不同
C．所含蛋白质的种类和数目不同
D．由核孔进入细胞质的某些大分子物质不同
12．正常生理条件下，下列过程发生于内环境中的是
A．血糖的氧化分解
B．血浆蛋白的合成
C．抗原物质的降解
D．乳酸钠的生成
13．下列关于人体血糖平衡调节的叙述中，正确的是
A．胰岛细胞产生的激素均能降低血糖含量
B．胰岛A细胞和B细胞协同调节血糖平衡
C．细胞内葡萄糖的氧化利用发生障碍，可导致血糖持续升高
D．糖尿病是由于经常摄入过量的糖所引起的
14．多种激素共同调节人体生理活动。
对于同一生理效应
A．胰岛素与胰高血糖素两者间表现为协同作用
B．甲状腺激素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
C．胰高血糖素与肾上腺素两者间表现为拮抗作用
D．甲状腺激素与生长激素两者间表现为协同作用
14
答案
15．为探索影响动物体内甲状腺激素水平的相关因素，某研究性学习小组做了如下一些实验：
（1）实验一：
取生长正常的成年雄鼠甲对其体内甲状腺激素和促甲状腺激素进行不间断检测。
每隔3d对甲鼠的甲状腺做一次等量切除，其甲状腺激素和促甲状腺激素水平如右图所示，请据图完成下列问题：
①图中曲线a表示的激素是___________，曲线b表示的激素是___________。
②实验结果表明，在正常情况下，甲状腺细胞的分泌功能（产生的激素量）与甲状腺的体积成_____________关系。
③通过该实验，还可以以人启示，对于患___________的病人可以实施手术治疗。
（2）实验二：
取生长正常的成年雄鼠乙，每隔3d注射一次等量的促甲状腺激素释放激素，并测得其体内甲状甲状腺状腺素的促甲状腺激素含量的变化，总是先上升后下降，请分析产生这种生理变化的原因。
①当体内促甲状腺激素释放激素浓度升高时，____________合成和分泌增多，进而刺激甲状腺合成和分泌甲状腺激素。
②当停止注射促甲状腺激素释放激素时，其体内过高的_________就会抑制__________和___________的分泌活动，从而使相应的激素水平下降。
（3）为了验证碘是合成甲状腺激的原料，某同学提出了这样一个实验方案：
取生长状况相同的雄鼠丙和雌鼠丁，其中给丙鼠每天喂含碘的食物，丁鼠每天喂不含碘的等量的食物；
两只鼠放在不同室内条件下饲养，一段时间后对两只鼠体内甲状腺激素水平进行测定。
请改正该方案中的不足之处：
__________________________。
16．美国科学家彼得．阿格雷和罗德里格．麦金农，在水通道蛋白（AQP2）研究方面作出了重大贡献。
下图为ADH对肾集合管细胞管腔膜AQP2数量的调节示意图。
当血浆中ADH水平升高后，肾集合管细胞质内AQP2小泡向管腔膜迁移并与之融合。
通过出胞作用（外排）小泡膜上的AQP2嵌入管腔膜，使管腔膜AQP2的数量增加，从而使水的通透性相应地增高，增高的幅度与血浆中ADH升高的浓度成正比。
当血浆中ADH水平降低时，集合管细胞管腔膜出现胞吞作用（内吞），又形成AQP2小泡迁移到管腔膜内的细胞质中。
此时细胞管腔膜上的AQP2数量相应地减少，管腔膜水的通透性也相应地降低。
（注：
A．C腺苷环化酶；
cAMP，环腺苷酸）
请依据上述材料完成下列问题：
（1）你认为题干中提到的ADH是什么物质？
______________。
（2）ADH对肾集合管理胞管腔膜AQP2数量的调节方式是_________________。
（3）水通道蛋白是由水通道蛋白基因指导合成，其遗传信息的传递过程是___________。
（4）水通道蛋白的形成及水通道蛋白小泡的出胞作用与____________
有关。
A．①②③④⑤⑥B．②③④⑤C．①②③④D．①④⑤⑥
（5）AQP2基因突变可诱发两种结果：
肾集合管细胞生成的AQP2蛋白丧失水通道功能；
生成的AQP2蛋白仍具有水通道功能，但不受ADH的调节。
则有关AQP2基因突变的说法肯定错误的是____________。
A．影响ADH对肾集合管水通透性的调节
B．患者必定会出现尿糖
C．患者出现肾尿浓缩功能障碍，并持续排出大量的稀释尿
（6）水分通过肾集合管管腔膜的方式为________，（填“需要”或“不需要”）消耗能量。
（7）有人认为“肾管合管对水的重吸收是一个不消耗能量的渗透过程”，你同意吗？
为什么？
一、1．A2．C3．C4．D5．B6．D7．C8．D9．B10．A11．D12．D13．B14．D
二、15．
（1）①促甲状腺激素甲状腺激素②正相关③甲亢
（2）①促甲状腺激素②甲状腺激素下丘脑垂体（3）①丙鼠和丁鼠的性别应相同；
②放在相同的适宜条件下饲养
转录翻译
16．
（1）抗利尿激素
（2）体液调节（3）水通道蛋白基因——→mRNA——→水通道蛋白（4）A（5）B（6）自由扩散不需要（7）不同意，虽然水通过“水通道”扩散不消耗能量，但ADH在调节肾集合管细胞管腔膜AQP2数时的过程中需要消耗ATP。
20人和动动物的神经调节
1．下列关于生命活动调节的叙述中，不正确的是
A．临床发现损伤人大脑中央前回底部的S区，病人能说话，但不能听懂别人的谈话
B．激素调控是通过改变细胞的代谢而发挥效能的
C．寒冷时，人体发生骨骼肌不自主的战栗，这时下丘脑的分泌功能增强
D．体温的恒定和血糖稳态的调节都与下丘脑有关
2．科学家在研究人类嗅觉系统的工作方式时，发现有气味的物质会首先与气味受体结合，使受体细胞产生兴奋，该过程中的变化是
A．电信号→化学信号→电信号
B．化学信号→电信号
C．电信号→化学信号
D．化学信号→电信号→化学信号
3．下列关于动物趋性行为的叙述，不正确的是
A．趋性是动物对环境刺激的最简单的定向反应
B．趋性行为一定是由大脑皮层以下（如脊髓）的神经中枢控制完成的
C．趋性是应激性的一种方式
D．低等动物也具有趋性行为
4．某人因车祸使得下丘脑受到了损伤，这样可能会导致他出现
1睾丸的生长发育受到影响②甲状腺激素分泌量发生变化③体温调节发生变化④血糖含量发生变化⑤细胞外液渗透压发生变化⑥言语活动功能障碍
A．①②③④⑤⑥B．②③⑤⑥C．②③④⑤D．①②③④⑤
5．动物的神经细胞内具有大量的尼氏体，经过分析，可知尼氏体为两种细胞器形成的复合物，其主要成分是磷脂、蛋白质、RNA；
则下列关于尼氏体的表述正确的是
A．尼氏体是神经递质的合成场所
B．突触小泡是由尼氏体分泌形成的
C．尼氏体是生物膜系统转化的中心
D．尼氏体就是神经细胞内的线粒体
6．下列关于神经结构与功能的表述正确的是
A．在神经元之间传递兴奋时，突触小体能够实现信号→化学信号→电信号转变
B．突触传递的可能是上一个神经元对下一个神经元的抑制作用
C．感受器是指感觉神经元的末梢，效应器是指运动神经元的末梢
D．感受器的基本功能是感受刺激，形成感觉
7．某种药物可以阻止递质的分解，下列关于这种药物的用途表述正确的是
A．外科手术的麻醉剂B．运动员临时止痛C．小儿腹痛止痛D．不可用于缓解痉挛
8．下图表示机体内生命活动调节的途径。
下列说法错误的是
A．该图示可以说明神经系统可控制内分泌系统的活动
B．胰岛B细胞的分泌活动不受④过程的调节
C．如果感觉器、①、下丘脑、⑦和内分泌腺组成机体内的某一反射活动的反射弧，则效应器最终为图中的组织
D．如果图示中的内分泌腺为甲状腺，则⑥的增加可能引起③和④的减少
9．总体而言，递质释放并发挥效应后，会被破坏或移走。
如果不被破坏或移走，则会导致持续的
A．兴奋B．抑制C．休克D．兴奋或抑制
10．2000年诺贝尔医学奖授予瑞典和美国的三位科学家，以奖励他们对神经系统“信号传导”的研究成果。
两个神经细胞之间通过“突触”连接，实现兴奋的传递。
下图所示突触的亚显微结构，有关其叙述不正确的是
A．突触后膜对⑤中递质的接受具有特异性，与细胞膜上的蛋白质有关
B．有分泌蛋白的合成过程中，以⑤的形式在各种细胞器之间进行转移，体现了细胞器之间的协调配合
C．青蛙在冬眠时，对外界刺激几乎没有反应主要是低温影响了⑤中递质的释放
D．在活细胞中，内质网、高尔基体、细胞膜之间可以通过⑤的形式实现间接联系
11．关于兴奋在神经元之间的传递的叙述，正确的是
A．甲神经元轴突→突触→乙神经元树突或细胞体
B．甲神经元树突→突触→乙神经元轴突或细胞体
C．乙神经元轴突→突触→甲神经元轴突或细胞体
D．乙神经元树突→突触→甲神经元树突或细胞体
12．下列三幅图分别表示：
①人体反射弧构成及兴历传导方向②蛙的生死发育周期③胃蛋白酶的活性与pH的关系，其中正确的图是
A．①B．②C．①②D．②③
13．下列各项，属于后天性行为的是
A．某些昆虫（如蛾）的趋光性
B．鸡用爪扒地觅食
C．人的眨眼反射
D．判断与推理是动物大脑皮层的功能活动
15．人在空腹时，胃液分泌量很少，进食将刺激胃液大量分泌。
按进食时食物刺激部位的先后，胃液分泌时期分为头期、胃期和肠期第三个时期。
下图表示胃液分泌的部分节机制，根据所学知识，据图分析完成下列问题：
（1）头期刺激是指食物等信号刺激头面部的感受器如眼、耳、鼻、口腔、咽、食管等所引起的胃液分泌则头期引起胃液分泌的神经反射为____________，胃液分泌的效应器是__________图中所示的肠期刺激引起胃液分泌的调节形式属于___________。
（2）胃黏膜G细胞分泌的胃泌素通过_____________途径到达胃腺。
（3）食糜进入十二指肠后，胃蛋白酶不再具有催化蛋白质水解的作用，原因是____________。
（4）头期刺激停止后，即使不存在胃期和肠期刺激，胃液分泌仍持续一段时间。
若以小狗实验材料验证之，则实验组的处理方法是________________________。
16．很早科学家就发现了神经对肌肉收缩的支配作用。
20世纪初，生理学家勒维用离体的蛙心（带有神经）做材料，研究迷走神经对心脏跳动的控制作用。
当他用电流刺激蛙心上的迷走神经时，心脏跳动就减慢下来。
是神经传导的电信号直接作用于心肌细胞使之收缩减慢的吗？
对此勒维提出一个在当时来说大胆的假设。
之后历经17年的时间，他终于设计完成了一个简洁而有说服力的实验。
如下图（说明：
1．插管可以插入蛙心，用以灌注液体，也可以将两个蛙心连接起来；
2．液体X通过插管流入心脏，取代心脏内的液体，图中箭头表示液体的流向；
3．蛙心乙的迷走神经已被去除，已知去除神经不影响心肌细胞的收缩能力。
同时保证蛙心乙具有正常的收缩能力，不影响实验的结果）：
请根据上述实验完成下列问题。
（1）勒维的实验结果是电刺激迷走神经，蛙心甲的跳动减慢了下来，而蛙心乙的跳动也随即减慢。
蛙心乙的变化证实了他的设想。
他因为这方面的工作而获得了1936年诺贝尔生理学奖。
请你推测勒维的假设是：
神经细胞通过____________产生作用于心肌细胞，控制心肌的收缩。
（2）如果我们不了解液体X对蛙心的跳动是否有影响？
那么对上述实验还需补充什么对照实验，请简述之。
参考答案
一、1．A2．B3．B4．D5．C6．B7．D8．C9．D10．B11．A12．B13．B14．C
二、15．
（1）条件反射和非条件反射运动神经末梢及胃腺激素调节（体液调节）
（2）血液循环（3）胃蛋白酶在微碱性环境中失活（4）将小狗食管切断后喂食，让食物经口腔进入食管后流出体外而不进入胃，观察并分析胃液分泌情况
16．
（1）某种化学的质
（2）对照实验处理：
实验的材料及蛙心的连接与勒维的实验相同，但不实施电刺激，只进行液体X的灌流实验，并与其他的离体蛙心进行比较。
21人体的稳态和免疫
1．下图为人的体液免疫图解，下列有关的说法中正确的是
A．细胞①~⑤均能识别抗原
B．细胞⑤为靶细胞
C．细胞③为B细胞
D．阶段Ⅳ、Ⅴ为体液免疫的效应阶段
2．淋巴因子中的干扰素是治疗病毒引起的疾病的特效药。
选择下列哪种实验设计，即能使某种淋巴细胞在体外不断增殖，又能够获得大量干扰素
A．用小鼠的效就B细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合
B．用小鼠的效应B细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合
C．用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓细胞进行细胞融合
D．用小鼠的效应T细胞与小鼠的骨髓瘤细胞进行细胞融合
3．下列说法中正确的是
A．抗原具有异物性，也就是说，抗原都是进入人体的外来物质
B．抗体、激素的分泌过程都有高尔基体的参与
C．细胞免疫只能使靶细胞中的抗原无藏身之处，最终消灭抗原都需要体液免疫的作用
D．过敏反应是一种过强的免疫行为，可以是体液免疫，也可以是细胞免疫
4．下表中哪项与下面图示不符
选项
甲
乙
丙
A
DNA脱氧核糖胸腺嘧啶
磷酸腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶
RNA核糖尿嘧啶
B
蛋白质多肽氨基酸S
CHON
核酸DNA脱氧核苷酸P
C
体液免疫B细胞抗体
造血干细胞抗原吞噬细胞免疫反应
细胞免疫T细胞效应T细胞淋巴因子
D
植物细胞工程植物组织培养体细胞杂交
细胞全能性膜的流动性细胞分裂细胞分化
动物细胞工程动物细胞培养细胞融合
5．在人体内环境中可以发生的生理过程是
A．抗体与相应的抗原发生特
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