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高二政治《哲学史上的伟大变革》导学案推荐下载

书山有路勤为径;学海无涯苦作舟

高二政治《哲学史上的伟大变革》导学案

高二政治《哲学史上的伟大变革》导学案

(一)、马克思主义哲学的产生(第十二课时)

 ◇课堂探究:

(1)马克思主义哲学为什幺会产生于19世纪中叶?

(2)为什幺产生于19世纪中叶的马克思主义哲学至今仍然没有过时?

 ◇探究提示:

(1)马克思主义哲学诞生于19世纪40年代,是时代发展

的需要,是历史发展、科学发展和哲学发展合乎规律的必然产物。

19世纪

40年代欧洲资本主义的发展,为马克思主叉哲学的产生准备了社会历史条

件;无产阶级反对资产阶级的斗争则是马克思主义哲学产生的阶级基础;

19世纪自然科学的发展,特别是三大发现即细胞学说、能量守恒和转化定

律、生物进化论,是马克思主义哲学产生的自然科学基础;而德国古典哲

学是马克思主义哲学产生的直接理论来源。

(2)马克思主义哲学具有与时俱进的理论品质,随着时代和历史条件的

变化而变化,是不断接受实践检验的开放性的科学理论,它始终保持着强

大的生命力。

 教材首先从总体上说明马克思主义哲学的产生具有历史必然性,进而

分别具体阐释其阶级基础、自然科学基础和理论来源。

 1.阶级基础。

 随着资本主义的发展,无产阶级队伍不断发展壮大,成为一支独立的

政治力量。

从19世纪30年代起,无产阶级反对资产阶级的斗争进入了一

个新的历史时期。

法国里昂工人的武装起义、英国的宪章运动、德国西里

西亚纺织工人的起义,提出了“反对私有制社会”的战斗口号,提出建立

专注下一代成长,为了孩子

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人民宪章的主张。

这些斗争震撼了资产阶级的统治,标志着无产阶级已开

始作为一支独立的政治力量登上历史舞台。

无产阶级为实现摧毁旧世界、

创立新社会、变奴隶为主人的历史使命,迫切需要一个能够正确反映社会

发展规律和无产阶级利益的科学理论来指导。

同时,无产阶级反对资产阶

级的阶级斗争的丰富经验,为这个科学理论的产生提供了现实的经验,马

克思主义及其科学的产生标志着无产阶级从自在阶级发展为自为阶级。

 教材引用马克思名言说明了哲学与无产阶级的双向互动关系。

 “相关链接”依循历史脉络回顾马克思主义的诞生过程。

 ◇课堂练习:

马克思主义哲学产生的社会、阶级基础是()

 ①19世纪中叶欧洲资本主义的发展②无产阶级以独立的政治力量登上

历;史舞台③自然科学的发展取得重要成就④哲学社会科学积累了丰富的

资料

 A、①②B、③④C、①③D、②④

 答案:

A

 点评:

注意题干所要求的条件是“社会、阶级基础”,故选A。

③④分

别是自然;科学基础和理论来源。

 2.科学前提。

 从19世纪开始,自然科学的研究取得了突破性的进展,进入了整理材

料、寻找内部联系和跨门类研究的阶段,形而上学的自然观逐渐被打开了

一个又一个的缺口,。

特别是细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化

论这三大发现,揭示了自然界的物质统一性以及各种物质形态之间联系和

发展的辩证性质,为哲学总结自然现象以及认识它们的一般规律提供了可

靠的知识基础。

细胞学说表明,所有动植物的生命现象,都是细胞按照一

定规律分裂和增殖的结果,从而揭示了整个生物界的有机联系;能量守恒

和转化定律表明,自然界各种形式的能量既不能凭空产生,也不能被消灭,

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只能从一种形态转化为另一种形态,从而揭示了整个自然界各种运动形式

之间的相互联系和物质统一性;达尔文的进化论表明,自然界中品种繁多

的生物种类,都是由少数简单生物经过长期的变化发展而成的。

人类也是

由一种古猿进化而来的,生物界是一个有规律的由低级向高级的发展过程。

正如恩格斯所说:

“由于这三大发现和自然科学的其他巨大进步,我们现

在不仅能够指出自然界中各个领域内的过程之间的联系,而且总的说来也

能指出各个领域之间的联系了,这样,我们就能够依靠经验自然科学本身

所提供的事实,以近乎系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰图画。

 教材运用“相关链接”对自然科学三大发现作了补充介绍。

 ◇名言题化:

恩格斯说:

“随着自然科学领域中每一划时代的发现,

唯物主义也必然要改变自己的形式。

”马克思主义哲学产生的最主要的自

然科学基础是()

 A、机械力学B、地质学和胚胎学

 C、天文学和数学D、细胞学说、能量守恒和转化定律、生物进化论

 答案:

D

 解析:

本题考查学生对基础知识的识记、理解。

惟有D项符合题目

“最主要的自然科学基础”的规定性。

 3.理论来源。

 马克思主义哲学的产生还有其理论来源。

马克思主义哲学是人类先进

思想成果的结晶,它批判地继承了哲学史上唯物主义和辩证法的优良传统。

马克思主义哲学的直接理论来源则是德国的古典哲学。

德国古典哲学是近

代哲学发展的最高形式,在黑格尔的体系中达到了顶峰。

黑格尔是辩证法

思想的集大成者。

他的最大功绩就是恢复了辩证法这一最高的思维形式,

把整个自然的、历史的和精神的世界描写为一个过程,描写为处在不断的

运动、变化、转变和发展中,并企图揭示这种运动和发展的内在联系。

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克思、恩格斯批判地吸收了黑格尔哲学辩证法思想的“合理内核”,抛弃

了它的唯心主义;批判地吸收了费尔巴哈哲学唯物主义的“基本内核”,

抛弃了它的形而上学,并根据新的实践经验和科学材料,对它们进行革命

的改造和发展,从而把辩证法和唯物论有机地结合起来,把唯物辩证的自

然观与历史观统一起来,创立了崭新的马克思主义哲学。

 ◇课堂练习:

“相关链接”具体阐释了黑格尔辩证法思想的合理内核

和费尔巴哈唯物主义的基本内核。

马克思主义哲学的直接理论来源是()

 A.古希腊罗马哲学B17世纪美国哲学

 C.18世纪法国哲学D.德国古典哲学

 答案:

D

 解析:

马克思主义哲学的直接理论来源是德国的古典哲学,其中主要是

黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义,即D项。

 思维拓展:

马克思主义哲学的产生还有其不可缺少的主观条件。

马克思

和恩格斯都是学识渊博、思想敏锐的学者,这使他们能够站在时代智慧的

高峰,批判地继承人类思想史上的一切优秀成果,概括和总结科学发展的

最新成就。

 总之,马克思主义哲学不是离开世界文明发展大道而独立产生的,它是

人类历史根本转折时代的产物,是人类全部优秀文化遗产的结晶。

历史发

展到19世纪中叶,不仅提出了适应时代要求创立新的世界观的任务,而

且也从各个方面为创立新世界观提供了必要的条件。

马克思和恩格斯的伟

大历史功绩,就在于顺应了时代的紧迫需要,将这种可能转变为现实,为

无产阶级提供了科学的世界观和伟大的认识工具。

(二)、马克思主义哲学的基本特征(第十三课时)

 ◇课堂探究:

(1)为什幺说马克思主义哲学产生以前,无论唯物主义还

是辩证法思想,都具有局限性?

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(2)马克思主义哲学与以往哲学相比,在内容上有什幺不同?

 ◇探究提示:

马克思主义哲学产生以前,无论唯物主义还是辩证法,

都具有局限性。

(1)①马克思主义以前的旧哲学,没有正确地解决哲学研究的对象问题

以及哲学同各门具体科学的关系问题。

以往的哲学家们往往把哲学看成是

凌驾于各门具体科学之上的“科学之科学”,企图建立一个包罗万象的知

识体系,哲学和各门具体科学之间,没有明确的分工和严格的界限,哲学

家也往往是研究具体科学的学者;他们创立理论,往往把哲学的内容和具

体科学的内容交融在一起,为了描绘世界整体图画,哲学家们在许多方面

凭借逻辑和想像进行推演,以弥补科学材料的不足,似乎哲学是超越于一

切知识之上的。

②在马克思主义哲学以前的旧哲学中,一是在自然观上唯

物主义和辩证法从总体上是相互分离的,古代朴素唯物论与自发辩证法有

过某种结合,但缺乏科学根据。

近代唯物主义和辩证法是分离的,出现了

形而上学的唯物主义和唯I心主义的辨证法。

二是在历史观上,唯心主义

当然坚持唯心史观,而形而上学的唯物论由于不能理解社会生活的辩证性

质,也在历史观上陷入了唯心主义,成了“半截子”唯物主义,使社会历

史领域成为唯心主义的“一统天下”。

③以往的哲学理论,总的说来不能

科学地全面了解实践的意义,从而贬低或否定实践的作用。

唯心主义片面

夸大精神的作用,抹杀人民群众的实践活动;旧唯物主义也不了解实践活

动的意义,不懂得理论对实践的依赖关系。

因此,旧哲学不仅不能科学地

说明世界,更谈不上解释世界。

正如马克思所说:

“哲学家们只是用不同

的方式解释世界,而问题在于改变世界。

(2)马克思主义哲学以实践作为它的根本点和出发点,从而把它与其他

的哲学区别开来,在人类哲学史上实现了划时代的革命,使哲学在研究对

象、基本内容、社会功能等方面,都发生了革命性的变革,真正成为人们

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